2022我的老师话题作文例文7.docx

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1、2022我的老师话题作文我的老师话题作文在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的我的老师话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我的老师话题作文1每当我听到这句名言“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 ”就会想到老师帮助我学习的事。记得那次是期中考试。我才考了65分，试卷发下来的时候我傻了，心想糟了，我可是班干部才考了65分，老师会不会骂我啊!心里非常着急，可是，担忧的事情还是来了。老师来了，说：“卢家婷，来办公室一趟。去办公室的时候我差点哭了，可是想到是自己不努力

2、学习一天只知道玩，所以我把眼泪收住了，来到办公室黄老师说：”卢家婷，你知道你这个学期退步了多少吗?你是个聪慧的女孩子，只要你肯学，你成果肯定特别优秀，卢家婷你可是班干部啊，老师给你一个机会，下次必需考到80分以上，你能不能做的到，老师信任你可以的!我忍不下了，惭愧的哭了，老师，说：”你不行以哭，因为这是你不努力学习的后果。“老师现在只要你回答老师你能做到吗?”我擦干了眼泪，回答说：“老师我可以!”老师笑了，说：“这才是你!”第五单元考试了，经过努力的我觉得试卷不怎么难，过了几天试卷发下来了，我真的做的了，我考了88分，上课时老师表扬了我，从这以后，我的成果始终都在95分左右。老师我真想感谢你，

3、是你给了我希望，是你给了我信念，是你给了我 优秀的成果，老师我在此 感谢你!我的老师话题作文2老师，一个高尚的职业，一个无私的职业，她是人类灵魂的工程师。有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最终一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，静默滋润着大地万物。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最华蜜的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在自然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也静静，去也从容。记得有一次，在5年级时。在一个周末，你布置了我认为过多的作业，我不禁长叹一口气

4、，埋怨道：“没见过，布置那么多作业，玩的时间远远都不够。我才懒的写，谁爱写谁去写啊！”结果我非常轻松地过了一个开心的周末。星期一一开学你就来了个突击考试，并说试卷的很多试题你都在周末的作业了布置过，当时我就傻了，心想这回确定完了结果果真不志向，后来你询问了我的状况，并教育我不能埋怨作业的多，不能贪玩，现在要以学习为主。后来，我听取了你的训诲，无论你布置多少的作业，我都能有质量、有速度的完成老师，我想对你说：假如没有你，或许我就会自暴自弃；假如没有你，或许我就会那么沉迷下去；假如没有你，或许就没有我生活的前景；假如没有你，或许就没有今日的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天

5、雪地之时赐予我暖和；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。我的老师话题作文3在全部教过我的老师中，令我印象最为深刻的便是我的语文老师蒋老师了，不仅仅是因为他是一个学识渊博的老师，更因为他是一个很有耐性很懂得教化的老师。在我所理解的范围里，我觉得学识渊博的人一般都是很瘦的人，因为他们只忙于看书学习，丰富自己的学识。然而我的语文蒋老师却是一个有学识的“胖子”。老师胖胖的，眼睛大大的，鼻子有点高，嘴巴有点大。一次上课，蒋老师让我们用“因为，虽然，但是，所以。”来造句。意料之外的是竟然只有一个人举手，老师有点生气说：“这个很简单啊，莫非你们真的不会吗?”接着就说出了一个句子，让我们来重复。举手的

6、同学明显变多了，但是只有两个同学说对了。老师没说什么，就转去了另一个话题。“有教无类是一段，那么因材施教又是第几段呢?”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边，说：“不是这里啊!这一段还没完呢!”我心里感觉有点伤感，因为我真的不明白老师在讲什么。后来，老师又讲解得更具体，我也明白了，心情也渐渐平伏下来。可能是我还不了解老师，对老师说的话还不能快点明白。每次语文课，我们脑子里都会充溢了很多问题：这节课老师会给我们讲什么呢!会不会讲新课呢?虽然如此，但我们却觉得非常欢乐。我的老师话题作文4她的眼睛，像天空中最亮的星星；她的声音，可以穿透一切屏障；她的身影，

