2022幼儿园师德演讲稿汇编5.docx

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1、2022幼儿园师德演讲稿有关幼儿园师德演讲稿锦集十篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会一步步向前发展的今日，演讲稿与我们的生活休戚相关，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的幼儿园师德演讲稿10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园师德演讲稿 篇1在一个老师家庭，妈妈曾在教化战线上工作多年，受她的影响，从小时候起我就有了一个漂亮的梦长大了也要当一名人民老师。岁月匆忙，如今我当了一名幼儿老师，最终实现了我的幻想。在幼教战线上我已工作了十年。俗话说：“三百六十行，行行出状元。”只要努力去做就会有所作为。更何况我是这么喜爱我的工作，喜爱孩子们，我信任做自己喜爱的工作会做

2、得更精彩。有人问我：当一个好老师最基本的条件是什么？我会不加思索地回答道：“爱心”。教化是爱的共鸣，是心与心的呼应。爱心是对工作的酷爱，对孩子的酷爱。有了爱才能产生工作的动力，有了爱才能在工作中倾注满腔热忱，有了爱才会舍得付出。如今我也是一位孩子的妈妈，更能感受到老师的爱对孩子的重要，更能体会到孩子对老师爱的需求，老师这一职业，是一种爱的蕴涵与奉献.托尔斯泰说过：“假如一个老师仅仅酷爱事业，那么他只能是一个好老师，假如一个老师仅仅像一个慈母一样爱学生，那么他将不比那种虽然读过很多书，但却不爱事业，也不爱学生的老师好。假如一个老师把酷爱事业和酷爱学生结合起来，他就是一个完备的老师。”用爱心启迪幼

3、儿的才智，用爱心塑造幼儿的心灵，用爱心激发幼儿的热忱。首先，爱心是做好教化事业的重要保证。幼儿从父母暖和的怀抱来到生疏的幼儿园，来到老师的身边，这在他们的情感上是一个很大的波动，他们会自然地把对父母的各种思想、感情、期望与爱的要求转移到老师身上，并渴望老师像妈妈那样给他们以爱抚，有时甚至把老师的爱看得比父母之爱还重。孩子们的满意，就是我的满意。作为一位老师在日常生活中要擅长发觉孩子的闪光点，用真心与他们交挚友，努力的走进他们的内心世界，信任一份耕耘一份收获，只要敬重、理解、信任孩子，用爱心去呵护他们，孩子们肯定会向你放开心扉，与你成为好挚友，你才能真正的走进孩子的内心世界。其次，爱心有利于增加

4、幼儿从事各种学习的动力。老师的爱心有助于幼儿良好的思想品德的培育，可以建立起良好的师生关系。老师关爱幼儿，幼儿感受到老师对自己的关爱，会更加乐于接近老师，更情愿接受老师的教化。实践证明，老师酷爱幼儿，会带来师生关系的融洽、和谐，情感相通，伴随着这样的气氛，各种教化影响就会如涓涓溪流流入幼儿的心田，有一位教化家说过：“没有老师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。”可见，老师对幼儿的爱心在教化上多么重要。最终，爱心是老师高尚的精神境界。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是我国闻名教化家陶行之先生的名言。一名老师要达到这种高尚的境界，就首先要酷爱学生。作为一个当代的幼儿老师，不仅要敬重信任

5、学生，更应关切和爱惜学生，应把两者很好的融为一体，在崇高的育人事业中，呈现高尚的精神境界。有人说：爱幼儿，要像爱自己的孩子那样。在工作实践中，我深深地感到：老师对幼儿的爱，有时甚至要超越对自己孩子的爱，对待他们比对待自己孩子更有耐性。在我与他们朝夕相处的日子，始终想着两句话，“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我认为老师的心、老师的情，应当似雨露沐浴着嫩叶花朵，只有在爱心中成长的孩子，心灵才能是纯净的、美妙的，长大后才能是一个有仁爱之心的人，对社会有用的人。记得我产后刚接小班，也是第一年担当

6、班主任工作，和刚刚走上工作岗位的吴老师配班，我班来了一名患有自闭症的幼儿，我们没有拒绝他，也没有鄙视他，更没有嫌弃他，而是乐意的接受他，当时我们两位老师并下决心要把他带好，并对全班孩子进行了关爱他人的教化。孩子从不说话，到能和老师简洁的问好，从独自一人，到能和小挚友一起，从坐不住，到能坐着听课，有时实在不行我们两位老师就轮番陪他上课或跟着孩子的须要陪着他。每天放学后，我们都和孩子家长面谈，沟通孩子的状况，并针对孩子存在的问题刚好实行有效的措施和方法，帮助孩子漫漫地成长和进步，孩子的点滴进步对我们来说是一种欣慰，对家长也是一种满意，家长为感谢幼儿园，感谢老师送来了“爱心天地”的锦旗，然而这对于我

