2022情感作文范本24.docx

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1、2022情感作文情感作文汇总七篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我细心整理的情感作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 情感作文 篇1摘 要：在现代教化技术广泛应用的今日，从事初中语文教学的一线老师的感受并不轻松，尤其在各种媒体信息的沟通，其时效性都远远超过了书面表达形式的状况下，作文教学的意义已经让很多人起先怀疑，要求也在随社会的进步同步提高着，但是方式方法不论进行怎样的革新，多少年来存在的假、大、空的问题依旧没有得到彻底的解决。为了变更这种状况，

2、有不少老师选择了组织学生开展各种形式的活动，力求通过活动，开阔学生视野，丰富学习生活，积累写作素材，提高作文爱好。然而缺憾的是，每次活动过后，学生诉诸笔端的仍旧少有亮色，要么是对活动过程的琐碎记录，要么便是对某种现象、事理的肤浅相识，缺乏真情实感。因此，老师必需正视这样一个事实，尽管说缘木不行求鱼，然而，缘“水”为何仍不见“鱼”呢？毫无疑问，关键在于水。从一篇题为情动而辞发的文章中受到启发，起先了作文教学中的情感培育尝试，效果明显。关键词：作文；情感；突破一、培育情感，让学生有感而发其实，我们现在所面对的中小学生，一半以上在家庭教化和学校教化的特别环境里变成了所谓的乖孩子，家长的期望是学生的奋

3、斗目标，老师的要求是学生的行为准则，他们把自身交给了课堂和老师，没有更多的精力去感受生活的丰富多彩，没有任何的必要去介入柴米油盐等生活琐事中的喜怒哀乐，他们成了地地道道的人体计算机。既然已经找到了问题的症结，对症下药，创设情境，带学生进入一个人为设置的教化场景或者是亲身经验现实生活就显得至关重要了。我们创设情境的目的就是要丰富学生的生活，激发他们感受生活，促使他们思索生活，从而激起他们的写作激情。人为的和有意的，它就具有安排性、目的性，所以更具有时效性。二、吐露情感，让学生笔下生花为了让学生吐露真情实感，老师也须要创设情境和特殊的引导，否则，即使有了真情实感，学生也会忽视了它，不把它看做是作文

4、真正的灵魂。在一个班的作文课上，我就这个班的几个同学和另一个班同学打架的事作为素材，就事论事，自拟题目作文，效果不错。三、梳理情感，让作文收放自如学生最直观的感受是肤浅的，假如老师顺便提出有针对性的问题，找找茬，学生的思路会立刻集中在一条主线上。在此基础上，老师应趁热打铁，帮助学生处理好以下几组关系，让作文主题更显明。1.情与境的关系情是内在的，境是外在的。情的传达依靠于境的创设，两者一表一里，融为一体。好的作文应当话语蕴藉，情调含蓄朦胧。中国传统诗学中，强调“比兴”手法，就是避开直白式抒情。学生在写作文之际，应当留意情与境、情与声的结合与交融，做到情景交融，声情并茂。2.情与理的关系一篇优秀

5、的作文，应当情理兼备。理，包括事理与哲理。事理是艺术作品的构成层次，对于叙事性文章，不行或缺。哲理是潜藏于作文之中的人生意义，是最富有魅力、令人回味无穷的。但这些事理和哲理，都应当被情感化、心灵化、诗意化。3.一般与个别的关系作文写作应当是对个别情感的详细描述，不能从一般概念动身去找寻例证，而应抓住生活中富有特征性的独特情感，在特别中显出一般，才能产生有限见无限、言犹尽而意无穷的境界。达到个别与一般的统一，才能避开模式化、套版化写作。四、升华情感，让作文主题显明假如说文章是一棵大树的话，情感体验便有如树根，“根深”才能“叶茂”。那么，作文教学中怎样引导学生去梳理情感、升华情感呢？这就要求训练他

6、们的“内省力”。我国古代的儒学家曾把内省力的自我训练作为道德修养的手段之一，强调应当“日三省乎己”。这种建立在严格的道德自律基础上的主体对自身心理的内省正是培育体验实力的有效途径。因为只有“内省”才会“自知”，行文时才不会将感受仅仅停留在纷乱的现象上去做零碎的记录，才能写出声情并茂的文字，流露出真情实感，抓住读者的心。综上所述，不难得出这样的结论：我们不仅要通过各种手段培育学生的视察实力和思索实力，还要培育学生的情感，引导学生梳理并表达情感，同时还要通过“内省”和反思，使这种情感得到进一步的提炼和升华。这样的基本功练好了，作文的爱好就会越来越浓，自然也就有话可说，有理可讲，有感可发，写出来的文

