2022庆祝国际护士节演讲稿范文3.docx

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1、2022庆祝国际护士节演讲稿庆祝国际护士节演讲稿合集5篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在快速改变和不断变革的新时代，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我整理的庆祝国际护士节演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。庆祝国际护士节演讲稿 篇1从小，我就有一个幻想，假如能当上一名漂亮的白衣天使，那该有多好啊！十八岁的那一年,我最终圆了自己的梦，带著美妙的憧景我穿上了雪白的护士服。当我满怀喜悦和新奇走进透析中心的时候，天啊！我所看到的不是憧景、不是白衣轻舞的欢快。却是一根根透析管道、一张张没有色调的面孔、

2、一个个哀思无助的生命。我脸上的笑脸凝固了。莫非，我的工作将是日复一日地，重复那单一的工作程式吗？莫非，今后的时间要在这个毫无朝气的空间里，耗掉吗？我的,迟疑和失落没有逃过护士长的眼睛，她,没有责怪我。只是她的行动，让我受到了深深的教化：面对烦躁病人无礼的指责，她会微笑地说声：对不起，我会努力达到您的要求！面对消极的病人，她会耐性开导，直到他们甩掉思想上的包袱。她常常会对我说这样一句话：这一根根管道只能维持生命，但是我们能让他们英勇地面对生活，我们可以在他们血液中注入生命的希望。这句话让我回味了很久，很久记得有一个患肾衰的小女孩，病房里常常都能听到她背诵唐诗稚嫩的童音。治疗时，我问她：小妹妹，你

3、怕不怕？小女孩淘气地说：姐姐，有你们，陪著我，我不怕。我喜爱你们、我喜爱看你们笑的样子！我听了她的话，含著泪笑了。护士的工作不仅仅只是用双手机械地劳碌，更是用心、用情、用爱、用微笑去面对每一位病人。记得那是一个春天，科里来了一位年青的高校生。谈判桌上他旁徵博引的谈吐折服了四周的同事；篮球场上，他潇洒的身影吸引了众多的目光。胸怀大志的他，正打算在事业上施展才华的时候，却被无情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至会无望地说：反正我是个废人了，我活不了几天，你们不要管我了。这些话深深地震撼了我。他，是这样的年青，却又，这样的无望。每当看到他，无助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至担心-我在

4、想，除了赐予他护理与照料，我还能为他，做些什么呢？ 为了与他沟通，我查阅了大量的心理资料，找寻各种机会，耐性开导他！而他，总是默然之至。有时甚至不协作治疗。面对这个麻烦的问题，我，该怎麽办？在课堂上，我可以仔细解答每一个複杂的护理问题。可面对现实工作中的难题，自己显得如此渺小。我冲突了，要放弃吗？我的情感让我没有放弃；我的工作让我没有躲避；我的职责让我没有退却。我不能、不能让一颗和我一样年轻的心，在无望中停止跳动。我没有气馁，始终激励著他，并给他讲了这样的一个故事：一位百岁老人在社区举办的活动中要求表演一个节目。只见她，拄著拐杖步履艰难地来回走了几趟，停住了，她努力地直起身子对四周的人说：我的

5、节目表演完了，节目的名字叫活著，虽然我老了，疾病缠身，但我，仍旧活著。这位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著日子就这样一每天地过去了，久违的笑脸和自信重新出现在他的脸上。不久，他胜利地接受了肾移植手术。在康复出院的那一天，他激烈地拉著我的手说：是你给了我活著的志气，我恒久不会遗忘表演活著的那位可敬的老人!是的，精湛的医术可以挽救生命，先进的治疗仪器可以持续生命；精神上的生命又该如何救治呢？我意识到心理上的脆弱、苦痛甚至比躯体上的病痛更加可怕。我没有想到作为一般护士，我的一个小小的故事也能给患者生的希望与志气。这一切让我体会到，自己所做的不仅仅是奉献和付出，我的人格同时在对病人的关