7、来说并不是成果，也不是荣誉，而是一种激励和鼓舞，他会时刻鞭策着我，告知我，爱是一种不经意的行为，爱在生活的点点滴滴。“没有爱，就没有教化。”幼儿是祖国的将来，他们发展如何关系到国家的前途和命运。一个不关切幼儿、不爱惜幼儿的老师不是一个好老师。蓦然回首，我和孩子们已经一起走过了酸甜苦辣十年时间。多年的幼教生涯，一步一个脚印扎扎实实走过来了，没有半点懈怠、没有半点退缩，有的只是我对这片沃土的深深眷恋。无论是过去、现在、还是将来，我愿恒久和孩子们在一起，共同踏出一条色调斑斓的漂亮之路。爱不是用嘴说出来的，也不是在纸上写出来的，爱是我们专心、用行动浇灌出来的，爱是一切的源泉，我们的爱不求回报，让爱心成

8、为我们幼教事业的奠基石，让我们每一位幼儿老师的爱心象涓涓细流汇成爱的海洋，让我们的幼儿园成为一个爱的乐园！幼儿园师德演讲稿 篇2今日是我正式成为幼儿老师的第一天！我的心情既激烈又骄傲。记得童年时代，我最钦佩的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了幼儿老师这一职业。初读学前教化，我曾有过“指引江山，激扬文字”的豪情；发出过“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的慨叹；抒发过“鲲鹏展翅九万里”的雄心；更有过“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志！从今日起先，这

9、些雄心壮志最终可以附注行动了！早上六点半，我就早早的到机关幼儿园了。我要先把教室打扫一遍，让沈老师和小挚友第一天就有一份好心情！由于我是新老师，所以园长让我跟沈老师搭班，并告知我沈老师是很有阅历很有水平的好老师，要我跟她多学点！第一天是沈老师带班，我在旁边配班！其实也不能说是配班，我对一切都不是很熟识。看了一天的活动，我觉得沈老师带班好自然、好轻松！沈老师始终轻生细语地跟他们讲话，但他们却很仔细。那时我在心里想：我带班该不会太难吧？终归我也实习过一个月，而且这个班似乎还挺乖的！其次天来园时，沈老师对我说：“想带好一个班级，首先得抓好常规，尤其是一些生活的常规。比如什么时候该干什么。只有这样，你

10、才能上好活动！”当时我牢牢记住了。第一个环节是晨间熬炼跳绳。我绘声绘色地向幼儿介绍了跳绳要领和留意事项！幼儿跳地都很仔细。结束时我就叫幼儿排好队下去，正值我为自己“带领有方”得意忘形时，沈老师在旁边小声提示我：“要先跟幼儿说清晰下一步他们该干的事情，否则他们会无所事事的，等乱了你再说要求那可就事半功倍了！”是啊，这我怎么就没想到？看来我要学的东西还许多哦！第一节活动我支配的是语言活动！想想我昨天已经打算了好多遍，现在应当不会出错了吧！但真正到了上课，我却发觉结果和我想象的不同。他们有时不是那么“听话”。例如我给他们分好组，叫他们去教室外面走走看看，找寻幼儿园环境的改变，并且我事先提过要求：“请

11、小挚友们以小组分成几队，由组长带领同伴一起找寻，小组人员不能走散，要始终在一起，回来时也一个不能少。看哪组最能干。”可到后来却没几组能按时完成任务回来。以至于在维持秩序上就用了五六分钟。后来想想大班时期的孩子还没有真正的时间概念，以详细形象思维为主，而且天生好动好玩，我只是用一个抽象的概念去要求幼儿这本生就违反了幼儿的发展规律。这节活动奢侈的时间太多，幼儿真正思索的东西不够，对幼儿身心了解只是停留在纸上谈兵。这是以后要留意的，要多想点可能发生的结果，多考虑一下是否适合幼儿！在接下来的几天活动里，我边学边用，慢慢的，我发觉原来孩子也不是那么难“应付”的，关键是你所上的内容，你所采纳的方式是否适合

