2022幼儿园自查报告汇总.docx

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1、2022幼儿园自查报告幼儿园自查报告范文幼儿园自查报告范文1潍坊市奎文区阳光幼儿园，座落在鸢飞路北段、十中街1号，占地面积20xx平方米，建筑面积1600平方米，户外活动面积1000平方米，绿化面积500平方米，交通便利，环境幽美，童趣盎然。该园于20xx年9月，开办的一所高配置、高标准、高质量的全日制精品幼儿园。在潍坊市和奎文区两级教化主管部门的大力帮助指导下，幼儿园呈现出一派蒸蒸日上、蒸蒸而上的良好势态。第一部分幼儿园概况幼儿园目前拥有5个教学班，90名幼儿，教职工22人，正、副园长各一名，班内实行“三教三保”，厨师、保健医、保安等人员配备齐全。教职工专业达标率为100%，大专学历达90%

2、。其中山东省教学能手一名、潍坊市教学能手一名、奎文区优秀老师三名，师资力气雄厚，教学阅历丰富，老师口碑极佳。幼儿园各班均配备电脑、空调、钢琴、电视机、VCD、桌椅床橱、各种玩教具等现代化设备;在此基础上还配有舞蹈室、卫生保健室、图书室、科学试验室、多功能室等专用功能室。厨房结构合理，窗明几净，和面机、冰箱、消毒柜、蒸车、电饭煲等厨房设施配备齐全高档。室外有美丽的园林绿化环境、种植园地，戏水池、玩沙池、塑胶地面各种大型组合式玩具等一应俱全。高雅的社区环境、深厚的人文气息与齐备的现代化设施相得益彰，展示出幼儿园良好的育人环境和人文环境，是孩子们成长的真正乐园。幼儿园本着“一心一意为孩子服务”的办园

3、宗旨，以蒙氏教化为主、阳光体能和创新才智嬉戏、小班化教学为特色，以培育“健康活泼、欢乐自信、新奇探究、文明乐群”的学龄前儿童为最终目标，大力提倡“赏识教化”、“适才教化”的理念，针对每一名幼儿的实际状况，在取得家长理解和支持的基础上，家园共育，共同进行适时、适当的引导和教化，保证在园的每一名幼儿都能得到最大程度的提高和发展。以上是我们阳光幼儿园概况的一个总体介绍，接下来就幼儿园办园的主要成果和做法作如下汇报其次部分幼儿园办园的主要成果和做法一、不断完善配套设施，创建一流育人环境。为了进一步完善幼儿园的配套设备设施，为了进一步达到教学信息资源的需求，以满意幼儿园不断发展壮大的教学规模，一年多以来

4、，我园先后投入大量资金，接连增设了两个班组的活动室、寝室、卫生间及配套设施的建设，增加了大批电脑、空调、电视机、玩具柜、儿童床、桌椅等;购置了平衡木、体操垫、滚筒球、摇椅等户外活动设施;冬季来临，加装了不锈钢双层玻璃，购置了棉帘、塑料薄膜、电暖气等多种取暖设备;不断充溢了教具资料室的资源，购买了与教化教学配套的电教教材，老师参考图书人均10册以上，征订了报刊杂志10多种，幼儿图书人均5册以上，教学用具、挂图、试验用具等，总计投资达3万多元。二、始终坚持以人为本，构建和谐工作氛围。1、以人为本，做好教职工的思想学习工作。急职工所急，想职工所想，帮助教职工克服生活和工作上的各种困难。管理中留意多激

5、励、多表扬，多形式、多渠道地培育职工自信，确立自我服务意识，发扬无私奉献精神，让职工在付出努力的同时享受胜利与荣耀，形成与幼儿园同呼吸、共命运的坚毅信念，使幼儿园的不断发展壮大成为每位职工骄傲的资本。2、完善园务公开，做到让职工心中有数。阳光幼儿园特别重视园务工作的公开、贯彻和落实，并通过班主任会或全园教职工会的方式，将幼儿园发展中的各项工作和内容定期或不定期的向不同层面的教职工赐予公开。此项工作的开展，有力的推动了我园民主化建设的进程。3、制度逐步完善，日常管理日趋规范。幼儿园仔细贯彻执行国家和省的有关学前教化法规和上级主管部门的规定，为了让幼儿园尽快壮大、规范起来，不断探究实践，形成了阳光