7、章自然也就声情并茂、感人至深了。情感作文 篇2自打人类围棋输了，全世界人震惊，开谈不讲此，读尽诗书也惘然。每人都奄奄一息，步步紧随其进程。可我疑心，他们原委是在担忧事务本身，还是在为那颗不求上进，安于堕落享受的心一个合理的借口。胆怯被淘汰，被比较，变得犹如机器人，失去人类原有的价值才更可悲。为此，我认为人类要树立正确价值观，主动靠近目标，重拾情感并发挥人类特有的出众与人工智能一起在不同领域绽放光线。首先要树立正确的价值观并行动。一个人的价值观确定了自身的看法与选择，选择确立了将来方向，看法则奠定了胜利的可行性。语此，其实人人都理解正确的价值观为何物，可科技这个大毒蛇，扼住了他们麻木的灵魂。科技

8、早在十几年前就步步渗透人类的生活中，人类沉迷其中却毫不自知。很多人都自称自己已努力到感动自己却忽视他们的专注度。你在干活的同时也在不停地享受信息带给你的愉悦感。屏幕上不断跳动的消息无时不牵动你难以安抚的新奇。你不由自主的被迷住，你却妄图自我劝慰来寻求借口就再玩五分钟！就五分钟！不行就剁手！可是，你有那么多的五分钟，不是吗？承认吧，科技的发达，百度的兴起，你足不出户也能事事通达，于是你起先安于享受，懒于思索，变得越来越空虚也越来越心虚。再也无法安下心在阳光的陪伴下静心读完整本书，却愈发躁动担心。你发觉了却又无济于事，你仍在假装，你不愿承认你的失败。你假装翻几页书，心却恍然隔千里远。你日渐加深的熊

9、猫眼与呆滞的目光使得你尽然成了差不多的机器人。哦！请为此感到惊恐与尴尬。科技原本是造福人类的，是人类的附属品，怎么反而奴役了主子。更可笑的是，这全盘皆输的场面竟是人类自愿挖的。可归根溯源，究竟是人类起先依靠。美国小说家劳伦斯。布洛克说过：“电脑真宏大，可是也宠坏了你。生活中其他麻烦，关键在于没有一个取消键”。这或许可以说明为什么那么多的人起先沉迷网络。请从当下起先努力完善自我，需是摒弃杂念，清空担心与烦躁，步步踏，稳稳的，铿锵有力。其次要重拾人类应有的情感。我发觉，往往现实中的事务发布于网络会掀起一波一波的激烈争辩，而当事者的旁人却是一副隔岸观火的冷漠，有甚者会去录视频而后起个慷慨激扬的标题，

10、文章字字珠玑，怒发冲冠可从不出手相助。真是讽刺过分。让我不禁新奇，原委是网友不上街还是路人都不上网呢！网络上的热与现实的冷反映出人们已经越来越功利，会出于自身考虑进行一番利弊权衡。很少看到会有热心人士为了维护正义去奋不顾身，往往这样的人出来了却又被一群人冷嘲热讽奔了名声去的，在作秀！或许又是网络的兴起，消息太过灵通，人们见惯了网络上好心没好报的事情，更加地恐惊。代入感真强，以至于人性就要泯灭。因为胆怯殃及池鱼，所以你抹去良心的痕迹，你敢跨过老爷爷苦痛凶恶的躯体，没有罪恶感，哦，你真是厉害，完事后你还心有余悸地告知挚友路边倒着一位心脏病突发的老爷爷，你好怕被讹诈，求劝慰！究竟是有多大的狠心，人类

11、起先置身于世外。我的初衷并不是要用伦理道德来捆绑你，我只是想说我肯定会去，哪怕我被骗，因为我过不去心里的坎，我更想做个有良心的人，我不是机器人，我有人性！记住，一个事物的兴起总会引来一阵的激荡，人类所要做的是安于本分，不忘初心。人类自身的价值是机器人无论怎么也无法企及的，不要胆怯被战胜抑或是淘汰。我们更要做的是努力提高自身价值与人工智能一起绽放将来。情感作文 篇3春天，又是一年的春天。四季不断地轮转，青春却只有一程，渐去渐远渐无踪。我们都是时间列车上的乘客，只知道来路，却不知道去向，更不知道将会在那一天、那一站被赶下车，碾碎在时间滚滚而去的车轮下，而每个人都无可幸免。在人生的旅途中，我们不断在

12、得与失、爱与恨、胜利与失败、欢乐与哀痛中打转，劳费心神、挖空心事。假如能拥有一份“千锤百炼还坚劲，尽尔东南西北风”的勇毅、“走到山穷处，坐看云起时”的潇洒、“水流任急境常静，落花虽频意自闲”的豁达心境和生活看法，生命的旅程将多么轻松且富有诗意！时间的巨轮总不断向前，在我们还来不及回首的时候，生命的列车已经把我们带进了另一片天地。一路上的周遭与变迁，岁月凝成的花与棘，都已扎根在心灵的深处，永生不灭。而身边的故事，车窗外的风景，甜蜜或哀伤，绚丽或荒芜，都是岁月留给我们的回响，可歌也可泣。生活是一段变奏曲，人生是一个杂味瓶，苦乐渗半、祸福无常。为了得到那一份收获，必需付出那一份艰辛，为了拥有那一份华

