2022幼师师德演讲稿精品0.docx
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1、2022幼师师德演讲稿幼师师德演讲稿八篇 演讲稿具有观点显明,内容具有鼓动性的特点。在日常生活和工作中,越来越多地方须要用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?以下是我为大家收集的幼师师德演讲稿8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼师师德演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师:华蜜是人生的主题,那么幼儿老师的职业华蜜感是什么?幼儿老师的职业华蜜感是在创建物质生活和精神生活的实践中,感受志向目标和志向实现而得到的精神满意,从而在追求志向与目标的过程中的到的愉悦感受,是老师从工作志向到现实的最美的情感体验。幼儿老师是在幼儿园中从事幼儿教化实践工员。没有当过幼儿老师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的华蜜感的,在幼
2、儿园做的工作是琐碎的、细致的、要应对一群孩子,每个孩子的性格都不一样,老师对于不一样的孩子要运用不一样的方法,还要应对不一样类型的家长,教化改革的深化,对老师的专业水平要求越来越高,“付出总没有回报”这是老师最常说的一句话。我觉得,对于这句话,幼儿老师的体会也是很深刻的。每一天应对的是一群天真烂漫的孩子,老师们要发觉这个职业的华蜜感才能做好这个行业。假如她从心底感受到这个职业的华蜜,那么她每一天都会很有激情地上班,看到孩子的一张张笑脸,那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很仔细地做好每项工作,很公允地去爱每一个孩子,这样每天都很快乐对于幼儿的心理健康有重要影响。老师应对的是一群不一样的孩子,每个
3、孩子都是有差别的,在经过你的教化,孩子有改变了,有进步了。比如:幼儿从依靠父母到自我独立,从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参与竞赛获奖了等等;都离不开老师的教化、帮忙。看到自我的付出没有白费,感受到学生对自我的宠爱、敬重、感谢和祝愿,老师的内心都会有油然而生的满意。这就是做老师的华蜜。当家长说:我们会好好协作老师的工作。或者是幼儿园开展的活动,我们做为家长的都会大力支持而且专心地协作;再者是家长对你说:“老师,我的孩子多劳您费心了,您辛苦了”。“恩,这个老师真不错。”就这么一句话或几句话,说明老师的工作得到家长、社会的认可和敬重,家长的支持、协作、理解是老师的付出的回报,这也是
4、老师的华蜜所在。幼儿的内心生活时刻给我们带来满足和不满足、兴奋和苦恼、忧愁和快乐、怀疑和惊诧、宽慰和生气。在幼儿世界给我们带来的极广袤的情感领域内,有开心的和不开心的、兴奋的和悲伤的曲调。擅长相识这种和谐的乐声,是教化工作者精神饱满、心情开心和取得胜利的最重要条件。”假如你把孩子看成是令自我心烦的人,那么你就会感到心烦;假如你把孩子看成是可爱的天使,那么你就会变成欢乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界,倾听孩子的童声,与他们心与心的沟通,你会相识到孩子中间隐藏着才智和力气。假如我们与孩子交往蹲下身来,与孩子同唱、同跳,与他们共同感受成长,你会发觉欢乐就在你身边。你给孩子一份爱,孩子会回报给你
5、非常最真诚,最纯净,最完备,最无私的爱!这就是幼儿老师最终华蜜的归属感!让我们一齐为孩子们的启程之路努力吧!幼师师德演讲稿 篇2大家好,我叫张果,是新兴幼儿园的一名一般的幼儿老师。我曾听过这样的感叹,我生不逢时,没赶上英雄年头,要不我也会扬名天下。我也听过类似的埋怨我时运不佳。没摊上个好岗位,否则也当孩子王,但我要说,对于自己的这份工作我很骄傲。记得刚进大一班的时候,我是信念十足的。然而想象终归不能与现实同等,面对孩子们的顽皮捣蛋,面对他们之间常常出现的打闹,起先我不得不和他们拼耐力和嗓音,那时常常听到这样一句话:“张果,在幼儿园的各个角落都能听到你的声音”,那时的我很是无奈,都不知道自己的价
