2022幼儿园教师师德演讲稿精品5.docx
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1、2022幼儿园教师师德演讲稿幼儿园老师师德演讲稿4篇演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定,要求情感真实,敬重观众。在日新月异的现代社会中,接触并运用演讲稿的人越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是我为大家收集的幼儿园老师师德演讲稿4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园老师师德演讲稿 篇1敬爱的老师们:大家好!我演讲的题目是修身立德爱生如子。作为一名老师,我充分的相识到当前教化的形势。国家始终在推行教化改革和新课程改革,希望能够有更好的适应现代教学的方法。但是这些改革只是一方面的,对老师来说,恒久不变的就是老师的师德师风了。千百年来,“学高为师,德高为范”,老师只要做到身正
2、,就能够做到“诲人不倦”!百年大计,教化为本,教化大计,老师为本,老师大计,师德为本。究竟什么是师德师风?所谓师德,就是老师具备的最基本道德素养。师风,是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦?这就是师德。闻名作家雨果说过“花的事业是甜蜜,果的事业是珍惜,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的”。“十年树木,百年树人”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了美妙的“育人之旅”,老师就像那静默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,那怎样才能做好衬托工作呢?我发觉敬重学生,酷爱学生,用实际行动去呵护心灵,是老师最基本元素。谁也不会遗忘“5.12”那次突如其来的大地震,给我们带
3、来的巨大的灾难。虽灾难无情,但人间有爱,在那次地震中我们老师用身体爱护着学生,哪怕是巨大的水泥块砸了下来,他们也没有哼一声疼,在营救的过程中他们跌倒了再爬起来,顾不上喝一口水。没有铲子他们就用双手刨,哪怕双手刨得血肉模糊,哪怕累倒在瓦砾之中?当看到那一幕幕催人泪下的场景时,我与他们相比,又算得了什么呢?老师们:是春蚕,就让我们抽尽最终一根丝;是蜡烛,就让我们发出最终的一片光;是人梯,就让我们为学生架起人生希望的桥梁;是老师,就要让爱,发光!让我们用慈祥去呵护纯真,用才智去孕育成长,用真诚去开启心灵,用希望去放飞志向。我要用自己的双手和大家一道去耕,去耘,让水幼的花朵更加明丽多彩!让祖国的将来更
4、加绚丽光明。老师是人类历史上恒久最宏大的职业,多年来,我始终认为自己的教学实力不是最重要的,教学中的师德师风才是最重要的。只有师德师风做好了,孩子们有着良好的道德榜样,学习就有了爱好。“每个人都须要爱,都须要敬重”爱究竟是什么呢?爱是一种依靠,一份牵挂;一种奉献,一份获得。爱自己的孩子,是每一位母亲都会做的事情,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。这种爱已经超越了责任,它更是一种为人师者的华蜜奉献啊!我坚信在今后的岁月中,只有老师才可以撑得住清贫的生活,只有老师才会真正的酷爱学生。我为自己是一名老师感到恒久的光荣和骄傲!感谢大家!幼儿园老师师德演讲稿 篇2各位领导、评委、老师:大家好!
5、今日我演讲的题目是只要心中有爱。我试着以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我胜利了。爱心让我发觉,每一扇门的后面,都是一个不行估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预料的将来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋。我是XX年十二月十七日起先做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性的事务,比如学生当堂顶撞老师,老师教化学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体状况。两年后我
6、离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝状况,全班有36名男生,我都一一给他们掖好被角,多数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来,天气突变,许多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次,班上的小刘峰晚上11点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我当时与其说是焦急,不如说是胆怯,怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,二话没说,我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着,从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室,敲开医务室的门,
7、放下孩子,我晕倒在病床旁,医生胆怯了,我的学生吓得紧紧拉着我的手,大喊:刘老师!刘老师!看着我渐渐睁开眼睛,孩子扑到我的肩上呜呜大哭。爱的力气是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑自若,同等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。XX年春季,老师优质课比武,初中部36个班级,12节优质课,7个参赛老师选用了我班上的学生上课。XX年5月,我们第一个拿到了“免检班级“,接着又评上了唯一的“样板班级”。我恒久记得这个日子,农历XX年2月4日,星期五。那天是我26岁生日,当
8、天正好轮到我休息,一天下来,接到几个挚友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本宁静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着“祝你生日欢乐”,祝愿写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛渐渐变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“老刘,我们爱你,生日欢乐”!我的泪水限制不住地流满了脸颊。老师们,没有教不好的孩子,短短4年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教化孩子的同时我教化了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“
9、爱学生”是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和挚友的人间真爱!后来,我离开了我的学生,缘由是什么?仍旧是爱,当时我认为我已经把全部给了学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到一种误人子弟的胆怯,我应当举贤让能,在跟校长长谈后,我绝然地拒绝了真心地挽留,离他们而去!当时我是那么难过,真正尝到了忍痛割爱的味道,最终一次关上我所熟识的教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新!现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教化,相反,我离开后,孩子们因为成天对我的思念和依恋而影响到学习,不愿接受新的班主任
10、和新的管理方式,许多人生活在过去里,我离开后的第三个月,学校实行冬季运动会,在运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下,有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站,并要求亲自读:“庆贺24班荣获XX年冬季运动会第一名,在此,我们最想对千里之外的刘志超老师说“老刘,我们没有让您悲观!你的孩子们恒久都不会让你悲观”,广播在哭泣声中读完,周边在场的同事,眼泪打湿了眼圈,打电话告知我时,我无法限制自己的感情,大声抽泣,老师们,这就是爱啊,让我如何不感动!说实话,来到我们绣湖后,我曾动摇过,想过要回去,然而,爱人告知我“离开已经错了,回去不是又错?”再说,绣湖的孩子也须要我,绣湖给了我更广袤
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