2022我的老师初中作文汇编0.docx

《2022我的老师初中作文汇编0.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022我的老师初中作文汇编0.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022我的老师初中作文我的老师初中作文在平常的学习、工作或生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的我的老师初中作文，欢迎阅读与保藏。我的老师初中作文1我的幻想每个人都有自己的幻想，我也不例外。我的幻想是当一名光荣的老师，用雪白的粉笔来传授学问，用博大的胸怀来关爱学生。有一天晚上我做幻想着、想着，我最终当上了人民老师。我手里拿着教案，迈着轻快的步伐走进教室，看着同学们求知的眼神，我想：我肯定要把全部的学问传授给他们

2、在课堂上同学们高高举起了他们的小手，争先恐后地回答问题，下课后我不顾疲惫，耐性地为那些对课上讲的学问还存有疑问的同学细心讲解。同学们爱戴我、敬重我，他们不仅把我当成老师、长辈，而且还把我当成无话不谈的挚友，甚至有些不愿和父母、同学说的小隐私也会向我倾诉。一次单元测试结束后，一份考卷引起了我的留意，成果仅得了“53”分。我把那个同学叫到了办公室，对他说：“你来找找缘由，为什麽会考的这麽不志向，是不是这部分学问没有驾驭？”同学低着头支吾了半天也没回答出来，一张小脸憋得通红，一双小手不停地相互搅动着。看到他想说又不敢说的神情，我猜想他确定遇到了什麽困难。于是，我把他拉到身边耐性地对他说：“别怕，老师

3、知道你是一个爱学习的好孩子，有什麽难题老师帮你一起来解决。”同学抬起头来，一双澄澈的大眼睛无比信任地看着我说：“老师，其实我自己明白，是因为我上课做笔记太慢，重点记不下来，愈积愈多，所以好多内容我都不理解。”知道了他的问题所在，我笑笑对他说：“不怕，从明天起先你每个课间都来我办公室老师来帮你补课并帮你提高写字速度。”就这样过了两个多星期，他的功课跟上了，写字速度也提高了好几倍。他的家长还特意前来对我表示感谢，看到他再次考试取得了志向的成果我欣慰极了。在学习上我严格要求他们，但在生活上我无微不至地关切他们。一天下课后，一个同学来到我面前说：“老师我不太舒适。”我抓紧摸摸他的头。呀！真烫，肯定是发

4、烧了。我给孩子的家长打了电话，然后连忙带他去了医院。经过医生的具体检查是受凉了，没有大碍，我心里悬着的一块大石头才算放下。这时，孩子的家长也赶来了，并对我连声表示感谢。高鑫高鑫。这时，妈妈把我从睡梦的海洋中唤醒。妈妈说：“快起来，该吃早饭了。”我揉了揉双眼，极不情愿地爬起来，而我的思绪还停留在讲台上，停留在我的学生中。我想：我肯定会让我的幻想成为现实的。我的老师初中作文2始终都想写我的英语老师，只是因为觉得学习不好，颇感内疚，不好意思来写。用我妈妈的话来说，他就是一个小男孩，我应当叫哥哥的。他说话的样子非常夸张。他跟我们说在另一所学校里做班主任时，他支配的座位特别合理，因此学生成果提高很快。我

5、当然理解他的骄傲，但我也理解我的班主任为何不采纳。因为丁老师谈建议时的神情就像一只狗伸着舌头，流着口水，教一只猫如何安排自己盘中的鱼。明明一张很英俊的脸，有棱有角，鼻梁挺直，眼睛凹下，嘴唇也很性感。你不知道呀!他生气时目光看向远方，深厚而坚决，加上魁梧的身材，就像一位年轻的法老，站在他的城墙上，指引江山。可是除了生气时像个男人外，其他时候就是个小男孩了，大笑起来嘴很夸张地向上翅起，就像卡通画，让全部的人都可以感受到他的欢乐。若是说到什么好事，他就像大公鸡似的炫耀他的两根粗粗的眉毛向上飞扬，眼中时常闪着像星星一样的光点，还载歌载舞的，唾沫横飞，常常唾到前排同学的脸上。被人夸奖的时候，又显得女里女

6、气的，非常害羞。每次开考前，他在教室门外，他的嘴角像一只红色的狐狸，在雪中伸着一只爪子，望着一只兔子。英语老师姓丁，家在阳曲，可能地理位置有些偏辟，所以考出来不大简单。原来在另一所中学里教中学，后来考入我校，校长让他教初中。这让他非常悲观，有时还在学生中露出了像李白一样明珠暗投的苦痛和颓唐。有时又兴奋地告知我们，我们是他教的第一拔学生!?可能是刚刚带学生，他有年轻老师的激情，为我们自费复印英语资料，很喜爱在读英语课文时，一边作着奇里怪异的样子，一边发稀奇里怪异的声音。有时上课，讲着讲着就讲起了自己的自传，于是经常在自我的唾沫星子中沉醉得难以自拔。上他的课让我感到非常的欢乐和兴奋，只是因为成果不