6、幼儿园制度汇编一书，并在此基础上，结合实际，敏捷应用，不断完善制度建设，进一步规范了我园的各项办学行为和管理行为，使教职工在工作中有章可循，有法可依，幼儿园日常管理逐步趋于规范化、制度化和科学化。4、加强班主任队伍的培训和熬炼，帮助搞好班级管理。每周一次班主任会议，对上周工作进行小结，帮助解决班级工作中的疑难杂症，支配下周工作，做到了上传下达刚好，形成了步调一样、全园一盘棋的良好局面。三、大力加强特色教学全面提高教学质量。1、狠抓蒙氏教学，突出蒙氏特色。为满意家长对蒙氏教化的需求，我园开设了二个蒙氏班，不断扩充班额，吸引了更多的家长及幼儿进入蒙氏班学习生活。暑期，我园还邀请了北师大试验幼儿园资

7、深蒙台梭利教化培训师刘利老师，来园进行了为期四天的蒙台梭利教化培训指导活动;平常定期组织蒙氏教研观摩活动，相互切磋技艺;同时全园开设蒙氏数学课程，将蒙氏的经典内容融入日常教学中，提高教学质量。2、开展体育运动项目，强化幼儿体能训练。纲要指出：“幼儿园要开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的爱好和习惯，增加体质，提高对环境的适应实力。”我们全力贯彻纲要精神，大力开展阳光体能活动，向家长发出“健康我最红”体育运动活动倡议书，家园共同制作了“拳击袋”、“拖拉瓶”、“沙包”、“报纸投掷球”等多种自制体育器械，并先后组织了“花样拍球训练”、“毛巾操”、“亲子体育嬉戏大比拼”、“花样跳绳

8、”、“彩虹姐姐真好玩”等体能训练活动，同时对幼儿系统地开展了钻、爬、跑、跳、投掷等项目的训练，效果显著，让孩子们得到了充分的熬炼，拥有了健康的体魄。老师们利用课余时间，围绕体育器械的“操作性、创新性、平安性、科学性”制作了连环阵和多功能健身器，参与奎文区自制体育器械的评比活动，分别获得二、三等奖。3、丰富幼儿教化内容，组织开展各种活动。教学安排中，增加了“升国旗教化”、“爱园教化”、“节日教化”、“亲情教化”、“文明礼仪教化”等，并将常规评比、早操竞赛、圣诞庆典、爱心捐书活动、元旦活动、三八活动、清明活动等各种活动纳入教化内容，组织开展了“流淌小书包”、“亲子阅读”“亲子嬉戏大比拼”、“超市购

9、物”、“欢乐秋游”、“我是环保小卫士”、“经典诵读”、“体验怀孕的妈妈”等各种丰富多彩的主题扩展活动，让幼儿在活动中学习，在活动中成长。四、接着夯实教化科研，切实提高保教质量。1、以规范常规工作为基础，保证教学质量。严格幼儿一日活动规定时间，分年龄段授课，保证教学质量，让混龄班的每一位幼儿在各方面得到最大程度的提高。2、成立两个教研组：蒙氏班教研组、一般班教研组。集体探讨制定学期教学安排，每月小组活动两次，解决教学中的难点，沟通教化心得。3、让课堂教学成为实施课程改革的主渠道。在教学技能集体教研活动中，幼儿园通过多种渠道，如“园级观摩研讨”、“教学开放日”等形式，开展课堂教学创新集体教研活动，

10、展示、沟通课堂教学创新的阅历成果。我园教研组组织全体老师进行听课、评课，在观摩研讨中，老师的行为得到了碰撞，而在评课时，老师们踊跃发言，业务骨干的总结又使老师的观念得到了提升，有效促进了老师业务实力的发展。主动的教研氛围使幼儿园的教学水平得到了全面发展，取得了一些荣誉。20xx年10月潍坊市优秀儿歌评比中赛龙舟获得二等奖;20xx年11月参与奎文区体育活动拓展优质课评比中我园王明丽执教的体育创新课趣味连连连获三等奖;20xx年10月潍坊市优秀教案评比活动中刘爱玲闫少会设计的优秀教案树真好获得一等奖;20xx年9月奎文区优质课评比中我园刘爱玲老师执教的小乌龟爬呀爬获得三等奖的好成果。五、不断加强