6、值何在?但经过当时闵老师的指引,最终我战胜了自己,取得了胜利。时间如流水,转瞬间我已经在这个承载着荣誉和责任的岗位上工作了九个多月了,经过快乐与幸苦,体会到老师这个职业是灵魂的工程师。我认为严格,苛刻的老师也有活泼的一面,老师的一举一动,一言一行都会影响到孩子们的成长,孩子是充溢新奇心,擅长仿照别人的。良好的启蒙教化,会影响孩子的一生。我决心在平凡的岗位上,为教好孩子们付出一颗爱心,为孩子们得健康成长做出应有的贡献。爱的教化要求老师应当做到关切了解幼儿、严格要求幼儿和敬重信任幼儿。事实上,做到这些,便是教化胜利的关键。为人师表,需言于律己,规范自己的行为,才能给孩子做一个好榜样。有人说过没有爱
7、就没有教化,冰心也说过“有了爱,才有了一切,有了爱,才有了教化的先机。”面对一张张稚嫩的面孔,莫非我们只是教会他们学问就对了吗?错了,更重要的是培育他们的品德。现在的幼儿大多数都是独生子女,他们得到太多家人的照看和关爱,很少关切别人,这就须要我们老师在他们的心里撒下爱的种子,人们常说“身教重于言教。”孩子恒久在仿照,记得在大一班的时候,那时的我刚进入幼儿园,不懂的许多的日常学问,更不懂得怎样去引导幼儿,记得当时自己总是很喜爱把头发两边的刘海留得多多的,觉得那样就是很好看,直到有一天,林老师告知我,田天乐早晨梳头发的时候也要把刘海留得许多,说是因为看到了果果老师常常那样,当时我很是无奈,很是尴尬
8、,可能一件很不起眼的事情,但却影响到了孩子,那时才明白了严于律己的重要性。我们的行为,潜移默化的影响着感染着孩子。从那以后我很注意自己的行为。人们常说每个在幼儿园的孩子,他们都是一棵幼苗,无论他们是健康成长的幼苗,还是不幸被虫害咬伤的花草,我们都要用爱消退和孩子们之间的隔阂,用爱溶化和孩子们心灵上的坚冰。我想在场的老师都会有个共同的特点,不管在什么活动中那些乖巧听话的幼儿,我们都会不自觉的爱他们多一点,通常对于那些俏皮捣蛋的幼儿实行的措施是指责教化,结果成效不大,更让我们头疼。其实他们更须要老师的关爱。在幼儿园中,每个班都有几位,我们班来已萧就是个比较淘气的孩子,他是我进班以来最头疼的孩子,我
9、不知道用什么方法才能把他给收服,指责过,教化过,对于他都是无济于事。直到有一天在无意中我发觉他很爱帮助老师打扫卫生,可能对于许多孩子这不足为奇,但对于他,他能从中感觉到很傲慢骄傲,从那以后,我总是选他帮助老师打扫卫生,并常常在幼儿的面前表扬他是个能干的珍宝。慢慢的,他在各个方面都有了很大的进步。其实想一想为什么不给孩子们一次傲慢的机会?多一些激励,少一些指责,不更好吗?每个孩子的内心都是单纯的,爱淘气的孩子也不例外。或许他们有许多的缺点,或许他们一犯再犯,但这就好比人伤风感冒一样,得了可以治好,好了可能还会在得,得了还可以在治,反复的感冒,只是因为人的反抗实力差,一个孩子反复的出错,只是因为他
10、的自制实力差。他们更须要老师的细致视察,正确的引导,在指责中多一点激励,对他们有耐性有爱心,淘气的孩子也会发出闪亮刺眼的光线!幼师师德演讲稿 篇3敬重的领导、老师们:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教化孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。老师只有酷爱学生、敬重学生,才能去细心地培育学生,只有爱得深,才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。“爱”源于高尚的.师德,“爱”意味着无私的奉献。老师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的须要、教化的须要。这种爱是稳固的、深厚的,是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。老师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面对全体学生。
