硕士研究生招生考试复试专业课和同等学力加试科目考试大纲.doc

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1、硕士研究生招生考试复试专业课和同等学力加试科目考试大纲一、复试专业课：学校体育学（复试科目，考试时间120分钟，满分100分）1.学校体育历史沿革与思想演变：（1）学校体育思想与我国学校体育思想的形成与发展（2）学校体育发展趋势2.学校体育与学生全面发展：（1）身体发展（2）心理发展（3）社会适应能力3.我国学校体育目的与目标：（1）学校体育结构（2）学校体育目标的结构、功能、制定（3）学校体育目标的实现4.体育课程与教学：（1）体育课程特点（2）体育课程的学科基础及编制（3）体育课程标准制定5.体育课程实施：（1）课程实施的本质（2）课程实施的取向与策略及过程6.体育教学：（1）体育教学的本

2、质与特征（2）体育教学目标与制定（3）体育教学内容与方法（4）体育教学组织管理与设计（5）体育学习评价7.体育课程学习与指导：（1）体育课程学习的过程与特点（2）体育学习策略的特点与构成（3）体育学习策略的指导8.体育课程资源的开发与利用：（1）课程资源的性质与分类（2）体育课程内容资源、场地设施资源、人力资源的开发与利用9.课外体育：（1）面向全体学生的课外体育活动（2）学校课余体育锻练的特点与实施（3）课余体育竞赛的特点与实施10.体育教师：（1）理想的体育教师（2）体育教师的职业培训与终身学习二、同等学力加试科目体育教学论（同等学力加试科目，考试时间120分钟；满分100分）1.体育教学

3、目标：（1）体育教学目标的结构（2）各个层次的体育教学目标与制订2.体育教学过程：（1）体育教学过程的客观规律（2）体育教学过程的优化与管理3.体育教学主体：（1）体育学习的主导与主体（2）体育学习的主导性与主体性关系4.体育教学原则：（1）当前的体育教学基本原则（2）坚持体育教学基本原则案列分析5.体育教学模式及方法与内容：（1）教学模式的介绍（2）体育教学方法的选择与运用（3）体育教学内容的层次与分类6.体育课堂教学的组织与管理：（1）体育课堂教学组织与管理的基本方面（2）体育课堂教学组织与管理的基本内容7.体育教学评价与教学环境：（1）体育教学评价的结构与评价内容（2）体育教学环境的设计

4、与优化8.体育教学技能与训练：（1）教学能力与体育教学能力（2）体育教学技能的学习与训练体育社会学（同等学力加试科目，考试时间120分钟；满分100分）1.体育社会现象的社会学分析（1）体育社会现象概述（2）关于体育社会现象的几个基本命题2.体育运动的社会分层、流动与控制（1）社会分层与体育运动（2）社会流动与体育运动（3）社会控制与体育运动3.社会结构中的体育运动4.社会文化中的体育运动5.社会进步中的体育运动6.社会制度中的体育运动7.社会关系与互动中的体育运动8.社会生活中的体育运动9.竞技体育的社会学分析（1）竞技体育与社会竞争（2）竞技体育与社会规则（3）竞技体育与社会公平公正（4）竞技体育的分类（5）竞技体育的社会价值10.社会体育的社会学分析（1）社会体育概述（2）社会体育参与概述（3）社会体育与社会健康11.体育群体与人群体育的社会学分析12.体育运动的民族与宗教问题13.体育的社会问题三、参考书目1.学校体育学（第二版），潘绍伟，于可红主编，高等教育出版社，2008年2.体育教学论，毛振明主编，高等教育出版社，2005年3.体育社会学（第三版），卢元镇主编，高等教育出版社，2010年