2022我与书法作文.docx

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1、2022我与书法作文我与书法作文在生活、工作和学习中，大家最不生疏的就是作文了吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。怎么写作文才能避开踩雷呢？下面是我为大家收集的我与书法作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我与书法作文1“滴答滴答”时针指向“10”。夜深了，蓝黑色的天幕上，缀满了星，似宝石般的眼睛，现出了月，如琥珀似的小船。一支笔挺的毛笔被一只稚嫩的小手紧紧地攥着，不断挥动：横，竖，撇横，竖，撇身旁放着一杯满满当当的，好像轻轻一碰，如顽皮的孩子蹦出来的牛奶，已经凉透了，眼死死地盯着纸纹一条深一条浅的白色宣纸。毛笔的笔尖喝饱了墨汁，时时常跑去砚边接着喝。一张，二张

2、，三张，四张身旁的纸越来越厚，积累得越来越高，手也慢慢垂了下来。不行不行!我还要去竞赛呢，这是莫大的荣誉，要不会在书法家面前丢人现眼。想到这，揉了揉布满血丝的眼，甩了甩脑袋，强打起精神。“那么晚了，还写呢!不准备睡觉了?”妈妈穿着睡衣，轻轻过来拍拍我的肩膀，“要不今日先睡，明天再写也不”“不不不!后天就要去竞赛了，我在学校里可以练的时间并不多，家里要是还不练，那会出洋相的。”一脸的坚决，一脸的肃穆，一脸的期望。竞赛场是生疏的环境，都是一个个书法内功深厚的同学和一位位德高望重的书法家，心里既激烈又惊慌：身旁的同学一个个做好了打算，不过，我也不是滥竽充数的，今日我站在了这里，就要在这里笔出我的精彩

3、!抬起头，对边的窗上幻出老师激励的眼神，似朝我点头表示确定，又似让我加油，发挥出最好的水平。眼瞧身旁的同学显得镇静，从容，站姿如松树般直，相比之下，我显得逊色多了：背略略弯曲着，腿叉开着。我挺了挺腰板，心里不禁努力为自己打气：加油，我肯定能行的!只要发挥出我最好的水平，只要尽力就肯定能行!“起先写吧!”执起笔，我起先笔出我的书法梦。一位书法家从我的身旁走过，站住了，眼直视着我的字，刷阅读起我的字来，另一位书法家走来，他俩凑近：“这个小姑娘写的龙，你看，尾巴直挺挺得翘老高，颇有气派!有潜力!”同样走来的一些书法家也笑着点了点头，给我一个慈爱与激励的眼神。我瞧着这个龙，“你还真是个活宝!”心里美滋

4、滋的：连书法家都确定我了，嘿!我站在领奖台上，台下爆发出雷鸣般的掌声，我手捧着二等奖的奖状。我知道：我在书法这条道路上再次笔出了我的精彩，又向前迈进了一个坚实的脚印!书法，是中国特有的艺术，追梦路上，我炫出书法的魅力;追梦路上，我舞出珍宝的夺目，追梦路上，我笔出了中华精彩。我置身在书法的海洋，畅游在追梦路上我与书法作文2白毫纤长，墨香萦绕，轻蘸，起笔落笔，刚柔并济。白雪般的宣纸上，只见其翩若惊鸿，婉若游龙。题记它静静在书桌上呆着，阳光洒落，在它那笔直的身躯上。我坐下，拿起熟识的它，我们之间仿佛有一种无言的默契，我好像感受到与它的呼应，轻启，还是那熟识的触感，它好像与我融为一体我与书法，或许是上

5、天支配的缘分，在我年幼时便与它相遇。那是一场在美妙午后的邂逅。在书籍中随意翻阅，年少，不知书中美丽的意境，诗句，只看得懂那一张张图片，小手扒着书。突然，它闯入了视野，映入了眼帘，旁边的一切好像被虚化，世界好像只剩下了我与它我像一个发觉了珍宝的小女孩，兴冲冲地用小手捧着去给妈妈看：“妈妈，妈妈，这是什么呀？”“这是书法呀，你喜爱吗？”“喜爱！好美丽！”“那妈妈让你去学，好不好？”“好！”这一声承诺，便起先了我与书法的故事。我起先学习书法，每天练习书法，也期盼着有一天，落笔是心之所向的模样，但挫折总是难免的，一路也总是跌跌撞撞，年少气盛，急于求成，也曾几次摔笔而去。但冷静后，心中便出现幼年时所见它

