2022我的同桌初中作文例文.docx

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1、2022我的同桌初中作文我的同桌初中作文15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我细心整理的我的同桌初中作文，欢迎大家共享。我的同桌初中作文1开学了，我很兴奋，不过更让我兴奋的是我有了一位新同桌。新同桌是一个很文雅的女孩子，她有着一头长发，又黑又亮，眼睛大大的，睫毛长长的，她是一个特别可爱的女孩子。现在，这位如此可爱的女孩子是我的新同桌了。与新同桌相处的第一天，我就发觉了我的这位新同桌可是一位特别不喜爱说话的人。一天下来，除去我主动向她说了几句话，她几乎都不说话。我甚至都信任，就算我不和她说话，她

2、都能一成天不说话来。这个发觉，我认为可不好，因为在我们现在一个如此青春飞扬的年纪里，自然是要活波些的好。于是，我在心里确定了，我要在接下来的时间里，去引起同学说话，找出她感爱好的话题，一起探讨。之后的几天里，我都在尝试着与新同学说话，经过几天的摸索，我可是明白了，这位新同学最感爱好就是学习了，只要是有关我们所学学问的话题，新同学都会主动的接过。就在前一天，当我遇到一个难题的时候，下意识的就问了一下她会不会做。新同学将我的试卷拿过去，没过多久，就解出了答案。并且同学解出了这个答案后，还主动向我说明起来，将这个题目分析得清清晰楚。我在听着新同学给我分析题目的时候，心里也不免在想，这一次可是她说话说

3、的最多的一次了。新同学才来我班不久，我们也不能知道新同学的成果是怎么样的，但是我看着新同学如此努力的学习，我信任等到下一次学校里组织考试的时候，我的新同桌肯定能让虽有人惊异。终归新同桌的学习看法是如此的好，对于所学学问的驾驭也很是坚固。这就是我的新同桌了，很可爱也是否好学的一个女孩。我的同桌初中作文2同桌是死党，同桌是友情的建立桥，可我的同桌她什么也不是，她只是一个“奇葩”。她有奇葩的性格。你想，每个人下课了，都会啊，老师布置的作业写一写，改一改错，可她呢，下课跑的比谁也快，我想她是去厕所了吧，可是她，去拿回来水或吃的我就不理解了，她每天吃一堆东西怎么不变呀？她有奇葩的动作。每次上课我都不知道

4、她书包在哪，她跑步也和别人不一样，别人跑的时候，手都放在腰间来回摇摆，而她呢，手摆在两地，来回摇摆，我想这也就算了，但他的头，也抬得很高，有的人望见她都心想：她的姿态怎么那么惊奇呀？她能跑得很快吗？可是她，在赛场上赛出了自己的水平，让人望见，她，听见了老师用枪声，“唰”的一声，她便像箭似的冲了出去，这不得不让我钦佩。她有奇葩的语言。她一说话，我不知道她在说什么，她每次说话，我听了都很惊诧，上课回答问题的声音和下课的声音是完全不一样的，上课的声音很稳重，下课的时候听不懂，莫非是我耳朵有问题吗？她，奇葩在执着。每个人都会始终追一样东西时，不会想其它的东西，也不会一会追一会放弃，而她就是这种人啊，这

5、些都正中了他，运动会她参与400米，始终在我耳边絮絮叨叨的说，会不会跑下来？到了赛场上，别人都是始终往前冲，而她呢，却没有，而是始终在想，我会不会跑到最终？她被一个人又一个超了，我望见她想放弃的念头，可是后来又被我们的加油声又重振起舞了，不一会儿追回了一个，又追回了一个，可是又被超了。又追回了一个，又被超了，最终，她得了个第三，虽然这种成果不是很好，但她坚持了下来，这种精神就是很好的。她的奇葩唯恐一天也说不完，赛场上，她用坚持跑出意料之外的成果，单是这一点我就很佩服她。我的同桌初中作文3进入初中后，有了新同学，也有了新同桌。说起我同桌，不简单啊！我同桌爱打篮球，上体育课确定会在篮球场上。“嘿！