7、好而非常愧对他。不知为什么，我学也学不好，只能在每次考完试以后都躲着他。很亏心很愧疚地面对他对我的微笑，但他从来不说我不好，一次又一次地宽恕我。又一次，语文老师让我们以描写一位老师的神态特征为作业，到了下节课是英语。他进来非常讨好的让我们写他。回家后我写了两篇，有一篇是写他的，到了教室，临交作业时我又拿回了，结果我的另一篇得了第一，上课时他说已看过，惋惜不是写他的。到后来越到中考我觉得愧对老师，现在考完了，我却始终想着他，想着欠他的一篇作文。我的老师初中作文3老师是土壤，把学问化作养分，传授给祖国的花朵，让我们强壮成长；老师是一座学问的桥梁，把我们带进奇异的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙

8、想。我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但却在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必胆怯，不必惊慌。当我们不快乐时，老师也是一把钥匙，帮我们打快乐灵之锁，让我们的心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗用来形容老师再准确不过了，老师像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜，他们不眠不休，仔细细致的为我们批改作业，就连节假日，他们也在劳碌的为我们备课。记得有一天，我迷上了看漫画书，上课都没有心思，于是我想到了一条锦囊妙计，那就是在生物课上看，生物老师是全部科老师中最不厉害的，于是我在上生物课时把漫画书放在生物书下面，当老师讲完课让我们看书时，我就低头看漫画书，我自认为

9、我的行为没有任何马脚，可我的一举一动被生物老师看得一清二楚，老师特别生气，对我很悲观，课上她并没有干脆点我名，也没有指责我，课后，她把我叫到办公室，肃穆地对我说：“你觉得你最近表现得不错嘛？你的成果怎么下降了呢？你自己没想想是什么缘由使你的成果下降了吗？”我低着头一句话也没有说，老师又说道：“你在老师心中始终是咱班的好学生，老师希望你在今后的学习里能更上一层楼，把一些坏习惯改掉，让我们一起努力，好吗？”此时我的头已经抬不起来了，我低着头快速地逃离了办公室，回到教室后，我反思了一下自己，觉得自己真不应当不好好学习。在今后的学习里我肯定要更加勤奋，更加努力，不辜负老师和父母的期望。通过这件事我发觉

10、了生物老师的又一个特点，那就是对工作尽心尽责，关切学生，敬重学生，关切班里的每一件事，例如：有的同学东西丢了，同学之间发生冲突，或者有的同学遇到困难解决不了，生物老师都会帮我们仔细的处理好。正所谓“一日为师终身为父”，老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关切着我们的生活，关注着我们的学习。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，他们用粉笔写下了一个又一个的真理；校内，是老师的花园，老师是园丁，细心照看着我们这些祖国的花朵，让我们强壮成长。我的老师初中作文4第一次相识沈老师，是在我念二年级的时候。也是在那一年，是沈老师让我喜爱上了英语。记得有一个阶段，沈老师时常教我们几个喜爱英语的小孩一些英语的

11、基础学问，比如写写英文字母，讲讲日常英语对话，做些与英语相关的小嬉戏。那时，我们一有空就往沈老师那儿跑，因为，沈老师那儿有特殊多的奖品在等着我们。念对了字母，读对了单词，或者是能说一句简洁的英语对话，都能得到沈老师的大大表扬和各种小奖品。奖品五花八门，卡通的橡皮、小巧的卷笔刀、超酷的记事本，或者是一个Snoop的笔袋，甚至是几颗美味的糖果。总之，沈老师那儿就是有无穷无尽的好玩的东西和那好玩的英语，在吸引着我们。我们也不知沈老师那怎么总是有那么多的簇新玩意和好玩英语。两年前，沈老师要搬新居了，她特地带我到她新居去玩。记得那次沈老师慎重其事地问我对她新居装修等的看法。我只是一个毛头小孩，但沈老师依

12、旧像对待一个大人一样的和我说话，征求我的看法。说着说着，沈老师顺手指着新家的窗户说：“window，它就像一个斗蓬一样能遮风挡雨，所以叫win斗”这让我对“window”这个单词的印象特殊的深刻。现在，我已经念六年级了，很多新的单词早已背得滚瓜烂熟（也包括这个“window”），但我依旧不会遗忘老师那天带我去参观她新居的时候，并又一次想起她教我学单词“win斗”时的情景，我甚至突然觉得，学英语，放松学习，保持自信，什么也不难！有一次，我去沈老师家玩时，发觉橱柜里有一个小玩意，外型是一个南瓜脸。非常好玩的是，它的背部有一个按钮，你一按它就会用尖锐的声音说上一句英文，然后发出一阵有点令人胆怯的笑。