6、宛如我心中的白月光，激励我前行，我便又捡起笔，对它轻声致歉，又起先练习功夫不负有心人，三年之后，我有幸参与一场竞赛，内容便是王羲之的兰亭序，拿到练稿时，便有一种恍若如世之感，是它！我年幼时的它！一股力气涌上来，我细致，宁静地临着帖。他活络，有刚有柔，有粗有细，是一副绝妙的作品，我仿照着他的笔锋，收比，限制力道。一道下来，老师都讶于我的进步之快，说再练几遍即可。它好像给了我无尽的力气，我一连练了五个小时，直到天黑，才记起了时间。我选了一幅最满足的作品参赛。数日后，老师通知我去领奖，我得了一等奖，还获得了120元的奖金，是我的第一桶金！后来，我也参与了很多竞赛，但却始终不如第一次那样深刻，我也送了

7、一些作品给同学，她们说，在最无助之时，是我的字赐予了力气我，与书法，还有很长的路要走，但我肯定始终如一，坚守书法，不忘初心，方得始终！我与书法作文3我从小就与书法结下了不解之缘。我的爷爷、妈妈都是鼎鼎出名的书法家，每次看到爷爷写书法时，我就在一旁嚷嚷着要写，但妈妈却说：“你这小不点要写的话，等长大再说。”我的脸被妈妈气得通红。爷爷笑哈哈地说：“莲子，你就让我的乖孙女学吧！难得她从小就有想学书法的爱好。”说罢，爷爷就进书间里拿文房四宝给我。这会儿，妈妈的脸气得鼓鼓的；而我却笑开了花。爷爷叫我在他的旁边写给他看，我便学爷爷写书法时那样，右手托着毛笔尖，在纸上随意乱画几笔，爷爷看了后，便竖起了大拇指

8、，说：“好样的，写的真不错。”其实，当时的我并不知道怎么回事，就写了一个“好”字。从今，爷爷就觉得我很有这方面的天赋，并每天在家中培训我的书法实力。没到三天，我的“热度”就没了，无论爷爷怎样叫我写，我都赖在沙发上死活不练，可最终，我还是给爷爷得逞了。在爷爷的督促下，我仔细地坚持练习书法，虽然累，但是在坚持中真的收获良多。在上小学五年级的时候，我被妈妈送去了书法培训班。那时候我特贪玩，为了完成老师每天布置的作业和满意爷爷的要求，我就会把一个学期的作业在一天晚上燎燎草草的完成。原来写书法特别好看又写的活灵活现的女孩变成了一个很简单就满意自己、又特殊傲慢的女孩。同学们来问我这个字的笔顺是怎样写的，我

9、都对她们不理不睬的。老师得知我傲慢后，便找我到办公室里谈话，老师和我讲了一个盲人婆婆的故事：盲人婆婆是卖烧饼的，她总认为自己的烧饼恒久都会比别人的要好吃，就不再仔细地做烧饼，后来，一山还有一山高，别人做的烧饼都比她的好吃，从今，她的烧饼就再也没人买来吃了。“通过这个故事，你体会到了什么？”老师亲善得说着。我不好意思的说：“我体会到一个人是不能傲慢的，只要有一点傲慢的心态，别人就会追了上来，你做的某件事别人都不会来观赏了。”老师说；“好，你都明白了，是不是还要学习盲人婆婆那样呢?”我说：“不是，老师，我以后再也不会傲慢了.”长大后，我要和家人一样，成为大名鼎鼎的书法家，老师，你说的话我会牢记在心

10、的。所以从现在起，我要虚心学习，仔细地练习，一点一滴的积累胜利。我与书法作文4在那胜利的背后，必有一个苦涩的过程。在一次偶然中，我望见隔壁的大姐姐在练书法，只见姐姐拿着那毛笔，一勾,一提,再用力一点,一个龙飞凤舞的字就呈现在那张纸上了。就从那一刻起，我就深深地爱上了写毛笔字，真希望可以成为一个书法家，拿着笔在纸上龙飞凤舞。看着那些好像有灵性的字，就仿佛活跃了身心。于是，我央求妈妈也给我报个书法培训班。妈妈听了，皱了皱眉，深思了片刻说：“写书法吗?嗯也好，显得有教养，人家都是琴棋书画，各个精通，你也尽量往那个方面去发展吧。真希望你不是三分钟热度，一会儿就凉了。最终，这美妙的机会眷顾了我，靠着我的

