2022我与新课改一同成长.docx

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1、2022我与新课改一同成长我与新课改一同成长步入讲台已有十个年头，我经验过旧课程的教学，那时候我最头痛的就是课堂上学生们总像霜打了的茄子，默不作声。新一轮的课程改革如同一场世纪春雨，洒向了广阔老师的心田，为英语课堂注入了朝气与活力，催生了学生的灵性与才智。身为第一线的任课老师，很庆幸能与新课改风雨兼程，一路走来，从课改理念的学习到深化课堂进行课改试验，笔者受益匪浅。可以用一句话来描述：与新课改一同成长，我苦痛，我成长，我欢乐。 一、课改之初我苦痛。 清晰地记得新一轮课程改革绽开时，我却刚适应了旧的教学模式。课改之初，没有现成的教案，没有现成的教学模式，真觉得老虎吃天，无从下口。学生质疑，老师反

2、对，自己的脑筋也转不过弯来。可就在那时，我发觉课改之前，上课时总是担忧学生学不会、学不够，习惯于填鸭式教学，课堂气氛沉闷，不少学生渐渐对英语学习失去爱好，课堂效果差。但痛定思痛，作为新时代的青年老师，我必需义无反顾投身于改革的大潮。备课时，我备学生、备教材、备教法、备学法；常常和有阅历的老师聚在一起听课、评课，学习领悟新的教学方式；研读理论书籍，在网上查看一些优质课件并大胆加以尝试。为了上好一节课而忙于设计教案，打算相关教具，一学期下来，学生们渐渐对英语学习有了深厚的爱好，课堂气氛活跃，真正成了课堂学习的主体者。 二、课改之中我成长。 1.新课改让我感到头脑空空，学不够用。问渠那得清如许，为有

3、源头活水来。是啊，时不我待，必需给自己“充电”。在传统的教学中，只要看看课本、教参和相关资料，就可以在课堂上尽情表演；可是这种方法却不适应新课改。由于学生是群体，他们具有自己的思维和灵性。作为老师，必需运筹帷幄，心中有数，见机行事，教化的才智与魅力便溶化在教化机灵之中。课改之中，我更真实地意识到：优胜劣汰，适者生存。于是，我主动参与各种教化培训和业务进修，以丰富自己的专业理论学问，提升自己的教学水平。在业余之时，仔细学习课改的有关文章，与老师们广泛沟通，常常在网上查阅相关资料，整理学习笔记。 借他山之石以攻玉，让自己在新课改中成长起来。 2.新课改让我找准了师生的定位，关注每一个学生的发展。新

4、课改让我深深懂得，新时代的老师不再是课堂教学的主宰，老师的角色是做学生学习策略的指导者，做学生自主探究、探讨沟通的组织者，做学生释疑解难的点拨者，做创设情景、唤醒学生情感的激发者，让学生学会合作，学会学习。培育学生的合作学习实力，为了激发每一个学生参加学习的主动性，对进步大的同学主动表扬，学生爱好盎然。新课改让我倍加关注学困生。新课改之前，我往往忽视了班级里的学困生，总认为他们无可救药。新课改后，我对那些学困生始终抱一颗宽容之心、仁爱之心、理解之心，给他们搭建一方展示自我的舞台，学困生们的头都抬了起来。课改让我深深体会到：学生原来并无好坏之分，每个孩子的头脑里都沉睡着一位创建大师。即使是学困生

5、，只要我们巧引善导，用创建性的活动激活他们的创建因子，他们中就会涌现出许很多多新的“爱迪生”、“爱因斯坦”。.课改使我坚毅，勇挑重担。本以为搞教学探讨是专家学者的事，自己年龄小、水平低、实力差，学校要求的一些教学任务都是随意应付。随着新课改的深化实施，我越来越醒悟地相识到：科研兴校，科研兴教。教化教学必需以教化科研为龙头，新课改必需以教化科研为指导，边教边研，边研边教。只有这样，才能将自己的教学实践阅历提升到理论的高度。因此，我主动投入到教学探讨活动中来，担当我校年级组学科带头人，教学中不断归纳反思，积累阅历，我发觉自己一每天地进步了。因教学工作成果突出，多次荣获优秀老师、省级骨干老师的称号。

6、 三、课改之后我欢乐课改中的学生们是欢乐的，而作为课改试验的老师更是华蜜的。“活”是课堂教学的灵魂，也是课堂教学的生命。让课堂真正“活”起来，才能使每一堂课都让学生如沐春风，乐此不疲。新课改过程中，我在教法和学法上作了大胆的探究与尝试。课堂上我通过情景教学法、课前三分钟让学生用英语演讲、朗诵等活动，撩动起了学生的情思，激发起了学生自主探究的学习激情，点燃起了学生创新思维的火花。随着新课改的进一步深化，我欣喜地发觉，学生们的心灵放飞了，特性张扬了，脸上的笑容绽开了，他们兴趣盎然、主动参加到学习活动中来。学生把我当成了他们的知心挚友，和我谈心沟通。新课改让我与学生的心贴得更近了，这种感情是妙不行言

7、的。“欢乐着学生的欢乐，华蜜着学生的华蜜”，我感到了由衷的欣喜与快慰。新一轮的课程改革任重而道远。我仅仅迈出了第一步，还有新的难关须要我去克服，新的制高点须要我去跨越，新的难题须要我去解决。我蹒跚学步，步履维难。但我不惧怕失败，我努力，我期盼。我更加坚信：撒下汗水，播种希望；放飞幻想，收获喜悦。成果属于过去，希望远在征程。而今，阔步走在新课改这条阳关大道上，我不再彷徨，不再徘徊。因为我深知，正是新课程的挑战促我前进，正是新课程的机遇伴我成长，新课改，我与你一起健康欢乐地成长！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页