6、把球递给我！”“有点默契！”我同桌又在打篮球了！看，他的头发在风中飘动，为他精致的脸庞增加了一丝英俊。这时，他快速跑进篮球场，和对手抢篮球。他的手像个傻瓜。只要指尖略微遇到篮球，球就似乎被吸进了他的手里，他跑不掉。抢到球后，他加速跑到篮球架旁边。他双手握着篮球，稍稍瞄准，轻轻起身跳起，然后用力扔出篮球，入网。又要到处加油了，不简单啊！我同桌酷爱数学。自习课上，他的桌子上堆满了数学论文。这时他把自己切换到了“请勿打搅”的状态，没有人理睬，一味沉醉在充溢好玩问题的海洋中。阳光照耀在书桌和少年的脸上，带眉毛的短发在阳光下呈现出暖色。鼻梁上的深度眼镜好像证明白他的努力。记得有一次上数学课，大家都在费尽

7、心机想一道数学难题，教室里一片宁静，只留下了唰唰的写字声和老师的脚步声。“谁算出来的？”明显，老师等不及了。然而，交换的只是学生们苦痛的叹息。老师很悲观，但还是抱着最终的希望又问了一遍：“没人做吗？”这时，一句“我！”介绍到大家耳朵里，侧身一看，原来是同一桌。我看到他手举得高高的，嘴角微微翘起，脸上洋溢着自信的笑容。老师喜不自胜，抓紧叫他上来谈题目。同桌站起来细致给大家讲解。每句话都清清晰楚，老师忍不住对他竖起大拇指。同学问他学习方法，他只是淡淡一笑，拿出一摞摞的数学卷子，让大家意识到。是一阵掌声。不简单啊！这是我的同桌，一个酷爱篮球和数学的同桌，一个不简洁的同桌。他带动我，让我爱上数学，爱上

8、学习。你喜爱他吗？我的同桌初中作文4我的同桌，是一个幽默到极点，活泼到极点的人。坐在他四周的人，一天会被他都笑多数次，每一次笑，都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧！他就是金益涵！金益涵有一张近似的瓜子脸，眉毛淡了一点，眼睛小了一点，头发乱了一点总的来说，长得还好吧！就是那一撮刘海怪了些。该来说说他的成果了，也许在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎，作业上的红圈圈比较多。要么少个字，要么是看错题，要么是写反字唉！有时真的很为他焦急！数学和英语也就是上课不太仔细，老是做错。假如认一丁点儿真，就会少错很多！我的同桌金益涵有时真的很让人恼火，比如：上课时走神了，有作业不会

9、，就凶巴巴地问我：“这个填什么？”，假如我说：“不知道。”那么，我们就又要吵架了。假如我把答案告知了他，那么，将会有更多的问题来问我！不过，每个人都有特长，金益涵就有，他最拿手的还是画漫画，什么海绵宝宝，阿衰，都在他笔下诞生。当然不是自创的，而是仿照的，但是，却像真的一样，令人佩服！金益涵有时会问一些稀里糊涂的搞笑问题，使我们几个人笑而不止，像得了“疯笑病”一样。而且，这往往是在上课的时候，就连老师，也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他有意打乱课堂秩序，只认为他太天真了，太幽默了！这个好玩，好玩的同桌虽然成果差了一点点，但是，他每天做的事都心安理得，还算得上是一个品德好的学生。惋惜，他貌似

10、没有发觉这一优点，假如发觉了，那他肯定会努力把成果也提上去，最终变成一个三好学生，这个天真的同桌，将伴随我走过小学，走过童年！我的同桌初中作文5唉！说起我的同桌来，可叫我憋了一肚子火。有一次考试，橡皮丟了，我向她借，她把橡皮藏到口袋里，一本正经地说：“我的也丢了。”可真气人。向雷锋学习的春风吹来了，大家都争着做好事，干了好事也不说。班委会要表扬，也不知道表扬谁，成了“疑难案件”，班级里成立了一个“侦破组”，我还当上个组长。好些“案件”都破了，可是一个“墨水案”老也破不了。事情是这样的：三月初，教室的窗台上出现了一瓶墨水，上面还贴着一张纸条，写着：“凡墨水用完者，请用！”“侦破组”成员聚集来，分

