2022庆元旦迎新年活动方案范文.docx

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1、2022庆元旦迎新年活动方案庆元旦迎新年活动方案 为保障事情或工作顺当开展，就须要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。那么方案应当怎么制定才合适呢？下面是我帮大家整理的庆元旦迎新年活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 庆元旦迎新年活动方案1活动主题：五彩童年 放飞幻想活动目的：1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。活动过程： 1.来园活动(各班教室) 2.生活活动3.新年心愿包活动打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法

2、：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4.亲子运动会打算：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程： 律动“新年好” 元旦活动亲子嬉戏a.放鞭炮打算：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。b.叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 玩法：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令

3、后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部 拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)c.运彩球打算：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 d.抢气球嬉戏：打算：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则

4、进行。e.开火车：打算：起跑处标记玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)f.剥桔子：打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。 g. 踩气球：打算：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。八、元旦活动留意事项1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗

5、，不乱丢垃圾，活动时要留意平安。3、活动时尽可能到人少的地方参与活动，中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。庆元旦迎新年活动方案2在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子嬉戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获得新的教化理念，从而改善家庭教化方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。一、指导思想：为了增加幼儿园、老师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地协作幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。12月30日

6、下午2:30分邀请贵家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍今日上午的全部活动支配，让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园教化与家庭教化是分不开的，更加了解孩子在幼儿园的学习生活状况。二、活动主题：“庆元旦迎新年”半日开放活动。三、活动宗旨：家园同乐，健康和谐四、活动目的：1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。2、通过参与元旦活动，让幼儿体验新年的欢乐。3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参与集体活动的乐趣。4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进老师、幼儿、家长之间的感情。五、活动要求：1、老师在半日活动的设计和支配中，要尽量考虑生活环

7、节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动爱好所在，使幼儿学得轻松、玩得开心。2、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参加到活动中来。4、活动后老师应有意识地请家长提出合理的看法和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。六、活动打算：1、各班级教学展示内容设定：于12月29日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交.2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动。

8、3、做好各生活环节幼儿的处理实力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。4、邀请函，家长看法反馈表，签到表，评价表等。5、活动宣扬海报，横幅，照片等。七、活动留意事项:为了确保活动的顺当进行，请家长协作做好以下工作：1、每个家庭至少有一人参与活动，最好是爸爸、妈妈都参与。2、请在指定位置及班级参与活动.3、活动过程中，不要随意走动、喧哗，请留意保持秩序！不要训孩子，一切听从老师的支配。4、请您和孩子共同保持现场环境的整齐。5、时间：20xx年12月30日下午2:304:306、地点：各班活动室庆元旦迎新年活动方案3一、指导思想时间如白驹过隙，转瞬间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校内

9、生活，推动学生的素养教化，发掘学生美的表现实力和创建力，促进学生全面发展；为更好的推动学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校内文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx小学拟定主办本次联欢会。二、活动主题快乐欢乐，喜迎元旦三、参与对象全体师生四、活动时间拟定20xx年x月x日下午2：00五、活动地点校内操场六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校内歌曲、经典朗读、小品、相声等。3、节目内容健康向上，结合校内生活实际，充分反映小学生主动向上的精神面貌。七

10、、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性；2、形式活泼、主题突出、艺术性强；3、服装整齐、动作大方、整体效果好；4、老师重视、组织有序、参加面广。5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。八、上报时间1.x月x日至x日，各班主动打算节目，班主任要全程赐予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。2.x月x号上报节目单、学生名单。xx号中午节目筛选，择优录用.3.x月x日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（详细状况另行通知）九、评委除班主任以外的任课老师十、评分及嘉奖方法（一）按各班节目数量和质量划分等级。（二）各节目不分类别，评委依据评分细

11、则打分。（三）本次文艺汇演竞赛总评分为10分。（四）计分方法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最终得分。（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。十一、评分标准1、出场快速，不拖沓。（0.5分）2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）3、内容健康，主动向上，具有时代特征、校内特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教化性的统一。（3分）4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋勉向上的精神风貌，具有肯定的艺术水平。（5分）5、收场不草率，落落大方。（0.5分）十二、主要工作及人员分工1.领导小组：组长：x校长成员：各班主任及任课老师2.节目总编导：xxx3.活动指

