2022幼儿跳蚤市场活动方案.docx

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1、2022幼儿跳蚤市场活动方案幼儿跳蚤市场活动方案为保障事情或工作顺当开展，经常须要预先打算方案，方案是有很强可操作性的书面安排。方案要怎么制定呢？下面是我为大家整理的幼儿跳蚤市场活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿跳蚤市场活动方案1活动目的：1.在校内内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培育实力。2.给学生供应图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。活动时间：20xx.5.19和5.20下午第一节下课起起先活动地点：星湖小学操场5月19日：四年级：林荫道宣扬栏做背景（每班一把太阳伞防晒）五六年级：足

2、球场文化墙做背景（每班一把太阳伞防晒）5月20日：一年级在四年级位置，二三年级在五六年级位置参与人员：一至六年级全体师生活动打算：（1）本着自愿的原则，每个学生打算若干本已阅读过的、五成以上新的、情愿交换的图书。可以自己拿去交换，也可以交给班级留在本班书店做交换用。（2）各班级要做好交换书籍的登记造册工作（图书登记表由教育处发）。（3）用于交换的图书要附书卡。书卡由本人特性化制作。要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱惜、对他人的敬重。书卡置于封皮下页。各班级要选择比较好的寄语至少10条，让学生重新抄写一份

3、，活动现场可以投到寄语箱中，参与优秀寄语的评比。（3）活动当天，学生带着自己的图书，到各场地去交换自己喜爱的图书。责任人：各班正、副班主任。环境布置：（1）每班换书点撑起一把太阳伞成为本班的书店点，交换的图书摆在地上。要求各班主任发动学生，制作富有班级特色的宣扬语、海报等，营造富有班级特色的“图书跳蚤市场”环境文化，并细心设计布置好自己班级的“书店”，取好“店名”，合理美化。实现“书店”的特性化布置。（责任人：正副班主任）（2）放轻缓古典音乐。（责任人：梁新华）活动过程（1）广播提示活动起先，各班带队入场。（责任人：班主任）由年级组长宣布本年级图书自由市场换书起先并带头换书。（2）学生自由换书

4、。各班同学要热忱推销，换书学生要文明有序。责任人：各班正副班。（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。激励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。留意事项：1.班主任要仔细做好宣扬发动工作，学生参加主动性要高。学生所带的书刊必需通过家长同意。2.每年级老师正、副班主任共同参加，做好本年级本班的图书管理，纪律、平安、卫生教化等工作。3.各班主动布置自己的摊位，想出宣扬高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺当、好玩、热情。4.学生换书时要讲究谦让，沟通要有礼貌，有序进行换书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、热闹。5.结束活动

5、后，各班要整理好环境卫生。6.活动结束后，将成交记录上交至教育处。7.学校将从布景设计、学生参加热忱（活动场面）、成交记录、会场纪律、展后清洁卫生五个方面赐予各班以评比。幼儿跳蚤市场活动方案2一、活动目的1、以跳蚤市场的形式，供应一个学生之间英语沟通的平台；2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴实的生活作风；3、以此次活动后的的捐赠活动，引起学生们对扶贫帮困活动的留意，并进而开展一系列的爱心活动；4、把本次活动筹集的经费捐助给四川地震灾区的学校5、通过交谈，提升同学们用英语沟通的爱好二、活动对象我校五、六年级全体师生三、活动时间20xx年12月下旬即可起先筹备四、活动前期打算1、获得校方的活动准许2、

6、场地许可和设置，爱心标签的制作和发放3、选出20名小小市场管理员，进行培训，保证活动顺当进行五、活动方案1、各班设置一个摊位，各班级的铺面充分发挥学生的自主性和创建性，每班为自己的摊位设计一块广告牌，广告牌内容有店铺名、中队名和标语，每个摊位环境尽显班级文化和特色，有部分学生可进行宣扬。出售过程中学生进行讨价还价，双方交易胜利的物品，刚好到市场管理员处进行登记并换取爱心标签。通过这项活动培育学生的市场意识、节俭意识、诚信意识，并通过向灾区学校献爱心的方式提升本次活动的精神意义。2、由各班班主任老师进行宣扬，负责相关物品的收集。3、活动过程中，各班进行明码标价，可设置1元区，2元区，3元区（最多