11、析了好半天，还是没有一点头绪。于是，由我这个侦破组长把“墨水案”取了个代号“CBE”，作为重点来抓。我们询问了每一个可疑对象，并希望知情者供应线索。这件事惊动了语文和数学老师，他们也来帮我们了解好几次。可是，一个多月过去了，一点线索也没有。更惊奇的是，墨水用完了，还会“长”出来。这惊奇的现象启发了我，不由得拍一下脑袋，好笨呵，为什么不打个伏击呢？一天，墨水快用完了。我们“侦破组”的人，放学后躲在教室外面等，看谁来加墨水。第一天过去了， 谁也没捉到。其次天，我们又起了个大早，静静地藏起来了。 “笃，笃”一阵脚步声过后，一个女孩踮起脚，从窗台上拿下墨水瓶，当心翼翼地把自己带来的墨水往里倒。几乎不信

12、任自己的眼睛了。啊，原来是她，我的同桌一凌丽琴！她的脸上泛起一阵红晕，在长长的眉毛衬托下，一双大眼睛更显得楚楚动人。我走上前去，紧紧地握住她的手， “侦破组”的同学也涌了过来，七嘴八舌地说： “你怎么不告知我们。” “早知道是你，也省得烦这份心了。”我说什么呢？我这个中队长看不出人在变，看不透我的同桌。我的同桌初中作文6初一开学那年，班主任不知怎么分的，把我分的和一个傻瓜同桌，哎，我苦矣!要问那傻子是谁，让我告知你吧，那就是我们班臭名远扬的刘傻子,要问他为什么傻，请听我向你说每一节课，老师在讲课，他呢，坐在一边做手工,那个仔细劲,比尔.盖茨赚钱时也比不上他呀！一次上地理晚自习，大家都在读书他又

13、坐在那里做手工了，地理老师看到了，走过来把他头一拍，生气的说：怎么还在这里玩？他胆怯了，把他那一套工具收进去，把头埋在桌上，假装看书他上课不仅做手工，还爱干点别的什么捉飞虫，看漫画之类的一次上语文课，他在那里捉苍蝇，被语文老师看到了，语文老师瞪着他，说：你在干什么？他吓的把头一缩，抓住笔在书上乱写一气不过他是脸，怎么说他都不会改的。他上课什么都干，除了记笔记和听讲一次我们把他的书拿出来看，我的天，那哪是中学生的书？空白一片，没有笔记，连习题都没做，有人笑他说：你的书真干净呀！他把头一抬，充溢微笑的说：确定呀，我是谁呀！哎，傻瓜就是不一样。 他学习不好，品德还不好，在班上人人敢欺压他，就一人不敢

14、，那就是肖同学，于是刘傻子总是打骂他每当小测试，刘傻子玩到快收卷了，就向肖同学要答案，只要他听不懂或听错了，他就骂肖同学：弱知，白痴。平常肖同学朝他看了一下，他就说：看你妈看！整个一不良少年，不，不良傻瓜他还爱挑拨别人，他在我面前讲陈同学的坏话，又在陈同学面前讲我的坏话。搞的我们暴打他一顿。 哎，大家说他傻不傻呀？我的同桌初中作文7北京的“炸酱面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，四川的“麻辣烫”有特色，如东的“天下第一鲜文蛤”有特色，我们班的班主任老师也有特色。特色之一：竞选大组长以前的大组长都是由老师指定的，这次却不一样，搞什么竞选，而且班主任还说：”每个人都有机会，可要珍惜呀！”我这个

15、老组长可不敢掉以轻心，生怕被淘汰，被同学们笑话。再说我也要在班主任面前表现表现。经过细心打算，我得偿所愿，最终再次当上了大组长。满以为可以松口气，谁知班主任又加了一句：“一个月组员评议大组长一次。”以前的大组长不就是收收本子，查查作业吗？这次用班主任的话说：大组长的职责与以往不同，要带领组员共同前进，看谁的本事高。看来我得再加把劲。特色之二：作业自己选不久，班主任又在班上宣布：本学期我试试不布置家庭作业。要知道，作业有时压得我们喘不过气来。这下，我们不就自由了吗？那天，班主任一宣布，我们就欢呼雀跃起来！可不久，又有同学静静地问老师：“这样会不会影响我们的学习成果？”老师知道后神奇一笑：“作业嘛