12、导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）4.主持人：本次活动为同学们供应了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参与，细心打算，为我校文化的艺术增加光彩！庆元旦迎新年活动方案420xx年元旦将至，为了丰富教职工的业余文化生活，展示教职工的精神面貌，加强老师之间的沟通，增进老师之间的友情，增加学校凝合力，营造一个“同欢、同庆、同喜、同乐”的元旦，共同共享新年的欢乐，特制定本活动方案。一、成立工会系列活动领导小组组 长： xxx成 员： 领导组各成员二、本次活动以级部组队参与，各级部主任为级部负责人三、活动内容：抱球接力、拔河、多人跳长绳、争先创优(掼蛋)四、活动时间、地点(一)争先创优(掼蛋)

13、 支配在20xx年12月27日上午8：00分至10：30分，锦心楼老师阅览室;(二)抱球接力、拔河、多人跳长绳支配在20xx年12月28日上午8：00分至10：30分，田径场 。五、活动步骤1、动员报名。主动动员，宣扬活动的目的意义。使人人参加，个个竞赛。报名由各级部组长负责并在规定时间内将报名表交至工会姜主席处。时间：12月22日放学前。2、抽签编组：依据每个项目人数和规则(竞赛规则另附)，项目负责人负责抽签编组工作。3、场地布置 、器材打算：由项目负责人协调人员布置打算。六、活动要求(一)、抱球接力：每个级部报名组队，每队四人并且是两男两女;(二)、掼蛋竞赛：各级部内部自由组合，领导成员不

14、得相互配对;(三)、拔河：每个级部组一个队，人员24人，20人竞赛，4人替补(上场女队员不得少于6人);(四)、多人跳长绳：每个级部报名组队，每队7人，男女不限。行管工勤人员依就近原则在级部报名。七、嘉奖方法拔河竞赛共三队参与，取第一名。奖全队2400元;争先创优(掼蛋)竞赛设一等奖4对，每对奖400元，二等奖4对，每对奖200元;抱球接力、多人跳长绳项目依据报名总队数确定。八、各项目负责人拔河、多人跳长绳、 抱球接力：倪世勇 创优争先：张荣稳九、未尽事宜最终说明权归校工会。庆元旦迎新年活动方案5在20xx年新年到来之际，为推动学院全民健身运动，工会确定组织学院教职工进行登山活动，现将有关事宜

15、通知如下：一、参与对象：全体在职教职工。二、竞赛时间：20xx年12月28日下午4：005:50。三、活动地点：学院xx公园1、启动仪式：下午4:00在学院行政楼前集合动身，起点登山时间最迟不超过4:50。2、活动路途：起点从京津路科技楼后山台阶而上山顶三岔路交汇处（领取票1）天津路路灯管理处公交站学院后大门终点（领取票2）竞赛结束。元旦过后各工会小组核对登山票（票1+票2）填报造册，凭登山票和登记表到工会领取纪念品券，教职工凭纪念品券自行到选定商家处领取物品。四、留意事项1、各工会小组动员组织本单位教职工主动参与，登山请穿着运动鞋，身体不适者谢绝参与，参与者平安自负。2、登山活动教职工不得冒

16、名代替或代领登山票。3、在登山活动中，要坚固树立平安意识，不得携带火种上山，不在危急地带逗留，不随意丢弃垃圾，不破坏公园植被。庆元旦迎新年活动方案6一、指导思想为进一步提高学生综合素养、促进校内精神明建设，推动学校体育艺术2+1活动，丰富校内化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校内环境中健康欢乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台，促进了学生健康成长。二、活动主题xx市xx小学20xx年度学生个人才艺竞赛暨“庆元旦迎新年”活动三、活动负责成员xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处四、活动对象xx市xx小学一六年级学生五、活动过程德育处下发活动