7、如鬼魅般穿梭在教室外。她，我们的班主任张老师！张老师是我从小学到现在的老师们中对学生最关切的一位老师。有一次，我同桌不当心把脸刮破了，张老师闻讯后马上放下手上的.工作，带着同桌去就诊。张老师始终关切直到同桌的伤彻底痊愈。事后，老师肃穆地警告我们，不管是做事还是嬉戏肯定要当心，不然的话不是这刮了，就是那蹭了。虽然只过了一个多学期，我们已感受到老师对我们深厚的爱，不为别的，就为我们能健康欢乐的成长，就为我们能更多更好的学习学问。她，不就像那散发着炙热光线的蜡烛吗？张老师就像那使小船前进的河水，为了小船驶入大海的愿望，心甘情愿地做一个推船人。为了我们的学习，张老师可是成天劳碌不停，不是跑到三楼复印卷

8、子，就是给我们出卷子到深夜，还有就是调整同学之间的小冲突。是啊，张老师就像一位老师妈妈。有一次，我上体育课打篮球时，小拇指受伤了，正在办公室改作业的张老师立马惊慌起来，通知家长，联系医院，最终只是错位而已，绑个小夹板。其次天，张老师再一次强调，要好好爱护自己，做事玩闹要当心，还反复嘱咐我夹板不能松动，手指未好前不能乱动。虽然有时她很“啰嗦”，但我们知道老师是真心为我们好。虽然她常常为一些鸡毛蒜皮的小事闹得不安，却又一次又一次的宽恕我们。这么好的老师我们从哪里找呀！在这里我要像和张老师一样为同学不遗余力，为工作兢兢业业的全部老师们致敬！信任在我们斑斓的青春画卷里肯定有你们重笔描摹一抹抹亮丽的色调

9、！我的老师话题作文5我今日五年级了！教我的语文老师始终没变，她还是我始终喜爱的那个漂亮动人、耐性教我的杨国葵老师，杨老师和我身边发生了许多事情，让我一一讲来 从二年级起先，我就被分到了杨老师的班上，因为我是新生，不相识杨老师，不管朗读、回答问题，我总是会很小声，几乎不举手一天，上语文课，语文老师问了我们一个问题，我非常想回答，可我没有自信，我胆怯说错，胆怯被同学讪笑，被老师责骂！老师好像看透了我的心事，忽视了原来的回答问题主动的同学，选择了我回答问题。我惊惶无措，我渐渐地站起来，耸立在那儿，老师问我：“黄瑾同学，请你把这题答案说出来！” “我” “没事，说错了没关系” “这题的答案是”我鼓起了

10、志气，一词一词地回答，老师举起了手，我以为老师要拿起棍子呢！老师伸在半空的手“啪啪”响了起来！是老师在鼓掌，“黄瑾同学说对了答案！让我们为她鼓掌”“啪啪”掌声更加大了！从今后，我回答问题主动了，朗读又大了！非常主动！考试成果很好，始终上升！ 4年级的时候，我考试考了98，全班第一，老师也非常赞扬我！可是，我迎来了再一次的考试，因为考了第一，我也不禁傲慢了起来！这次考试，我却只有89，下降了10分，老师却不怪我，摸摸我的头：“黄瑾，以后不要傲慢了，好吗？接着努力，第一说不定下次就是你！”有了老师的激励，我是非常勤奋，后来语文考试没有考过90以下！ 我跟杨老师熟识了，我们是“好挚友”了！我常常去办

11、公室，跟老师谈一些话，什么家常话之类的，和杨老师非常亲热！ 杨老师会激励我，使我学习的船没有被傲慢、不努力这2股非常有力道的风吹倒！我的老师话题作文6我小时侯是个不知道专心学习的人，只知道成天玩。一到二年级读书还马马虎虎，到三年级时，我的成果一下子差了下去。妈妈很焦急，就把我送到天马学校。来到天马后，我心里很孤独，因为我来到了一个生疏的地方，怕读书越来越差，又会被同学讪笑。所以成天坐在教室里，呆呆地想心事。几天后，我在做数学题。突然，被几道题目给难住了，我在座位上愁眉苦脸地坐了很久很久，过了很长时间，老师似乎看透了我的心思。她走到我身旁问我：“你是不是被这道题难住了？”我小声地说：“是的！”老