16、，要请你们探讨，然后依据各人不同的状况来确定作业的内容。”经过一段时间试验下来，作业的花样渐渐多了起来，同学们再也不为作业而犯愁，而且越来越主动，越来越感爱好。特色之三：请你监督我没过多久，班主任又在班会课上向我们发话：“请你们给我提看法，并监督我！”又使我们出乎意料。给老师提看法，尤其是监督班主任，真不敢想象！可看到班主任那仔细的样子，我们就跃跃欲试了。看法收集上来，班主任还在班上宣读，什么“请和我们多多沟通、请您做我们的知心挚友”当读到一名女生写的“无论发生什么事，请您保持微笑”时，我们都会心地笑了。最终班主任对我们说：“你们提得都很好，我会努力，请你们信任我、监督我！”老师的话马上引来一

17、阵热情的掌声。我们的这位特色班主任，每天都有讲不完的故事。我的同桌初中作文8我的这位初中同桌，也许是给我印象最深的一位同桌了。刚入学的这几天来，他给我的感觉非常糟糕。他是一位男生，皮肤黑黑的，个子不算高，中等身高，他的那双大眼睛给他的颜值加了许多分，但他的行为所扣的分远远大于加的分。他可谓是站没站相，坐没坐相，像无脊椎动物似的，话也不好好说，起先的时候脏话连篇，给人的感觉非常的像一个不良少年。自然，成果在班上也是倒数第一，上课时的点名户就是他，作业完成状况的指责也有他，总觉得什么坏事都和他有那么一丝关系。经验过第一次期中考后，我以班级第一的身份和他作为同桌。此后，我和她也有了很多的故事与交集。

18、我作为一根女生，自然是受不了他的坏习惯，什么上课讲话，睡觉，吃东西，顶撞老师我都想一一给他指出来，但变更一个人总是须要过程的，不能急求，只能按部就班。第一次的事还是发生在周四，我很清晰的记得，是因为在课上我提示他不要讲话，他来了句“你是谁啊，凭什么要管我那么多！”我觉得很心寒，下课就忍不住的哭了。但这件事过了以后，他也改了许多坏毛病，还是很值得的。再来呢，是到了下学期的事情。有一次他和英语老师顶撞，说了很过分的话，把英语老师气哭了，后来，他也哭了，我也是第一次见这个男生哭。他可能也意识到自己说错话了吧，他和英语老师道了歉，这件事也就解决了。他也在渐渐的变更，也在渐渐的成长，性格上有了提升，成果

19、也渐渐进步了，我和他一起努力，他不会的都来问我，从起先的要人管着，已经慢慢自觉了，上课点名也少了，指责也少了，也很少让我们给他操劳，反而原来比较乖的人都慢慢学坏了一般。这位同桌，他给了我很大的影响，有了他，我也才能更加努力的学习，我信任在我们全班同学和老师的带动下，无论是他的成果还是性格，肯定会好过其他任何不努力的人。我的同桌初中作文9我的同桌不简洁升入初中后，有了新同学，也有了新同桌。说起我的同桌，那还真不简洁呢!同桌爱好打篮球，一到体育课时，篮球场上必定会有他的身影。“嘿!把球传给我!”“默契一点哎!”同桌又在打篮球了!看吧，他的头发迎风飘动着，为他原本精致的脸庞多添加了一份帅气。此时，他

20、灵敏的在篮球场内奔跑着同对手抢夺篮球，他的手似乎一个吸盘，只要指尖稍稍遇到篮球，那颗球就好像吸到他的手中一样，怎么也跑不掉。抢到球后，他又加快速度跑到篮球架旁边，双手托起篮球，微微瞄准，轻快的起身一跳，再用力一投篮球便乖乖地进了网中。四周又是一片喝彩，还真不简洁呢!同桌酷爱数学，自习课上，他的桌面上堆满了数学卷，此时的他把自己切换到了“请勿打搅”的状态，谁也忽视，一味的沉醉在充溢趣味了题海中。阳光射在书桌上，射在少年的脸庞上，及眉的短发在阳光的照射下呈现出一片暖色。鼻梁上的深度眼镜仿佛已是他努力学习的证明。记得一次数学课上，大家都在费尽心机的想着一道很难的数学题，教室里一片宁静，静得只剩下唰唰