11、岗位练兵，稳步提高队伍素养。1、优化师德师风，全面提高老师责任心。为提高老师师德修养，在学期初进行了师德演讲竞赛。如今，我园的这支老师队伍师德高、奉献精神强，为幼儿创设了宽松、平安、融洽、和谐、没有压力的精神环境，使幼儿在欢乐中健康成长。大家做到事事以园为重，克服小我，成全大我，树立了主子翁意识，并对各项工作主动提出合理化建议，我们以实际行动赢得了广阔家长的信任和敬重。2、开展年轻老师大练兵活动，提高业务水平。幼儿园结合教学实际，创新年轻老师大练兵形式，丰富大练兵内容，变以前的“检查”为现在的“探讨”，刚好发觉教学工作和老师专业化成长中的实践问题，刚好供应专业询问和技术帮助，注意教学反思，提高

12、了老师发觉、分析、探讨、解决问题的实力。这一年多以来，我园从实际动身，仔细制定了年轻老师培训安排，同时开展专业技能阶段竞赛活动，有效促进老师业务素养的提高。不断组织年轻老师上研讨课，参与各种观摩活动和业务理论学习活动，写教化笔记、视察笔记，最终通过每年一次的“技能大比武”综合展示活动，来提高和展示老师们的业务水平。3、充分发挥老师的主观能动性，接着仔细学习幼儿园指导纲要，深化领悟纲要精神。我们在园内主动营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研活动，遵循互动式原则，激励老师主动参加，由原来的旁听式学习变为互动式沟通，激励老师结合自己的实际工作，就探讨的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最

13、终形成共识。除此之外，我们主动为每一位老师创建各种培训的机会，虽然外出参观学习的名额有限，但只要外出学习的老师必需刚好反馈所学阅历，利用介绍、照片、录像等方法，让其他老师们从中受到启发，获得感性和理性的相识，并刚好的将所学阅历运用到日常工作当中。六、仔细搞好家长工作，全面提高服务质量。1、为了加强家园沟通，幼儿园出台了：“学期三个一”，即：学期内至少搞一次家长开放日活动、一次家长会、一次家长问卷调查;“三个必需”即：新生家访工作必需百分之百、缺勤幼儿老师必需立刻电话询问、幼儿在园发生的状况必需当天向家长反馈。通过这些方法，家长更加了解幼儿园的教化形式与方法，孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅

14、历。例如家长开放日，每次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。而且，每次活动均留有家长看法反馈，这也使老师的教学行为更加规范，取得了家长的帮助和支持。2、在家园保持联系的基础上，我园组织了各种家园互动的活动。首先让家长切实感受到幼儿得到了全方面的熬炼，增加了自信。例如：新年卡拉ok竞赛，我们实行每一位幼儿影像参加，亲朋好友网上投票的方式，不但给孩子们创建了表现、熬炼的机会，而且让更多的幼儿家长点击博客、了解了幼儿园动向。其次还通过升旗和各种节日活动这一载体进行感统亲子操的训练，利用亲子嬉戏时间不仅可以增进亲子感情、系统的引导家长重视体智和谐发展，还让更多的家长了解了我园的教化理念

15、和特色。再次，我园还开展“家园共育进社区”活动，通过冬季幼儿卫生保健讲座，让幼儿家长和社区居民和老师，系统的了解了幼儿过冬的保健学问，在日常生活中能更好的协作照看好幼儿，让家长、社会放心满足。七、严密部署后勤工作，保障工作有效到位。1、平安卫生保健制度合理规范，各项记录和各种证件齐全，如消毒记录、晨午检记录、卫生许可证、健康证、食品供货商证件等。2、加强对幼儿的平安教化和平安爱护。平安就是生命，每个教职员工坚固树立“以人为本，平安第一，预防为主”的理念，在房舍建筑、水电暖等设备设施平安的基础上，切实把爱护幼儿的生命平安放在工作首位，突出幼儿一日生活中各环节的保育与平安工作。同时，加强保教人员的

16、责任心与平安防范意识，落实平安工作责任制，规范管理，责任到人。进一步加强平安检查力度，坚持每日一查，每月一巡，做到有备无患，防患于未然，确保了幼儿的在园平安。3、幼儿膳食平安合理养分全面。严格执行“食品卫生法”，杜绝一切食品卫生平安隐患;每周制定适合幼儿的带量食谱，要求搭协作理.养分足够，品种不断更新，并且每月进行养分分析一次，保证幼儿养分均衡。4、做好卫生消毒工作，各环境设施平安整齐，美化，各类场所物品严格根据托幼机构常用物品消毒常规定期消毒。5、建立儿童健康管理，做好儿童多发病，常见病，传染病的防治工作，尤其是手足口病和甲型流感的防控工作，定期进行健康检查，坚持每日晨间检查及全日视察，发觉

