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1、2022我选择我无悔演讲稿我选择我无悔演讲稿演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定,要求情感真实,敬重观众。随着社会不断地进步,越来越多地方须要用到演讲稿,演讲稿的留意事项有很多,你确定会写吗?以下是我整理的我选择我无悔演讲稿,欢迎大家共享。我选择我无悔演讲稿1敬重的各位领导、老师:大家晚上好!我不是语文老师,不能用美丽的诗句来讴歌我的职业;我不是数学老师,不能用精准的公式来计算我的价值;我更不是音乐老师,没有好听的歌喉来歌咏我的岗位。我只是一名一般的中学政治老师,但我会用经济学学问证明在物欲横流的今日,货币依旧不是万能;我会用深邃的哲学道理,论证人生的真正的价值在于对社会的贡献;我还会站
2、在文化生活的角度告知你,教化是一个民族的将来,老师是教化的将来。信任在坐的很多人都拜读过网络上流传甚广的一篇文章老师,请保重自己。直到现在我依旧清晰地记得其中的话语:“老师,请保重自己。不要祈望你的一己之力能够净化多少污浊的空气。你没有教唆你的学生走上歧路,你没有放纵错误在空中飘逸,你没有心存私欲损人利己,你没有得过且过误人子弟在苍茫混沌的天地,你的身躯足够伟岸;在物欲横流的世界,你的品德足以超越聚光灯下那一阵阵卑琐的呼吸。”的确,“老师不是救世主,也并非上帝,更没有人逼迫我们来挽救这世风日下的世界。”然而,老师不来挽救谁来挽救?我不入地狱谁入地狱?鲁讯先生曾经赴日学医,又弃医从文,不正是看到
3、了想要挽救世界必先挽救人的灵魂这一颠扑不破的真理?因为教化本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。老师,不正是用自己的灵魂唤醒另一颗灵魂的工程师吗?“人类灵魂的工程师”这一神圣的称谓,不仅仅是一句空泛的口号,也不仅仅代表着一种荣誉,一种确定,它还深刻地诠释了教化的真谛:传播文明、驱逐无知!它还是我们肩上沉甸甸的责任,唤醒民众,创建将来的重任!老师,请保重自己一文中还这样写道:“在你的天平两端,不仅有事业,还有家庭;不仅有别人的孩子,还有自己的子女;不仅有学生的健康,还有自己的身体”的确,事业不是生命的全部,工作也不是老师的全部,家庭、孩子、友情、爱情哪一项的
4、缺失都会让我们的生命蒙上灰色的印记。然而,我们选择了老师这一职业,就注定选择了一生的孤独和清贫。我们选择了老师这一职业,就选择了将牺牲留给家庭,将缺憾留给自己的子女。有人说老师苦,也有人说老师累,还有人说思南八中的老师最苦最累!是啊,多少次夜深人静,当别人正在麻将桌上“摸五杠六”的时候,当别人正在暖和的家中观赏精彩球赛的时候,我们还在教室里扯声卖气,我们还在办公室批改作业,我们还在寝室检查我们的学生睡没睡着,盖没盖好被子。又多少个凄风冷雨的早晨,当启明星还眨巴着睡意朦胧的眼睛,当公鸡还在没完没了地鸣啼,我们已经走出家门,奔向自己牵肠挂肚的校内。平常,我常常听到我们学校很多老师家属对自己另一半儿
5、的评价:“晚上,我不知道他什么时候回家睡觉的,早晨,我不知道他什么时候起床离开家的。”我曾经因为有事去找一位老师,我在外面看到他们家小孩儿就问:“你爸爸在家吗?”孩子说我似乎有几天都没看到他了。起初我还以为他爸真的外出了,再一想不对呀,我明明每天上课都望见他呢。特殊是学校领导、班主任这些管理工作者,我想许多人都听到过这句话:“别回来了,你甘脆搬去和学校睡算了!”是啊,当放学回家看到自己六岁的孩子趴在冰冷的水泥地上已经做完一张数学试卷儿的时候,当上完自习看到早已在办公室椅子上睡着了的儿子的时候,当一句“这个周末肯定陪你去河边玩儿沙子”,一句“这个周末肯定陪你进城买衣服”的简洁的承诺重复了多数次的
6、时候,我才真真实切地感受到了对儿子的愧疚,对妻子的亏欠。然而,我选择,我奉献!我们选择,我们奉献!正是从领导到老师多数八中人兢兢业业、无私奉献的精神,正是这种“青石板上创高产”的的八中精神,代代相守、薪火相传。我们才让八中出身寒门而身价不寒,我们才用三流的生源,创建了全市一流的升学质量,我们才让八中这面贵州农村教化的旗帜在龙底江畔高高飘扬。此刻,无须我多说什么,因为这已经是师德最好的注解,这已经是师德最有力的诠释!尽管我明白,我不是栋梁,但我明白我的事业是栋梁。所以,我选择,我奉献!尽管我们知道,我们不是将来,但我们知道我们的事业是将来。所以,我们选择,我们奉献!最终,请允许我用一首改编的诗来