17、通知和报名表各班举荐节目和上交报名表南北校区分赛场初赛南校区总决赛六、活动时间报名表上交：20xx年12月xx日初赛（节目筛选）：20xx年12月26/27日决赛：20xx年12月0日七、活动要求学校德育处、各班正副班主任做好活动宣扬工作，激励学生主动大胆地参与活动，争取家长们的支持力气，高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等，节目时长限制在四分半左右。进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手每人须提前打算“个人风采ppT”（如选手参赛口号、亲友团激励、本人生活照、艺术照、

18、字介绍）八、评委初赛评委：德育处老师、艺术组老师决赛评委：德育处老师（每人2分）、艺术组老师（每人2分）、家委会代表（每人2分）、学生评议团24人（每人1分）九、奖项设置竞赛设“才华横溢”奖（前8名）；“我型我秀”奖（其余参与决赛的学生）奖品赞助：总务处发奖嘉宾：徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬十、活动掠影（摄像）特约摄像师：邓玮、陈紫佳xx市xx小学德育处20xx年12月9日庆元旦迎新年活动方案7一、活动目的：值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校内生活，提高学生的活动实力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校确定实行“搭建活动平台，丰富校内文化”xx一小“庆元旦”学生班级文化展示

19、活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。二、活动时间：20xx年12月31日下午1:40-3:00整三、活动对象：全体师生四、活动形式：以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参加面广，学生的主动性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动（例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能竞赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式）。各班依据自己班级的详细状况来设计，确定活动主题，仔细填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp政教处xxx庆元旦活动夹内。五、活动方法

20、：1各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。2整个活动，由班主任老师和家长一起负责。六、活动打算：1各班班主任刚好宣扬本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2各班有关节目的打算工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。3活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、平安和卫生的教化。4活动过程中请班主任负责好学生的个人平安。七、留意事项：1各班仔细组织，确保活动有序开展。2要保持班级卫生的干净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。xxx

21、小政教处庆元旦迎新年活动方案8各中小学、县直教化单位：为丰富中小学师生文化生活，陶冶师生思想情操，提高师生艺术素养，培育师生创新实力，进一步推动全县版画教化事业的发展，经探讨，确定举办20xx年“庆元旦，迎新年”中小学师生版画竞赛，现将有关事项通知如下：一、竞赛主题内容健康、主动向上的主题均可。二、参赛对象全县中小学（幼儿园）在校学生（幼儿）、美术老师三、竞赛内容和形式1、以送交作品形式参评。2、参赛纸张规格不限3、参赛作品在作品背面粘贴20xx年“庆元旦，迎新年”中小学师生版画竞赛报名表（见附件），并在报名表中填写35句话的创意说明。4、作品形式仅限版画作品。四、嘉奖方法依据参赛数量和质量设

22、一、二等奖，优秀辅导老师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。五、送交作品时间、地点：1、送交作品截止时间：20xx年元月910日2、地点：县教化局体卫艺科（教化局八楼815室）六、其它1、本次参赛作品必需是作者原创作品，之前参赛并获奖的作品不予评奖。2、参赛作品不予退还。3、作品择优入选东海县少儿版画优秀作品选联系人：单xx电话：xx庆元旦迎新年活动方案9为了深化实施素养教化，活跃校内文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校内文化，促进学生全面和谐发展。经学校探讨，确定举办x届学生“三独”竞赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：一、参赛主题及内容围绕“阳光下童心

23、飞扬”的主题，开展“三独”竞赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和欣赏性。二、竞赛内容及要求（一）内容1.独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。2.独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。3.独奏：参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。（二）初赛要求及方法1、每班每个竞赛类别至少报一个节目（必需由班主任审核后同意才能上报），每个类别最多不超过3个。每人限报一个。2、有意参赛的学生依据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线光明，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍（大家

