2022幼师演讲稿例文25.docx
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1、2022幼师演讲稿幼师演讲稿15篇 演讲稿以发表看法,表达观点为主,是为演讲而事先打算好的文稿。在日新月异的现代社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,信任很多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是我为大家收集的幼师演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 幼师演讲稿1我看到一个极漂亮的世界没有一丝邪,没有半点恶,更没有一点虚假,有的只是那五彩缤纷的美、真诚的爱和天真烂漫的差错。男孩女孩可以拉着手一同上厕所,这世界可谓纯净。你吃我的,我要你的,不是偷也不是占,完全是因为我想要;你穿了,我也想要;你要美丽,我也要美丽。你会唱歌,我也肯定要会,你会数数,我也肯定能数,老师爱你,也要爱我。捡到东西,发
2、觉问题,大家会异口同声的告知老师“是我发觉的”,一起争着要表扬。假如有人做错了事,立刻会有人争着报告老师,嘴里很有节奏地嚷着”我给*告老师”,真是坦诚的可爱。上课了,眼睛似星星的闪耀。下课了,院子里是跳动的音符。整个幼儿园就是一个奇异的世界,好漂亮,好温馨,好真诚,好可爱。我!就在这个漂亮无比的世界里,感到万分的华蜜,我们这一群人将童心永驻,恒久欢乐。同时我们也担负着保卫和守护这干净的世界,任务何等艰难。幼师演讲稿2敬重的各位老师:大家好!不知道在座的各位同伴们是否还记得,当年上师范时每天挂在嘴边的校训学高为师,身正为范;那是否还记得幼儿园老师专业标准学生为本,师德为先,实力为重,终身学习;也
3、想起了上学时听过的贾平凹先生的一句话百无聊赖何为教,一事无成怎做授?至今这些话语在我脑中回旋百年大计教化为本,教化大计老师为本,老师大计则师德为本作为一名老师,一名能称之为合格的老师,不仅要具备相应的学问与实力素养,更应当具有良好的修养。我是一个简单感动,喜爱念旧,心存感恩的人,别人一句暖和、确定的话,一个激励、支持的眼神,一个成长学习的机会;一次救济之手都会让我热泪盈眶,内心久久不能安静回想起从教十年来过往的一幕幕,我想起了刚毕业的那一年在xx小学教书,早晨我走进教室,满室飘香,入眼的是满讲桌黄灿灿的野菊花,只是因为在放学路上孩子望见我采野菊花,我告知他们用这个花煮水头发能更柔顺;想起了那年
4、冬天,在没有暖气的教室里,早出晚归,手脚生了冻疮,家长们挖来的黑乎乎不知名的野草根,只是因为孩子们见到我在黑板上写字时那红肿的手,想起了离开那所学校再次遇见家长那双激烈的手,那双感动的眼神,只是因为孩子再也没有逃过课;想起的许多、许多而今再也找不到那份感动,经验多年繁琐、平凡的日子,我的心慢慢蒙上了尘土,心跳的越来越平缓,我经常扪心自问,这究竟是为什么?突然间看到一句话,不是生活缺少美,而是缺乏一双发觉美,发觉爱的眼睛。不忘初心,小水长流,则能穿石;人生的路上怎会一帆风顺;幼教路上怎会没有磕磕碰碰不忘初心,牢记心中那份坚决的信念,始终如一,不轻言放弃,始终坚持心中那份最初的幻想,保持内心的安静
5、、安稳,面对浮华的生活不忘初心,做一个正能量的人,有自己的信念、原则、信仰,宠辱不惊、淡泊安静、心静如水,才能感受到云过天更蓝,船行水更幽的意境。不忘初心,一如既往的爱孩子,爱是敬重,爱是理解,爱是责任,各位幼教伙伴,即使山高路远,天寒地冻,请勿忘初心,自己心中有阳光,才能播撒阳光到别人心中!最终,我把这句话送给全部的同伴,与大家共勉:教室里每一个不起眼的孩子,都是很多人心中的全部!幼师演讲稿3老师这个职业,是我所从事过的职业中自己所宠爱的一个职业,每天可以和孩子们呆在一起,教他们学问,陪他们玩,一字一字的谆谆教导,看着他们被教出来的好成果,自己的心里也就多了一份劝慰,这应当就是自己为什么喜爱