7、结束今日的演讲:我不去想是否能够胜利;既然选择了老师这一光辉的职业;便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨;也不去想将来是平坦还是泥泞;既然目标是地平线;留给世界的只能是背影。我选择我无悔演讲稿2敬重的各位领导,各位老师:大家好!今日,我演讲的题目是(我选择,我无悔)。老师,是孩子心中神奇、广袤的偶像,是培育孩子写出金戈铁马、气吞万里英雄史诗的奠基人;老师既可以让学生领会“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的美景,又可让孩童在朗诵着“黄河之水天上来,奔腾到海不复回”的诗句时畅游在1+1的境界中。当我走向讲台,我要说,为师很苦!但也很值!每天我早早来上班,很晚才回家。在我家那条胡同里,我是
8、走得最早,回来得最迟。在物欲横流,金钱至上的今日,越来越多的人对名利趋之若鹜。现实生活实在令做老师的感到无奈,当别人风姿卓越时,我自然也想“窈窕”一番,却终因职业所限而朴实大方;面对这些,我困惑了,守着这份清贫的职业,值吗?在郁闷的日子里,我经验了这样一件事:那是一年老师节,一家超市对老师实惠。中午,我欣然前往,买完东西,才想起忘了带老师证,尴尬之余,售货员却对我说:“没关系,一个小学老师,没有谁冒充的。”听了这话,我一下子像被人用冷水泼身,顿感闷闷不乐。来到学校上课时,推开教室的门,只见班里的孩子纷纷拿着卡片、鲜花,争先恐后地挤到我跟前,对我说:“老师,您辛苦了!王老师,祝你节日欢乐”望着那
9、一张张可爱的小脸,一双双澄澈的眼睛,刹那间,一种至真至纯的情感包拢了我的全身,我的心如海水静静漫过。我最终明白了:老师在物质上是清贫的,精神上却是富有的!我暗下决心:从今后,我将实实在在的爱我的学生,爱我的工作,踏踏实实做名老师。让全部的学生健康成长,让更多的学生取得更好的成果是我不变追求!此时我想说:改革开放满神州,老师更风流。备课批改辅导,学生乐悠悠。晴时暖,阴时愁,共沟通,天下园丁,辛勤劳作,共享丰收!有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为漂亮,那就是老师;有一种魔棒最为奇妙,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。不用说我们一无全部,我们拥有同一颗炙热的太阳,我们拥有同一片广
10、博的天空!在同一片天空下,我们用爱播撒希望。有人这样形容老师的生活:吃的.清淡,穿的素淡。在提倡廉政文化建设的今日,我想说:我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱谱写师德。同等沟通,沟通无限。记得六年级快期末考试的时候,我生病了,拖着虚弱的身体要去学校,爱人死活不让我走,他说:“请假吧,不要去了,好好在家休息几天,不在乎这几天的工资。”当然,我不会在乎这几天的工资,但我在乎我接近毕业的学生,我的工作。我并不是可有可无的人,我是七、八十个孩子的班主任,我被我的学生、我的工作深深须要着。当一名老师被学生深深须要的时候,就会为这工作的意义而激昂。于是,我毅然地去了学校。要问我为什么那样辛苦,那样执着
11、?我想,我的力气来自于我们成功小学,来自于我们充溢朝气和干劲的大集体。在这里,我想用一首词描述我们的学校:百年名校成功来,学生家长在徘徊,想方设法挤进来。校内书声琅琅起,教化之花已登台,为谁零落为谁开?在这里,有摔伤后依旧拄着双拐艰难的爬到三楼给孩子们上课的杜慧芳老师;有家中亲人重病在床,自己也拖着病体依旧坚持上班的赵春雨校长、贾发勤老师;有大病初愈后仍旧一心扑在工作上的阚庆国老师、魏祎老师;还有虽已两鬓花白,照旧两袖清风,虽已年过半百,依旧坚守一线的葛秀云主任、沈长友老师、刘家存老师、高乃军老师和韩冰老师。是什么力气支撑着我们老师忘我工作?又是什么精神使我们老师不知疲乏?是对学生的爱,对事业