17、问题刚好处理并做好记录。6、调整物资资源运用，削减奢侈。按需发放易耗物资，跟进检查，出现了问题，刚好找缘由想方法，避开了奢侈。保养修理好班级耐用物资，发挥作用，延长运用寿命。一年多来，在多方努力下，幼儿园基本走上正轨，也取得了一些成果。总之，在今后的工作中，我们会不遗余力的把我们对孩子的爱和对幼儿教化的理解，化作一滴滴甘露，渗透进孩子的心田;化作一朵朵奇葩，绽放在幼教万紫千红的园地里。幼儿园自查报告范文2幼儿老师个人总结-自查报告时间过的可真快，转瞬一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：一、 在思想上，

18、重新相识了幼儿教化。在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小挚友一起做嬉戏，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教化是基础教化的有机组成部分，是学校教化的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教化，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教化工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的须要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到发展！二、 在工作中，我酷爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱

19、孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！陈琪轩麒是我们班上一位小挚友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就起先流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了?孩子在午睡时，我们会为他们打算水果（午点），一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥动”着，吓了一跳，赶忙说：“老师，你当心点，这么大的刀，可别削到手！”?一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关切别

20、人的同时也被关切着。这是何等的华蜜呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？三、 在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参与，可对于一个“新手”而言，还是不免会惊慌。经过选择我选择了上一节“联想课”。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有许多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有胜利。起初我很懊丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢？我分析缘由：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太简单看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前打算的铺垫工作没有做充分?经过我的反省，发觉原来这节课有许多漏洞。在其次次上课

21、时，我留意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的缘由，吸取了教训。在其次次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来！四、现在的成果经过了一年的磨练，我在组织教化活动的时候，有肯定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了很多学问。在观摩课上，也学到了很多阅历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，的确提高了很多，在这里要感谢我的指导老师（顾老师），从她的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热忱，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。 在这

22、里向您们道一声：感谢！您们辛苦了！在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐！幼儿园自查报告范文3为切实加强幼儿园的分类指导和管理，促使幼儿园工作更加规范化、科学化，全面提高幼儿园的教化质量，保证幼教事业的健康发展，比照幼儿园工作规程、幼儿园管理条例、幼儿园教化纲要，甘肃省幼儿园分类评估标准对我校幼儿园工作自查如下：一、 规模及园舍设备总分20分，自查16分1.我校幼儿园设班两个，按年龄进行了编班，中班14人，大班17人。2.幼儿园设在教学楼内，房屋坚实平安，光线较好，环境清洁。3.幼儿园有幼儿活动室，幼儿厕所达到了相应标准，有特地的幼教办公室，幼儿人均运用面积达到4m2以上。4.园

23、内配有符合幼儿运用的桌椅。5.园内有保健箱、视力表、体重测量器、常用药物及消毒用品。6.园内为幼儿配有肯定数量的玩具，大型体育活动器械4件，小型体育活动器械4种，玩具平均每人5件以上;图书每人5册以上，摆放合理，发挥了应有的作用，园内的电子琴一架，收录机一台，dvd播放机一台。7.园内的幼儿饮水设备和消毒设备，缺少冷藏设备。8.园容园貌儿童化，教化化，有幼儿特地的活动场地。二、教职工编制及素养1.园内能基本按标准配备人员，有酷爱幼教工作，具有中师毕业学历，工作25年以上的园长一名。有酷爱幼教工作，具有中师毕业的老师两名。2.园内有中学学历的兼职保育员和保键员一名。三、卫生保键总分20分，自查1

24、9分1.园内能严格执行幼儿园卫生保键制度，学年初有安排，学年末有总结。2.能严格执行卫生部门规定的健康检查制度，协作卫生部门对幼儿、工作人员进行基本的健康体检。3.能够坚持每日晨检及全日视察，对幼儿能每年体检一次，按要求做好了体重、身高、视力的测量， 按时完成预防接种工作，能做好消毒工作。4.有幼儿一日生活作息制度，饮食卫生、养分基本合理，保证了幼儿的饮水供应，食堂能严格执行食品卫生法。5.能开展幼儿健康教化，从小养成幼儿的卫生习惯。室内卫生清洁整齐，参常常进行平安教化，全年无重大责任事故。6.建立健全各种卫生保健制度和幼儿健康档案，各种记录完整，能对幼儿的健康做出评价。四、教化教学 总分30