12、师就拿出一本草稿本，提起一支笔，二话没说给我画草图，我的心里感到一阵阵暖和，热泪盈眶的我在陈老师的指导下，最终弄懂了这几道题目。我又遇到了一个问题，分数乘法不会，她又不厌其烦的耐性教我说：“这道题目是六年级的内容，你现在不会就让我来教你吧！你应当把分母与分母相乘做分母，分子与分子相乘做分子。我就这样也学会了六年级的分数法。心里乐滋滋的。要去吃饭了，可我还没有完成作业，不好意思地对老师说：“陈老师你再给我讲一下吧？”老师又仔细的讲了起来陈老师关切我的事情还有许多，虽然我已不在她那儿读书了，可我忘不了她那种为了学生无私辛勤教化的思想，静默无闻的为学生们工作着，我会恒久记住这位好老师的，我从我心里尊

13、敬她我的老师话题作文7我的语文老师有着国字脸，大眼睛，不大不小的鼻子，红红的嘴巴，不高的个儿，黄黄的短发我的语文老师可好玩了。 记得有一次我们学习巨人的花园这一课时，老师讲到“巨人的花园里有孩子在玩耍，巨人很生气”的那一段话的内时候。老师问我们“有人闯进你们家的花园玩耍，你们生不生气?”“生气”“高不兴奋？”“不兴奋”“那你们太小气了！”“啊?”听老师一说，我们赶忙改口说“不生气。”“这才是好孩子！”老师说完又接着讲课，可我们还在回味刚才的对话哩！我们的老师不光好玩，还不像其他老师一样夺走课余时间。有一次数学课下课（下课时已经是上课了），我们语文老师一来就对我们说“我们布置一点作业，写完了之后

14、听写。还有这是大半空，听写完了的就出去玩。陆毅，李博文，下了课你们去抱养分餐。”我们听了兴奋得发狂，老师又说“再说话，就不下课了。”我们立即闭上了嘴巴。我的语文老师还会开玩笑呢！有一次上课，老师不在，刘静就去管班上的同学。刘静还说“说话的是死人。”结果，高文博同志就张开了他的嘴巴。刘静对他说“高文博，你是死人吧是?”在这时候，语文老师回来了。于是，高文博就说“老师，刘静骂我是死人。”谁知，老师说：“那你肯定是死人，因为，要不回答她的话，你就不是死人，可是，你已经回答了，那你就是死人了。”“我无语了。”高文博说。这就是我的语文老师，一个好玩，会开玩笑的老师。我的老师话题作文8我的老师，她有一头漆

15、黑如瀑的长发，皮肤白皙，嘴角总漾着一抹安静的笑。可她的眼睛里总散发着犀利的光，生起气来，这犀利的光扫射着我们，你会不自觉的毛骨悚然呢!记得那是秋游前的一天，下午，因为其次天要秋游，同学们的心情异样雀跃而明朗。她让我们自习，可有几个同学似乎找不到事做，在那里讲话。这一幕像导火线一般点燃了她的心情，使她有些火大，忽然火冒三丈，这犀利的目光扫射全班：全部同学拿出抄作业的本子，加作业默写一到三单元她充溢怒火的声音，犹如修罗宣判了死刑，同学们望见她那犀利的眼神，大气也不敢出一下。心不甘情不愿地拿出作业本，原本雀跃的心情被泼了一盆冷水，取而代之的，是懊丧的心情。有些窃窃私语的教室瞬间宁静，只听见沙沙的执笔