11、潜质与热忱，我加入了书法班，我的书法旅途由此起先。先跟老师学习怎么握毛笔，之后用笔尖轻轻沾了一点儿墨汁，便跟着老师在纸上练起笔画。第一节课，老师只是让我不停地学着写横，整整用掉五六十张纸写一个横。慢慢地，不耐烦了，可老师还让我接着写笔画。过了一段时间，老师再让我写点，每天都能用掉一大叠纸，时间长了，手上都起了老茧。经过我不断地努力，老师最终告知可以写字了。原来一起先，老师是在不断强化我的基本功，现在我的基本功扎实了，可以练字了。老师发给我的一本书，是古代一位大书法家写的。我一笔一笔的细细仿照着，希望自己能写得像他一样好。我写的一丝不苟，一个小小的笔画，我经常会写上几十遍，写的手又酸又痛，但我还

12、是坚持下来了。暑假，我一有空就会让妈妈把我送到书法老师那里去，一呆就是两三个小时。我细细临摹着，功夫不负有心人，最终能写出一手好的毛笔字了。在学书法一段时间后，老师举荐我去参与一个书法竞赛。为了能拿到名次，我在家中舍命的练习，也时常去隔壁大姐姐那去请教，和她一起练书法，取长补短。竞赛那天，我要临摹一篇一百字左右的短文。我学着它的收笔，出笔，一笔一划都用力地写着，努力地想让自己的字形神兼备。最终出成果了，我得了其次名。那个银色的奖杯是我努力的结果。胜利的背后总是苦涩的，只要拥有一种坚持，一种信念，恒久都不放弃的精神，苦涩的学习过程好像也隐藏着一种甜蜜我与书法作文5“哲哲，今年对联让你写怎样？”爸

13、爸问。我爽快地答应了。以前我可不敢答应，可今年我为什么能这样回答呢？是因为我练了很多年的毛笔字。是爷爷，让我爱上毛笔字的，他总是有事没事就在我的房间里练毛笔字，那时我还小就在旁边，玩我的玩具，玩着玩着，却迷上了书法。书法有多大的吸引力啊，竟让爷爷对它这么痴迷。一次偶然的机会让我更近地接触到了书法，爷爷有事出去了，走之前提示我不要乱动毛笔。我是嘴上答应了，心里还是有一些痒痒。我四处看了一下，确认爷爷已经走了，就仿照起爷爷拿起毛笔沾了一点墨汁，就照着爷爷的样子在纸上渐渐地写着。一听见开门声，我就飞速地走开了接着玩玩具。爷爷回来后看了看纸，又看了看我说：“孙子，你想练毛笔字不？”我笑了笑。于是爷爷就

14、起先教我学书法，我先学如何握笔，又从简洁的笔画学起。我写的字歪歪扭扭，爷爷就激励我说：“渐渐来，写娴熟了就写好了。”再大些爸爸就把我送到了张金江老师那里学毛笔字。去那儿的第一课就是老师教给我写字的姿态和怎样握笔。老师说：“要右手拿笔，坐就要坐端正，拇指食指固定笔杆，中指往下压力气，无名指小指主上推力气。”我学得很快是因为我爷爷教过我。一练就是三年，在这三年里有苦也有乐。最终功夫不负有心人，我得到了老师的嘉奖文房四宝。并且在艺术节上，我的毛笔字也得到了展出。今年爸爸让我写对联，这也算是对我练毛笔字三年下来的一个检测吧。由于这次成果不志向，所以我写了一幅对联是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。横

15、批是天道酬勤。”以此来勉励自己。现在我每天坚持练字，每写一个字，我都会仔细致细先练一遍，再用手临摹一遍，最终再写。这也是我的毛笔字进步的关键。一日练一日功，一日不练，十日空，所谓“熟能生巧”不过就是灵魂与肢体的完备契合吧！我与书法作文6记得在我小的时候，妈妈常常带我去百花公园玩儿。每次去都会遇见一位老爷爷，只见他手握大大的毛笔，蘸着清水在地上临帖。他收放自如的样子、行云流水般的字迹深深地吸引着我，每次都会静默地站在那里看半天。那时的我虽然懵懂，但已于书法结下了不解之缘。妈妈见我这么着迷，爽性给我报了一个书法班，让我正式踏上了学习书法的道路。记得那是一个春暖花开的季节，踏进老师家的书房，映入眼帘