13、我忽然喜爱上了它。沈老师见我对它爱不释手，便大方地说：“你喜爱就送给你。”并又半开玩笑地说：“只要你晚上听到这笑声别做恶梦。”这天，抱着这个小“南瓜”，听着它发出的一句句英文和那异样的笑声，我感觉到英语是那样美妙，沈老师是那样的亲善可亲。平日里，沈老师也教我们动手做些小玩意，比如说用废纸做个小巧玲珑的垃圾“桶”什么的，倒确是一些很好用的东西呢。一个人，可能会读过、听过、有过许多故事，但又有哪些个故事能比得上“我”一个学生和老师的故事这样的漂亮纷呈？我的老师初中作文5不自觉地，去了老师节。看着中学弟弟和妹妹到初中来看他们的母校老师，我也想到他们的小学老师。虽然只有几个月没有见面，我们现在的班也很

14、不错但是小学老师声音和微笑常常出现在我面前，我不知道我们的老师或老师李如前：圆脸，光明的眼睛和黑色的头发;我希望每天努力工作，不要接着减肥，毕业前，寺庙不要增加白头发。我信任无论我们班上哪个班，都会清晰地记得小学语文课给我们多数的欢乐。一次，由于某种缘由，三种语言班紧紧相连。主班上的三个班级只是舒拉到地狱，但有些学生看到，李老师只是一个神奇的微笑的语言课，我们是懊丧的，但谁认为这是三个困难的教训。当时，我们正在学习其次十二课的命运的挑战.Li老师将受到竞赛双方的主题。学生们被动员了一次。两个学生和激烈的辩论和竞争，连同老师的 评论和评分，三个语言课程在gusto。为了上课，学生几乎不同，不情愿

15、下课，想接着上课，恒久上下。李老师不仅将语言学问和活动紧密结合在一起，而且通常学生也特别关切。有些学生在中午午餐时不打饭，李老师会坚决果断地让学生吃饭;有些学生生病，对学生回老师后，李总是提问，总是关切学生;有些学生在战斗，她没有盲目诅咒，但用通常的.语气来问真相，然后在劳动中作出合理的确定，她并不总是吩咐，但是与我们一起干，不管学生会多么累了她的行为和幽默的语言来激励他们。有时候，李会变得特别激烈，主要是因为学生懒散，不能完成操作造成的。其实我有一个很厌烦的老师李，但这只是因为我的临时叛逆的缘由。我也舍命地背后的学生们说她的坏事。但学生有时嘴很快，突然让老师知道。有一天，突然 然后老师正在找

16、我。我认为老师会报仇，我骂饭。所以我试着为自己欢呼，但谁知道，这一次，超越了我的期望。老师告知我让我教她一些关于输入的学问，然后仔细地跟我说话。李是这样一个人可以足够解决愁闷的欢乐的人。毕业考试后，李也组织我们在西餐厅实行毕业会议。那一天，在我们面前展示的是一个多才多艺的老师李，她和我们一起唱歌，一起跳舞，我们进行了彻底的狂欢。看着老师的前面，我有各种不开心的时刻都解决了，我想李真的喜爱我们的母亲今日，老师段，我想你可以立刻看到敬爱的老师李，我的心有一个特别欢乐和欢乐。我的老师初中作文6我有一个好老师，她给我三年的校内生活带来了欢乐和暖和，她就是我的语文老师戴老师。每天，戴老师都精神饱满、笑容

17、满面。一望见她走进教室，我们就来精神了。戴老师的上课特别生动好玩，有时候让我们开火车讲解词语，有时候让我们扮演书里的角色来朗读课文，有时候让我们用猜字谜的方式来驾驭新生词. 我们上得兴致勃勃。我最喜爱上戴老师的作文课，为了让我们驾驭写作文的方法，她把她的阅历总结成短句，“我手写我口，我口说我心”，让我们一下子就记住了怎么写作文中的对话。她在给我们点评作文的时候，经常会在好句子出现的地方停顿一下，让大家说出好句子，并且学习，然后讲解好句子的用处，让我们知道怎么才能写得更好。每次我们上戴老师的课，都觉得时间过得特别快，恨不得下课铃不要响。我最喜爱的课外作业是戴老师让我们分成几个小组做手抄报。做手抄