16、声，有的同学甚至带着幽怨的眼神盯着那几个挑起事故的同学，好像要把他们的背影盯出个洞。现在就起先写!她那充溢冷漠余怒不减的声音从同学们头顶响起。叮铃铃下课铃声响了，该放学了。她心中的火焰渐渐熄灭，在讲台边坐下：现在写完一至三单元积累的同学拿上来，回家一到三单元的听写就免了。这声音不像往日那样柔软，甚至有些生硬，神情也不大好，不过，对于现在的同学们而言，有如天籁之音。写完的同学争先恐后的向讲台奔去，好像看到了救世主，没写完的同学带着艳羡的神情，因有了动力,激昂的写着。不一会儿，她望着剩下还剩一半的同学们，再一次心软了：现在写完的同学拿上来，免两个单元听写。现在写完的同学她刀子嘴豆腐心的声音再次响起

17、。她，一个温顺，刀子嘴豆腐心的人。我的老师话题作文9尤老师这个人嘛两个字来形容“自恋”，三个字来形容“自恋狂”。阳光静静地挪移，在黑板上投下菱形的光斑。“谁来读这段话?”尤老师指了指开国大典的第十自然段。“这位穿黄衣服的同学，你来吧!”老师的目光扫视一圈后，最终落在我的同位身上。“中华人民共和国”刚读完，老师满脸惊喜地走过去：“你叫什么名字?”“花子墨。”“嗯!声音洪亮，音质美丽，不急不忙，镇定自若，停顿、节奏恰到好处”老师话锋一转，眉毛微微上扬，大拇指和食指之间空出一毫米的距离，“但比我呢还要差一点点。”尤老师把手靠近花子墨眼前“诶”教室里爆发出一阵会心的笑声。尤老师作文课上的“自恋”更是肉

18、麻到不要不要的。“周恩泽的周记太妙了!一个醒字让灯有了人的情感，太精彩了!”尤老师不一边读一边夸。“周恩泽皮肤白，眼睛大，个子高，人也帅，作文还这么棒，看到他”尤老师又停下了，教室里宁静下来，全部同学的目光聚焦到他身上。“像极了小时候的我。”尤老师说完，用手抹了抹头，意味深长地看了看大家。短暂的宁静之后，老师里再次沸腾起来，“石化”的、“呕吐”的、“晕死过去”的全部人都被尤老师的花式自恋“雷”到了。周恩泽的脸红红的，够他美一阵子了。尤老师虽然“自恋”，但他在学校里却是鼎鼎大名，每次上公开课，教室里都挤得满满的，许多老师叫他“大师”!有了尤老师的“自恋”，我们班的满分作文越来越多，发表的越来越多

19、，原本死气沉沉的作文课变得活跃起来，我们也慢慢爱上了语文和写作文，尤老师，接着“自恋”吧!我的老师话题作文10我与老师的故事有太多太多，那些记忆都成了我心里抹不掉的痕迹。这些往事伴随着我的成长，沉积在我的心里。我的数学老师姓杨，是一位特别温柔的女老师。杨老师学问渊博，教学阅历丰富。她最大的特点是：对学生特别有耐性。期末考试前一天的数学课上，杨老师先给我们二非常钟的时间去复习，同学们都抓紧最终二非常钟，做最终的打算。当然我也不例外。当复习到对变形面积的计算时，我竟然费尽心机也想不出解题方法了。我像热锅上的蚂蚁，团团乱转，眉毛拧成了一个“川”字。真是丈二和尚摸不着头脑。我急的抓耳挠腮，两手不停的搓

20、着衣角，心里嘟囔着：这题怎么做？这题怎么做？就在这时，一个温顺的声音，像流水般嘹亮，越由越近：“么了？这道题想不出来了？”老师摩挲着我的额头问。老师接着说：”我来教你，好吗？”我用劲地点了点头。老师细致地为我讲解了这道题的解题方法，可我还是怀疑不解，思维混乱。我想：“哎呀！我没听懂！这。”杨老师似乎看出来我的心思，温顺地说：“没听懂吗？我再给你讲一遍。”老师又不厌其烦地讲了一遍一遍又一遍，我望见那两鬓染霜的老师额头渗出了汗水，我听见老师宛转的声音慢慢嘶哑了。我鼻子一酸，眼泪不由自主地流了下来。心里想：我怎么这么不争气！肯定要仔细听，必需弄懂这道题！我仔细的听完了老师的讲解，豁然开朗，如鱼得水，