6、怀、理解和爱中得到了昇华。我傲慢，因为一个个无望的患者通过我的护理，重新扬起生命风帆。我骄傲，因为我能让健康重新拥抱每一个躯体和心灵。让我们大家一起，用心、用爱、用微笑为生命注入恒久的光线和希望。庆祝国际护士节演讲稿 篇2从小，我就有一个幻想，假如能当上一名漂亮的白衣天使，那该有多好啊！十八岁的那一年，我最终圆了自己的梦，带着美妙的向往我穿上了雪白的护士服。当我满怀喜悦和新奇走进透析中心的时候，天啊！我所看到的不是向往、不是白衣轻舞的欢快。却是一根根透析管道、一张张没有色调的面孔、一个个哀思无助的生命。我脸上的笑容凝固了。莫非，我的工作将是日复一日地，重复那单一的工作程序吗？莫非，今后的时间要

7、在这个毫无朝气的空间里，耗掉吗？我的，迟疑和失落没有逃过护士长的眼睛，她，没有责怪我。只是她的行动，让我受到了深深的教化：面对烦躁病人无礼的指责，她会微笑地说声：对不起，我会努力达到您的要求！面对消极的病人，她会耐性开导，直到他们甩掉思想上的包袱。她常常会对我说这样一句话：这一根根管道只能维持生命，但是我们能让他们英勇地面对生活，我们可以在他们血液中注入生命的希望。这句话让我回味了很久，很久记得有一个患肾衰的小女孩，病房里常常都能听到她背诵唐诗稚嫩的童音。治疗时，我问她：小妹妹，你怕不怕？小女孩淘气地说：姐姐，有你们，陪着我，我不怕。我喜爱你们、我喜爱看你们笑的样子！我听了她的话，含着泪笑了。

8、护士的工作不仅仅只是用双手机械地劳碌，更是专心、用情、用爱、用微笑去面对每一位病人。记得那是一个春天，科里来了一位年青的高校生。谈判桌上他旁征博引的谈吐折服了四周的同事；篮球场上，他潇洒的身影吸引了众多的目光。胸怀大志的他，正打算在事业上施展才华的时候，却被无情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至会无望地说：反正我是个废人了，我活不了几天，你们不要管我了。这些话深深地震撼了我。他，是这样的年青，却又，这样的无望。每当看到他，无助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至担心我在想，除了赐予他护理与照料，我还能为他，做些什么呢？为了与他沟通，我查阅了大量的心理数据，找寻各种机会，耐性开导他！而

9、他，总是默然之至。有时甚至不协作治疗。面对这个麻烦的问题，我，该怎么办？在课堂上，我可以仔细解答每一个困难的护理问题。可面对现实工作中的难题，自己显得如此渺小。我冲突了，要放弃吗？我的情感让我没有放弃；我的工作让我没有躲避；我的职责让我没有退却。我不能、不能让一颗和我一样年轻的心，在无望中停止跳动。我没有气馁，始终激励着他，并给他讲了这样的一个故事：一位百岁老人在小区举办的活动中要求表演一个节目。只见她，拄着拐杖步履艰难地来回走了几趟，停住了，她努力地直起身子对四周的人说：我的节目表演完了，节目的名字叫活着，虽然我老了，疾病缠身，但我，仍旧活着。这位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念着：活着、活着、

10、活着日子就这样一每天地过去了，久违的笑容和自信重新出现在他的脸上。不久，他胜利地接受了肾移植手术。在康复出院的那一天，他激烈地拉着我的手说：是你给了我活着的志气，我恒久不会遗忘表演活着的那位可敬的老人！是的，精湛的医术可以挽救生命，先进的治疗仪器可以持续生命；精神上的生命又该如何救治呢？我意识到心理上的脆弱、苦痛甚至比躯体上的病痛更加可怕。我没有想到作为一般护士，我的一个小小的故事也能给患者生的希望与志气。这一切让我体会到，自己所做的不仅仅是奉献和付出，我的人格同时在对病人的关怀、理解和爱中得到了升华。我傲慢，因为一个个无望的患者通过我的护理，重新扬起生命风帆。我骄傲，因为我能让健康重新拥抱每