24、好，我叫xxx，来自xx县xx小学xx班，我参与的是独x，节目名称是xxx）和节目表演两部分（合计不超过6分钟，视频配有片头：姓名、班级、节目类型、名称）。3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“x（x）班xxx独唱xx”。4、参赛视频请于x月x日前以xx的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在x月x日前拷给德育处。5、家长假如拍摄视频有困难可以请音乐组x组长帮助拍摄。（三）决赛要求及方法1、竞赛分小学12年级组、34年级组、56年级组。2、学校依据所报送的视频状况，择优选取部分节目参与竞赛及汇演，其中56年级组入选独唱、独奏、独舞各4个；其他两个组分别入选独唱、

25、独奏、独舞各3个。3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组x组长。三、汇演地点、时间1、汇演竞赛地点：五六年级（x校区），一至四年级（本部演出台）2、汇演竞赛时间：五六年级（x月x日下午二三节课），一至四年级（x月x日下午一二节课）如遇特别天气，另行通知。四、评委及设奖1、评委由学校行政和专职音乐老师组成。2、依据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。庆元旦迎新年活动方案10转瞬间20xx年已迈着坚决的脚步离我们远去。过去的一年是我们国商院丰收的一年,是我们国商院硕果累累的一年。让我们载歌载舞,以欢快的心情,放松学习的压力,一起来观赏这台精彩纷呈的20xx元旦晚会,一

26、起预祝又一个新年的到临。一、整体状况1.晚会主题：世界因你我而精彩2.晚会目的：为进一步推动我院文艺活动的蓬勃发展,丰富我院学生的业余生活，放松学习压力,给新老生一个真正展示自我风采和志气的舞台。3、时间：20xx年12月31日晚4、地点：西三旗校区报告厅5、主办单位：学院学生会承办单位：学校学生会6、形式：文艺汇演7、参加对象：全院师生二、演出五项留意和项目组职责1、留意：(1)是要注意艺术性(2)是要充分展示我院学生的才艺;(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳;(4)是要注意细微环节，要充分考虑必需与可能性;(5)是要落实责任，实行项目负责制。2、项目组：(1)第一项目组：节目组组长：

27、组员：学生会成员任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;b、负责节目的编排及晚会全流程的连接;c、主持人的选择、形象设计及台词审核。(2)其次项目组：宣扬组组长：组员：宣扬部成员任务：a、利用海报、横幅、宣扬单等方式开展宣扬;b、节目单及宣扬单的制作;c、现场摄影及通讯(3)第三项目组：外联组组长：组员：外联部成员任务：负责联系晚会的赞助商。(4)第四项目组：办公室组长：组员：综合办公室成员任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且刚好送出请柬;b、 工作证的制作;(5)第五项目组：舞台组组长：组员：舞台组成员任务b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试(依据每个节目的要求)。(7)第七项目组：后勤

28、组组长：组员：文艺部成员,体育部成员。任务：a、晚会期间，现场秩序的维持。b、晚会期间的突发事务的处理。c、负责晚会前及晚会后会场的清理;d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。e、晚会当日引导观众入场，并接待好领导及老师。f、晚会当天支配人员负责节目的演员到位状况及晚会时的催台。g、舞台道具的摆放，依据演员所需。三、筹备日程本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目，“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求，进程支配分为以下几个环节：(1)中关村校区：1.节目征集截止(11月日)2.节目预审(11月日，地点102教室)3.节目复审(12月日，地点102教室)4.彩排(12月日，地

29、点西三旗校区报告厅)5.正式演出(12月日，地点西三旗校区报告厅)注：(晚会时间不超过3小时。)四、活动方案1.歌舞类：具有民族、通俗等歌颂功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目，多元化的新奇的表演形式。2.曲艺类：充分反映校内生活。剧本征集可与节目征集分别同步进行。英语剧的表演以通俗英语为佳。关于地方戏曲，对有条件的成熟作品可以适当考虑。3.其他：主题音乐剧、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参加性和趣味性。4.院级领导拜年、团拜;5.20xx年大事回顾;庆元旦迎新年活动方案11活动目的为弘扬社会主义核心价值观，增加校内化气息，丰富校内生活，为学生