6、这个职业的缘由吧.万物都有一扇门,而且每扇门的钥匙应当都不同。但是,却有一把万能的钥匙可以打开随意一扇门,它就是志向,远大的志向就是开启万物的钥匙。而我的志向很渺小,那就是始终从事我现在的老师工作,它不仅给我带来了生活上的一些常识,也让我懂得孩子们那纯净的心里无时无刻不在迸发着一些稀里糊涂却又美妙的想法,做他们的老师不仅陶冶了自己的身心,也使自己感觉和他们一样大,变的年轻了起来。还记得,小的时候,老师与学生的嬉戏是我的最爱,如今当自己真的成为一名老师,才发觉一切没有小时候想象的那般天真,老师的职业精神就是教化好学生,而我也在为了这个精神而努力奋斗着;还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中
7、的天使,而现在自己也转身一变,变成了自己心里那个天使,有时候也会因为这样而莫名的快乐;还记得,上中学后谆谆教导的老师就是我的模范对象,现在自己也成为了自己学生的模范对象.每个人的志向都又不同,多少年来,人们始终把老师比作红烛,赞颂她静默发光、无怨无悔奉献的精神,老师也始终以蜡烛精神来鞭策自己。老师虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,老师的职业行为好像成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生强壮成长,他们情系学生,正式因为这样让我对老师这一职业也肃然起敬。而我作为一名人民老师,教书育人是是我的天职。要求我们酷爱自己的学生,信任每个学生都具有可塑性,不论智力凹凸、长相美丑、脾气温躁、成果优劣、
8、家境贫富,我们都应当一样的关切,一样的疼爱,一样的劝勉,一样的教辅。假如一个孩子生活在指责之中,他就学会了指责;假如一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;假如一个孩子生活在恐惊之中,他就学会了忧虑;假如一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了羞涩;假如一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感;假如一个孩子生活在激励之中,他就学会了自信;假如一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感谢;假如一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱;假如一个孩子生活在共享之中,他就学会了慷慨;假如一个孩子生活在诚恳和正直之中,他就学会了什么是真理和公正;有时我总是这样问自己:我们教的学生们又生活在什么之中呢?!是啊,作为职业教
9、化人,我们更应当去仔细地思索这个问题!让我们用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用爱心来滋润。让我们一起为学生架起人生胜利的桥梁吧!我爱老师这个职业,选择这个职业,我矢志不渝;我无怨无悔!在这里,我无时无刻不听着孩子们的欢声笑语,无时无刻不放飞自己轻松的心灵,教书育人,是每一个老师的职责,对我来说也一样,可是还是希望,孩子在我的教化中能在玩中学习,让学习成为一种欢乐,而不是一种负担,想让自己渺小的志向化为远大,能做的就是敬职敬业,仔细踏实做好属于老师的每一件事,落实到每一个孩子的须要,这样,不仅使孩子的学习在其中上升,使自己的职业实力也在其中得以提升!最终,我还是要说立身教化,奉献教化是