11、一个躯体和心灵。让我们大家一起，专心、用爱、用微笑为生命注入恒久的光线和希望。庆祝国际护士节演讲稿 篇3庆祝国际护士节演讲稿從小，我就有一個夢想，假如能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊！十八歲的那一年,我終於圓了自己的夢，帶著美妙的向往我穿上了潔白的護士服。當我滿懷喜悅和新奇走進透析中心的時候，天啊！我所看到的不是向往、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色调的面孔、一個個哀思無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程式嗎？難道，今後的時光要在這個毫無生機的空間裏，耗掉嗎？我的,猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛，她,沒有責備我。只是她的行動

12、，讓我受到了深深的教化：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲：對不起，我會努力達到您的要求！面對消極的病人，她會耐性開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經常會對我說這樣一句話：這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。這句話讓我回味了很久，很久記得有一個患腎衰的小女孩，病房裏經常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她：小妹妹，你怕不怕？小女孩調皮地說：姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地劳碌，更是专心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。記得那是一個春

13、天，科裏來了一位年青的大學生。談判桌上他旁徵博引的談吐折服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地說：反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至担心-我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢？為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機會，耐性開導他！而他，總是默然之至。有時甚至不协作治療。面對這個麻烦的問題，我，該怎麼辦？ 在課堂上，我可以認真解

14、答每一個複雜的護理問題。可面對現實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我冲突了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有躲避；我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動。 我沒有氣餒，始终鼓勵著他，並給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區舉辦的活動中要求表演一個節目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說：我的節目表演完了，節目的名字叫活著，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍旧活著。這位年青人愣了半晌，嘴裏喃喃地念著：活著、活著、活著日子就這樣一每天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現在他的臉上。不久，他胜利地接受了腎移植

15、手術。在康復出院的那一天，他激動地拉著我的手說：是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!是的，精湛的醫術可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、苦痛甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為一般護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了昇華。我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護理，重新揚起生命風帆。我骄傲，因為我能讓健康重新擁抱每一個軀體和心靈。讓我們大家一起，专心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光线和希望。庆祝国际护士节

16、演讲稿 篇4从小，我就有一个幻想，假如能当上一名漂亮的白衣天使，那该有多好啊！十八岁的那一年,我最终圆了自己的梦，带著美妙的憧景我穿上了雪白的护士服。当我满怀喜悦和新奇走进透析中心的时候，天啊！我所看到的不是憧景、不是白衣轻舞的欢快。却是一根根透析管道、一张张没有色调的面孔、一个个哀思无助的生命。我脸上的笑脸凝固了。莫非，我的工作将是日复一日地，重复那单一的工作程式吗？莫非，今后的时间要在这个毫无朝气的空间里，耗掉吗？我的,迟疑和失落没有逃过护士长的眼睛，她,没有责怪我。只是她的行动，让我受到了深深的教化：面对烦躁病人无礼的指责，她会微笑地说声：对不起，我会努力达到您的要求！面对消极的病人，她

17、会耐性开导，直到他们甩掉思想上的包袱。她常常会对我说这样一句话：这一根根管道只能维持生命，但是我们能让他们英勇地面对生活，我们可以在他们血液中注入生命的希望。这句话让我回味了很久，很久记得有一个患肾衰的小女孩，病房里常常都能听到她背诵唐诗稚嫩的童音。治疗时，我问她：小妹妹，你怕不怕？小女孩淘气地说：姐姐，有你们，陪著我，我不怕。我喜爱你们、我喜爱看你们笑的样子！我听了她的话，含著泪笑了。护士的工作不仅仅只是用双手机械地劳碌，更是用心、用情、用爱、用微笑去面对每一位病人。记得那是一个春天，科里来了一位年青的高校生。谈判桌上他旁徵博引的谈吐折服了四周的同事；篮球场上，他潇洒的身影吸引了众多的目光。