11、老师所肩负的是对一代人的教化使命,并非对个别人的教化任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力气,当然,老师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,同等对待每一个学生,敬重学生的人格。这才是合格的老师。我来自一所再一般不过的乡镇学校中学,但这是一所漂亮的学校。绿树成荫,一尘不染,鸽子在操场上漫步,燕子在天空翱翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括:“爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”。老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了,坐在办公桌前,边写边算,头上的日光灯雪亮
12、雪亮,他的鼻梁上架着深度老花眼镜,有时手里还拿着馒头啃着,有一回我望见他馒头上还有墨水。这一幕,印在了我的心中,也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班,学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴,他是生活在花丛中的人。幼师师德演讲稿 篇4这几天,始终在进行师德培训,倾听了闻名教化家任小艾的报告,学习了“嘉兴市中小学老师全员培训辅导材料汇编”,观看了抗震救灾英模事迹报告。学习了 “感悟老师人生”,“做一名有奋斗感的老师”等文章。深感现代社会,竞争越来越激烈,而处于这个社会中的 孩子,他们的思想观点也在日新月异地改变。要当好这些孩子的老师不简单,要做孩子心目中的好老师就更难了。学习下来,
13、自己心中反思再反思,觉得要做好孩子心目中的好老师,应做到以下几点:首先:老师要有丰富的学问。给孩子一杯水,你自己就要有一桶水。所以,老师不但要有丰富的学问,上至天文地理,下至人文百科,都要略知一二。还要了解孩子的心里、生理卫生,对一些常见病的现象、防治也要有初步了解。其次:要敬重孩子。马斯洛有一句闻名的论断:最健康的自尊是建立在当之无愧的来自他人的敬重之上的。敬重幼儿是幼儿心理健康成长的前提,是幼儿人格和谐发展的保证。因此,在日常生活中,我们不能随意说出有伤幼儿自尊的话。要知道,老师是幼儿心目中最重要的人,老师的一个眼神,一句评价,都会对幼儿的心情、情感造成很重要的影响。在活动中,要给孩子充分
14、活动和自我学习的时间和空间。为孩子供应充溢朝气的自然环境和自由活动的嬉戏场所。让孩子的特性得到自由、自主的发展。敬重每一个孩子的情感,满意孩子的情感须要,同等地对待每一个孩子,使孩子感到老师对每个孩子都是一样的,使全部孩子在一起轻松、开心地生活,使孩子们在充溢爱的氛围中身心得到健康、欢乐、和谐的发展。第三:保持童心。都说幼儿园老师恒久年轻,恒久长不大。是的,和孩子在一起,心会更欢乐,笑容会更绚丽。而恒久保持一颗童心,参加幼儿嬉戏是幼儿老师最至少的职业操守。幼儿园是一种特别的生命圈,幼儿的生存发展须要特别的环境,须要童心和童趣。身为幼教一线的老师都身有体会,假如你和孩子一起玩嬉戏,他们的劲更足够
15、,玩的更投入。假如说幼儿的童心是一种天真执著的纯净,那么幼儿园老师的童心则是一种教化的才智,一种理性的自觉,一种返朴归真的本性。老师有了童心才能使自己年轻,变得活泼,使教学充溢了童趣;有了童心,才能走进孩子,理解孩子,体谅孩子;有了童心,才能想孩子所想;有了童心,才能和孩子打成一片,成为他们中的一员,才能和他们一起唱、一起跳、一起哭、一起笑。当幼儿有情感需求、生活须要时,你就是他们的妈妈;当嬉戏、活动须要玩伴时,你就是他们的姐姐,是他们易于亲近的挚友,这样就会使幼儿感到老师像妈妈、像姐姐、像挚友。第四:以爱为本。师爱是师德之魂,老师要以爱为本,以幼儿为本,具有无私奉献的精神,真心地呵护每一个幼
16、儿。一名优秀的老师,孩子心目中的好老师,首先要做一个充溢爱心的人罗素说过:凡是老师缺乏爱的地方,学生无论品德还是才智都不能得到充分的发展。教化是爱的事业,老师要酷爱学生。这些话,说起来简单,做起来很难;一时体现爱心,简单,长期永葆爱心,很难;爱优秀学生,简单,爱发展中有明显缺陷的差生,很难。表达师爱,不是写在纸上、说在嘴上的,真懂,要用自己的言行来实践的;老师对学生要满腔热忱满腔爱,做到师爱荡漾。” 师爱荡漾,追求自然和谐,细雨润物。讲求真实、透彻、长久。幼师师德演讲稿 篇5各位领导、同行姐妹们:大家早上好!今日我演讲的题目是感悟幼师的华蜜。时间飞逝,转瞬间,我已为人师将近十四年了。至今仍旧时
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