18、报时，我们依据自己的特长，来确定自己的工作。我们协作得很默契，做出了一张丰富多彩的报纸。完成后，戴老师让每个同学做小老师，评价一下自己喜爱的作品，并说说它的优缺点。整堂课，同学们有的在兴致勃勃地评价自己喜爱的作品，有的在仔细思索，有的也点头赞扬.戴老师的文笔很好，是个爱写作的老师，她的博客里写了一千多篇博文，并出版了芳香的日子和游走的时间两本书，戴老师常常激励并带领我们参与各种各样的活动，丰富了我们写文章的素材，并且帮助我们将文章在晚报和日报上发表，让我们养成爱写文章的好习惯，也让我们的文章越写越好。在她的指导下，我们班有多位同学的作文发表在各类报刊上，成为我们金山小学的一道风景线。戴老师还是

19、一位有爱心，有童心的好老师，她对我们每个学生都留心视察，了解每个同学的特点，专心教化，戴老师又将我们每个孩子都写成一篇文章，汇成一个系列叫每个孩子都是一本书。在她的眼中，每个孩子都是优秀的。戴老师真是一位好老师，她专心照看我们，跟戴老师学习，真是我们的福气啊!我的老师初中作文7新的学期起先了，我们也迎来了新的老师，迎来了新的学期。在各种各样的课程中，我最期盼的便是生物课与生物老师。在期盼中，我最终是有机会拿出那本被保存得非常完好的生物书了。上课的铃声欢快地响了起来，只听得“啪嗒啪嗒”的脚步声从窗外传来，沉稳而庄重。紧接着，还不等同学们起先争论这位老师，他便走了进来：系得好好的领带，整齐的衣领袖

20、子，浓浓的眉宇之间透着一股学问分子特有的坦然气质，非常沉稳的模样让人看了第一眼便顿生敬意。生物老师走上讲台，轻轻将书按在了桌子上，向教室里稍稍地望了望，便讲“初二的生物远比初一的生物要难，所以，请同学们仔细地学习。”非常简洁的开场，老师甚至连一个自我介绍都没有似乎书法大家写字时，那重而快速的一捺，干净明白，但那力道却足以在人心中烙下深深的一道。生物老师就这样起先讲课了。老师的声音很平淡，就像一条平滑的直线划过了全班，但这声音在此时恰好能将那些躁动担心的同学给安抚下来。这声音虽然平淡，却显得非常庄重，平稳好像是仔细地拿捏了好久才讲出来的既不会让人感到郁闷无聊，又不显得浮夸与不可一世，深厚的学风像

21、涟漪一般渐渐地扩散到了整个教室。老师好像并没有把我们当做一般的学生来教育而是当作了与自己同辈的学习伙伴在陈述着自己的理论。当生物老师拿起粉笔在黑板上抄写重要学问点时，他特地拿起三种颜色的粉笔，在黑板上分别写下了每类学问点。他非常仔细地抄写着尽管他本人并不是很高，但他仍旧是非常努力地踮起了脚尖，高高地扬起手，好像刚要将那些最重要的东西，高高地举过头顶让全班的每一个人都能看得清清晰楚。他每写下一个，都会回过头来讲解一番，拿捏着粉笔，两手来来回回地倒腾着做手势，似乎那血液循环系统都已完完全全地呈现在了他的手中。当他工工整整的抄写完全部学问点仍不忘再细细讲解一遍，那一副严谨仔细的模样，仿佛是他正对这一

22、群听众发表自己的演讲。下课的铃声打响了，生物老师该讲的也都是完整地讲好了，他便合上书本，平淡地说了声：“下课”，又如来上课时那样，沉稳地走出了教室留下黑板上工工整整的笔记。他真是一位严谨的老师，始终将浓浓的学风贯彻了整个课堂。我的老师初中作文8最近，我们学校来了一位航模界的“大拿”程明军老师。程老师年过半百，布满皱纹的脸上显出岁月的沧桑。摸一摸他的手，你会感觉似乎在摸一块凹凸不平的石头。别看程老师是“60后”，可和我们沟通起来完全无障碍，很爱和我们说说笑笑。有一次在训练空闲时，我问道：“程老师，您都快退休了，为什么不在少年宫教学，非要到我们学校呢？”平日爽朗爱笑的程老师却意外的肃穆起来，他静默

23、地坐到场边说：“在少年宫，我是给其他学校服务，而我的志向是创建自己的航模团队，只为我们的航模后继有人，更好地传承。这也是我从小的一个心愿。”说着自己的愿望，程老师的眼中闪着亮光，放佛又回到了年轻的时候。听完这番话，我不禁觉得身上的血流加快了，激烈地拍着手说：“程老师，您做到了！您是全省最棒的航模教练，也是我们心里最棒的教练！”程老师听完，拍着我的肩膀频频点头，爽朗的笑容又出现在了他的脸上。还有一次，省里实行航模竞赛。我一大早就到了学校，刚一踏进场地，就见程老师办公室灯火通明。我心想，确定是昨天程老师走得急，遗忘关灯了。我连忙跑到办公室门口，谁知程老师竟然屋里！他正在屋里整理竞赛装备，再看老师的