12、幼儿！有一次我带绘画活动，画的是“我们班上的老师”。这节课，我大胆尝试，让幼儿看着真人画。这是一种全新的尝试，我和沈老师都站在上面，让幼儿细致视察我们的头发（长发、短发、直发、卷发、辫子等）、衣服等，还让幼儿驾驭人体的结构关系和各部分的比例。幼儿对此次活动特殊感爱好，而且不用我说就视察的很细致，画人时也能留意有依次的画。如王宁就先画沈老师的头，再画身体、四肢，然后才装饰衣裤。幼儿大多抓住两个老师的不同点，有些还采纳了夸张的手法。例如几个幼儿说：“陈老师胖，沈老师瘦。”于是就把我画成气球的形态，将沈老师画得竹竿那么细。有的则将自己的愿望加进去。有希望陈老师减肥的，就画了个陈老师在跳绳，有希望沈老

13、师来家里玩的。从这节课中我深深体会到只有幼儿自己喜爱的、感爱好的，他们的思维和想象力就很活跃，所以以后要多选择适合幼儿的！短短的几天，我的收获却比学校学到的要多好多！此刻我才深深体会到什么叫“觉知此事要躬行。”的真正含义！理论要转化成实践这不是看几本书，做几道题那么简洁的，它须要日积月累，专心体会！幼儿园师德演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师：我今日要演讲的题目是无悔的选择。还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下，慢慢地在我心中生了根，发了芽。常听人说：老师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激

14、情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进老师的队伍，才慢慢地理解了它的内涵。老师,人是平凡的，但事业却是宏大的，因为他们所从事的事业是静默的奉献和无私的牺牲。多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦，也充分相识到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的学习、生活将从幼儿园起先，一切将从这里持续和发展，我们每个幼教工作者肩上所担负的，是让每个孩子在人生的起跑线上胜利地迈出第一步，使幼儿园真正成为培育将来有用人才的摇篮。“每个人都须要爱，都须要敬重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后，我还时常的细细

15、品尝，是啊：老师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教化的桥梁，是教化的推动力，是幼儿转变的催化剂。我试图以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙，都是一个无法预料的将来。即使是只有几岁大的幼儿，他们也须要我们赐予的敬重与爱。记得有一年的六一前夕，当时我带的是一个学前班，在平常的管理中，我比较重视孩子们的看法，常常是和孩子们商议着进行管理，给了孩子们充分的敬重。在几个侯选的节目中，我让孩子们自己去选择他们最喜爱的节目，孩子们七嘴八舌的探讨了半天最终选定了两个节目。孩子们一有了爱好，再经过老师一激励，大家很兴奋的参

16、加进去。就连平常男孩子最不喜爱的舞蹈，我也实行了让他们和女孩子进行竞赛的方式，每次排练都是男生一遍女生一遍，没想到他们在暗中较起了劲，一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气，完全是通过他们自己的努力，最终获得了高年级组一等奖的好成果。这件事说明白把孩子当成挚友给孩子充分的信任和敬重对孩子潜能的发挥是多么的重要。在一线工作中，老师每天都要说许多相同的话，都要做一些特别烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满意感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热忱。作为老师要从心里真正喜爱幼儿、酷爱幼儿，对幼儿要具有细心、耐性、责任心

17、。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置，敢于知错就改。我有一个挚友，给我讲过这样一件事：在她班上平常老师要求小挚友洗完小手肯定要用毛巾把手擦干净，假如谁没有擦手，就被老师视做不讲卫生，是要被老师指责的。有一次，老师急着要为小挚友们发午餐，洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说：“老师，你不讲卫生！”老师被孩子指责觉得很没面子，就赶忙找借口说：“不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛！”“我的可以借给你”一时间许多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸，这才向小挚友承认了错误：“老师错了，不该这么不讲卫生，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗？”后来，班上毛巾架上多了一条大毛巾。从今老师也

18、用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。信任，这样的例子在我们的身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的恳切与亲善，这样孩子心中会加倍敬重老师，把老师当成自己的知心挚友，情愿学习老师的优点，这也是我们常说的言传身教的作用。幼儿是祖国的花朵，他们芳香、绚丽；幼儿老师是花朵下的绿叶，平凡而谦逊。今日，我站在这里，感到神圣与骄傲。因为我就从事着绿叶的工作，因为我是一名一般的幼儿老师！假如我有其次次生命，我仍会坚决果断地选择老师这个职业，老师，我无悔的选择！幼儿园师德演讲稿 篇4一个空气清爽的早晨，温柔的阳光点点滴滴地洒落下来，一个6岁的小女孩正在自己家的院子里和小