7、可设到5元区）或换物区.4、本次活动，将依据各班的文明活动特色和所筹集的款项，综合考虑，最终评比出2个爱心班级，进行激励和表彰。活动负责人：xx20xx年9月5日幼儿跳蚤市场活动方案3一、活动目的1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，情愿将自己的闲置物品与同伴共享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜爱的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培育孩子们的理财实力、沟通沟通实力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践实力和社会交往实力。2)宣扬环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不奢侈自己的物品，养成节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为

8、习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。3)培育珍宝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感沟通。二、活动时间：20xx年x月x日三、活动地点：幼儿园操场(请依据本园状况而定)四、宣扬方式：通过微信群、挚友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子主动参加。五、活动打算：1、幼儿阅历打算老师提前教幼儿相识钱币、能进行简洁的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言、叫卖、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、平安、文明礼仪、购买常规等方面的教化。2、幼儿与家长物质打算请家长与小挚友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，

9、并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米1米)，自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提示幼儿带好零钱(20元以内，如1元、5元、10元)，买卖要有序、谦让，留意礼仪、文明。3、园所打算事先对班级幼儿进行平安教化，确定每个区域的平安责任人。六、活动流程(时间仅供参考)1、18:3019:00(摊位布置)：架设音响设备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位起先进行店面的布置。2、19:00-19:20(开业剪彩)：击鼓造势(或开场舞)、园长讲话、集市长(主持人)讲解市场规则、买卖要求以及评比规则。3、19:2020:00(买卖时间)：正式开市，自由交易。

10、班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行整理。4、20:00-20:10宣布各奖项结果。“最佳经营奖 ”、“ 最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖 最佳组织奖 最佳参加奖”七、附：家长通知敬爱的家长挚友：为培育孩子的经济价值观，从身边的小事做起，不奢侈自己的物品，自觉养成节约资源，爱惜环境意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培育具有良好综合素养的好宝宝，现以六一儿童节为契机，开展良性循环、物尽其用、以物易物的儿童创意集市活动，请您支持本次活动，为宝宝打算下列三样以上物品并填写下表。1、书籍

11、书刊(各类儿童读物，儿童教化类书籍、家庭健康类书籍等)2、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置)3、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、挖机、芭比娃娃等各类大小玩具)4、儿童用具(扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)5、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)6、自制食品(家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品)温馨提示1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保平安、卫生;请让孩子一起参加，学会整理自己的物品。2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的看法噢!3、这个活动是和好玩的嬉戏，不妨策划一下推销用语，培育幼儿大胆与人沟通、沟

12、通的实力4、可以教他们相识钱币、学习简洁的换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培育孩子的理财实力也使他们明白一个道理：财宝是要靠劳动来创建的。5、 家庭成员齐参加，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠找寻自己感爱好的东东。提前打算好零钱，幼儿需在家长指导下进行交易。6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。7、活动当天肯定喧闹非凡，请家长照看好自己小孩的平安。主持词敬重的各位家长：大家下午好，欢迎您来到*幼儿园儿童创意集市的现场。为了让孩子们初步感受到市场经济、学会相识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培育孩子们的动手、沟通创建等实力。让孩子们体验公允买卖、劳动的欢乐，从小具

13、有理财观念和勤俭节约自主独立的意识，*幼儿园特意组织了这次别开生面跳蚤市场活动。小挚友都等不及啦!我来讲一下活动规则：旧物买卖活动肯定要遵守规则，这样才能保证活动的顺当进行。满足的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。第一，每个小挚友都诚信交易，绝不出现欺诈行为;其次，坚持公允、公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易;第三，交易过程要文明，礼貌;第四，交易时保持宁静，整齐，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。再来讲一下我们评比的规则：好了，小挚友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小挚友们都可以买卖胜利!下面我们就起