24、那双眼睛，不知怎的，布满了血丝，眼圈也有些发暗。我怀疑地问：“程老师，您不会。不会没回家吧？”程老师回头一看，见是我来了，笑呵呵地说：“是啊，昨天在这加了个小班，今日感觉更精神呢！”我望着程老师的那双眼睛，虽然已经被岁月刻上了印记，但仍是那样有神和坚决。程老师，您自信坚毅、敬业爱岗的精神让我感动。点评：鲜活的人物形象离不开作者的细致描绘。题目中“60后”一上来就抓住了读者的眼球，想让人一看这位老老师的庐山真面目。虽然老师的面容有些沧桑，但内心的青春激情仍在，不管是畅谈志向还是彻夜加班，小作者选取的两个典型事务足以让我们感受到他身上那股不输年轻人的朝气和拼劲，读来让人敬佩不已。“意外的肃穆起来”

25、、“拍着肩膀频频点头”、“爽朗的笑容又出现脸上”以及对加班后眼睛的描摹，这些细微环节处的描写更加凸显了程老师人老心不老、敬业负责的形象。我的老师初中作文9每一个老师，都有一双奇妙的双手，他们操握着粉笔，与此同时，还在不知疲乏地照料着一片森林。我的语文不是很好，如若我是一棵树，那么我必将是又矮又小。但是有一天，我被甘甜的雨露唤醒了，一个辛勤的园丁，浇灌着我。而她便是我的老师，我照旧记得在那之前的自己：一个一到语文课，就双目无神，总像是虚心般地埋着头的女孩，祈祷着自己能够隐形，她不会发觉我，现在看来是多么搞笑，但那天之前的我的确如此。那天礼拜二，早上的数学课之后便是语文课。前天默的单词？今日要默词

26、组？课上要抽背课文？还是要讲解题目？课前的我如此的苦恼着，熟不知她已静静“潜”如班级，更不知此刻她正站在身后，知道她说你的默写是怎么回事？”我乍地从椅子上跳了下来，眨巴着眼睛脑子飞速地回想着：我做了什么？！“跟我来。”她别有意味的看了我一样，这样说道。我原是想步伐放慢点的，而又想到她哪会跟我一样放慢一点？于是而埋怨学校设计得不好办公室离教室太近了。当然这也只能是心里这么嘀咕着。好像是一瞬间的事，目的地到了，她“啪”地把默写本摊开在桌子上给我看，我照旧记得那时我心里的委屈感受，想着我是背过的呀这上面写的也与书上不啻，但偏偏她就是打了一个大叉在上面，可能是我“注视”了太久，还是我的表情太惊奇？她“

27、扑哧”地笑了出来，我不解地看向她，她真的在笑？！指着本子笑问我：“你知道错在哪吗？”我不发话只是摇摇头，她说道：“你写的是不错，可是全搞混啦。”我茅塞顿开，看她心情好像很好的样子，便壮着胆说：“老师，我记性差总是会犯这样的错，怎么办呢？”她拉我坐在旁边，指着说：“看着，这样既：这个是一只鹅跟两条蛇在公交车上谈生意。”“啊？！”我失口叫了出来，她又拍拍我的手眨着眼睛对我说：“再细致看看。”我看完，笑了，这个“生意”的单词，我原是死活背了多久的？现在她却用一个笑话让我牢记了。自此之后，我越来越多地发觉张老师的可爱之处，当时的恐惊，自己想来都想笑呢。几次跑返办公室，我发觉她批作业时有个习惯，批完一本

28、便在笔记本上写些什么，这使得她的速度比起其他老师来慢许多，但后来我知道了，她登记了我们班每个人零零星星的成长，我们的语文成果由差班升至第三其次乃至第一，每一步都离不开她得辛勤。老师，我想对您说：我们若是树，您将会是最好的园丁！我的老师初中作文10曾德芳老师是我的搭班老师，我俩已经搭挡十几年了，她是我心目中的学习榜样。这位苗条漂亮的老师担当着学校教育主任工作，同时兼任我班的数学学科和副班主任工作。她每天总是早早地到学校，有时当我拿着书本走进教室的时候，她早已经打开教室的窗户，整理好教室的桌凳 ，调整好多媒体设备，为孩子和第一节上课的老师做好了打算。我班的孩子特殊活跃，上课下课淘气不听课。听到科任