25、分，自查30分1.能基本遵循幼儿身心发展的规律，老师有正确的教化观和儿童观，做到了教化和保育相结合，能对幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教化，留意了面对全体幼儿。2.每学期年内有教化教学工作安排，各班有周支配，活动落实到位，每月有教学活动状况记录及总结。还留意培育幼儿良好的生活习惯和生活自理实力。3.能开展内容丰富的嬉戏活动，能调动幼儿活动的主动性，保证了幼儿户外活动的时间。4.幼儿有一日生活常规要求，作息制度基本合理，留意动静结合和幼儿实践活动，能照看幼儿的生活。5.老师正确的教化方法和技能，在一日活动中能留意调动幼儿学习、活动主动性、留意正面教化，无体罚和变相体罚行为。老师注意一般话的推

26、广。6.能开展一些教研活动，老师有备课记录，留意了幼小连接，建立了老师档案。7.能定期召开家长座谈会，沟通幼儿的学习生活状况，相互结合教化，留意改进工作。五、行政管理 总分15分，自查15分1.能够贯彻幼儿园工作规程，有办园目标和措施，保教结合，能为社会，家长，幼儿服务，园风正在形成。2.园内领导班子健全，作风民主，各种制度健全，能严格根据各种制度进行工作。3.财务制度健全，开支合理。幼儿园自查报告范文4我园依据XX市示范幼儿园评估标准仔细制定了创建示范园的方案和措施，并参照评估标准仔细进行了逐项自查、自评，现将自查状况汇报如下：XX幼儿园创办于20xx年8月是XX重点配套工程，是在改革中崛起

27、的一所新型的现代化幼儿园。幼儿园占地面积4640m2，建筑面积1668m2，园内绿化带占总面积的80%，环境美丽，设施齐全，办学条件优越。配有幼儿活动室、卧房、保健室、办公室、音体室等，均安装有冷暖空调;每班教学用具齐全，配有录音机、电视、电钢琴、VCD等;另外还供应了幼儿种植园地、图书角、作品展示园地等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具;厨房整套设施均为不锈钢材料，先进、卫生。幼儿园不但重视硬件的建设，更注意对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范化，队伍建设专业化，教学设施现代化，教化模式多样化，教化手段科学化，幼儿全面发展化。在短短五年的时间，我园队伍不断地发

28、展壮大，如今现有教职工21人，幼儿约160名，设有大中小托班共6个。为了实现市示范幼儿园的奋斗目标，我园全体教职工不断与时俱进，不断创新，不断更新教化理念，树立名牌意识，努力提高老师素养，提高办园条件，优化育人环境创办特色教化，提升保教质量。依据评估标准的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教化科研等方面有了较大幅度的进展。一、不断改善硬件设施，创建一流育人环境1、接连增设四个班活动室、卧房、卫生间及配套设施的建设，增加幼儿空调、玩具柜、备品柜、儿童床、床上用品(如凉席、浴巾、褥子等)、桌椅等共投资23万元，2、投资4万多元重新安装了不锈钢防盗网;3、

29、室内增加蒙台梭利数学教具1套;4、教学设备：7台VCD碟机、音响设备1套、电视机7台;还先后增加了2台电脑、1台打印机满意办公的需求;5、活动室设备：每班配有空调、紫外线消毒灯、录音机、玩具架、电子琴、毛巾架、保温桶、多功能活动室内有钢琴、音响设备，室内装修美观，宽畅光明，是孩子志向的活动场所;6、为了满意教学信息资源的需求，我园先后投入资金，充溢资料室资源，购买了与教化教学配套的电教教材，老师参考图书人均达10册以上，征订报刊杂志10多种，幼儿图书人均5册以上，教学用具、挂图、试验用具等，总计投资达3万;7、充分发动老师用废旧物品为幼儿创设美丽舒适的室内外环境，室内设有幼儿美工区、教学区、语