19、伙伴们玩“扮家家”。今日“扮家家”的内容和平常一样：小女孩站在前面，下面一张张摆放整齐却高矮参差的小凳子上坐着她的小伙伴们。他们一个个坐得笔直，眼睛瞪得老大！小女孩老练地说：“今日，刘老师，给你们上美术课。”说完，仿照老师的样子拿出一张小黑板。黑板上是她为这节美术课特意打算的范画：一只白色的小猫她，是机关一幼大（五）班的，她有三位好老师：陈老师、方老师、贾老师！她恒久忘不了陈老师活动中亲善的目光，方老师拉手风琴时潇洒的姿态，贾老师说话时温顺的语气、甜蜜的笑容。小女孩常说：“我最喜爱我的老师，我以后也要像她们那样！”朦胧中，这个小女孩拥有了自己坚决的信念和美妙的心愿一年年过去，小女孩长大了。初三

20、毕业那年，大家都在惊慌的复习。倒数着过日子，既困难又单调。直到有一天，班主任宣布：想报考幼师的同学前来报名。大多同学的表情很漠然，也没有停止手中的作业。而她，眼睛一亮，无比激烈！回到家中，父母不是很赞同，如此惊慌的迎考期间，还要占用一大部分时间来细心打算面试的内容（跳舞、唱歌、表演故事），无疑是一种风险。吃饭时，她一声不吭，眼泪静静地顺着脸颊流淌着。在班里始终担当文娱委员、宣扬委员的她特别衷爱美术、音乐、舞蹈等等，并且主动参与各种文艺活动，想到这些，父母确定敬重女孩的想法：报考师范！五年以后，女孩回到了机关一幼。不仅仅是回到母校、探望老师，也是踏上岗位、参与工作。是的！她最终实现了儿时的心愿，

21、又重新踏上了这块圣洁、童话般的园地，心情是如此的激烈。除了方老师和贾老师以外，还有许多老师都和她成为了“同事”，她每天都能看到她们绚丽的笑容，感受到她们敬业的作风。这个女孩，不是别人，正是我自己！从今，园里的这群孩子们就成为了我生活中不行缺少而又极为重要的部分！每天，当我一跨进这个童话世界的大门，一看到这群活泼可爱的孩子们，我的心情就好极了。有时像喝下了一杯清爽的绿茶，有时像喝下了一瓶香甜的橙汁。生活中，他们须要我的关切、帮助和爱惜，我总是力求给每个孩子多一点照看；活动中，他们须要我的引导、激励和赞许，我也总是力求给每个孩子多一点关注。我对自己说：“我是他们的老师，我担负着重大的责任。”当，我

22、半蹲下来，平视着与他们交谈，与他们一起思索问题，与他们一同做嬉戏、玩玩具，全部的孩子都簇在我身边，雀跃地对我说“我们教你玩这个”，那时，我又感到“我不是他们的老师，我是他们当中的一员，他们的好挚友”。就这样，我与孩子们相处近五年了！第一批孩子都已经毕业了。一起先，他们还是一个个的小不点呢！现在呢？每个孩子都能照看好自己，主动参与各种活动和嬉戏，大胆表述、仔细思索。舞蹈活动，他们动作协调、姿态到位；美术活动，他们的画形象美丽、色泽艳丽；体育活动，他们团结协作、气氛活跃。看着他们一张张漂亮的笑脸，看着他们正度过一个华蜜、欢乐的童年，快乐的感觉就占据了我内心的全部空间！又是一个空气清爽的早晨，温柔的

23、阳光点点滴滴地洒落下来。我陪着孩子们在操场上的康乐园里玩耍。这时，一只小手轻轻地碰了碰我的手，我回转过身来，是班上的一个小女孩，名叫黄彦琪。她站在那笑眯眯地看着我，一句话也不说，一束阳光照在她脸上，显得她的笑容更加绚丽。我蹲下来，也笑眯眯地看着她！随着眼神的对视，我问她：“找我有事吗？”她抿着嘴，眼睛眨了眨，凑在我耳边轻轻地说：“刘老师，我好喜爱你，我以后也要像你一样！”说完，笑咯咯地跑开了。好熟识的话语啊！我看着小女孩的背影，一股热血涌上心头，回想起了xx年前的我。深思了一会后，我笑了！呵呵或许十几年后，我也能有缘与我的学生成为同事，为了共同的心愿、为了圣洁的幼教事业，体现自身的价值幼儿园师