30、搭建施展特性的舞台，培育学生动手、团结协作、自我服务的实力，经学校探讨确定，实行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获欢乐，过一个充溢而又有意义的节日。活动主题：品食尚美食享欢乐童年活动时间：12月0日下午(周五)1：0-16:00活动内容：一、厨艺大比拼(1：01：00)由中队辅导员老师统筹，以中队为单位，每中队分为个小队，每小队10人左右进行活动，各年级详细活动内容如下：低年级-“水果大比拼”中年级-“饺子馄饨汇”高年级-“春卷炸翻天”二、美食乐共享(1：101：4)在制作胜利的基础上，以小队为单位，由小队长牵头，负责与“手拉手”中队

31、进行美食共享沟通。活动要求：1、活动前各中队组织做好学生的思想教化，强调纪律，进行平安教化和环保教化，提倡“光盘”行动，践行“餐饮之礼”。2、辅导员提前与家长沟通，邀请家长志愿者参加，活动前对队员进行分工，每位队员打算好自己的餐具及活动原材料。3、活动时要求队员在辅导员老师的带领下有组织地进行，提前分小队，确定小队长，起好符合活动主题、主动向上的小队名，充分发挥小干部的作用。4、“美食乐共享”环节，由小队长带队，报辅导员批准后，带上自己的作品到相应“手拉手”中队进行美食共享。5、活动后自觉地将垃圾送到每层的环保垃圾桶，爱护环境卫生。庆元旦迎新年活动方案12元旦将至，为丰富全校教职工课余文化生活

32、，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年，学校工会确定于12月27日（星期二）28日（星期三）下午办公时间实行教职工“庆元旦、迎新年”活动。本次活动以放松心情为主线、以增进感情、营造团结和谐的工作氛围为宗旨。详细活动支配如下：一、活动时间：12月27日（星期二）28日（星期三）；下午办公时间二、活动地点：南操场三、活动分组：16年级和音乐、美术和英语组共七组四、活动内容：一分钟跳绳五、活动方法：每个组出参赛选手十名，一分钟跳绳。以哨音起先和结束。六、活动规则：每组选手在一分钟之内，所跳次数之和为本组最终跳绳次数，参与最终评比。如有选手弃权，则根据实有参与人数所跳次数进行计数，并参与最终

33、评比。七、活动支配：周二下午：一年级；三年级；五年级；音乐、美术和英语组。周三下午：二年级；四年级；六年级八、人员支配：本次活动由校工会主办，各教研组、年级组协办；活动组委会成员名单：组长：组员：九、裁判员支配：十、详细要求：请全体教职工按时到达活动场地；庆元旦迎新年活动方案13一、活动目的：值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校内生活，进步学生的活动实力，修建文化气氛，以丰富多彩的情势辞旧迎新，学校确定实行“搭建活动平台，丰富校内文化”胜利河口一小“庆元旦”学生班级文化呈现活动。本次活动要求人人参加，让每个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。二、活

34、动时间：20xx年12月31日下午1：403：00整三、活动对象：全体师生四、活动情势：以班级为单位组织班级文化呈现活动，要求组织参加面广，学生的主动性高。主题围绕“班级文化”呈现班级的特点活动（例如：诗歌朗诵、经典朗诵、故事大王、智力竞赛、才艺呈现、生活技能竞赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种情势）。各班依据自己班级的详细状况来设计，确定活动主题，仔细填写“庆元旦”学生班级文化呈现活动表，活动结束后，上交电子版活动表、 照片两张，到ftp政教处胜利河口一小庆元旦活动夹内。五、活动方法：1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。2、整个

35、活动，由班主任老师和家长一起负责。六、活动预备：1、各班班主任刚好宣扬本次活动的进程，让每个同学都了解本次班级文化呈现活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、各班有关节目的预备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相干的讲授，并做好活动时的纪律、平安和卫生的教化。4、活动进程中请班主任负责好学生的个人平安。七、留意事项：1、各班仔细组织，确保活动有序绽开。2、要保持班级卫生的干净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清算场地。庆元旦迎新年活动方案14一、活动目的在新年到来之际，以“收获欢乐，祝愿20xx”为主题，通过活动，使学生