10、我身为一名老师的必备原则,希望大家支持我!感谢大家我的演讲完毕幼师演讲稿4敬重的各位领导、各位老师:大家好!我是来自xx幼教园里的祥瑞使者,我叫xxx。今日有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟,倍感荣幸,我演讲的题目是:我傲慢我是一名幼儿老师。十八年前,我带着创建一份激情生活的幻想,带着想成为一名志向幼儿老师的豪情,义无反顾的加入到红色的幼教大军中。在孩子中间,那种放松、自由自在、融洽的气氛,时刻吸引我,选择幼教是我一生无悔的选择。幼儿老师这职业说来极其平凡,可我要说:世界上没有比做幼儿老师更华蜜更有意义的事了。因为我们干着阳光下最美的事业,我们是爱的富翁;我们是欢乐的使者;我们是人们心
11、目中漂亮、温顺、和善、优雅、亲善的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间,嵌在孩子们的一颦一笑中,洒在孩子们的幼当心田里。当孩子们有进步时,老师所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏,时而天真、时而深厚的交谈,常留给我无穷的回味。当我辛勤的汗水,浇灌在孩子身上时;当我汗流颊背,口干舌燥时;我发觉孩子们突然长大了,懂事了,聪慧了,一刹那,我找到了自身的价值。幼儿老师的工作就是塑造人的工作,它神圣、宏大。不少家长,看了我们的工作后,都抑制不住心中的感谢,拉着我们的手说:走近你们,才知幼儿老师有多辛苦;看了你们教孩子,才更明白什么是细致,怎样才算耐性。行走在童
12、心的世界,我倍感傲慢与骄傲,选择幼教,我就选择了微笑与快乐。记得我第一次站在孩子中间,这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透亮的眼睛看着我,拉着我的手稚气地问:老师,你的手怎么这么冷呀?拉着我们的手给你温煦温煦就不会冷了!孩子们的话就像一股暖流,一下子涌遍了我的全身,我觉得好温煦、好温煦。慢慢地,我和孩子们成了最要好的挚友。我们一起学习,一起嬉戏,一起共享胜利的欢乐。我们之间有了一种特殊的默契,就连孩子们的爸爸妈妈也常说:还是老师行,说什么都听,干什么都把老师的话排在第一。那一刻,我特殊特殊的骄傲。我傲慢我是一名幼儿老师。暖和的春天,大地萌发绿的新意;清爽的早晨,太阳每天都会从东方
13、升起。靠近春天,冰雪就会溶化;靠近音乐,生命就会舞蹈;靠近童心,心灵就不会被光阴锈蚀。每一个孩子都是春天里含苞待放的花朵,每一朵鲜花里都闪耀着晶莹透亮的童心,童心的光线赐予我们老师生命的亮色和希望。幼教工作是少有的净土,在这里,快乐洋溢在每一张笑脸;在这里,和善充溢在每一颗心灵。这片净土让我们许久地拥有年轻的广泛、青春的朝气、蓬勃的活力,也让我们招展着博大的关爱,漂亮的心灵,磊落的胸怀。幼教是一首平凡,真实、激情的诗,每位幼儿老师都是诗里一个华蜜的符号!我们拥有点石成金的爱,我们是爱的使者,天使的化身。我傲慢我是一名幼儿老师。幼师演讲稿5敬爱的老师、同学们:大家好!世上有许多东西,赐予他人时,
14、往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是赐予,是自我牺牲。当你真正付出、赐予后,带给你的将是你一样的爱。当我进入校门,被稚嫩的声音称之为“老师好”时,我的惊喜与担心不知道该怎样表达。那是我认为最奇妙、最华蜜、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔,久久的挥之不去。当我第一次站在幼儿园孩子们面前的时候,一切都让我簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天早晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的欢乐和朝气;每天傍晚随着一声声“老师,