24、德演讲稿 篇5成长就像蝴蝶破茧，挣扎中退掉全部的青涩和丑陋；成长又如河蚌吐珠，磨难中洗却全部的暗哑和污浊。阳光下，蝴蝶扇动漂亮翅膀的时刻是成长中的欢乐；星空里，珍宝闪着柔软而漂亮，朴实而真实的光泽是成长的价值。我或许就是那只破茧的蝶，那颗等在蚌中的珠，三年的时间我的青涩和暗哑，在打磨中慢慢变得成熟和光亮，我的幻想在此时已经扬帆起航。三年前，我还是一个扎着马尾辫天真浪漫的小女孩，带着自己的幻想和向往，我走进了幼儿园。清楚的记得第一堂课上，我用了不到7分钟，就教完了数字7；第一天上班，因为想去劝服那个不愿来上幼儿园的小家伙而被抓破了脸；当丁丁拉坏了裤子，我装着满不在乎的把它换下来后，却躲在厕所吐了

25、半个小时。对于一个还被爸爸妈妈宠着的小满女来说，每天上8个多小时的班，费尽心机来来哄那群并不怎么领情的小家伙是一件多么不行思议的事。但，幻想总让人坚毅！当悦耳的琴声从教室里传出，美丽的歌声在这里回旋；当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩跳起欢快的舞蹈，她们那种放松、自由自在、融洽的氛围，是那么的吸引我.一份历练，一份蜕变。当站在2xxx年长沙市星城杯教学能手赛领奖台上的时候，我知道了历练与华蜜的味道。在省三幼的多媒体大厅，初蜕稚嫩的我为近千名来自三湘四水的幼儿老师展示语言讲解并描述活动-帽子。同行们惊异的看到，那么瘦小身躯的小女孩脸上恒久洋溢着如此自信的笑容，顽皮孩子千姿百态的问题轻松化解在

26、她充溢才智的语言里！掌声响起时，我知道,我的华蜜是来自李明开车到几十里外去找帽子的辛苦，是简单迷路的杨梅，周春欢在不熟识的长沙小巷里找材料做道具时的帮助，是罗娇，黄海英细心帮忙分析活动设计的匠心独运。我的成长就是大家的不遗余力的帮助和关爱，我就是那被漂亮蜂拥的珊瑚！回首这三年的光阴里，哪一刻不是这样？是班主任老师手把手的教，才让我开展的教学活动越来越得心应手；是同事们不遗余力的协作，才使我的班级活动每每得到家长的确定！是杨园长一次又一次的激励才使我有志气迈向更大的舞台！三年来，我看到许很多多和我同龄的女孩在幼儿园里来了又去；我看到许很多多和我这样的年轻人找到更好的工作，我也曾受过别人听到我只是

27、幼儿老师时投来轻视的眼神，我会艳羡也会动摇，但我只要看到可爱的孩子们绚丽的笑容，和家长们确定的眼神，我的心就会生出满满的蜜意，生出笑看花开花落的淡定。如今，我已通过考试，成为浏阳市教化局招考的第一批纳入编制的幼儿老师，我放弃了去做一名小学老师的安排，来到了一所乡村幼儿园，在那里我看到了另一群孩子，他们没有城里孩子的洋气，却淳朴，坚毅，乖巧；我还看到了另一群老师，她们或许不是科班出身，却勤奋，专注，敬业！她们工作时间长，收入低，可就是她们，用柔弱的肩膀，用满腔的酷爱，在简陋的园舍里，挑起中国农村幼儿教化的重任！比起城里我觉得这儿更须要我！我要将我的青春，像满山的青松，深深扎根在这土地，我要用我的

28、才智，如遍野的杜鹃，映红孩子们的笑脸；我的汗水，将像雨后蜻蜓的翅膀，闪烁成永恒的徽章！将来路上，或许会有更多的风雨，我将风雨兼程，永不止步。每一次回家，一路上会路过许多的幼儿园，看到熟识的和不熟识的家长在接他们的孩子我都会向他们报以甜蜜的微笑。我想，我是华蜜的，中国幼儿教化事业正越来越受到重视，她向每一个有志于这个行业的年轻人，呈现了无比广袤的发展空间；我更是幸运的，我没有放弃幻想和欢乐，那才是我最终的追求！走过人生的一段旅程，回眸注视，这些踪迹或是笔直，或是凌乱，依稀可以让我想起成长时的点点滴滴。有涉世之初的茫然，也有经验考验胜利时的欣喜若狂。这些成长中的细微环节拼凑在一起，就是“华蜜”二字

