2022幼儿教育教学心得精选.docx
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1、2022幼儿教育教学心得幼儿教化教学心得在平日里,心中难免会有一些新的想法,就非常有必需要写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是我细心整理的幼儿教化教学心得,欢迎阅读与保藏。幼儿教化教学心得1转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们快乐的笑容,我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面仔细学习新纲要的指导思想,贯彻在教化教学活动中
2、。我主动参与园内组织的各项政治业务学习,仔细记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志,酷爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。主动要求进步。爱岗敬业,做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学方面我从本班幼儿的实际状况动身,结合园内工作安排,细心支配好每周安排活动内容,仔细组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主子,在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,刚好主动想园长和老老师请教。在
3、开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料,依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有安排有目的地投放,并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动,满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异,爱好、实力投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的主动性,培育幼儿的学习爱好。三、常规工作方面从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养。为了更好的迎接一级园验收,
4、我严格遵守幼儿园的卫生制度,协作保育老师严抓幼儿的卫生状况,教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水,培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都亲密留意幼儿的身体状况,常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化,培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。四、平安教化方面严
5、抓幼儿的平安问题,增加幼儿的平安意识,增进幼儿的平安学问。在日常生活中,时刻提示幼儿留意平安,常常检查班上的环境有否存在平安隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到刚好发觉,刚好清除。每次出外活动前,先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患,假如有便刚好清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。幼儿教化教学心得2中午吃饭时,我们忙了一阵,刚把汤菜给孩子们分好,很多小挚友齐声喊:“老师,她的汤洒了!”一双双眼睛齐刷刷地看着我,等着我的“发落”,而把汤洒了的李广杰却纹丝不动的坐在那儿,任凭那些汤从桌子上流到身上,我赶忙喊:“李广杰,快站起来!”我怕孩子烫着,而她仍旧有反应,于是我一把将她拉开
6、。我感到一阵痛心,这么多的孩子看着汤被打翻,连最至少的自我爱护都不会,汤很烫但只要站起来,危急就可以避开,细想一下,同样的状况在家里确定也会发生,只是这些都被父母“包办”了。这时,孩子只有挨训的份,没有动手的.机会。下午的教化活动课上,我特意组织探讨“汤洒了该怎么办?”让幼儿相识到事情发生后,首先要自己想方法,汤很烫时应立刻站起来,或把两腿分开,抓紧离开座位,最终把桌子擦干净。老师和家长都不能成为孩子解决问题的“包办者”。要让幼儿真正驾驭并懂得解决问题的方法,老师和家长要多给他们一些引导,多给孩子一些实践熬炼的机会。幼儿教化教学心得3每个班的孩子性格都不一样,有些幼儿活泼开朗,有些幼儿任性霸道
7、,有些幼儿性子慢,有些幼儿性子急等等。班上总有一些胆小的孩子,他们性格内向、软弱、敏感,往往缺乏自信念。我班的王欣妍就是这样的孩子。她性格内向、敏感、喜爱哭。别的孩子都能高兴奋兴上幼儿园了,而已是大班的她还时时哭着鼻子来幼儿园。每天放学她妈妈都要第一个来接她,就慢不到五分钟,她都会嚎嚎大哭。为了变更她软弱、胆小的性格,每天都会找她说说话,在放学时与她妈妈和闲聊谈心,增加她的平安感。在活动中给创建一些表现的机会,常常表扬、激励她,增加孩子的信念。有一次,她来园迟到了,小挚友们正在进行美术活动,蔡煜宴指责她说:“王欣妍,你那么晚来,我们都上课了。”王欣妍立刻难过地哭泣起来,她连一句指责的话都承受不
8、了,生怕做错每一件事情。我轻轻地走到她的面前,劝慰她说:“王欣妍,我知道你肯定有事耽搁了是吗?没关系,下次来早点。”王欣妍听了我的话止住了哭声,但她的心情仍旧很低落。因为她自我感觉太差了,太在乎别人对她的看法了。为了转移她的心情,我就请她做我的小帮手,为小挚友发发画纸和彩笔,并请拿到画纸和彩笔的小挚友跟她说声感谢。以此来分散她的留意力,渐渐地,王欣妍的心情不在低落,很快融入到活动中。而当她做完一件事后,我就笑着激励她说:“感谢你,王欣妍,你真能干。”最终,王欣妍的脸上泛起了笑容,她感受到了胜利的喜悦,树立胜利感,增加她的自信念。每一个孩子都须要老师的激励和帮助,特殊是胆小的幼儿,老师要多关切她
9、,和她亲近,增加幼儿的平安感。给他们创建一些表现的机会,运用按部就班的方法,增加她们的信念胆识,让她们感受到胜利的喜悦。幼儿教化教学心得4为了让小班的孩子尽快适应幼儿园生活,削减和家人的分别焦虑,利用最短的时间和老师小挚友建立起感情,每一天入园时我总会开展“抱抱新挚友”活动,我总是微笑着蹲下身子,说:“xxx,你是老师的新挚友,来,抱抱新挚友”,没想到,这个活动的效果非常的显著,几天之后,孩子就都能快快雨涵的入园了,并且一入园就纷纷抢着跑过来说:“我要抱抱我的老师新挚友”,快乐之声充斥在幼儿园的每个角落。接下来我又利用各种活动在小挚友之间开展“抱抱新挚友”活动,让孩子之间尽快的熟识,充分建立起
10、感情,功夫不负有心人,我们都成了最好的挚友。都说孩子是上帝牵着手来到这个世界上的,在孩子的世界里体验他们的快乐是华蜜的,我想没有任何一样的东西能代替孩子们天真无暇的笑容的,我的快乐将与孩子同在。幼儿教化教学心得520xx年10月2日港湾小学一年(3)班在黄埔公园组织亲子活动,活动主题是:为了增进孩子之间的友情以及相互帮助,团结等方面的教化,还有家长们之间及与老师的相互了解。在张老师及几位家长的细心组织下,班里的同学都踊跃报名参与。这次活动里张老师付出了个人时间来陪孩子们及家长,活动的内容丰富多彩,火车过桥、扔小老鼠、丢手娟、围绕公园跑一圈等等。其中的丢手娟特殊精彩,嬉戏规则是谁被抓住,就要唱歌
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