15、再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教化事业深深的爱,要将我全部的爱无私的付出、赐予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后,他们带给我的是无比的华蜜和欢乐。刚刚走出幼师的校门,意气风发的我不再有单纯的眼睛,不在有燕雀般的喧哗,添了几分宁静,多了几分温顺。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸,光明、纯真的双眼,不须要太多的言语,我便执着的踏上了幼儿园教化这片纯净、神圣的领土,起先了我的老师生涯。太阳在我们嘶哑的声音中升起,月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落,云长云消,岁月在淡泊苦涩中编织了多少漂亮动人的故事。我们年轻但不张狂,我们平凡
16、但不庸俗,我们用年轻的心、绚丽的梦,撒播着全部的爱、全部的情。纯真的笑脸,滋润着我们的心田,甜甜的歌声洗涤着我们的心灵,我们寻找到了人生的,在一件件平凡、琐碎的小事上,品读着辉煌。有许多人问我:“当幼儿园老师欢乐吗?华蜜吗?”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路,把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系,而我认为,老师应当有另一种境界,应当把教化劳动看作一种华蜜的体验,孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值的过程,你的爱、你的心血、你生命的才智已经化作了一面面风帆,鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。欢乐与华蜜要靠自己去品尝。尽管你不能指引股市、笑傲政坛,尽管你不能够独步学界,踏浪商海,
17、但是当你生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张绚丽的笑脸,一双双挥动的小手在你身边,有了孩子们的关切和爱惜,你能不感到华蜜吗?当你假装生气,听到一句这样温顺的话语老师,我再也不淘气、不调皮了,请您不要生气了好吗?你能不感到华蜜吗?当你因劳累感到疲乏时,有孩子争着、喊着“老师,我来给您按摩吧!”“老师,我来给您揉揉腿吧!”你能不感到华蜜吗?当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾,在那蔚蓝的童话中航行的时候,你能否感到有说不尽的傲慢、骄傲、华蜜与欢乐。我想告知大家,作为一名幼儿老师,我很华蜜,很欢乐,面对这份华蜜、欢乐,我傲慢、我激烈,我更加难忘。在这些华蜜的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的向往。我
18、的生命因此而变的光耀无比就似乎天空中的那轮太阳,温煦了别人,也温煦了自己。所以,我要大声的告知全世界的人,我欢乐、我华蜜,我是一名幼儿老师。幼师演讲稿6当望见他们从哭闹到高兴奋兴上幼儿园觉的很欢乐!当望见他们自理实力增加时觉的很欢乐!当望见孩子令人捧腹的举动、听见他们童真的话语时觉的很欢乐!当和孩子们一起营造出和谐、遵守纪律的班风后觉的很欢乐!当和孩子们一起放开尽情玩耍的时候觉得很欢乐!当在课堂中和孩子们进行主动、有效的师幼互动时觉的很欢乐!当发觉孩子们闪出才智的思维火花时觉的很欢乐!当孩子们真诚的说:“老师,我喜爱你”时觉的很欢乐!当特别的孩子,例顽皮的、习惯差的孩子在家园合作下渐渐有所进步
19、时觉的很欢乐!当望见实力强的孩子在帮助实力弱的孩子时觉的很欢乐!当自己公开课获得胜利时觉的很欢乐!当自己得到同事、领导认可后觉的很欢乐!当自己论文、随笔获奖后觉的很欢乐!当看到孩子们画出一幅幅美丽的画,做出一件件胜利的手工作品,唱出一首首好听的曲子时觉的很欢乐!当看到孩子脸上漾开着快乐、胜利、自信的笑容时觉的很欢乐!当得知孩子们代表班级或个人参与年级组或更大范围内的竞赛取得成果时觉的很欢乐!当得到家长对老师工作的支持、认可、表扬后,觉的很欢乐!当顽皮的幼儿不听老师劝说,接着我行我素,影响整个集体时,老师很不欢乐!当自己的工作引起家长误会时觉的很不欢乐!当自己的工作得不到同事和领导理解时很不欢乐