29、。真正的华蜜，不是物质的充盈，而是精神的名贵！在幼教这片热土上，我将付出更多的爱心与耐性，接受更多的考验和历练。最终我满怀对幼教工作无限的酷爱之情，用最真诚的微笑演绎这样一首诗：，任凭岁月更跌世事沧桑，任凭青春消逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯，树万事之师表，铸不朽之师魂!幼儿园师德演讲稿 篇6假如有人问：你爱自己的职业吗？我会坚决果断的回答：我爱，而且是矢志不渝的。因为它拥有人间最纯净的心灵，凝合着我付出的心血，连接着多数家长的心，情系祖国的明天。每个人都有一块属于自己的天空，每个人都有一份属于自己的情感。通往心灵的金桥，架在我和孩子们之间。二十多年前，因为爱，我充溢热忱的投入到幼儿老师

30、的行列，起先了幼儿老师的生涯。二十年风雨路漫漫，二十年弹指一挥间，回首往事，我心安理得，无怨无悔，因为爱，所以爱。我爱孩子，爱每一个孩子。二十多年的工作实践，使我深深感到：爱，是支撑自己努力工作的动力；爱，是促进孩子健康成长的基石。这是一种同等与宽容的爱，不管孩子外貌如何、品德怎样、家庭各异，只要来到我的班上，都是我爱的对象。这也是一种集慈母严父为一体的科学、合理、理智的爱，只有把母亲般的亲切与细致，父亲般的严厉与理性，挚友般的真挚与同等，合理奇妙的融合在一起，才能使爱象春风化雨，滋润孩子幼小的心田，促进孩子心灵健康、欢乐的成长因为爱，使我感觉到欢乐。童心照旧是我欢乐的秘诀，无论是对工作还是对

31、生活，我恒久都充溢一颗纯真的童心。当苦恼遇上我时，我会推开窗户，让沁人肺腑的簇新空气飘进来；走进孩子，让甜蜜稚嫩的童音感染一下；放声歌颂，让一切不快和苦恼抛掷云外；翩翩起舞，让漂亮的音符驱散困惑拥有童心，使我理解了更多的孩子，并和他们成了挚友。我会和孩子们一起为小鸟的不幸去世而悲伤，也会和他们一样为几片小树叶拼成的漂亮图案而欢欣鼓掌。拥有童心，我会随时捕获稍纵即逝的教化契机，生成很多生动好玩的教化活动；拥有童心，我会感受、观赏孩子们充溢幻想的无限遐想，共享他们无趣、纯真的喜悦。我们会一起为森林里漂亮的白雪公主祝愿，一起为卖火柴的小女孩流泪，一起随着铃儿响叮当的音乐奔向那迷人的平安之夜。这种爱在

32、我和孩子们心灵之间流淌，成为我珍贵的精神财宝。因为爱，使我觉得华蜜。我在赐予孩子们爱的同时也收获了他们绚丽的笑脸。我动脑筋，想方法，努力丰富孩子学问、陶冶孩子性情，拓宽嬉戏内容，激发创建欲望，激励孩子们敢想、敢干、敢于冒险，让一成不变的东西在孩子们眼中焕发出新意。每天早晨，当我迎着晨风，闻着花香走进教室，听着那一声声醉人的“老师早”，每当孩子们回答出一个个令人惊讶的答案，每当孩子们参与竞赛获得好的成果，我的心里就会涌起一阵阵华蜜的感觉。每当我又送走一个毕业班，孩子们同我微笑留影，用那稚嫩的声音唱着“老师老师你真好等我带上红领巾，再来向你问个好”的时候，泪水就会模糊我的双眼，真舍不得他们，孩子们

33、的小眼睛也告知我，他们不愿离去。可我知道，孩子是那飘飞的风筝，是属于蓝天的。我坚信：二十年、三十年以后，在那救死扶伤的手术台上，在那探究太空奇妙的航天飞船上，在那人民子弟兵的威猛行列里，肯定会有我熟识的身影。农夫播种秧苗是为了收获，园丁培植花朵是为了美的享受，而我们幼儿老师播种的心血和汗水，则是为了千万个家庭的华蜜和希望。每天，我踩着不变的步伐向幼儿园走去，劳碌和乏累就会被孩子们的欢声笑语沉没。在我和孩子们之间，有一座心的桥梁，支撑这桥梁的，是耐性、理解、敬重和同等，而这些，都是爱的代名词。我想起冰心老前辈的话：我一生只要孩子们追随着我，我要生活在孩子群中。因为爱，所以爱幼儿园师德演讲稿 篇7