16、的是悬挂着的还带着墨香的书法作品，以及摆放在桌子上的笔墨纸砚，阳光暖暖的洒进屋里，让人感觉说不出的舒适，我太喜爱这里的环境了！试听了一节课之后，我要求妈妈正式给我报名学习。随着点滴的学习，老师对我的要求也越来越严格：一起先先从楷体或隶书入手，驾驭各种笔法后再学其它书体就有了基础临帖是练好字的必经之路学写毛笔字肯定要有恒心与毅力，要持之以恒老师讲课生动好玩，除了教我们学习书法，还带我们观赏书法作品，讲关于书法家和他们作品背后的故事。慢慢地，我相识了骨力遒劲，气概凛然的颜真卿；了解了结体刚劲，字字严谨的柳公权；爱上了笔势委婉含蓄，遒美健秀的王羲之老师说：书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了

17、老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富改变，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。随着年龄的增长，我越来越理解老师的话，每天沉醉在缕缕墨香里，让我的心性也更加的沉稳。功夫不负有心人，学习书法近六年，大大小小的奖拿了不少。都说书画不分家，这学期我又起先了国画学习，在写中画，在画中写，书法与国画显得是那样的相得益彰，让我深深地享受着挥毫泼墨带来的欢乐。书法作为中国的优秀传统文化须要我们传承和发扬，我会坚持不懈的接着练习，让我与书法缘定今生。我与书法作文7说起书法这门艺术，我可是真的一点都不生疏。我与书法的情缘，可以说从小学的三年级就已经起先了，在学习书法的期间，我也发生了许很多多的故事

18、，今日就来共享一下。初学初次接触毛笔书法是在三年级。我们的班主任岳老师可以说是一个特别酷爱书法的人，她对同学们说，有爱好的同学们可以跟她学习。我当时对这个完全生疏的东西实在不了解，又有些新奇在其中。于是经过妈妈同意，我就来学习了。老师发给我们每个人一支毛笔，当我握起毛笔，在纸上书写第一个笔画的时候，我就发觉书法真的是一种奇妙的东西，不知这能不能用“一见钟情”来形容。诞生这里的诞生呢，指的就是我的处女作，处女作就是我的第一幅作品。经过我年多的隶书学习，老师说水平可以达到写作品的级别的，于是我就尝试写了第一幅作品“月下兰花”，在宣纸上，我第一次这样仔细的书写，老师说，写成这样已经很棒了，受到了老师

19、莫大的激励，也赐予我了很大的信念。于是，我对书法的热忱度日益增加。坚持到了六年级，因为功课特别特别的忙，课余时间也被排的丝毫没有空隙。所以，妈妈说把业余爱好书法特长给去掉。我忍痛答应了，在六年级的一年里，我没有了往日书法的相伴，感觉很孤寂，就像少了一个自己始终从小玩到大的挚友。凡事要坚持，在假期里，我对妈妈说，我要坚持学习书法，要在这个假期里把这一年耽搁的书法都补回来。妈妈同意了，从这以后，我肯定要坚持学习下去!收获学了这几年书法，也让我收获了很多。我获得过省级硬笔书法三等价，学校“读书节硬笔书法竞赛”一等奖，年级“小书法家”，竟然意外的在“英语书法竞赛”二等奖。我知道，这些收获，都是我自己用

20、努力，用汗水换来的。我酷爱书法，喜爱楷书的婉雅秀逸;喜爱行书的柔中带刚;喜爱草书的龙飞凤舞。宠爱用毛笔来书写中国特有的书体;宠爱笔尖划过纸上发出的“擦擦”声;宠爱墨汁散发出的淡淡馨香;喜爱书法的一切一切我与书法作文8小学三年级时，我可以用钢笔写字了，当我紧捏着钢笔颤抖着手写字时，手中的钢笔老是和我作对，写出的字似乎形态各异的“大核桃”，一般晚上八点钟能写完的作业，熬到十点也写不完。一连几天下来，不但我恨透了钢笔，妈妈也熬不住了，提出来要送我去写字班学写钢笔字。我心里虽然剧烈抗议，但是自己也挺惭愧的，所以牵强同意了。教我们写字的是一位赵老师，他的字写得特殊美丽，钢笔一挥，像变戏法一样，一个个端庄

21、的“汉字精灵”就出现在我们面前了，我心里不由地赞美起来。赵老师告知我们，这就是硬笔书法，写出一手好字，是终身受益的，一个人的字好象他的外表，外表干净整齐美丽，总是很不错的，而且，字写得美丽是一件特别令人骄傲的事情，做其它事也更有信念。我觉得老师的话很对，我暗下决心，肯定要练好硬笔书法。上赵老师的课特殊好玩，我学到了许多学问，也渐渐喜爱上书法课了。老师不但教我们写字的正确方法、书写姿态，还给我们讲了很多书法故事、书法历史，比如王羲之墨池、王献之八缸墨的故事；智永“退笔冢”与“铁门槛”的故事；怀素种芭蕉学书的故事很多都是我从来没听过的，这些故事也让我懂得学习书法的关键是勤学苦练，练多了自然就能熟能