30、言区、科学区、图书角等，为了孩子供应更多的活动空间及活动器械如：沙包、跳绳、纸球、亚铃等，不但美化了环境而且为幼儿园节约不少开支;8、音美活动教具有：打击乐、幼儿腰鼓、舞蹈服装道具、头饰等500多件;9、现代化的厨房：拥有整套不锈钢用具设施设备，地面墙面全瓷化，启用不锈钢煤气炉具，有冰柜、和面机、搅肉机、蒸箱、烤箱、自动开水口器等;10、户外体育活动器械有：平衡木、体操垫、滚筒球、跳跳床、欢乐城堡等;总之，我园硬件设施平安，办公条件优越，幼儿活动场地宽松、舒适、布局合理、管理手段日趋现代化，整个园内呈现出一片净化、绿化、美化、艺术化、儿童化和教化化的自然景观，是孩子们健康欢乐成长的乐园。二、端

31、正办园方向，加强科学管理依据我园三年规化，我们深化贯彻教化方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素养教化，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。1、健全管理机构，强化岗位责任制管理。我园管理机构健全，管理目标明确，管理脉络清楚，监督机构健全，在管理工作中发挥了实效。我园设有“园务管理委员会”、“家长学校机构组织”、“伙食管理委员会”、等并定期召开会议，充分发挥其合力作用，主动出谋划策，共同开展好园内各项工作。我们重新修订和完善了各类规章制度，岗位职责，行为规范，努力做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。2、坚持以人

32、为本的管理思想、实行民主科学化管理。首先是在实行“园长负责制”、“老师聘任制”、“落实岗位责任制”的同时，在管理过程中突出“以人为本”的管理理念，在制度管理的基础上逐步实行科学管理，将目标激励，情感渗透，制度规范引入到幼儿园的整体运行机制中，强化竞争机制，树立创新意识，建立起优化教工队伍机制。依据任人唯贤，择优聘任，合理协作的原则在每学年来进行教职工“竞争上岗活动”，经过考核，实行逐级聘任，合理搭配，有效地激发了全体教职工的主动性、主动性和创建性。依据我园特别的用人制度，大部分都是外聘老师，为了稳定老师队伍，使园内的人力资源得到合理运用，用其所长，避其所短，想方设法调动每一位老师的工作主动性，

33、工作职责更明确，且有较强的角色意识。我园采纳了一系列有效手段和措施。对教学骨干，进行职称评定，实行按劳取酬;增加各种福利、奖金，与国家干部享受同等待遇;定期对聘用人员进行考核，对聘用制人员设制肯定的岗位考核奖，激活竞争机制，真正体现奖勤罚懒。关切职工生活做到“三必送”。教职工家遇婚丧事必送慰问，有病必探望，生日必送祝愿。三、队伍建设与管理良好的班子集体能将教职工紧紧凝合在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中主动提倡一讲奉献，二讲创建性开展工作，三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。首先领导从自身做起，并带动全体班子成员主动参与各类进修学习，在政治修养

34、、专业理论、文化技能、管理水同等方面严格要求自己，仔细学习教化管理理论，实施科学工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教化教学改革的步前阵地，定期深化班级，了解老师教化教学现状，刚好将先进的教化理念教改前沿信息动态传送到每一位老师主动地进行教学改革，特殊是在课程探讨方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中领先跨出了第一步。我们还进一步加强对青年干部队伍的培育与建设，努力挖掘一些优秀的青年充溢到干部队伍，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增加他们的组织、协调实力。目前，我园一个敢于负责、扎

35、实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。老师是现代教化中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教化，开展了一系列“讲奉献、颂师德”演出活动，不断改造老师的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业、教书育人、为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式激励老师坚持学习业务，提高技能技巧。如：实行请进来帮、走出去学、请专家来我园进行培训指导，利用外出参观的机会，虚心向同行学习，坚持有安排、有目的地组织观摩，听取阅历介绍，促进了老师实践实力的提高。定期组织老师进行技能竞赛、观摩竞赛、文艺演出、嬉戏活动设计等竞赛，使保教人员素

36、养得到扎实全面提高。四、突出特色教化，促进幼儿全面发展1、更新教化观念，提高执教实力新纲要的颁布为我们指明白新时期教化工作的方向，在组织老师深化学习新纲要的基础上，我们将纲要精神主动渗透、运用到日常教化工作中。坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手实力为核心，结合主题活动的开展，区域环境的布置进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应充分动脑动手的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，感受其中的乐趣。建构一个健康、同等、和谐的师幼环境，要求老师爱惜、敬重、赏识每一个孩子，同等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，主动激励孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、欢乐的孩子。