21、的写字声和老师的脚步声。“谁算出来了?”老师明显等不及了，尽管如此，换来的也只是同学们苦恼的叹息声。老师有些悲观，但还是抱着最终的希望问了一遍：“没有一个人做出来了么?”这时，一句“我!”传入了大家的耳朵，侧身一看，原来是同桌。只见他把手举得高高的，嘴角微微向上翘起，脸上洋溢着自信的微笑。老师欣喜万分，赶忙把他叫起来讲题。同桌站起身来，细致地为大家讲解，每一句都井井有条，老师不由自主的为他竖起了大拇指。当同学们向他请教学习方法是，他只是淡淡一笑，拿出一沓又一沓的数学卷，众人顿悟。四周又是一片掌声，还真不简洁呢!这就是我的同桌，酷爱篮球和数学的同桌，一个不简洁的同桌，是他带动我，让我爱上了数学，

22、爱上了学习，你喜爱他吗?我的同桌初中作文10我有个好玩的同桌，他叫李天畅。他那对小小的眼睛上戴着一个眼镜，又高又瘦，常常做些搞笑的动作。他那扁扁的脑袋里不知道又在思索什么恶作剧。有一次，上写字课，老师让我们自己练习，可是李天畅自己偏偏闲不住，起先伸长颈项左看右看。这时，他发觉了前面的张嘉怡在偷偷写作业，于是，他举起手，对老师大声说：老师，张嘉怡写作业！张嘉怡聪慧地告知老师她只写了一页，老师就收走了。可李天畅偏偏不信这个邪，变身李侦探，发觉张嘉怡前面还写了好多。他趁机勒索张嘉怡，要挟张嘉怡给他东西，他就不告老师。陈子枫也趁机和李天畅结成联盟。他们一起对张嘉怡说：快点，给我们东西，我们就不告知老师

23、！张嘉怡实在无奈，她今日没带那些橡皮什么的，实在没阻挡告老师费。李天畅不信任，不怀好意地龇着牙，咧咧嘴，对张嘉怡说：我不信任，快点拿东西来！张嘉怡实在被逼无奈，特别生气，起先拿书打陈子枫。李天畅在旁边做着鬼脸，油嘴滑舌地说：咦？怎么不打我！看他这样嚣张，我忍不住给了他一拳。这时，下课铃响起，怒气冲天的张嘉怡照旧在打陈子枫。李天畅又见风使舵，站起身来，双手框在嘴巴上，作喇叭状，得意忘形地大声喊道：大家快来看啊！号外号外！张家少女张嘉怡被陈子枫强吻，陈子枫被当众暴打啦！大家快来看啊！我忍不住又给了他一拳，他却喜笑颜开地看着我，说：客官，快来看哦！我这个同桌虽然有时候油嘴滑舌的，他虽然有点儿淘气，但

24、是总会在我须要帮助的时候给我关怀与激励。有一次，我的听写没得一百，我有些懊丧，他却拍拍我的肩膀，说：没事，下次努力，加油！我很感动，对他说：你也加油！看，这就是我可爱的同桌。我的同桌初中作文11我的同桌大大的眼睛，个头高高的，比较胖，我们俩的身材很相像，所以我常说，我们是名副其实的同桌、是“黄金搭档”。我们俩的关系始终都很好，可是也有闹冲突的时候。记得有一次，因为争辩一道数学题的解题方法，我俩看法不一样，就吵了起来，最终还动起了“武”，有同学报告给了老师，老师让那位同学把我们“请”到办公室，在去办公室的路上，同桌给我使了个眼色，哈哈，我便“心照不宣”了。于是，我们俩手拉手，笑嘻嘻的走到老师跟前

25、说：“我们闹着玩呢!”老师看着我们便无可奈何的说：“这两个小鬼，真拿你们没方法。”后来，同桌很兴奋的说，我们这是“心有灵犀一点通。”对待考试成果，同桌总是一副怪异的看法。每次考试过后，老师发卷子时，他总是在胸前划“十”字，嘴里叨念着：“苍天显灵，但愿我能考出好成果”。假如这次真的考的很棒，他就“耶”的一声，喜滋滋地把卷子看上好几遍。假如成果不好，他就会捂住眼睛，从手指缝里望着这糟糕的成果长嘘短叹，过一会儿，又皱着眉头，咬着牙齿把卷子折好几下，甩在桌子上，然后又心不在焉的摆布着其他东西。可是，他的生气只有成果单下来后的“三分钟”。一下课，他便招呼我说“走，葛宇飞，我们打篮球去!”嘿，成果的事已经