29、老师反映的状况后，曾老师第一时间找到我这个班主任，和我一起具体了解表现突出的孩子有哪些，还和我一起细致地分析缘由。为了克服班级管理散漫的现状。她还想到，只依靠班干部不行，要让更多的孩子参加其中，让他们真正做班级的小主子。于是，我们和孩子们一起制定班规，制定小组竞赛方案。起先，孩子们还有些不太能坚持，我们就泡在了教室里。课前出现在前门，用表扬的目光赐予孩子们激励；课后出现在后门，用严格的目光赐予孩子们监督。没过几天，我发觉班上孩子的状态变了：每天课前，小干部都站立在讲台上，做好纪律管理；每个孩子都被分到了一个学习小组中，组长严格管理着交作业、回答问题、两操纪律等，并每天做好加分记录。孩子们为了给

30、自己的小组争取荣誉，相互帮助和提示着，不让自己有失误。一次上完课，我开玩笑地对孩子们说：“这段时间，你们怎么变乖啦？”一个淘气的小男生说：“我们要去拿曾老师给我们设的大奖。”还是小女孩懂事，她们说：“都是你们男生表现不好，老师把嗓子都说干了，我们女生肯定不会再让老师操劳，当然变乖啦！”最终到了期末，看到孩子们优秀的成果，听着各学科老师对班级孩子的表扬，我们都特别欣慰。曾老师就是这样一位好老师，她专心驾驭着爱与严的平衡，用温顺耐性，为孩子们营造宽松融洽的成长空间，是孩子们慈祥的好老师；她目光放得长远，从不放弃一个学生，也从不放纵一个学生，她用 恰当的方式引导着每一个学生，她是家长们信任的好老师。

31、平淡而不乏味，平凡而又欢乐，如我身边很多好老师一样，曾老师感动着我，她就是我身边的榜样。我的老师初中作文11老师就像树根一样，不断给学生输送养分。小学成果很好，但不知道该不该说一句:越来越短，但并不总是越来越好。七年级的时候，我几乎在竞赛班里稳居倒数第一(理科常常考50分)，这让我感到很失落，甚至怀疑自己不适合学理科。我胆怯科学。这种心理也导致我成果很差，在班里历次科学测试都觉得自己很弱。很快，八年级到了，我们班换了一个新的理科老师。他不高不矮，戴着一副方形眼镜。听说还有个霸气的外号：“龙哥”。当时我的科学成果垫底，动弹不得。作为新的“理科代表”，我不自信，怕和易老师有眼神沟通。每天进出老师办

32、公室，总是偷偷摸摸的。有一次，易老师挡住我:“陶文，你其他科目都可以稳定。为什么不把科学考虑进去？”我嗫嚅道:“老师，我从初一起先就偏理科。我理科不好。”他接下来的话可以说是“响彻云霄”:“你错了，我们现在学的东西和以前的学问关系不大。以前没学好不代表现在学不好。你刚才的表情有问题。你不擅长理科是什么意思？科学领域分为三个部分:物理、化学和生物。所涉及的实力包括分析理解和逻辑推理。我看你的两件很不错。努力了就会找到学理科的感觉！”听了易老师的话，我再也没有激烈过，心里的大石头被搬走了。原来“科学表明”我不仅是科学领域的废物，而且很“有前途”。从今理科老师的书桌就是我常常去的地方，我和“龙哥”成

33、了“好挚友”。我的新奇心是从那时起先的。之后，我对学科学的热忱爆发了。与此同时，分行代表的工作也在如火如荼地进行着。每天都主动完成易老师布置的任务(携带作业本、清洗试验设备等)。).很快乐，易老师又给了我一本“练习册”。面对易老师的关切，我的学习热忱又爆发了。短短一个月，我保质保量的完成了这本厚厚的练习册。八次考试，理科110分，考了104分，全班第一。与此同时，我的科学成果在竞赛课上演唱。当然很难进前10，但至少还有第15名。倒数，再见！然后，我在苍南县八年级学生科学素养竞赛中获得了二等奖。而全部这些好的变更的来源，都在于易老师的激励和帮助。易吉龙老师是我学理科的“贵人”。他教我太多了。他说

34、的这句话，让我在心里记住:学习科学，要信任自己的实力，要有探究的伽利略精神，思索的培根精神，虚心的牛顿精神。在此，我要感谢我的好老师：易老师！我的老师初中作文12不久后发觉，她不仅是我们班的英语老师，她也是隔壁七班的班主任！我有点胆怯了，不知做班主任的她会不会更凶、更严格？可是时间久了却发觉，事实上并不是我们以为的那样。我们都觉得她是那么的亲切、简单沟通她上课时，会弄得全班同学都哈哈大笑，因为她会时时常用上几句“现代用语”。虽然这些都是我们常常说，但是从一个英语老师嘴里说出来，难免会有些别扭。我们之间的距离感一下子就消逝了，反而，亲切感一下子就增进了！比如她反复强调的某些东西时，“都强调了至少