37、2、抓科研，重视课改探讨始终以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，建立严密的科研安排和制度，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学探讨的习惯，依据幼儿年龄特点制定课题。在课题探讨过程中，结合我园实际，不断探究，大胆实践，依据将来社会人才发展的需求，我园对原有课程模式培育目标，教化方法等进行全面思索，认为必需尽快建立具有本园特色的课程体系，才能促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴国内外先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开设一些具有本园特色的活动课程，如：“宝宝乐园”、“欢乐数学”教化活动，将其教化方法及教化理念纳入我园五个领域教学中，渗透到一日生活，嬉戏中，使幼儿在潜移默化中得到全

38、面发展。3、家园同心、形成合力站在教化的立场上，家长的愿望与幼儿园的教化目标是一样的，家长与老师应当是一种教伴关系。我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。因此，我们有了家长学校，定期开展活动、相互沟通、相互学习、探讨、举办讲座。依据不同的需求邀专家来我园进行“家教误区”、“幼儿膳食养分”、“赏识教化”等专题讲座。同时每学期举办23次家长开放日，亲子活动，使家长亲眼目睹孩子在园的表现，从中体会和学习一些正确的教化方法。我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园联系卡与家长沟通，听取家长看法和建议，探讨改进工作。通过家长学校这个窗口，不但促进了家庭教化与幼儿园教

39、化的连接，而且使家长提高了相识，达成了共识，家长素养普遍提高了，行为规范了，家园合力取得了显著效果。4、主动开展各类体育活动，增加幼儿体格我们坚持幼儿每天有2.5小时以上的户外体育活动，坚持每天室内外嬉戏各一次，每个月要求各班有一个新的嬉戏，并加强早操的熬炼及幼儿体能训练，每年实行幼儿趣味运动会或体操竞赛活动。同时发动老师变废为宝，利用废旧物品，制作形式各异的小型多样体育器械，深受孩子们宠爱，促进了幼儿户外体育熬炼活动的丰富开展。5、丰富教化活动内容，全面提高幼儿素养我园仔细贯彻规程和纲要，树立正确的儿童观和教化观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教化贯穿于一日活动中，做到以嬉戏为基本活动内

40、容和教化手段，面对全体幼儿，注意个别教化，努力实现教化目标。活动中采纳“主题教学”、“综合教化”，多种方法敏捷运用，充分体现以孩子为主体，注意师幼互动，情感沟通，调动每个孩子的学习主动性，注意运用大量的教具、学具为幼儿创设多种活动条件，供应多种可变性、操作性和好用性强的材料，让幼儿动手动脑，丰富孩子感情阅历，发展他们的感知觉、视察力和动手实力，为孩子创设各种活动区域，让孩子自由选择，自己动手，老师引导，针对孩子特性发展有效的实施教化，促进幼儿实力和特性的发展。五、搞好卫生保健工作，确保幼儿平安健康成长第一，科学合理支配幼儿膳食、成立伙委会，细心为幼儿制定科学合理的食谱，留意做好“六搭配”，保证

41、食谱多样性、丰富性。通过家长联系卡，向家长征求伙食看法，接受好的建议，为幼儿供应养分搭协作理食谱;其次制定各种制度，如食品平安制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等;第三做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登记，并加强监督管理;第四做好传染病预防工作，把好幼儿体查关，以防传染病发生，定期测量身高体重，做好评价工作;第五加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危急品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发觉传染病刚好进行隔离;第六重视幼儿良好生活习惯的培育，制定文明进餐行为规范要求，园长、食堂人员及保健员常常深化班级进行检查幼儿进餐状况，确保幼儿吃好

42、吃饱;第七从保证幼儿生命动身，仔细做好各项平安工作。首先我园成立了平安领导小组，建立健全平安制度，应急疏散预案，签定了各岗位平安责任书，落实了平安检查责任人，将平安管理工作列入奖惩考核制度。其次，加强对平安设施进行检查，登记修理。如定期对全园大型玩具、电路、电器、防护栏、厨房设备、自然气、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消退隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿平安。另外，结合幼儿的生活常常进行平安教化，加强教职工平安学问的培训，提高教职工及幼儿自我爱护意识和实力，最大限度地杜绝担心全事故的发生，几年来没有发生重大担心全责任事故。虽