26、忘到九霄云外了，你说他厉害吧。对了，说到这，我还要补充一点，别看我的同桌胖，可他的动作很麻利，他很喜爱打篮球，简直是个“球迷”，一看到篮球，他都恨不得抱着亲两口，每次篮球竞赛，准少不了他。抢球、带球、投篮，好轻捷的一串动作。我想，假如他把这打篮球的劲头用在学习上，那他的成果确定是“顶呱呱”。我就是我的同桌，我为有这个同桌而感到骄傲!我的同桌初中作文12我的同桌 作者：边思扬 在学校中，总会有让老师头疼的同学，每当看到老师头疼的时候，我就想帮忙治一治那些同学。这不，一次偶然的机会，我跟董政涛让老师头疼的同学做了同桌。 董政涛是一个既令人头疼又可以让人开怀大笑的男同学，先来说说他让人头疼之处吧！在

27、英语课上，董政涛老是不仔细听讲，在那自顾自地玩，我也懒得理他，只要不干扰到我们听课就行了。可有一次，他与郭镇楠玩了起来，郭镇楠将一支坏掉的笔，以耳不及迅雷之势，往董政涛受上一擦，呀！董政涛手上满是墨汁。可董政涛并没有生气，反而在手上不紧不慢地画起画来，最终，他画完了。但是，他还是没闹够，接着，他往手上吐了一口口水，又用另一只手抹到有墨的地方，他这样反复做着动作。最终，我再也忍受不了董政涛了，转过头去，冷冰冰地说了一句：“董政涛，恭喜你，获得了被我告状奖！”董政涛一下子愣住了，过了一会儿，他用央求的语气对我说：“啊，不要去，不要去嘛！”我的眼睛直直地盯着黑板，毫忽视他。就这样，他被放学留下来与老

28、师谈话。 董政涛虽然令人头疼但还蛮搞笑的。有一次，我正因担忧考试考不好而叹气。这时，董政涛喜笑颜开地走了过来，他走路的模样惊奇极了，双脚分得很开，两只手挂在胸前，脸上充溢了阳光，像只袋鼠一样蹦蹦跳跳的。啊，他是多么天真烂漫，我不禁被他的阳光所打动，无论考试多差，他的脸上依旧充溢笑容。他还会在我不兴奋时讲笑话给我听，真的令我好快乐。 但是，我前面说了，我想帮帮老师，于是就实行了一个安排。我对董政涛说：“从现在起先，每节课我只提示三次，三次过后还要提示，我就告老师。”其实，我只不过恐吓恐吓他，真的是不会告的。或许，我这样做有些过分，甚至让人觉得我多管闲事。我的同桌初中作文13我的同桌有一头乌黑的披

29、肩发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，但我不太喜爱她。我的同桌有好多坏毛病。比如有一次，我发觉我的水笔不见了，于是我问她：“你望见我的水笔了吗？”她想了想回答说：“嗯。”说着，渐渐地从铅笔盒里把我的笔拿了出来。我好生气，气呼呼地对她说：“下次你要用时，记得和我说一声！”而她却玩着手中的笔，满不在乎地对我说：“知道了！”她除了喜爱随意拿我的东西，还喜爱上课开小差，影响我。这让我非常厌烦她，巴不得老师抓紧给我换个同桌。有一次下课，我发觉我的修正带正躺在我的桌上，而且被摔开了。我气不打一处来，这确定又是我的同桌弄得。我拿出一本书干脆往她身上打去，说：“你为什么要摔我的修正带？”她愣了一下，呆呆