36、感受新年的欢乐气氛，放飞心情，展望美妙的将来。并教化学生懂得给亲人带去温馨的祝愿，给挚友送去真诚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。二、活动时间：20xx年12月31日下午三、活动地点：二二班教室四、参与人员：二二班老师、全体同学五、活动打算：1每位家庭供应一点装饰材料，布置教室，体现节日气氛。2小主持人做好打算3学生打算节目，目前报名同学特别踊跃，大部分已经打算就训。个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色调。4. 学生每人带一点零食，供应给孩子们共享，允许每人带喜爱的玩具展示。六、活动过程：1班主任致新年贺词，宣布活动起先（略）2主持人致辞开场白男：敬重的各位老师

37、女：各位同学合：下午好！男：时间荏苒（rn rn），女：岁月如梭！男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望女：拥抱盛夏的热忱男：收获秋天的硕果女：感受严冬的凛冽（ ln li）男：今日，我们团聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们敬爱的老师们心想事成，笑口常开！女：愿我们敬爱的同学们学习进步，强壮成长！合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧20xx年新年联欢会现在起先！3个人才艺展示（略）（根据节目清单依次宣读表演者名称，一一表演）4节目表演三分之一和三分之二时，加入嬉戏a 气冠云霄（吹气球）：嬉戏规则：每次三组，每组四人。将预先打算好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜，b踩气球：参加者，每人

38、脚上绑两个气球，相互踩踏，最终留下来的没被踩破气球的同学为成功者，赢得小奖品。c抢凳子：选6位同学，5张凳子，同学们围着凳子转圈，主持人喊停，一起抢凳子，每轮淘汰一人，每次抽掉一张凳子，直到最终一位抢到凳子的同学为胜，赢得奖品。6结束语男：过去的一年，我们有泪水更有快乐；女：过去的一年，我们有汗水更有掌声；男：在新的一年里，我们接着追求创建，探究实践；女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，英勇向前。男：新年是新的乐章，女：让我们用行动，男：让我们用真诚，女：让我们用奉献-合：迎接充溢希望的20xx！新年联欢会到此结束，再次诚心的祝愿老师们心情开心，阖家快乐！祝同学们的学习百尺竿头，更上一层楼！庆

39、元旦迎新年活动方案15活动目标：元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教化”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和缺憾，展望将来一年的目标和希望，从而激发学生的学习热忱，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温从前的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给须要帮助的人更多的关爱。活动内容：系列活动之一“辞旧迎新表感恩”中队主题队会12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选

40、派3名队员到一二年级手拉手中队帮助中队辅导员开好队会。各中队依据队员特长、爱好实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。1、 感恩时间说元旦，话新年。让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习沟通。让学生了解民俗文化，更主动地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的宝贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。2、感恩勤奋新年秀出新自我。让学生在班上展示自己一年来学会的本事或取得的成果。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排

41、。3、感恩社会关注身边的改变。回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的改变，在这一年中令自己最兴奋的事、最引以为骄傲的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行沟通。以此引导学生关切四周世界的改变，树立自信，制定好来年的安排。4、感恩集体布置“回眸20xx”展示榜。用上全班的才智设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到傲慢的事，令全班同学感动的人和事，最终可以写上对老师和同学在新的一年里的祝愿以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。5、感恩他人制作“感恩卡”，布置“感恩树”。以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过

42、去的一年自己与父母、老师以及护送同学平安过公路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝愿的话语写下来，表达自己的感谢之情。在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校内中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。6、注目现在自制贺卡传情意。在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝愿语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评比出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的沟通，并培育学生的动手实力。7、展望将来歌声中给新年“画像”由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，

43、用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期盼。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标安排，激励学生向此目标迈进、努力。系列活动之二感恩作品来展评布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关切你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝福的贺卡与书信暖和亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参与大队评比。系列活动之三游园活动迎新年本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第41页 共41页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页