2022我的老师写人作文精选15.docx

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1、2022我的老师写人作文我的老师写人作文七篇无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的我的老师写人作文7篇，希望对大家有所帮助。我的老师写人作文 篇1袁老师，您那慈爱、宽容的面貌，一双大而光明的眼睛，总是不停的闪着刺眼的光线。您一名年轻的女老师，被调到我们班当数学老师，教会了我一串串好玩的数字，使我体会到了数学；奥妙、奇妙的世界，传授了我三年的数学丰富学问。我在一年级的时候，成果不怎么志向，可是您却对我特殊的包涵、耐性的教我怎样去接触在数学这个奇妙的世界、奥妙的空间去了

2、解和细致的视察这一串串好玩的数字相处，它的规律的千变万化。让我更加了解这些具有很大趣味的数字。渐渐的，我对这些数字已经有很深、许多的了解了，这可使我的数学成果更加冲到了最顶峰。感谢您老师，要不是您的耐性、细致的为我讲解那个奥妙的数学世界的一个个难关，我的成果就还是在最低端的，您的笑容、一举一动、一言一语已经深深的印在我的心中，您是我的恩师，教化和传授了我数学的学问，让我的成果有了很大的转变。是我懂了；世上无难事，只怕有心人。这句话的深刻含义，所以自从那深刻的教育感动我的时候。我一遇到困难，我不会胆怯，更不会有一点畏惧感，会始终英勇的往前走，不会退后的。袁老师，当了你三年的学生，我明白了；原来阳

3、光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。你就是阳光，照亮了我们的人生；你是雨露，滋润我们这片禾苗；您还是一盏明灯，指引着我前进的路的方向。我的老师写人作文 篇2当冬女神哼着快乐的小调离去，当春姑娘踏着轻快的脚步来临时，我们在这个充溢生命气息的春天开学了。报名时，见到您，照旧是那样漂亮、温顺、亲切。还记得那个寒风凛冽的冬天吗？我的手生冻疮，溃烂得惨不忍睹，上课还疼得直哭，是您为我拿来护手霜，亲自为我涂抹，课后还嘱咐我留意防护。老师啊，那时，我多想叫您一声“妈妈”！我很喜爱上语文课，是因为老师上课时生动的语言似山涧的小溪悦耳好听，似滚滚的大河激人奋进，似老师啊！您那双会说话的眼睛我们怎能遗忘？课

4、堂上，哪个学生做小动作了，您就始终瞪着眼睛盯着他，似乎在告诫他要用心听讲，直到他发觉后，惭愧得低下头来，那时，您的目光又变成温顺的了，仿佛在告知大家，您已经宽恕他了；要是谁回答出了您的问题，或者朗读得声情并茂，或者考试成果优异，您的目光中就饱含着赞许；当谁的成果有了进步，您的眼中就含着激励那是上学期期中过后，刘老师有好些时候没来了。代课老师换了一个又一个，我们都没心思听讲，心中很是记挂她，想着老师慈和的笑容，思念涌上心头，于是我们便自发地组织去探望她。到了老师家，怀着忐忑的心按了门铃，见到了日夜思念的老师，照旧是温顺的笑容，只不过眼眸中多了一丝欣慰和激烈。尽管她身在家中，但她的心还在学校、在我

5、们身上。她的手上是厚厚的夹板，手背肿得老高，看了怎能不让我们心酸？虽然受着伤，但她还是不停地询问我们的学习状况，以及教学进度，支配我们怎样复习，仿佛是母亲对儿女的谆谆训诲。古往今来，素有把老师比作舍己为人的蜡烛、滋润学生心田的甘露、鞠躬尽瘁的春蚕，但我认为，老师您更是一盏心灵之灯，指引着我们走向胜利的彼岸！我的老师写人作文 篇3“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间”这首歌是五年级的陆老师教我们唱的。我还记得陆老师为我们上的第一堂课就是师恩难忘。那时，她问我们会不会唱关于老师的歌，我们都面面相觑，羞怯的摇头，这时，陆老师就为我们唱了这首米兰，她的歌声悦耳好听，她的嗓音就像二月的春风，像小溪