35、10遍了”就会成了她的口头禅！这还没什么，到后来演化成100遍、N遍；最终递进到N+1遍。她在我心目中的我的第一好印象亲切、滑稽、是个好老师，便彻底被抹杀掉了。平常课堂上，她常常让我们听写、考试、玩嬉戏等等不像班主任那样，一进来准没好事不停在“传授”一些人生大道理给我们。语文老师抱着书不是听写，就是背书。她每次都会说一些连班主任都不太懂的人生哲理的、感人的文章给我们听，有时还会说笑话，即使是不好笑，她自己也会乐成一团。有一天下午的英语课，打了上课铃之后班里仍是像炸了锅一样喧闹：吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的，无奇不有，无所不有。我正惊奇英语老师为什么还没来？突然间发觉班上忽然万籁俱寂，我新奇的

36、望望门口，发觉英语老师就站立在教室门口。一同来的，还有班主任。班主任宣布了“放学后全班站到6点，再吵就站到7点”的“圣旨”后生气地朝办公室走去。我们在下面懊悔已经来不及了，因为我们班主任从来都是“说话算数”的。同时也深感不服，我根本没吵到，凭什么要我陪他们留到6点，我越想越不服气，最终还是确定短暂不“追究”她，先仔细上课再说。我刚回过神来，突然发觉英语老师已经站在我的身边。我立即打起十二分精神！过了一会儿，她说：“其实今日的事我也有责任。我来晚了。可是大家真的很乱，我一路走过来，别的班都很宁静地上课、自习，最吵最乱就是你们班了那好吧，我也要为这件事负点责任，我也陪你们站，大家谁都别坐了，好吗？

37、”她肃穆的表情上找不到任何的虚伪迹象，我们都为之感动，就差流泪了。结果那个晚上，她真的一边管七班的纪律一边陪我们罚站，不停地在我们班和七班两个班之间走来走去，因为我们班和七班的教室刚好捏在一起！那天晚上她始终都没坐下过。我们望见她如此辛苦的陪着我们，谁也没好意思偷懒，就凭她的那番话和行为，我情愿站十个晚上来奉还。我的老师初中作文13我的班主任王老师我有一位象妈妈一样关切我、爱惜我的的好老师，她有一头乌黑的头发，每天都向后挽着梳得整整齐齐。王老师戴着一幅眼镜，一双时刻关切我们的眼睛。有一次，在跑步的时候，手上玩的珠子不当心塞进了鼻孔里，王老师知道后，很焦急地跑过来，看了看，让我哼哼向外呼气，但是

38、，珠子还是文风不动不动在鼻孔里。王老师争分夺秒地给妈妈打电话，妈妈过来把我带去医院取出珠子。下午去学校时，王老师还关切着我，问我去医院的状况，知道没事才放心地接着给同学们上课。我的心里很感动，忘不了王老师温顺关切我的眼睛。王老师不仅给我们上语文课，还给我们上品生课，当其他老师有事或生病的时候，都是王老师来到教室上课。王老师比其他老师的任务更重，王老师不但要给我们上课，还要照看同学们的平安、学习、纪律、卫生、路队。下课了，同学们都出去玩了，可王老师却在教室或办公室里改我们的作业。王老师特别辛苦，我肯定要协作王老师做好每一件事。王老师为了熬炼我们的学习，让我们四个干部更加进步，每节下课王老师都会耐

39、性给我们讲如何做个称职的好干部，和我们交谈养成好习惯的重要。当干部做错事的时候，下课时王老师师小声温顺地给我们指出，让我们学习改正。王老师总是耐性的教育我们，激励我们，刚好帮我们改正错误。常常说的一句话：“今日事今日毕！”王老师决不允许我们把事情落到明天处理。讲课的时候，假如同学们仔细听讲，做的端正，王老师就会很快乐夸奖我们。王老师对我们要求很严格，做每件事都要我们做得最好，才让我们再做其次件事，王老师不允许我们做事三心二意。王老师反复嘱咐我们做操时，手要有力气，队要站直，前后左右空6格王老师让我和梁心美领操，指导同学们要做得又对又规范。一份耕耘一份收获！我们班在王老师的带领下，在学校实行的各