34、孩子的世界，是纯真的世界，是简洁的世界，正是这纯真和简洁让我魂牵梦绕。我在孩子为我编织的百花园里，如翩翩一蝶，沉醉其中，忘情飘舞。一张张可爱的笑脸，一颗颗剔透的心灵，经常帮我找到生活的根基，人生的真谛。华蜜的时候，是选择幼教的时候。幼教，好像有无穷的魅力，她深深地吸引着我，让我对工作充溢了热忱，对将来充溢了向往。华蜜的时候，是接待孩子时，一声童气十足的“GOOD MORNING”，那可是活动中我教他们的问候。华蜜的时候，是被孩子们包围的时候。这个摸摸我的脸，说：“你脸上的痘痘好多了。”那个拉拉我的衣服，说：“老师，你穿上这件衣服真美丽!”华蜜的时候，是孩子争相递给我作品的时候。当他们的作品被我

35、真诚地夸耀，他们的小脸就会绽放成朵朵绚丽的花。华蜜的时候，是倾听孩子的时候。他们对世界充溢想象的表达，对事物充溢奇妙的讲解并描述，让我的心也随之荡漾。华蜜的时候，是观赏孩子的时候。他们憨态可掬的动作创编，令我忍俊不禁，令我深思，那是他们对艺术真实的感受。华蜜的时候，是和孩子劳动的时候。我们一起帮助农场收获果实，那一张张涨红的小脸上渗出的汗水，如落花镶入大地，阐释着劳动的欢乐与漂亮。华蜜的时候，是听从孩子指挥的时候。当精彩完成一项他们安排的工作，孩子会冲我点点头，拍拍我，说：“老师，你做得不错。”华蜜的时候，是孩子围在一起探究的时候。他们你一言我一语，抛出问题，分析问题，有理有据，宛若小小科学家

36、在质疑、解疑。华蜜的时候，是孩子受到鼓舞的时候。当他摇摇摆晃走独木桥时，我给他一个激励的目光，在完成任务后，他就会和我击掌并送给我一个会心的微笑。华蜜的时候，是两位小挚友小手拉起钩钩的时候。尽管他们刚刚有点小别扭，但转脸过后，他们会成为好挚友。华蜜的时候，是孩子母亲遇见我，一个劲地说个没够；是孩子藏在母亲背后，偷偷和我交换脸色，做的一个滑稽鬼脸。华蜜的时候，是为孩子擦去委屈泪水的时候。华蜜的时候，是孩子摸着我的额头，试试发不发烧的时候。华蜜的时候，是摩挲孩子送给我的一件件自己制作的小礼物的时候。华蜜的时候，是孩子开起PARTY为我庆祝生日的时候。华蜜的时候，是孩子从小兜里掏出为我留的小食品的时

37、候。华蜜的时候，是翻阅相册看我和孩子合影的时候。幼儿园师德演讲稿 篇8各位领导，各位老师，大家好：今日，我们在这里实行师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由得想起陋室铭里的一句话：“斯是陋室，唯吾德馨。”表达了作者不因环境等因素的影响，始终能够保持良好品德的至高境界。然而，达到这种境界，并非一日两日之功。在树立良好师德的过程中，我始终用三个标准衡量自身：1.是否酷爱自己的工作;2.是否爱自己的孩子;3.是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神。信任在场的每一位老师在听到这三点的时候，都会不由得以此为标准衡量自己。然而，做一个客观公正的评价，也要看工作以来的一贯表现，然而，工作中没有掌声，没有

38、鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们;他们闹冲突了，我又要当裁判，给他讲道理;拉了，吐了，还要帮他们整理，打理;有的只是工作一天下来，乏累的身躯;有的只是，日复一日琐碎的工作;志向在哪里?报复在哪里?于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太远。想象中的我，应当穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触不同的人，尽管辛苦，却感觉着不同的生活，享受着胜利的喜悦。可是，我选择了幼儿老师，就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。比如提起医生，大家会说：“他们工资高呀!”可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病 的时候，您

39、不觉得他们辛苦么?提起警察，有的人会说：“他们多威严啊!穿着警服，开着警车.”可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜加班的时候，您还只看到他们的威严么?因此，工作者是一种责任，更是自我价值的体现。随着时间的推移，我也日渐成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：早晨，当悠扬的音乐响起，我起先一天的工作，我会带着清爽的笑脸，迎来可爱的孩子们：我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语劝慰他们;我会和孩子们一起收集资料，为了一个问题而争辩不休;我会扮成大猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一起嬉戏，听他们兴奋的尖叫;我会和

