2021青海自学考试考试真题卷(3).docx
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1、2021青海自学考试考试真题卷(3)本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.关于表观分布容积Vd对血药浓度的影响,叙述正确的是AVd增大,血药浓度升高BVd减小,血药浓度下降CVd增大,血药浓度下降DVd减小,血药浓度不变EVd增大,血药浓度不变 2.在学前智力落后儿童的测验中,我们常采用_A比奈智力测验B韦克斯勒智力测验C“SM社会生活能力检查表”D婴儿初中学生社会适应能力量表 3.美国儿童语言学家西瑞布格研究发现,影响儿童构音障碍形成首要的社会心理因素是_A同伴关系B社区因素C家
2、庭与父母关系D当地方言 4.由于发音方法不对,语音接近正确的发音,但听起来不完全正确。这属于_A声调错误B口吃C替代音D歪曲音 5.“冷处理”的方法能够较好地来处理儿童的_A攻击性行为B恐惧情绪C嫉妒行为D退缩行为 6.关于孤独症的发病原因,支持心因论观点的心理学派是_A精神分析学派B行为主义学派C认知主义学派D人本主义学派 7.发散的新颖成分、罕见程度是指发散性思维的_A稳定性B独创性C变通性D独立性 8.教师提问:“比较对照哪个最好”,这种促进创造性思维发展的策略提问是_A认知记忆策略B评价思维策略C发散思维策略D集中思维策略 9.主张把游戏作为心理分析治疗的手段,异常行为和心理疾病所表现
3、出来的症状,往往是由被压抑在潜意识中的快感或儿童早期的创伤性体验所引起的。这一游戏治疗理论属于_A精神分析学派B人本主义学派C行为主义学派D认知行为学派 10.治疗者带儿童进入游戏治疗室后,错误的做法是_A与儿童建立良好的关系B允许儿童按照自己的方式游戏C迅速让孩子与家长分开D绝对不让儿童感到丝毫的强迫和不愿意 11.游戏治疗与游戏在儿童参与动机上的区别在于_A前者是主动的,后者是被动的B前者是被动的,后者是主动的C前者追求释放问题和放松,后者追求快乐和娱乐D前者追求快乐和娱乐,后者追求释放问题和放松 12.下列属于多重刺激法的是_A傅娜的VAKT教学法B美国赫拉母的综合沟通法C日本的绘画日记
4、法D全面交流法 13.贝克总结了认知过程中常见的认知歪曲的几种形式,其中,仅仅根据个别细节而不考虑其他情况便对整个事件做出结论,这是_A任意推断B选择性概括C夸大D过度引申 14.规定幼儿在一活动中不大声说话,就可奖励小红花。这种行为矫正的方法属于_A间歇强化B消退C区别强化D正强化 15.在实施强化的过程中,看电影、看画册、过生日、郊游等属于_A拥有性强化物B操作性强化物C社会性强化物D活动性强化物 16.通过观察他人的行为结果,使观察者增进社会可接受的行为。这是模仿和示范作用中的_A获得效果B解除抑制效果C抑制效果D促进效果 17.下列各项对代币制的描述有误的是_A代币制程序执行初期,使用
5、一些可以发放和消费很快的强化物,效果很好B代币制能使强化作用更加有效C代币制换取支持强化物的次数在开始时应少一些,然后逐渐增加D当幼儿目标行为反应达到期望满意程度后,应帮助幼儿脱离代币制 18.能够使特殊儿童在正常的大教育环境中生活,接触丰富的信息,获得更多的与同龄正常儿童一起活动的机会,同时又可以得到以班级为单位而进行的特殊教育。这种学前儿童一体化教育的安置形态是_A随班就读与个别帮助相结合的安置形态B设立中心的安置形态C对口活动的安置形态D混合式的安置形态 19.在学前儿童一体化教育目标分类中,按照儿童的发展,可以把教育目标分为_A集体活动目标、特殊帮助小组目标和个别教学目标B长期目标和短
6、期目标C总目标和分目标D一般发展目标和个别发展目标 20.从强化一个与最后新行为稍微接近且出现率比零次出现率稍高的反应入手,连续强化最接近新行为的反应并消除前一个较接近这个行为的反应,从而建立起这个新行为的过程。这种行为矫正方法是_A正强化B间歇强化C行为塑造法D代币制 21.会计制度按适用部门和单位分为_A小企业会计制度和企业会计制度B企业会计制度和预算会计制度C会计核算制度、会计分析制度和会计监督制度D综合性会计制度、业务性会计制度和会计人员制度 22.企业会计准则应用指南、小企业会计制度等属于典型的_A综合性会计制度B企业内部会计制度C业务性会计制度D会计人员制度 23.会计凭证、会计账
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