30、地看着我说：“你的修正带就在你的铅笔盒里啊！我没动过！”我打开铅笔盒一看，果真，但那个修正带又是谁的？这时，有一个同学走过来对我说：“我刚才不当心把修正带摔坏了，坐在你位置上修了一下。”说着就把修正带拿走了。我呆呆地看着同桌，过了一会儿才回过神来说：“对不起。”她挥挥手说：“没事儿，都习惯了！”她这一句话更让我愧疚了，想想自己真不应当没弄清事实就朝她发火。有一天放学，我走在路上，发觉我的同桌正走在我前面。突然，前面的一位老太太滑倒了，旁边没有一个人留意到。是她，我的同桌，她二话没说跑了过去，当心翼翼地把老奶奶扶了起来，替她拍了拍身上的尘土，问：“老奶奶，您摔痛了吗？要没关系。”老奶奶抓紧说：“

31、没事，感谢你，小姑娘！”老太太走后，我拉了拉同桌，对她说：“你为什么要去扶她，多一事不如少一事呀！”而她却说：“我可没想这么多，这个世界上，只要每个人都献出一点爱，这个世界才会变得更加和谐、美妙。这都是我应当做的！”就在这一刻起，我对她心生钦佩！我的同桌初中作文14诸位看官见此题目莫要惊惶，且要肯定信任，这个世界是和平的哦!称为“世界大战”，是夸张化了我与同桌间的摩擦而已。事情的起因是这样的：那天上午的第四节课，语文老师“外出”听课，让班长看着我们抄东西。正抄着呢，同桌吴越峰动了一下胳膊，把我写的“永驻人间”改成了“永驻大间”。我非常气恼，恶狠狠地瞪了他一眼，他竞一脸“无辜”地问：“怎么了?怎

32、么了?”“你看你!”我边说边指了一下本子，他忙不迭地伸过那大脑袋，看到“永驻大间”时，笑得前仰后合，其形态如同被人点了笑穴一般。班上的同学被这爆笑声弄得稀里糊涂，齐刷刷地看向我们，班长也意欲前来“掺和”一下。没方法，只得先压下由气恼“恶化”成“气急败坏”的心情，短暂“熄火”。一会儿，整个教室再次沉醉在一种宁静的氛围当中。我寻思着“报仇”，看到桌子歪了，忽然“计”上心头。我聚精会神地凝视着吴越峰的本子，见他写了十多个字后，猛地一拽桌子，由于他的反应不够快，笔在本上划了一条“美丽的弧线”。这一招，就是和顺的羊也会生气的，何况他还没有羊那么好的脾气。果真不出所料，他在课桌底下使起了“连环脚”，本人白

33、色的鞋子立即“破了相”。我岂肯善罢甘休，一面使出“乾坤大挪移”，一面不失时机地“回击”我们打得“热火朝天”，斗红了眼，丝毫不知讲台上的班长正“虎视眈眈”。最终，在全班同学的凝视下，班长将我们交由老师处理了。历史上，世界大战的最终结果是和平，那我与同桌呢，是否也会化干戈为玉帛呢?我的同桌初中作文15我的同位叫贝贝。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外书，有时吃东西。总之都不是什么好事。我每次见到了也不理他，他也不会找我事，一切和平。今日，我们从音乐教室回来。贝贝左手拿着一只笔，右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来，一会放在这个女生面前，一会

34、放在那个女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生立刻躲开他，男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来，其实，我已经明白它究竟在干什么。可是，我在写东西嘛，所以，也不在乎。这时，他突然把那东西放在我面前，定睛一看，是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子，但眼前突然出现东西，还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰，远离那个东西，左手轻轻拍拍胸口。他似乎非常满意我这个反应，得意的坐下。我放下笔，伸过头去看，想要看清他另一只手上的东西。贝贝见我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，见我没有反映，又用劲晃了晃。我的手向前一拍，说：“是谁的爪子，晃什么晃！”他不解的问：“为什么不怕？”我作出一副天经地义的样

35、子：“当然不怕！对了，你那只手上是什么？”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。“蜜蜂！”说完，就就起先熬煎折两只动物。上课了，他还是在玩。趁老师不留意时还在我和他后面的女生面前晃晃，可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟，就不幸死掉了。像贝贝这样喜爱喜爱用那些小虫子来恐吓女生的男生也不在少数。他们总是喜爱利用女生的这些小弱点，来体现自己的宏大。他们认为这样很好玩，但他们有没有想过，假如也有人这样利用他们的弱点去逗弄他，你会兴奋吗？本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页