22、生巧，妙笔生花。我从横、竖、撇、捺起先学起，专心听老师讲，仔细地练。一起先练的时候，我全身用劲，经常写一会儿手也酸，肩也痛，每到这时，赵老师就会拍拍我的肩，说“放松身体，写字其实是很轻松的一件事。”但我觉着写字可不是一件轻松的事。比如，老师教我们写“垂露竖”时，看起来很简洁，可是我一写，不是起笔太重就是顿笔太长，一个个的竖都写成“拐杖”了，老师说“行笔要像青松一样垂直挺立，收笔处要像露珠一样垂在草杆上。”这可太不简单了，但是，写不好我就再写，不论多累，我都坚持每天练习，不论任务多重，我都仔细完成。转瞬间，快两年过去了，我已学到了高级教程，作业本上的“大核桃”全变成了字迹工整的小字了，我的字贴被

23、贴在了写字教室的展览栏里，我的手抄报也最终贴在了学校教室的墙上，我的努力得到了回报，我快乐极了，也骄傲极了。这就是我与书法的故事。对我来说，练字的过程，也是一个吃苦、付出的过程，但一份付出才有一份收获。我爱书法！我与书法作文9“陕西省第十四届春芽杯软笔书法一等奖获得者刘雨欣同学”听着主持人激情昂扬的宣读，我心中更是无比激烈，小小年纪的我已经有八年多的学书法经验，记不清我多少次登上这样的领奖台。在我还刚上幼儿园大班的时候，懵懵懂懂的我被妈妈送进一家书法培训班，从那以后，我就没有了周末、没有了假期。当别的小挚友还在被窝熟睡的时候，我已经被妈妈无情地拉起来；当别的小挚友在游乐场玩耍时，陪伴我的是一支

24、长长的笔杆和一盘黑乎乎的墨汁，我是多么地不情愿啊！但是在妈妈的逼迫下，我还是坚持着。两年后的一次春芽杯竞赛中，我意外获得了二等奖，这使我对书法有了新的相识，也是我学习书法看法的大转折。从那以后，我就更加刻苦练习，在我的不断努力和家人的支持下，后来的每次参赛我都得到或大或小的奖项。最荣耀的是今年夏天我作为第一届硬笔书法“敦煌奖”最高奖获得者代表，站在七中的大舞台上发言。还有比获奖更欢乐的事呢，就是腊月写春联。每当快过年的时候，我们都会集体组织起来到广场义务写春联，看到过往的路人捧着我写好的对联和红艳艳的大“福”字，心里真是美滋滋的。冻的发紫的小手会挥动的更快，让更多的人拿到我的“大作”。还有爸爸

25、妈妈的挚友、同事都提前打电话预定，我会坚决果断地答应下来。虽然辛苦点，但是那种骄傲感和成就感是无法用语言来表达的。更让我值得傲慢的是，去年高新小学一位大名鼎鼎的校长竟然要我给他家写春联，那一刻我激烈的简直要跳起来。当然，给他们展示作品的时候我都会比平常更专心、更加当心谨慎，因为这不仅是我的学书成果，也代表老师的教学成果，所以我一点也不能马虎。正因为这样，我每天写完都会有不小得进步，我美其名为“良性循环”。在学习书法的过程中还能学到许多安排之外的学问，不知不觉中我已经能背千字文、兰亭序、弟子规等国学内容，还初步了解王羲之、?遂良、欧阳询、智永等多位大书法家学书的故事以及书法的发展与演化过程。转瞬

26、已经八年半了，我尝尽了其中的酸甜苦辣，更多的体会到了学习书法的重要性；能在每次获奖中不仅获得了无比的自信，还从书法的墨色和线条的改变中体会到书法的乐趣；同时感受到了中华民族传统文化的魅力；更是体会到古代大书法家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品。而今我始终在老师和妈妈的谆谆训诲下，时刻践行着：写漂美丽亮中国字，做堂堂正正中国人！我与书法作文10我肯定和它有缘。书法，那奇妙的魅力从小就深深地吸引了我。记得我三、四岁时，就经常跟妈妈去观赏书法展。每次到了展厅，我从不像其他小孩子一样大声哭闹、嚷嚷着乱跑，而是细致地观赏着那些笔走龙蛇的书法，小手轻轻摩挲着一个个精致的字，脸上充溢了喜悦，引得妈妈始终用惊奇