18、胸怀大志的他，正打算在事业上施展才华的时候，却被无情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至会无望地说：反正我是个废人了，我活不了几天，你们不要管我了。这些话深深地震撼了我。他，是这样的年青，却又，这样的无望。每当看到他，无助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至担心-我在想，除了赐予他护理与照料，我还能为他，做些什么呢？为了与他沟通，我查阅了大量的心理资料，找寻各种机会，耐性开导他！而他，总是默然之至。有时甚至不协作治疗。 面对这个麻烦的.问题，我，该怎麽办？在课堂上，我可以仔细解答每一个複杂的护理问题。可面对现实工作中的难题，自己显得如此渺小。我冲突了，要放弃吗？我的情感让我没有放弃；我

19、的工作让我没有躲避；我的职责让我没有退却。我不能、不能让一颗和我一样年轻的心，在无望中停止跳动。 我没有气馁，始终激励著他，并给他讲了这样的一个故事：一位百岁老人在社区举办的活动中要求表演一个节目。只见她，拄著拐杖步履艰难地来回走了几趟，停住了，她努力地直起身子对四周的人说：我的节目表演完了，节目的名字叫活著，虽然我老了，疾病缠身，但我，仍旧活著。这位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著日子就这样一每天地过去了，久违的笑脸和自信重新出现在他的脸上。不久，他胜利地接受了肾移植手术。在康复出院的那一天，他激烈地拉著我的手说：是你给了我活著的志气，我恒久不会遗忘表演活著的那位可敬的老人!

20、是的，精湛的医术可以挽救生命，先进的治疗仪器可以持续生命；精神上的生命又该如何救治呢？我意识到心理上的脆弱、苦痛甚至比躯体上的病痛更加可怕。我没有想到作为一般护士，我的一个小小的故事也能给患者生的希望与志气。这一切让我体会到，自己所做的不仅仅是奉献和付出，我的人格同时在对病人的关怀、理解和爱中得到了昇华。我傲慢，因为一个个无望的患者通过我的护理，重新扬起生命风帆。我骄傲，因为我能让健康重新拥抱每一个躯体和心灵。让我们大家一起，用心、用爱、用微笑为生命注入恒久的光线和希望。庆祝国际护士节演讲稿 篇5從小，我就有一個夢想，假如能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊！十八歲的那一年,我終於圓了自己的

21、夢，帶著美妙的向往我穿上了潔白的護士服。當我滿懷喜悅和新奇走進透析中心的時候，天啊！我所看到的不是向往、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色调的面孔、一個個哀思無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程式嗎？難道，今後的時光要在這個毫無生機的空間裏，耗掉嗎？ 我的猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛，她,沒有責備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教化：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲：對不起，我會努力達到您的要求！面對消極的病人，她會耐性開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經常會對我說這樣一句話：這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇

22、地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。這句話讓我回味了很久，很久記得有一個患腎衰的小女孩，病房裏經常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她：小妹妹，你怕不怕？小女孩調皮地說：姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地劳碌，更是专心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。 記得那是一個春天，科裏來了一位年青的大學生。談判桌上他旁徵博引的談吐折服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地

23、說：反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至担心-我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢？ 為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機會，耐性開導他！而他，總是默然之至。有時甚至不协作治療。 面對這個麻烦的問題，我，該怎麼辦？ 在課堂上，我可以認真解答每一個複雜的護理問題。可面對現實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我冲突了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有躲避；我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動。 我沒有氣

24、餒，始终鼓勵著他，並給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區舉辦的活動中要求表演一個節目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說：我的節目表演完了，節目的名字叫活著，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍旧活著。這位年青人愣了半晌，嘴裏喃喃地念著：活著、活著、活著日子就這樣一每天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現在他的臉上。不久，他胜利地接受了腎移植手術。在康復出院的那一天，他激動地拉著我的手說：是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人! 是的，精湛的醫術可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆

25、弱、苦痛甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為一般護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了昇華。我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護理，重新揚起生命風帆。我骄傲，因為我能讓健康重新擁抱每一個軀體和心靈。讓我們大家一起，专心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光线和希望。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页