21、像拨开了云雾见到了青天！杨老师，您像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。我不会让您付出的汗水白白奢侈，我会让您知道您的汗水正渐渐滋润着正在萌发的种子。而那颗种子正在开花结果，您与我的故事，正伴随着我的成长，成为我追求的方向。我的老师话题作文11尊敬的刘老师：您好！有句话说“老师是人类灵魂的工程师”，我觉得，老师，您就是我们的工程师，不仅在学习上教育我们，还在生活上关切我们，教我们做人。刘老师，从我进入”大桥小学”时，第一个相识的老师就是您，在我人生的道路上最难忘的老师也是您。当我问您什么时候走的时候，您告知我，您一个月后就走，那天，我回到家后，写作业的时候、看书的时候、玩耍的时候无时无刻都在想您，虽然

22、您还在学校，但我始终觉得我的身边少了点什么，现在我知道我少了什么，那就是你的关爱。从你走了以后，新来的钱老师对我们很好，在上数学课时我的眼前总是出现您的身影，在中午吃饭时，您的身影总会出现在我的面前。上次中午您来到我们班时，我的心从冰凉的冬天，立即变成了阳光明媚的春天。每当我看到您的时候我都感到兴奋，无论是你的好与坏，在我心里您不是我的老师，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一样关切着我，照看着我，在您看来是多么渺小的事，但在我看来是件大事。因为我从小就只感到过母爱和父爱，从未感受过姐姐对我的关爱，老师，我希望您在走之前还能给我们上一节课，再和我们一起去秋游。老师我想对您说：“是您在我幼小的心灵中种

23、下了一颗要关切同学，有友爱挚友的种子；是您在我的心灵中种下了道德的种子；是你教我如何做人。”敬祝刘老师身体健康、中秋欢乐、心想事成。您的学生孙娜20xx年9月29日我的老师话题作文12老师这个字眼想必许多人都知道，也有许多人了解。那么我要说的是我的英语老师，也是我的班主任，说的现实一点就是班头。她姓吉是一位年轻即美丽的女老师，也是一位很有责任心的老师，刚步入初中看到她一脸的笑容来迎接我的到来，从前我什么都不懂，也是她教会了我怎么看待人和周边的事物。她还是一位比较全能的老师，什么都会吧！有时数学题不会了去找她，她总能很细心的一个步骤一个的仔细教我直到我会为之，我反应有点慢，但她总是很有耐性的教我

24、，让我不要心急，一步一步的来算，就这样许多题在她的指导下我慢慢的都会了。初中英语课是分班的有A、B两个班，刚起先是不分的是我们吉老师带整个班，她讲课很好玩，听得进去也简单懂，可后来分了班她就不教我了，A班是进度快的班，B班进度会慢一点，可是吉老师偏偏教的就是B班，而我很不幸的被分到了A班，虽然A办这个男老师是比我们吉老师资格要深的，但是还是找不到吉老师身上那种讲课的乐趣。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这是最适合不过形容我们吉老师的，当然只也是对祖国辛勤的园丁老师最恰当的描写。不是全部老师都会像爸爸妈妈那样关切照看我们，也不是全部老师都能陪着我们成长，也不是全部老师都能当上我们的知心挚友，但

25、这也就只有班主任可以做到了，她对我的爱就像春天里的雨，给我送来冲出泥土的巨大力气，像黑夜的一盏明灯，给我指引方向，像寒冬里的一抹阳光，给我带来暖和这就是我的老师我敬爱的班主任这就是我们母亲般的老师吉老师我恒久爱你！我的老师话题作文13在我的印象中，有很多老师是值得我敬重的，但是现在最值得我敬重的就是我们的物理老师张老师。她留着长长的头发，一双水灵灵的大眼睛，白净的皮肤，细高的个子，美丽极了！经过了近一学期的接触和了解，我觉得张老师是一位既严厉又亲善的老师。记得那一次，老师来我家做家访。一起先我得知老师要来我家，说实话，我惊慌得一夜都没睡着。很快，其次天就到来了，老师们也很快的来了，张老师亲善地