27、的眼神留意着我。我好像觉得，书法家笔下的每一个字，都是一幅漂亮的画。逛了几个小时，妈妈都准备离开了，可我还是恋恋不舍。妈妈兴奋地停下来，带着我看了个够，说我肯定和书法有缘。于是，不到七岁，我就拉着妈妈去参与书法班。可老师说我年龄太小了握不住笔，年龄大些再来学习会更好，硬是不愿收我。没方法，我只得先在家里自己练习了，让外婆当我的书法老师。第一次学写书法，怎么握笔就费了不少功夫，可小小的我硬是不愿放下笔。好不简单握紧了，我迫不及待地起先写第一个字。我先自己琢磨了半天，用毛笔写了一个“一”字，没想到曲曲折折。在一旁的外婆望见了，笑说：“子琪，你先练习描红吧!”她用宣纸给我做了一个本子，用同样大的纸写

28、出简洁的字，让我把纸衬在宣纸下描写。就这样，我从“一”练起，不知花了多少工夫，好不简单最终可以把几个简洁的字写工整了。八岁了，我最终能上书法爱好班了。老师一笔一画地教，我一个字一个字地写，经常一练就是几个小时。每当我觉得累了，总是在心里静默地给自己打气：坚持就是胜利，别辜负了自己对它的宠爱，别辜负了我和它的缘分!就这样在手酸眼胀下坚持了下来。这句话伴了我三年，让我坚持到了现在。看着有的同学因为怕苦怕累而放弃了练字，我就忍不住替他们感到无比惋惜。现在，我已经能从简洁的笔画练到能工整地写出许多个简洁的汉字，再到写对联、诗词了。当我写出一幅让自己满足的作品，或是得到老师、家人的夸奖时，就会提示自己：

29、一分耕耘一分收获，功夫不负有心人啊!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不管是不是缘分，我只懂得了：始终的坚持，才会收获美丽的结果的!我与书法作文11我是个外表文雅的女孩，大眼睛、瓜子脸，衬上白皙的皮肤，还真是人见人爱（是不是有点自恋？哈哈）！从小学一年级起，我就爱上了奇妙的汉字。高老师跟我们讲汉字的演化，讲汉字里蕴含的故事，让我觉得汉字真是既奇妙又好玩，因此老师在教我们写字的时候我写得特殊仔细。老师一笔一划地教，我一笔一划地学。每个笔画的起笔、行笔、收笔，都尽量按老师的要求写。老师教得仔细，我学得也仔细，每次都得到了老师的表扬，作业本上都是大大的“优”和“你真棒”的印章。这些都更激发了我写字

30、的爱好和热忱。为了写字作业，我妈妈常常跟高老师“埋怨”：“我家莹莹写一个字呀，是写了擦，擦了写，肯定要写到她自己满足为止。”经过不懈的努力，加上老师的耐性辅导，在中心小学实行的书法竞赛中我获得了硬笔书法一等奖。这让我快乐得不得了，妈妈也无比傲慢。上了三年级，高老师起先教我们学写毛笔字。软笔书法可比硬笔书法难多了。起初我和同学们一样，横横不平，竖竖不直，笔画写得歪歪扭扭，高老师就手把手地教我们。一点、一横、一撇、一竖，起笔、行笔、顿笔、收笔。慢慢地，我们能横平了、竖直了，字也写得有模有样了。一年一度的艺术节竞赛又到了，我报名参与软笔竞赛。为了迎接竞赛，我们几个参赛的选手每天下午放学都要留下来练字

31、。高老师要求很严格，只要有一个笔画没写好，她就要我们重写。练字是件很辛苦的事，有些同学私下里想打退堂鼓，我可从来没有这种想法。虽然我也累，可是想想即将到来的竞赛，想想老师的激励，想想自己在妈妈面前夸下的海口：“这次我还要拿个一等奖！”我就又拿起笔，认仔细真地练习起来。功夫不负苦心人，赛场上，我心中有数地提起笔，按老师教的写字规则、运笔方法，写出了满足的作品，又一次获得了一等奖。望着老师欣慰的笑脸，我在心底里静静地说：“感谢您，尊敬的老师！”后来我又连年获得了一等奖。书法，占据了我完全的小学生活，让我的小学生活因它而精彩、而荣耀。现在，我将告辞小学，迈入中学的门槛，高老师希望我不要放弃书法的学习