14、先今日的小小跳蚤市场吧!在这次活动中小挚友们卖的是玩具、换的是成长。这场让萌娃们当“掌柜”活动培育孩子们的语言表达实力、组织实力、应变实力、理财实力;提高了孩子们参加社会实践活动实力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创建价值的乐趣。从小培育节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才能，学到本事。同时也获得了丰富的生活积累。幼儿跳蚤市场活动方案4一、活动目的1.萌发了解举办跳蚤市场的意义，增加节俭意识，同时养成“帮扶他人”、“奉献爱心”的精神，从小懂得关注身边的弱势群体，体验乐于助人的成长骄傲感。2.能自信、大方地完成买、卖交易，提高语言表达实力、人际交往实力和应变实力。3.初步理解

15、“买、卖”、“钱”、“价值”等概念，完成收、支、找零等步骤。二、活动时间大中小三个年龄组分成A、B两组，于29日上午轮番开展。三、活动地点：xx幼儿园户外操坪（天晴）、各班阳台（下雨）四、参加人员：xx省xx幼儿园全体师幼、各班家委会代表、各班家长。五、活动打算1家庭打算：若干件幼儿自己不运用的玩具、图书、学习用品，可以是成人的旧物品售卖一些用过的但没有损坏的书本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，干净、完整、能够再次运用），价格不超过10元。2幼儿打算：这次活动旨在熬炼小挚友的社交实力和理财实力，幼儿已相识钱币，亲自参加买卖，学习计算价钱，讨价还价，对交易有了一个基本的了解。重要的是我们看到孩

16、子们在这样的活动中的确在体验，在学习，在成长，在享受，更重要的是培育了孩子们乐于助人的良好品质。3老师打算：看相关教化教学活动；各班活动摊位若干个；捐献箱一个。4.阅历打算：各班谈话活动爱心义卖，家长、老师要帮助孩子了解买卖和推销的方法。六、人员支配音乐限制物质材料打算（地垫、标签纸）场地及幼儿平安各区域负责人钱币管理李腾飞臧扬胡坤、郭五洲、李腾飞各班班长幼儿、家长七、区域划分时间A组B组区域划分（天晴）下雨A组：上午9:3010:20B组：10:3011:20宝宝小四旗台一楼东、二楼中东中四中五轮胎处（轮胎处会有画展，两个班留意区域往前呈列一点）一楼西、一楼中西中二小二轮胎对面区域二楼东、二

17、楼中东中三小三体育器械区二楼西、二楼中西大四小一跑道三楼西、三楼中西中一小五跑道对面三楼东、三楼中东大一大二园门与十八栋过道处四楼东、四楼西、四楼中西大大班投掷区五楼多功能室A组宝宝、中四、中二、中三、大四，分别领取6块地垫，结束后交接给相对应的B组班级。A组中一、大一、大大班，于体育室给每个幼儿领取一张泡沫垫，结束后交接给相对应的B组班级。八、活动过程时间、地点活动内容打算备注5月29日1、全园按年龄班组分成A、B两组组分别于当天上午两个时段轮番开展义卖活动，打算义卖物品。义卖物品要求：（1）全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新。（2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设、服装等。（

18、3）义卖物品要求健康、卫生、平安验收后才能进入义卖市场。2、老师进行参与人员和物品的统计。1、材料打算：价格标签、各班打算一个捐献箱地摊垫。2、家长老师要引导幼儿去观赏别人的物品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品。1.划分班级区域2.各班在区域划分内支配若干个摊位。2分成AB两组（A组：中B组：），两大组在上午两个时段里实行轮番制买卖物品，A组开展义卖的班级卖物品，由B组的幼儿及家长来参加买物品，第一轮交易活动结束后听到音乐，B组与A组交换角色，进行其次轮活动。1、幼儿统一着园服。2、区域布置交易胜利后，幼儿保管所得钱数，于班级教室内进行捐献，家委会进行统计记录后再参加园所捐