26、对我说：“你是个很有潜力的学生，不是不行，就是不愿干。”给我列了一个很严的寒假安排。虽然当时我心里有点埋怨老师，不爽的想着：好不简单到了放假的时候，还来一个寒假安排。老师，我恨你啊！可后来我又想想：老师对我抱有很大的期望，特别信任我能胜利，连老师都这样的信任我了，我为何不去试一试，一起先做起来确定很不适应，但我信任我要是有坚韧不拔的决心，我认为我肯定行的。就这样，老师们在我家待了20分钟左右，就告辞了我家。从那天以后，我就起先进行那严厉的寒假安排。我喜爱张老师的教学方法，喜爱她独特的见解，喜爱她严中有爱的看法和对工作的仔细，对于作业，她很仔细，对质量和书写严格要求。她不仅仅是一个物理老师，还是

27、一位心理老师，也常常开导我们，让我又一次相识了老师，相识了自我。总之，这学期张老师帮我成长了不少，让我懂了很多自己从未发觉的物理学问和自己的心理心情。花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；高山要感谢大地，因为大地让它高耸，大地要感谢小草，因为小草让它漂亮，而我要感谢我的张老师，因为是她传授给我学问，让我健康成长。我的老师话题作文14我最宠爱的老师是我们数学老师刘老师。刘老师个子不算高、微胖，走起路来两肩微微摇摆，看上去很酷，他的脾气非常好，常常面带微笑，或许这样一个好的心态，让他显得年轻。在刘老师的课堂上，我觉得非常轻松，因为他很幽默，没有什么压迫感，而且他的课很新奇，上新课时他常常会讲一个和本

28、次学习学问有关的小故事来引起我们的学习兴越，当然有进也会拿一两个同学来开涮，弄得我们捧腹大笑。下课时，刘老师会在教室里，看有没有同学对学问驾驭的还不太好或者有问题问，假如有他会细心讲解给你听。在这个学期里，刘老师的母亲生病住院了，那几天他是医院、学校来回奔跑，他在医院里要照看母亲，在学校又要教我们学问，很累。可见他是一个孝敬父母又酷爱事业和学生的人。刘老师在讲习题的时候会让一些同学上黑板，把题目写下来，然后再渐渐一句一句地讲，假如是图形题，他会把图形画出来，然后再手指着图形讲，这样便利我们理解。他有时会把讲过的题目让你在作业本上再重写一遍，他并不是想叫你把答案抄下来，而是要你自觉地把这道题目依

29、据自己思索和相识重新再写一遍，以此来巩固这类题。刘老师还会教你一些学数学的方法，如：难点画圈，重点画钩等。他还会给你讲一些现在这个年纪应当有和应当做的东西，还记得他讲过，我们要有目标，有目标就有效率，有效率才有成果，有了成果才有成就，有了成就，那你最终就胜利了。他说的一席话让人有了前行的动力，有了自我认知方向。这就是我最宠爱的老师，一个好脾气，爱笑的老师；一个有孝心爱父母、有爱心爱学生的老师，一个会创新的好老师。我的老师话题作文15感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑

30、和双手大胆探究，去找寻和发觉，让生活充溢惊喜!感谢您老师，您是一个我们能恒久信任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。您给我们志气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们训诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建立什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被我们渐忘，但您的热忱、志气和慈祥会恒久保留。感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时

31、，您总是殷切关注着，即使结果是那么微乎其微，也总是让我们明白您已看到了我们的成果。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带领我们所经验的每个问题，每个发觉，们中体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。突然有一天我们却发觉您老了，倦了，累了。你又何尝不须要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此缄默、安静、刚毅而令人肃穆。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您乏累、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚决：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完备的雕塑。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页