20、!当在课堂中孩子们留意力不集中时,老师很不欢乐!当老师一个人在课堂中唱“独角戏”,孩子们却正襟危坐时,老师因做“无用功”而不欢乐!当幼儿因为老师的忽视引起一些心理问题时,老师觉的愧疚而不欢乐!当自己各类竞赛,例公开课失败后,因感觉实力不够和面子关系而很不欢乐!当自己指责孩子火气过大,因良心担心而很不欢乐!当自己心情不好“传染”给孩子时,觉的对不起他们而很不欢乐!期末,我坐在电脑前,排列了自己在工作中的欢乐与不欢乐,目的是想让自己享受工作中的欢乐,也提示自己如何在新的学年中在工作方法上进行一些改进。因为我们在工作中,不行能避开那些使自己不欢乐的因素,我们所能做的就是如何奇妙的把不欢乐的事情化小、
21、变少或转化为欢乐。“欢乐教化,将欢乐教化融入整个教学过程,建立欢乐、和谐的师幼关系,让孩子在欢乐的环境中主动学习用欢乐的心情来获得学问与各方面实力的发展,根源还在于老师自己”。生活就是教化,教化就是生活,生活离不开教化,教化创建新生活。敬爱的老师,让我们面带微笑,让孩子的心田充溢阳光;让我们播种欢乐,让孩子的明天更加辉煌;让我们,也把微笑和欢乐贮满自己的心房。幼师演讲稿7望着窗外与我做伴的遥远的星星,我想起了小时候,从小,我就喜爱上幼儿园,喜爱幼儿园的老师,喜爱幼儿园的小挚友,喜爱和大家一起唱歌、画画、做嬉戏打那时起,我就幻想着,长大了,我还要来到幼儿园,做一位幼儿园老师,一位深受小挚友宠爱的
22、老师。如今,我得偿所愿留在了幼儿园这块芳草地上。记得,刚刚踏上工作岗位时,一切都是那么生疏而又熟识。“老-师-好!”一声声稚嫩又悦耳的童音在耳边响起,“哦,你们好!”我微笑着走到孩子中间,从好些友好和信任的目光中,我读到了孩子们的心音:“老师,我们欢迎你!”我心中有些异样,从今日起我就是老师了。美妙而充溢的日子匆忙消逝着。每天早晨,我迎着漂亮的朝霞走进幼儿园。在充溢欢歌笑语的幼儿园里,孩子们有的拉着我的手,有的扯着我的衣服,有的女孩伸手抚弄我头上和她们一样的甚至更美丽的花绳结,那是一种怎样的亲近啊!即使再累,心情再不好,苦恼再多,也会烟消云散。苏霍姆林斯基曾经说过:“教化的奇妙在于酷爱孩子”是
23、啊,有人曾经把老师的爱比作阳光、雨露;比作空气、养料。老师的爱能打开孩子们心灵的窗户,照亮其人生的道路,爱孩子是老师的天职。老师的爱是博大的,是不求任何回报和补偿的无私的爱。十多年来,我每天用微笑迎接孩子,用快乐迎送孩子,用自己无私的爱奉献给每个孩子。当孩子们不会穿脱衣服时,我就是他们的妈妈,手把手地教他们;当他们要听故事,我就是他们的大姐姐,给他们讲许多故事,同时不遗忘在故事中培育他们如何做人;当他们要做嬉戏了,我就是他们的好挚友,和他们尽情地玩。“老鹰捉小鸡”,我就是鸡妈妈,爱护着我的鸡宝宝;“大老虎”我就是大老虎,尽量逃脱小猎人的枪子。我们经常在一起看图书、读小青蛙报、说说报中的童话故事
24、,探讨报中的竞猜题;我们经常在一起唱歌、跳舞,我们经常在一起探讨为什么要爱护地球?为什么植物会有根那时的我,就是童年的我,我的四周成天是孩子们的吵闹声,可我觉得那是令人舒心的甜蜜的旋律,我用会说话的眼睛给孩子以激励和示意,教她们如何做一个好孩子,我用童话和诗歌,去开启她们幼当心灵的窗户。与孩子在一起,一切都是那么美妙。于是我的心中装满了孩子,一切的工作是为了孩子。在十几年的教学生涯中,我渐渐摸索出教化孩子的三心规则,即爱心、信念、耐性。爱心就是酷爱自己的学生,关切爱惜她们,做学生的知心挚友;信念就是老师要有信念教化好每一个孩子,特殊是一些特别的的孩子;耐性就是对学生动之以情、晓之以理、不厌其烦
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- 2022 幼师 演讲 例文 25
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