32、，有空的时候多练练字，妈妈也希望我不要辜负了老师的心血，要接着发扬光大。我呢，小小的心里对书法已是情有独钟、爱之甚切。我想，我今后的人生注定会与书法连在一起的，我要用手中的笔书写自己精彩的人生！我与书法作文12“书法”两字对我而言既生疏又熟识，生疏是因为时隔多年我已经不常常接触了，熟识是因为虽然时间相隔很久了，但是我也曾为之“疯狂”过“书法”细分可分为两种，一种是练的钢笔字，另一种练的是毛笔字，虽然两种我都有学过，但相比之下我更喜爱练毛笔字。当时去学的时候，老师说，书法，选择好的毛笔和墨汁也尤为重要。毛笔要选那种泡在温水里不会掉毛的，而墨汁则比较好选了，只要打开盖子时，闻到中草药的“自然香气”

33、用那种墨汁写出来的字，颜色亮而且不简单散。记得我第一次接触书法，是在刚上一年级的时候，每到假期我就会去上书法课，在我印象里，那个教室很大，正中间放着两张很长很长的桌子，墙壁上还挂着一块黑板，四周墙壁上全挂满了一幅幅字画。提起小时候练书法，我妈就在一旁笑道说：“当是全家最怕的就是你上完课回来了！明明早上穿的是件白色的衣服，回来就变成”斑马纹“的了，袋子里装的砚台，墨汁啊全翻了，黑漆漆的一片，可忙坏你爸爸了。”我撅着嘴，心想，这又不能怪我，当时练字又不是一人一张桌字，虽然谈不上拥挤，但是人与人之间距离很小嘛，当然会弄到身上喽，虽然回来会被妈妈骂，但是我依旧宠爱书法！其实要问我为什么这么喜爱书法，到

34、现在我也说不清晰，不过，每当我拿起毛笔时，就会感到有一股力气涌上来，心里感到欢乐、充溢、，当写下第一笔时，墨汁就散发出一股淡淡的墨香，很自然，让我心中的“乌云”一下子就消散开了，剩下的是无尽的欢乐，满意“书法”像是一本书，让人爱不释手；“书法”像是一首诗，耐人寻味，“书法”更像是纯净的水，洗去我内心的担心、烦躁、难过这就是我与“书法”的故事，我想书法在我心中也早已成为必修课之一了吧！我与书法作文13素纸轩墨，诗韵绵绵，抚一曲暗香疏影，书一段韶华流年，使得心也沉醉。题记月亮的皎洁，是因为有星星的陪伴；鲜花的明丽，是因为有绿色的陪伴；大海的宽阔，是因为有白云的陪伴。而我的人生精彩又充溢，是因为有你

35、的陪伴仍记得小时候兴趣盎然地看着那些大书法家龙飞凤舞地为他人题字，不一会儿一幅苍劲有力的字，便在他们的笔下“横空诞生”了，这也使得我对你一见钟情。于是，我便央求着妈妈让我去练书法，妈妈却说：“练书法最重要的是坚持，一旦你选择了它，便不能放弃，不能朝三暮四，否则到头来只会前功尽弃，你能做到吗？”我不住地点头说：“我肯定能够坚持下来，你就信任我吧。”来到培训班后，每天上课我都非常仔细地听，生怕漏掉一丁点的技巧，回到家后，便一个人在书房苦练。几天下来，就连老师都说我的横竖撇捺写得像模像样，于是我的虚荣心膨胀到了极致。恰好，这时有一个全县中小学生书法竞赛，被我不经意地看到了。于是，在我的剧烈要求下，妈

36、妈只好帮我在网上报了名。她无奈地看着我摇了摇头，说我才学几天呢，就想拿奖？而我却不以为然。盼望着，盼望着，这一天最终来了。当别人还在那里挥笔书写时，我却早早地交了卷，一副目空一切的神情，等待着能够摘取胜利的桂冠。却不料什么也没等到，于是妈妈在网上一查，才知道原来我早就“名落孙山”了。那段时间，我卸下了目空一切，取而代之的是懊丧、郁闷与哀痛。这时的我曾经一度想放弃书法，另觅他径。妈妈看出我的改变，于是语重心长地对我说：“胜利的道路不是一帆风顺的，胜败乃兵家常事。”是啊，胜利的道路从来不是一帆风顺的，而是充溢坎坷的，须要我们一步步地踏过。于是我来到书房，取下一只狼毫，尽情挥洒奋斗的汗水菊以渊明为知