19、献活动。各班整理自己场地。保管各班义卖所得的钱物九、留意事项1物品买卖价格：0.5元-10元。2货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换和购买过程中由小挚友自行确定，家长做顾问，不干脆参加。3活动进行前，请与孩子沟通此次活动的意义、须要孩子协作了解的事项。4每位幼儿须有家长陪伴，请家长看好孩子，确保平安。5需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。6让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的别出心裁。7严格遵守买卖自由，公允交易的原则，相互敬重，不得强买强卖。购买过程中须要孩子自己检查购买的东西是否有缺损，一经交易胜利，不得反悔。8各家庭创设特色创意叫卖等。9.请各位家长9：30准时到达活

20、动现场。幼儿跳蚤市场活动方案5一、活动总体目标通过开展“儿童跳蚤市场”活动，培育幼儿从小事做起，初步养成爱惜环境、节约资源、不奢侈的意识和良好的行为习惯，通过爱心捐赠活动，培育幼儿的怜悯心、爱心、责任感及使命感。二、活动目标1、在活动中，培育幼儿良好的交往看法，提倡文明交往的风气，培育文明礼貌的行为；2、在买卖过程中，培育幼儿诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会敬重劳动，敬重他人；3、在与人交往的过程中，培育幼儿交往实力、语言表达实力及遇挫不怠的良好心理素养；4、通过社会实践活动，发展幼儿独立解决问题的实力。5、培育幼儿的怜悯心、爱心、责任感及使命感。三、活动方案：时间：12月30日上午8点30分

21、起先地点：物资机关幼儿园三楼参加对象：46岁儿童详细流程：1、活动之前，请幼儿打算5件商品。2、8：30分由家长带领孩子铺摆摊位，摆放商品和价签。3、8：45分点正式起先交易。4、先请幼儿推销一下自己的产品。5、自由交换，每件商品价格不得高于10元。四、交易物品儿童书籍、文具用品、儿童玩具、儿童用具、等各类旧物及幼儿自制作品。五、留意事项：1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪伴孩子共同选择本活动适用的玩具和物品。2、用于销售的物品定价在110元之间，家长需和孩子共同确定价格并制作价格标签。3、家长需帮助孩子选择一些家中闲置不用的物品，尽量让孩子做主。请家长帮助孩子在家练习推销及买卖

22、商品的技能。4、在活动中，引导幼儿学习运用人民币及简洁的数学计算。六、捐款活动：将活动所得钱款自愿放到捐款箱中，由班中老师及幼儿代表一起捐给希望工程。幼儿跳蚤市场活动方案6一、活动目的：为了建设沟通型校内文化,建设书香校内,特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动，实惠的价格、称心的书刊、真诚的沟通，不仅培育了学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，熬炼学生的社会实践实力，还激发了学生买好书、看好书的热忱。二、活动要求：要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的书籍(如图书,小说,学生作文等)拿出来,放到图书跳蚤市场中,以适当的低价(折旧价)出售给其他同学，或与其他同学等价交

23、换。三、活动程序：1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域。2、各班选取两名有责任心的男女同学,做好班级内学生卖书状况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的区域。3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售 (要求学生反应较快,有较好的计算实力,工作仔细负责,口齿伶俐,细心等)。4、各班出售书籍后的款项，可以以卖书者个人形式购买在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。四、活动方式：全校师生以班级为单位,以充分的热忱参加此次活动,班主任要做好宣扬工作,组织学生有序地参加其中,全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动。五、活动地点：江花小学塑胶跑道两侧，门口

24、、草场等由大队部负责划出18个场地。六、活动时间： 20xx年4月27日下午七、现场管理人员：一、二年级：周跃军、周国富 、 董洁波三、四年级：何亚芳、曹叶、陈佩芬、五、六年级：周方良、周华康、周银昌报道：张凌燕 摄影：郑丹江花小学大队部20xx年4月20日幼儿跳蚤市场活动方案7一、 指导思想：现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特殊舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又奢侈空间，弃之又惋惜，特殊是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特别的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的物品，这