12、的执着,对人生的追求。三尺讲台,融进的辛苦是沉醉,融进的是师爱心是师魂。我们没有值得炫耀的绝技,没有让人仰慕的地位,没有优厚的待遇,我们却把一代一代改天换地的天骄造就!站在人生的舞台上,学生期盼的目光就是我们的掌声,学生挥动的毕业证书就是我们的鲜花。所以我们会:乐于奉献,甘为人梯,用一支粉笔换来桃李满园!在这里,让我们满怀豪情的告知天下人:教书育人,舍我其谁?我的演讲到此结束,感谢大家!我选择我无悔演讲稿3各位评委,各位老师:大家好!我演讲的题目是“老师我无悔的选择”!在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对老师的含义也有更深刻地相识。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”多数歌颂老师的美妙诗篇刻在我
13、们的心中!不错,老师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双纯净的渴求学问的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣!老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此,我深深懂得:什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的学问充溢自己,让自身的学问与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的老师。正如一位名人说:“教学对老师本人来说也是一种最高意义的自我教化。三尺讲台使老师照亮了别人,也升华了自己。”甘愿吃苦,乐于奉献。这就形成了老师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中鲜红的太阳,能体
14、会到最暖和的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。每年的“老师节”,会收到一些学生送来的小礼物,当看到小小的卡片上写着“老师您好”这么一句小小的祝愿语;当听到历届的六年级毕业生回来探望我们的一句轻轻的问候,我就会感到很华蜜、很欢乐!这种甜蜜的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芳香时的满意感和成就感。这,就是乐于奉献的老师精神!站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄重。这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的老师精神,铸成了老师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教化事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂。我酷爱党的教化事业,老师我无悔的选择 !我愿把自己的一
15、生无私奉献给党的教化事业!我选择我无悔演讲稿4学生时代,曾见到过这样一副对联,这幅对联给我心灵以巨大的震撼:生活的目的在增进人类全体之生活;生命的意义在创建宇宙继起之生命。而人类灵魂的工程师老师,正是增进人类全体之生活,创建宇宙继起之生命的神圣职业。通过这几天的学习,我感受颇深。 “十年磨一剑,今日试锋芒”,人生又有几个这样属于自己的十年呢?我们的教化工作者们,为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人,奉献出的岂只十年,老师们用二十年、三十年、四十年?甚至一生的心血来浇灌青春之花,直至生命那最终一刻无怨无悔地倒地一掷。老师是一个孤独的职业。或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、乏
16、累的身躯,已经流过了许多年。但老师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者,老师心中都有一座宏大的丰碑、一个个宏大的志向,他们“以学生为本”,教人务实,教人求真,教人创新,他们都有一颗耐得住孤独的攻坚的决心。老师更是一个漂亮的职业。她的漂亮在于她的无名,在于她的不攀比,在于她的自然而无修饰,在于她的淡泊与高尚。她是一种生命,她的存在不是为了取悦于人,她那脱俗的厚质阐述着他她生命的真谛。有人说孟二冬老师是一个“阳光男孩般教授”,从北京到新疆,一路留下了孟老师镇定自若、坚决、自信、喜悦,更是欢乐、漂亮的踪迹。这些品质使得他成了一名真正的学者、优秀的老师。他把生命交付给了书籍和寂寥,他把生命交给了他所爱