6、的流水，教室里忽然充溢了芳香的音韵，不由自主，同学们也跟着轻轻吟唱起来。她还特别幽默，讲课时总喜爱载歌载舞，所以我们都喜爱上她的课。有一次，她在黑板上“刷刷”的写字，我呢，就趁机回头讲话，老师的耳朵很灵，不知怎么的，就被她听见了。她让我下课去办公室一趟。下课了，我哆哆嗦嗦地来到办公室，心里想：不知陆老师发火是什么样的。我走到老师面前，没想到老师说：“你想当 画家吗？”我一听，丈二和尚摸不着头脑。后来一想，原来老师说的是“话家”呀，我不禁“噗哧”一下笑出声来。老师说：“肃穆点”话还没说完，她自己也笑了起来。每当放假时，我和同学们都很想她，盼望早些开学，我还常常在梦里见到她呢！就连做作业时，耳边也

7、常能回响起她的声音：“三个一，不要忘，戴了眼镜，多难看！”当然，每逢老师节，也就是其他老师最艳羡的时候了，因为，我们的陆老师是办公室里收到贺卡、礼物、鲜花最多的人，桌上都放不下了呢！还有一点，也使我喜爱老师的理由，因为她长得美丽：她有一头乌黑的头发，一双黑葡萄似的大眼睛，一张樱桃小嘴，她穿什么都美丽，特殊是裙子，她穿上裙子后就像个仙女一样，这为她的课又增加了一份生趣。老师，您像园丁一样滋润着我们这些幼苗，不管以后我是富，是贫，是贵，是贱，您的恩情我会永记！指导老师：顾焱我的老师写人作文 篇4“坐正”。每当听见这洪亮的声音就知道是语文老师来了。他一身干净的运动装，看上去是那么精神和亲善可亲，脸上

8、带着微笑，他就是我们的语文老师杨老师。杨老师学问渊博、教学阅历丰富，我尤其爱听他的作文讲评。他讲评作文总是那么幽默、引人入胜，使我们爱好大增。我在不知不觉中爱上了作文。“叮零零”，杨老师大步走进教室，对我们说：“同学们，把语文课本翻到17课李时珍夜宿古寺。”我们上到第6自然段“先生是快50岁的人了，都挺得住，我20岁的人还能叫苦吗？”老师对我们说：“同学们，谁会把它改为陈述句呢？”我举手回答道：“我。”我站起来说：“先生是快50岁的人了，都挺得住，我20岁的人不能叫苦。”老师说：“是的，就这样，但有几个同学，特殊是王邵正、李时勇不要写成”先生是快50岁的人，都挺得住，我20岁的人挺不住。知道了

9、吗？“我们答道：”知道了。“同学们哈哈大笑起来。我们知道这是老师有意提示我们的，也是老师的幽默所在。那是一堂作文课，他说：”写作文要详细、生动、通顺，在写的时候要加一些比方句、拟人句，这样，会使文章生动起来。“我们语文老师跟我们讲作文的时候，会说他小时候经验过的事情，常常说得同学们捧腹大笑，接着他又讲了几个细致视察的小故事。总的来说视察什么物体，从它的颜色到形态，生活习性及生活规律，都要进行深化的视察，有的还要翻查有关参考书。杨老师还说：”写作文肯定要真实，不管你描写多么生动，词语多么丰富。不真实的文章没有意义，就不是好作文。“我想，我也常犯这种毛病，以后我肯定改正。记得有一次，我的美术作品选

10、去县上参与竞赛，须要交10元钱报名费，当时我没有钱，妈妈送来？离学校太远。小姨送来？她要上班。向同学借呢，谁有这么多钱。怎么办？怎么办？这时我想到一个人杨老师，找他借，敢吗？终归我才来这个学校上学呀！想来想去鼓足志气开口向他借，可没想到的是他说：”我先借你，下次带来还我就行了。“我听到这句话激烈得差点哭了。我的老师就是这样的平易近人。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到兴奋吗。我的老师写人作文 篇5我有一位好老师，她姓黄，一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发我特别喜爱她。有一次，老师来上班的时侯很晚，包里有一些日记，老师肯定是晚上给我们判日记了，眼圈都红了。上课了，老师把日记发了下来，我打开