25、样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削减资源奢侈。二、教化目标：1、了解举办跳蚤市场的意义，情愿将自己的旧物品与同伴共享、交换，懂得疼惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。2、体验公允买卖的乐趣，培育初步的理财意识。3、培育语言表达力和计算实力、社交实力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交 往。（活动中通过语言沟通换到或买到自己喜爱的物品；能通过计算，正确计算付款数量4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。三、活动打算：1、提前跟孩子和家长做好宣扬工作，将家里旧玩具等整理出来。2、请家长挚友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣扬效应。3、活动当天摆好须要的桌椅，家长打算

26、垃圾袋与大块布（备用）。4、人员支配：园长主持活动开幕。5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。7、事先进行平安教化，提示幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如要有序、谦让，留意礼仪、文明。四、活动时间：20xx年5月26日 上午9：00-11：00五、活动对象：家园 共乐六、活动地点：华夏童年国际幼儿园七、活动口号： 今日小跳蚤，明日大商家八、活动组织;总指挥：石x副指挥：韩xx及楼层组长组长：各班班主任九、活动打算：1、学问与情感打算组织一堂社会课程，要求老师向宝宝介绍交易的买卖形式，并创设情景引导宝宝体验自由交易的乐趣，并总结交易过程中应留意

27、的事项；依据幼儿年龄特点了解货币学问。2、物质打算各班张贴跳蚤市场倡议书及报名方式班级创设“跳蚤市场”主题墙，内容：倡议书、活动 方案、相关活动图片展示园所招生宣扬资料及家长信息统计表。3、人员打算活动组：负责创设摊位并组织义卖家庭完成本次活动。招生宣扬组：负责来园签到，发放宣扬品，拍照摄像，以便做宣扬栏、报纸等宣扬品平安维护组：负责整个活动的平安及医护十、参与人员家长幼儿全体老师参加（保育老师自愿参加）十一、活动流程时间 : 5月26日工作内容: 幼儿园张贴倡议书，各班主任于放学时向家长介绍活动形式负责人: 韩xx 各班班主任备注 : 各班班主任具体介绍 活动的意义，开展形式5月27日: 各

28、班级组织社会课程 各班班主任 各班级授课时进行交易情景练习5月28日: 园所活动打算 、场地布置、物品筹备5月29日晚 召开全体员工会议 园长 具体分工5月30日上午 9：0011：00 活动开展：义卖活动 园长 内部品质、招生宣扬相结合十二、活动流程：1、前期打算(8：20 8：50）：家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。2、开业典礼（9:00 9:30） ：A、请买家家长和孩子一起到奥莱商场门口参与开业典礼（站队以韵律操的位置站好，家长牵着孩子的手，孩子在左，家长在右）。B、主持人致开场词。C、主持人宣布“希望幼儿园第一届欢乐跳蚤市场”正式开业。3、欢乐跳

29、蚤市场营业（预料时间9：30 10:30）4、结束：A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。B、请家长回家统计好孩子今日卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简洁统计，下周一带到幼儿园做个小结。幼儿跳蚤市场活动方案8一、活动目标(一)了解举办跳蚤市场的意义，情愿将自己的闲置物品与同伴共享、交换，懂得珍惜资源，疼惜物品，树立变废为宝的意识。(二)体验公允买卖的乐趣，培育初步的理财意识。(三)通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜爱的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，从而培育语言表达力、社交实力和计算实力。(四)学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。二、活动时

30、间20xx年 5 月 29日下午 15:30-16:50。三、活动地点幼儿园各活动场地。四、宣扬方式通过班级、QQ 群、邀请函、拉横幅等方式邀请家长和孩子们主动参加。五、参与人员中、大班组幼儿及家长参加摆卖，小班组幼儿及家长观摩六、活动摊位布置(一)商品品种:玩具、图书、卡通音像、学习用品等。(二)商品买卖价格:0.5 元10 元。七、欢乐跳蚤市场守则(一)货物自行定价，可实物交换，也可购买。(二)交换或购买过程由小挚友自行确定，家长只作顾问，不得干脆参加。(三)相互敬重，不得强买强卖,童叟无欺。(四) 购买过程中须要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易胜利，不得反悔。八、活动打算(一)提前跟