37、己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，我以书法为知己！后记我与书法作文14淡淡墨香，醉了易逝韶华；浅浅纸张，化了情深似海。题记步履轻随，我在晨光中与你相对垂眸；陌上新桑，我与于林深处与你一同携手；步过东冈，我自流年里与你温顺相候。纸张于手中散落，平摊于桌面，执笔于手中，笔尖划过纸面，翩翩然若蝶之起舞，旋转，收锋。轻灵着，飘舞着的笔尖随之一顿。纸张上已留下了浓浅不一的字迹。虽称不上翩若惊鸿，犹如蛟龙，也算不得龙飞凤舞，笔走龙蛇，但也比得上清秀隽丽，自有一番风味。犹记那年阳光正好，春暖花开，我怀着惊慌担心的心情参与了竞赛，望着其他选手的一手好字，我更是心乱如麻。将纸张置于桌上，握着笔的手不经意间就有

38、了一层密密的细汗。我深吸一口气，舍命回想着自己辛苦练字的情景，老师夸我的情景，慢慢地沉下了心中的浮躁。落笔，心中已然是一片凉爽。一笔一划，沉稳却不失活泼，张扬却不乏细腻，心中愈发沉静，落笔也愈加顺畅。顺势，回锋，正轻灵飘舞的精灵回到了仙境。入眼处，如一片落英纷然，美不胜收。心中早已清晰，输赢皆在一念之间。几天后，当老师满脸雀跃地告知我获奖这一消息时，我只是淡淡一笑。随后老师便将这一消息告知了全班同学。同学都发出了惊羡的声音，很多艳羡的目光都落在了我的身上。蓦然，心中升起一股剧烈的骄傲感。自然，这一竞赛获奖也为班级加了分。窗外，花开正艳，散发着浓郁的芳香苦恼总难逃，踏过不回首。万千种风光，自由心

39、头。夜深人静时，总喜爱提笔写字，找寻安静之处而栖，也许练字能修身养性，使人心平气和吧。笔墨纸张，如荒芜沙漠上的一泓清泉，使人甘甜滋润；笔墨纸张，如宁静黑夜里的宛转鸟鸣，使人愉悦安静；笔墨纸张，如冰冻小河上的一缕春风，使人暖和舒适。我愿携这笔墨纸张，追我之所愿，去往内心无垢的星空！佛曰：“一花一世界，一叶一菩提。”我答：“一笔一流年，一指一春秋。”我与书法作文15一支毛笔，一砚浓墨，一张宣纸，一个挺立的身影正在肆意地挥洒着他的青春与特性。翰墨缘父亲是一位杰出的书法家，从事书法二十五年，各种书体尽皆精通。我诞生在一个充满着墨香的家庭，自然而然的恋上了书法。六岁就接触笔墨纸砚，八岁父亲起先正式教我楷

40、书。可能既有天赋，又有环境熏陶，我的进步很快，成为众学生中的佼佼者，能够基本限制住笔墨和纸的关系。上学后，就每天十个字的坚持着，练习书法对我来说充溢乐趣。笔枯墨干十岁那年，父亲教我小楷，小楷是承上启下的书体，练好它上可写金文甲骨文，下可写隶书行草楷，是最基础的部分。这说明父亲定要将我培育成一个真正的书法家。可童年的自由时间岂会完全禁锢在宣纸中，我也会烦躁，成天无味机械的重复练习，那最初的乐趣被磨掉了。为此父亲与我进行了一次慎重的谈话，为我讲诉了晋王献之学书法写完十八缸水的故事。并要我当即确定，放下书法就再也不学了；若要学习，那便是一生不停笔的练习。我最终选择了后者，因为我知道，它注定与我相伴一

41、生。宿墨流时的积淀自那以后，我再未停过笔，曾经的烦躁也被磨了下去。书法没有诀窍，只有不停的练习，直至形成手臂手腕与手指的肌肉记忆。从不停的练习中，我又找到了淳朴的韵味，细细的感受毛笔蘸墨时的饱和度；感受毛笔与宣纸接触的摩擦感与纤毫之间的弹性；感受墨汁渗入纸张力透纸背的微妙，一道道饱满而富有表现力的线条跃然纸上。我现在已驾驭了篆、隶、楷三种字体，行书正在发展。无尽的书法，无尽的练习，无尽的投入，我已与之融为一体，沉醉其中。楷书清爽秀丽，小篆刚健挺立，隶书凝重端庄；提按转折，进退自如。书法的韵律就是生命的韵律，书法的性格铸就了我的性格。一支毛笔，一砚浓墨，一张宣纸，一颗跳动的心承载着一个蓬勃的生命，在永无止境地挥洒着他的自由，他的灵魂，他的歌本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页