40、他们一起蹲下来，视察采花粉的蝴蝶为何一动也不动;我会和班上的老师一起，走进孩子的家庭，和他们沟通，当我听到孩子的父母告知我，孩子为了等我一大早就起床了的消息时，我又会，静默地感动;我会在我的笔记里，登记孩子的喜怒哀乐，分析这些状况，找出有针对性的教化方法，帮他们进步;爱，是一切美妙行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。时间如同看风景，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。孩子，我的心在歌颂，我要献给你，我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流，静默的滋润着你们，愿你们的生命中，不分昼夜，不分四季，恒久盛开着万紫千红的花朵!挚友们，让我们一起，为了这些漂亮的花朵，扬起绿色的风帆;让我们为了

41、这些漂亮的花朵，放声歌颂吧!幼儿园师德演讲稿 篇9我是一名幼儿老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。当我走在路上，看到一个孩子独自由路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。每天早晨我踏着轻快的步伐来到到里，看着一张张纯净的脸，

42、我就觉得世界是如此的美妙，她们教会我以真心去面对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能因为他长得不行爱就不爱他，我也不行能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进全部的角落，不管自己开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能兴奋地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声的

43、呵斥他，而是变着法子哄他吃，起先先喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小挚友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱接着在我的事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界充溢更多的爱，当又一个老师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝愿时，我真的很欣慰，我感觉我在肯定的程度上我胜利了。我庆幸我是一名，因为作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。幼儿园师德演讲稿 篇10记得在报考幼儿师范的时候，

44、有位主考官问我：你为什么报考幼师？我立刻回答：我要当孩子们的教练！呵呵，多么干脆的答案，多么纯真的想法！从师范学校毕业，我带着我的幻想投入幼儿园这个多彩的世界，去实现我的愿望。起先踏上工作岗位时，我是信念十足的。然而，想象终归不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间常常出现的打闹等等，面对这一切，我起先茫然我手足无措，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我，起先怀疑自己的价值何在？我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园老师呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我就是获得了

45、胜利。一、充溢自我，提升专业水平作为一名年轻的老师，我就主动观摩有阅历老师的活动，登记她们的每一个环节，每一句话，甚至每一个表情和语气，请她们出谋划策，找寻教材,设计教案,分析教法,反复推敲,制作教具,我还利用空余时间仔细阅读各种幼教书籍和报刊，从中吸取养分，完善自我。在实践中学习，不断对自己的教化教学进行探讨、反思，对自己的学问与阅历进行重组，以适应新的改变和须要。自“二期课改”以来，我深切感受到了课改须要我们每一位老师大胆的实践和创新，同时也感受到了二期课改浪潮所带来的冲击，它使我的教化观念发生了改变，教化理念更加先进，教化方法也更科学。更感受到了二期课改中孩子们的改变，在生成活动中他们变

46、的更开朗、更自信了，而且敢想敢说、更富有想象了，对学习及新颖的事物充溢探究欲望，这不仅有利于孩子的成长，也有利于我们老师在专业化中的成长。二、酷爱幼教，与孩子共成长我生活在孩子们中间，心情异样安逸，孩子们纯净的心灵陶冶了我的情操，我常常被孩子们纯真质朴的友情所感动。于是，我爱全部的孩子，爱孩子的一切，无论是聪慧的，顽皮的，迟钝的孩子。我觉得自己越来越会理解孩子，观赏孩子了，并喜爱每一个孩子。关爱给予了生命以光彩和魅力，我总是无私地把自己的爱洒向每一个孩子，看着小挚友在爱的沐浴中华蜜地成长，是我感到最华蜜的事情，正是这样的关爱我觉得自己的工作也变得更轻松、心情更开心了。自己的观念在不断变更了，自

47、己的理念在渐渐提升了，更懂得如何敬重孩子了，与孩子沟通就更加自然了。作为孩子大挚友、大伙伴的我，能留意倾听孩子的声音，解读孩子的所思所想所为，也就是不断尝试走进孩子的心灵，只有不断地去理解知道孩子的“一百种语言”，然后才能学会观赏孩子，不断地去解读孩子的童言稚语，解放孩子的内心，为他们的潜能插上翅膀，引领他们触摸可能的世界，成为他们成长的有力支持者！蓦然回首，我和孩子们已经一起走过十多年的时间，十几年的幼教生涯我始终是一步一步扎扎实实走过来的，用我满腔的热忱，奋进的脚步，大胆地创新，支撑起我对幼教事业的深深眷恋。面对将来我信任，孩子会胜利，我也会胜利，我愿与孩子一起成长！我要在心田种下“育人为乐”的心灵之树。我要在幼教这片沃土上守住心灵的一片安静，不浮不躁，在教化这个领域最大限度地实现自己的人生价值！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页