31、孩子和家长做好宣扬工作，将家里旧玩具等整理出来并消毒好。(二)请家长挚友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣扬效应。(三)活动当天摆好须要的桌椅，打算垃圾袋与大块布(备用) 。(四)每个幼儿可带多样物品进行买卖(玩具或图书均可)。提示幼儿带好零钱(10元以内，如1元、5元和硬币)，买卖要有序、谦让，留意礼仪、文明。(五)事先对班级幼儿进行平安教化。九、活动流程(一)15:20 家长带上买卖物品签到后到班级接孩子。(二)15:30 全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和买卖要求，保持市场整齐有序。(三)班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖。(四)16:50 活动后

32、清理现场卫生，家长和幼儿离开。幼儿跳蚤市场活动方案9大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没爱好再玩，可丢掉又太惋惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!本次活动的意义在于培育孩子们的理财实力、沟通交往实力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践实力和社会交往实力。一、活动时间：二、活动地点：幼儿园操场三、活动过程：(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程1.前期打算(5：10 5：20)：家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内摆好摊。2.互动小嬉戏(5:205:3

33、0)：幼儿一起朗读共享儿歌，玩几个互动小嬉戏。3.礼物交换、共享(5:306:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，激励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必需有人看管，大人、小孩不限)(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程1.前期打算(5：10 5：20)：家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。2.开业典礼(5:205:40)：为幼儿颁发营业许可证3.跳蚤市场营业(5：40 6:10)：幼儿根据要求进行玩具、图书的换购4.结束：A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。B、请家长回家统计好孩子今日卖了多少东西，收入多少，买了什么东

34、西，支出多少做个简洁统计，次日带到幼儿园做个小结。四、请您协作1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保平安、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的看法噢!中班幼儿玩具、图书价格在15元，大班幼儿玩具、图书价格在110元3.家长帮助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小挚友介绍自己的商品，可自备小喇叭。4.让幼儿相识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。5.在培育孩子理财实力的同时也使他们明白一个道理财宝是要靠劳动来创建的。6.向孩子简洁

35、讲解跳蚤市场的交易方式。7.提前打算好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。9.活动当天肯定喧闹非凡，请家长照看好自己小孩的平安。幼儿跳蚤市场活动方案10活动形式：亲子 “跳蚤市场”活动目标：1、增进亲子之间的情感沟通，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的欢乐。2、促进家园合作，认可并主动协作教室工作。3、促进幼儿社会性发展，能主动主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确运用礼貌用语。4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本相识，能计算自己的盈利收入，主动推销物品。活动组织人员：大班年级组全体老师活动打算：1、家庭打算：(1)

36、父母可与孩子批发肯定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家中的旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好)。(2)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣扬语等)。(3)饮用水、纸巾。2、幼儿园打算：活动过程：1、如平常一样，幼儿7:40入园吃早餐，父母8:20到教室接孩子并一同前往“爱晚亭”。2、父母、幼儿依据教室场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。3、9:00主持人进行开场白并介绍活动规则及留意事项，宣布活动起先。4、进行六一亲子活动“跳蚤市场”：教室老师刚好了解各家庭销售状况，并关注教室幼儿表现，适当介入，刚好评价激励孩

37、子。5、11:00活动结束，共同整理场地返回。平安预案：(1)孩子平常较少集体外出，对园外的事物新奇，会很兴奋。(2)父母、孩子的穿着。(3)山上虽已禁止私家车进入，但仍有观光车行驶。(4)场地的选择。(5)父母有急事或不能按时来的孩子的看管问题。应对措施：(1)活动前组织一次外出活动平安的教化活动。并提示幼儿要听从指挥，刚好提示幼儿要遵守留意事项，增加自我爱护相识。(2)提前交代父母为了平安要留意穿着，尽量是以休闲、运动的为主。(3)提示父母、孩子不私自走动，并且父母要看管好自己的孩子，自8:20父母领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间，孩子的平安全权由父母负责。(4)场地要大小合适、无平安