17、的学生,他了在其中,乐在其中,美在其中,这是他此生不悔的选择。在我们的教化领域,极少数人因社会经济的多元化而扭曲了价值观念,他们不再坚持学术民主,不再坚持潜心钻研,不再坚持以德育人,把自己老师的尊严抹灭了。尽管这个现象只是个别,但在这里,我要告知他们,沧浪之水清兮,可以濯我缨,沧浪之水浊兮,可以濯我足。凉爽也好,混浊也罢,只要自己守住一颗奉献的心,守住自己当时这个不悔承诺,“任尔东西南北风”,“我自窥然不动”。 “老师不是飞蛾扑火的浪漫烈士,老师骨子里是一个有良知的生意人;讲课自然会问:自己给了学生什么?学生有给了自己什么?假如只是给没有收,老师便退;假如只是收没有给,老师更当退。”我想学生对
18、社会的回报就是对老师最大的回报了吧。学问就是一张鱼网,一个结一个结,才结出了捕鱼的工具。假如只是急功近利而教化出几批陶陶不知有他的工匠,这样的老师无疑是失败的,所教的学生也不会有所作为。清华原校长梅贻琦先生曾说:“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也,大鱼前导,小鱼跟随,是从游也,其濡染观摩之教,自不求而至,不为而成。”我校始终以来都坚持以“学生成才”为宗旨的教学目的。“学高为师,身正为范”,更是激励了一代又一代的师高校子孜孜以求的信念。我必将秉承“团结 奋进 求实 创新”的校训精神,一步一步地完善自己,为学校的建设和发展主动进取,勇于创新,无私奉献,无怨无悔。亚里士多德说,“我爱我师,我更
19、爱真理。”其实,这个真理不正是一位宏大的导师吗?春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,燃烧自己,照亮自己;古往今来,赞美老师的话语与书籍层出不穷。我愿做一个真、善、美的老师,我愿我的学生爱真理更甚于爱我。我不迷茫于远处的群山,我执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚决地走下去,我坚信:“星星也只能白了我的发,而不能灰了我那颗老师火热的心”。选择老师,我终身都无怨无悔。我选择我无悔演讲稿5我喜爱这样一首小诗:有一种人生最漂亮,那就是老师有一道风景最隽永,那就是师魂不要说我们一无全部我们拥有同一颗火热的太阳我们从事的是太阳底下最光辉的职业我们拥有同一片广博的天空同一片天空下我们用爱耕耘着孩子的将来我们用爱播
20、撒着祖国的希望九八年,十八岁的我起先了教学生涯。七个春秋,耕耘在三尺讲台,留下了多少奋斗的踪迹;七载年华,守望在四方教室,洒下了多少辛苦的汗水!正如歌中所唱:那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你!作为老师,我们清贫,我们平凡,没有金钱的富足,没有地位的先河,我们只有满腔的热忱,不图回报的付出,对学生无微不至的关怀和一视同仁的耐性与敬重,把全部心灵与才智都献给孩子献给事业!我不知道我对事业对学生的爱究竟有多深,我只知道,不管我有多乏累,站在讲台前的我总会神采奕奕;不管我有多苦恼,面对学生我总是带着笑容;不管有多少繁杂的事务,我总是将教学摆在第一位。为了学生,
21、多少次风雨中、烈日下,我奔跑在家访途中;多少回夜深人静,我还在灯下批改作业;多少语重心长的教育,多少语重心长的劝勉,失去了青春,憔悴了面容,一切只为了学生的强壮成长!有人说,教化的根是苦的,但果实是甜的。学生的成才,便是我们最大的欣慰,正如农夫的汗水换来谷粒的饱满果实的丰硕!我们播种的是爱,收获的是更多的爱。这爱,消融了我们工作的劳累与辛酸,让我们感动,让我们不再清贫。老师是平凡的,像园丁,专心血和汗水浇灌着祖国的花朵;老师是摆渡人,目送他人奔前程,自己却恒久守望在渡口;老师是航灯,静默无闻,坚决不移,为航船指引方向。老师平凡,却自有它的价值丰碑。这丰碑,不是建立在土地上,而是耸立在学生心中!当有一天,你已不记得他,他却惦记着你,祝愿着你!印度大诗人泰戈尔说:花的事业是甜蜜的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。生命有限,而我的事业常青。既然选择了远方,便只顾风雨兼程;选择了老师,我无怨无悔!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页
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