40、项竞赛活动中，总是名列前茅，王老师常常被评为优秀老师呢。她教过的学生广遍天下，闻名国家运动员孙甜甜、还有海外的学子，记忆犹新王老师的尊尊教育，不远千里探望尊敬的王老师呢！如今，我深深地懂得：我们成长的每个脚步，都凝合着王老师辛勤的汗水。王老师，我要努力学习，以优异的成果报答您！我的老师初中作文14渴求学问的学生们，在书山攀登，谁不希望有一个引路人；探寻学问的宝藏，在学海中遨游，谁不希望有一个摆渡者。人生路上我们都会遇到很多的老师。这些老师，为我们的人生增加了光彩，帮助我们改写人生。语文老师，他个子高高的，头发乌黑发亮，炯炯有神的眼睛，浓密的眉毛。戴着一双才智的眼镜，一看就是博学多才的人。在他的

41、脸上，你看不到一点疲惫，看到的恒久都是那挥之不去的幽默感，班里同学都喜爱上他的课即可以学到学问，又可以参加其中，在精神上得到放松。我尤其喜爱上他的作文课,开头、结尾、语病每一堂课这些都是他的口头话了。他还会举好多好玩的例子，为了让我们简单理解怎么写作文。语文老师我的偶像。政治老师是我们班主任，姓李，她瓜子脸，有一头乌亮深厚的卷发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不松软，妩媚，但塑身，潇洒，有一种极朴实而自然的魅力。别看她是女老师，眉目中可透露着威历。她对我们这些学生特殊严格，总是抱有“严师出高徒”的想法来办事，一旦同学们有违反班规，校规什么的，定“斩”不饶找你到办公室谈话，直到把你说的心服口服为

42、止。李老师明辨是非、明镜高悬、她的严明值得的我们钦佩。政治老师我的模范。物理老师，她是一位心软、和善的老师。她明明说过，写不完作业的同学要惩处到办公室写。但她总是说话不算数，至今都没让一个人去那儿写过。，她的课总是在快乐中度过，虽然是物理课，但却不枯燥。她的教学方式让我爱上了物理，物理天赋不高的我总出错，但她从不指责我，她会在新课堂、试卷上写着：加油，努力，你行的。物理老师真是一位亲善的才智者啊！她还是一位孜孜不倦的人，她做不出来的题，总是一遍又一遍的求，算，画。我看着就想：要是我能想物理老师这样多好啊！物理老师我的榜样。我的老师们都是那么平凡，但在我心中却是平凡中的不平凡。他们教授给我的学问

43、，阅历，道理都是深刻的。他们是人类的工程师，怎么会平凡？我肯定会不辜负老师的期望，刻苦学习。将来已经要做个像老师一样的人。在这里给您们说声：老师，辛苦了！我的老师初中作文15一枝粉笔写在人间，两袖彰显道德；三尺讲台上摆满了教具，司德恩惠泽被他的孩子带走了。我爱我的老师，感谢我的训诲！丁，上课铃响的时候，他总是很早就到了教室，而且时间刚刚好。两条腿直直地走进门槛，浅棕色的外套里衬着一件小短袖，这是他的固定搭配，简洁而不缺精壮，从头到脚总是一尘不染。恒久是褪了色的宽腿裤，千年的皮鞋，即使过了半年，看起来依旧精神饱满。就我记忆所及，他始终站的像松树，坐的像钟，一点也不弯腰鞠躬，瘦瘦的，高高的，所以我

44、们都叫他宏大的老师。一头乌黑发亮的短发，打理干净，有条不紊；大家都觉得他的大眉毛和醒目的小耳朵很好玩；饱经风霜的凸起的头纹，又高又帅的鼻梁，厚厚的大嘴唇看着挺舒适的，真的很吸引人！他是一名数学老师。作为他的学生，我们都有乐观的评价：机灵聪慧，可爱幽默！他的面部表情很丰富，语言表达实力应当可以和语文老师媲美。有时他的即兴创作总是让我们措手不及。我记得在,有一个数学作业，题目是画一个轴对称图形。安，班上最淘气的学生，说要拿他的名字当题图，很可笑，对我们不好。当我们看到你说的他的评论是什么意思时，又是一阵笑声。其次天上数学课，他也对这件事做了特殊的评论。数学课上，大老师朱时时常会冒出一些小笑话：指出

45、学生在答题时总是叫自己的外号；对问题答案的评论总是引起全班哄堂大笑。在他的课堂上，我们没有太多的关切，轻松的探讨和作业是课堂的主要气氛。但是我的数学成果总是让我不满足，数学老师也从来不怨我。最大的是他常常把我那些数学成果总是不稳定的同学叫到他办公室，当心翼翼的提问，耐性的指导。询问家庭现状，最近心情，不能教的题目，谈谈各种方法。过了那么多次，在我们数学成果还很差甚至不及格的时候，他还是一如既往的给了我们激励和希望，我们都很感谢他。老师，我们已经下定决心努力学习数学，仔细探讨课题，专心听你讲课。以前有许多地方我们做不好。请信任，我们从现在起先可以做得很好！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页