38、隐患，并且老师要事先检查好。(5)活动前通知父母到位，对于特别状况派一名老师看管。幼儿跳蚤市场活动方案11现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特殊舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又奢侈空间，弃之又惋惜。特殊是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特别的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削减资源奢侈。一、活动时间：20xx年6月26日二、活动目的1、通过参加跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会

39、生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践实力和社会适应实力。2、培育儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴实的生活作风。三、人员安排活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁维持秩序：张海燕、李绘宇背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟刻字：张海燕照相：王晓各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。四、活动打算1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。2、自备摊位布(报纸)、椅子。3、划分场地(按年级组)。五、活动流程1、5：005：30布置摊位2、5：30活动起先3、7：00活动结束六、留意事项1、活动进行前，请与孩子沟通此次

40、活动的意义、须要孩子协作了解的事项。2、每位幼儿须有家长陪伴，请家长看好孩子，确保平安。3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的别出心裁。5、严格遵守买卖自由，公允交易的原则。幼儿跳蚤市场活动方案12家长们在孩子身上特殊舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又奢侈空间，弃之又惋惜，特殊是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特别的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削减资源奢侈

41、。一、活动目标:1、了解举办跳蚤市场的意义。2、体验公允买卖的乐趣，培育初步的理财意识。3、培育语言表达力和计算实力、社交实力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。(活动中通过语言沟通换到或买到自己喜爱的物品;能通过计算，正确计算付款数量)4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。二、活动时间：20xx年XX月XX日下午4:00-6:00三、活动地点：幼儿园门外走道四、参与人员：全体小挚友和家长(学前班卖家，小中大班为顾客)五、活动摊位：30个(学前班全体小挚友)1、摊位品种:玩具、图书、学习用品等孩子不再运用的物品。2、物品买卖价格:依据状况自己来定(价格在5角到10元以内)六、欢乐

42、跳蚤市场守则:1、货物自行定价，可实物交换，也可购买;交换或购买过程由小挚友自行确定，家长只作顾问，不得干脆参加;相互敬重，不得强买强卖，童叟无欺。2、购买过程中须要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易胜利，不得反悔。七、活动打算:1、做好宣扬工作，将家里旧玩具等整理出来。2、请家长挚友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣扬效应。3、活动当天摆好须要的桌椅。4、家长打算大块布放须要买的东西(备用)。5、学前班卖家需打算一些糖果，万圣节有讨糖果的习俗。6、小中大班为呼应万圣节在家一起制作南瓜灯或面具装扮一下自己来逛跳蚤市场，为整个活动增加神奇感。7、人员支配:园长主持活动开幕学前班老师带领幼儿

43、家长到指定地方摆摊位，维护秩序，其他老师做市场管理人员。8、学前班幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品，小中大班打算要交换的物品。9、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。10、事先进行平安教化，提示幼儿带好零钱(10元以内，要求为散钱，如5角、1元、5元和硬币、纸币)，最好是用自己的存钱罐。买卖要有序、谦让，留意礼仪、文明。八、活动流程：1、前期打算(4:00-4:20)家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内(以班级为单位划分区域)摆好摊。2、开业典礼(4:20 - 4:30)a、园长致开场词，宣布“xx艺术幼儿园第一届欢乐你、我、他跳蚤市场”正式开业。b、跳蚤市场营业(预料时间4:30 - 6:00)3、营业总收入由家长和学前班老师管理，作为幼儿园珍宝秋季野外拓展活动费用。4、结束:各班老师清理各班区域内卫生。九、温馨提示：1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保平安、卫生;让孩子做力所能及的事情，学会整理自己的东西。2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求