11、日记，看到一行行红字，这是老师用了一个晚上的心血换来的。我肯定好好珍惜。我们是世纪的小主子，是祖国的花朵，而老师是一盆水，牺牲自己，把花朵浇的更加茂密。我喜爱我的老师，我肯定要好好学习，来回报她。我的老师写人作文 篇6打开记忆的窗门，我驾驶着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。啊！我望见了一年未见的付老师。付老师高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜。以前在氏族们班教英语，爱和同学们做嬉戏，让出我们在欢乐中学习英语，记得有一次：我们正在读书，付老师走进来，温柔地对我们说：“同学们，我们来玩一个嬉戏怎么样？”一个同学兴奋地说道：“太好了，那是什么嬉戏呢？好不好玩啊？”“当然好玩了！这次的嬉戏就是翻译单词大比拼。

12、这个嬉戏要两队各派 名队员来抢答，看哪一组翻译得又对又快。”在老师的一声令下，嬉戏起先了， 队先夺得了一分，B队也不甘示弱，连续回答对了两题，反超了 队，双方毫不轻敌，死死咬住对方，比分以螺旋式的交替上升；四比五，六比五，十比十一。“暂停！”这时付老师喊了一声，全场宁静了下来，付老师接着说道：“就剩下最终三道了，紧要关头同学们肯定要细致听题。”竞赛到了关键时刻，空气都仿佛凝聚在了一起。只听老师又出了一个题：熊猫的单词如何拼法？我平常只会认读单词，老师也没要求我们拼法啊，这下可把我们难到了，这时我想起，初学英语时，付老师曾经说过，其实英语就像我们的汉语中的拼音一样，只要会读，就能很轻松地写出来，

13、我试着在稿纸上写了下，P ND ，咦，似乎是这样的，我抱着试试看的看法，举起了手，“王静文，你回答！”我大声地念出了熊猫的单词拼法，全场响起了一片热情的掌声，呀，我对了，我为我们 组又赢得了一分，比分锁定为十三比十一，我们 队赢了，全场一片欢呼付老师就是这样让我们在玩中学，学中玩，同学们都很爱上她的课，也都非常喜爱她。我要用三分李白的诗情，加上七分齐白石的画意，来描绘她那可亲可敬的面容。 作文教学我的老师写人作文 篇7那是一个丹桂飘香的九月，我进入到一个生疏的环境，第一次见到了慈爱的您。我从一个以前爱哭鼻子的小萝卜头，在您的教育下已经成长到了四年级。从一年级起，您就是我们的班主任兼数学老师。上

14、您的课时，总是为我们耐性地讲解很多深邃的数学题。您那新颖的讲法，搭配上通俗易懂的解题说明，让我们深深所吸引。对于那些难上加难的数学题，您就讲了一遍又一遍，直到我们弄明白为止。渐渐地，我们班四十名同学在您的指导下，成果都有了突飞猛进的进步。这样一过就是四年，您已经快到了退休年龄，但是我们的数学成果却像雪花一样飞落到您的案头。每次我们成果进步时，您兴奋地就像3岁小娃娃一样。然而，您并没有在胜利的快乐里沉醉。生活中，您的肺腑之言、言传身教像甘露滋润了我们的心田 ：春游时，有同学不当心丢了钱，您二话不说立刻掏出您的钱包;大扫除时，您挽起袖子带头干最脏最累的活;同学之间发生冲突，您 第一时间查明缘由，不

15、偏袒任何一方，刚好解决问题，从而使所在班级从来没有发生过打架斗殴的事务有人说老师就像火把，燃烧了自己，照亮了别人;也有人说老师像蝴蝶，在秋风里为花朵传播最终一次花粉可我要说，老师就像辛勤的园丁，为千万棵小树浇灌浇水、细心照料，才会有桃李满天下的那一天!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪如干” ，我的好老师就将这样静默无闻、无私奉献自己的这一生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页