43、然我们的工作取得了肯定的成果，但这并不是我们的最终目标，因为我们醒悟地相识到，幼儿园面临新的挑战，要使办园水平，真正适应新形势发展的须要，能够在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需不断努力，同时恳请各位领导、专家能赐予我们指导，使我们在管理方面，教科研方面取得成果，真正形成具有园本特色的示范园所，为孩子们健康成长撑起一片蓝天。幼儿园自查报告范文5幼儿园教化指导纲要中明确指出：幼儿园教化应敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，以嬉戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有特性发展。幼儿园教化原来就应当寓教于乐，让幼儿在嬉戏、玩耍中获得学问。但是一些家长由于教化观念比较落后

44、，常常要求幼儿园增加小学教化内容。近日，我市教化局转发了省教化厅转发的教化部关于规范幼儿园保育教化工作防止和订正“小学化”教化内容和方式，创设相宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教化环境，严格执行义务教化招生政策，严禁一切形式的小学入学考试要求。我们认为此通知下达的特别必要，也特别刚好，为我们坚持素养教化供应了强有力的依据。在接到区教化局转发的此项通知后，我们组织全体教职工进行了仔细的学习，并比照通知要求逐一开展自查工作，内容如下：一、严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作1、树立端正的办园理念我们幼儿园的半圆目标和思路是：以纲要精神为指导，以五大领域为轴线，以素养教化为基础，秉承“寓教于乐”

45、的教化理念；突出科学启蒙教化特色；坚持“一切为了孩子”的办园宗旨；实现“面对全体幼儿，培育新奇、好问、好学、健康乐群、擅长发觉、勇于表达、全面和谐发展的有特性的接班人，为幼儿一生的发展打好基础，为家长供应优质服务”的办园目标。2、坚持科学的教化形式我园在保教工作中以嬉戏为基本活动，使幼儿“在生活中做人，在活动中健体，在探究中求知，在环境中求美，”注意区域活动和创建性嬉戏的开展。从不开设爱好班、特长班、试验班等强化训练活动，也不盲目迎合家长的要求，提前教授小学教化内容；也没有给幼儿不知家庭作业现象。我们每学期依据安排组织幼儿开展了形式多样的主题教化活动。如以“妈妈我爱您”、“欢乐六一”、“祖国妈

46、妈生日欢乐”为主题的幼儿美术作品展，以“欢乐节日”、“放飞童心，畅想将来”为主题的文艺汇演；以“庆元旦迎新年”为主题的幼儿合唱竞赛等等，各项活动面对全体幼儿，让每个孩子特性得到张扬，潜能得到充分发挥，充分展示素养教化成果，呈现全面发展的和谐之美。二、努力创建相宜幼儿发展的育人环境1、创设充溢童趣的生活、活动环境我园现有平房三排，设有符合标准、平安、规范的幼儿活动室、办公室、会议室、音体室、图书室、多媒体教室、伙房、保健室等。园舍结构规划合理、布局科学、功能齐全，富有情趣。各班活动室有彩色墙面、水磨石地面，各班配有钢琴、29寸液晶电视、DVD和空调，教学仪器、餐饮、消毒器具，儿童玩具齐全，图书丰

47、富。并配有符合幼儿年龄特点和身高的幼儿用床和桌椅，满意幼儿生活与学习的各项活动须要。我们比照省优质幼儿园标准，努力在各方面做到更新和完善，楼顶铺设了部分塑胶，为幼儿扩展了更多的活动场地；对幼儿卫生间进行了规范化改造，添置了贮存柜；充分利用有限空间，完成了饲养角、种植区、戏水池、嬉戏室的建设；添置了科学发觉室及配套的教学用具。 老师和幼儿一起利用废旧物品自制玩教具、布置环境，创设温馨舒适的生活环境，与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料足够的活动区，使幼儿在玩中求发展。活动室的每一个角落和每一面墙壁都尽可能得到充分利用，向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果；楼梯、走廊墙壁上，不仅展示了幼儿丰富多彩的生活，而且向家长宣扬了幼儿园的教化理念。2、营造温馨、和谐的育人氛围我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，老师把自己融入环境中，切实做到看法亲善可亲，理解敬重幼儿，使幼儿处于被敬重、被关爱、受激励的环境中，使优质的保育保教质量取信于家长、幼儿。总之，我园经过仔细自查，至今在本园没有发觉保育教化“小学化”现象。今后我们仍将以幼儿园教化指导纲要和幼儿园工作规程精神为指导，加强教化科研工作，完善防止“小学化”教化倾向的有关制度，主动向家