13、蜜，必需面对那一份苦难。而生命之书，将在磨砺中不断厚实而富有内含。物质和享受并不是衡量人生华蜜与否的标准，知足常乐，心态才是人生华蜜的基石。记住那一些美妙的，忘却那一些不快的，人生才能多一些微笑，少一些叹息！我觉得生命的意义不在于长度，而在于广度。无需纠结于终点站在那。珍惜每一个现在，让有限的生命发挥无限的能量，去追求幻想，实现愿望，创建诞生命的价值，人生才能无悔、无憾。青春，终会随着岁月的消逝渐去渐远，我要以一个回头的微笑，留作青春的背影！情感作文 篇4今日晚间，我站在阳台上吸纸烟，抬头望见东边一颗星闪闪亮。不远处的楼下有一方篮球场，路灯照射中那里有很多人在跳舞，音响开的很大，乐音不绝于耳传

14、上来，听那曲子是茉莉花。今日是20xx年12月31日，再有一忽儿便是20xx年元旦。我瞻仰那颗闪星，心思就辽远起来。1985年12月31日，我们文科班毕业生经得班主任和校方的允许，在毕业会考前最终过一次中学生时代的元旦。我们先是集体观看了一场电影，然后回到学校，在临时借用的一楼的一间教室联欢。包饺子吃，完了表演文艺节目，每个同学都要表演，最终通宵跳舞，直至东方发白。这是校长对我们文科生的优待，为此大家非常地兴奋，气氛也因之特别热情，连理科班的同学也都不请自来加入联欢，状况可谓空前。那一夜之前，在我身上发生了一些不寻常的事。先是有女生给我写纸条，说某某喜爱我，问我知不知道。这事来的很突然，我一时

15、不知如何回应。而那个女生我想不起来跟她有什么深交，于是我回了纸条，说这事不曾留心，要大考了，也不想分心。这就算婉拒了。那个女生又干脆递方纸条给我，写了一些意气风发的话，我反倒心情沉重了。另一事是毕业留言上。我一时差错开罪了另一个女生，闹得极不快。而我竟然疏忘向人致歉，成为中学时代的一大败笔。中学文科班的日子还算快乐，虽说我学绩不够优秀，终于在语文一科上还过得去。作文一向受老师看重，朗诵、批改许多，我深知得来不易，所以虚荣心也曾得少许满意。是这样舒心的日子便许多。而到了结束的时候，与这帮同学分别在即，为此我常不免暗怀感伤。当联欢几经周折最终得偿时，当联欢到最热情的舞会时，我的忧情竟非常深重，至于

16、难以释怀。夜深时，我独自步出教室，信步走到篮球场上。天上满星闪耀，远处大操场寂静，教室里阿里巴巴的乐曲隐隐传来，都使我甚觉清寒，惆怅不已，一时间感到自己陡增十岁。我怀着满心的愁闷与失落，对我的中学时代做了最终一次的回眸，初始品尝人意与天意的蹉跎，胸口堵滞；可笑可叹。求全之心以无知作外衣，那就算是天真了吧！有那么一个时候，我希望有个人来陪陪我，一起伫立于空阒的篮球场，沐浴深邃的寒夜；但没有。我又踱回教室，望见语文老师王成义正搬起电视回家。舞会起先了，大家也就不必看电视了。这台十二英寸黑白电视原是向王老师借的，他来拿，男生彭高翔要送，王老师力拒了。王老师代我们语文两年，那时他已经离休，据说校方因特

17、别重视校史第一届文科班，特殊约请他老人家。老人家矮胖，头发稀白，脸色红润，步态吃重。他人很随和，记得讲到孔雀东南飞“十七为君妇”时，老人家自言自语道：“是不是太早了，啊？”坐在前排的女生都窃笑了。又一次，他当着全班同学说：“要说这个班的女孩子，性情最最柔顺的就是张双兰了！”全班一片哗然，“不信？你自己个看去吧！”他又说。张双兰脸色如秋枣，眼中含泪。柔顺的张双兰，不惑之年死于乳癌。中学毕业后，我一度常到王老师在学校的家里做客，借书，请老人家看我的文稿。有时候王老师带我到他的书画室去，让我看他作书画画。老人家的字脱胎王书，有书卷气。我为人拘谨，虽然有心保藏一二，却始终未敢开口，算是缺憾。大家请班主

18、任邓衡明老师跳舞，先是女生请，末后是男生请，她就累了，不跳了，几个大个子就送她回宿舍去。我们始终闹，闹到大家都累了，坐下来三五成群嗑瓜子闲聊。大家聊得最多的还是老小孩似的王成义王老师，都说毕业后是久久不忘的。我对班主任邓老师怀着母子一般的情义。记得因我偏科太严峻，大有弃学的意思，邓老师私下里劝我，还特地剪报一纸给我看，说报道中的某人从小立志学文，可仍旧坚持受完高校教化，最终取得胜利。她要我不要放弃念书，至少也要读完中学，将来即使考不上名校，哪怕读自修也要念高校，肯定对我的文学追求有大帮助。语重心长，念之动容。走出校门，若干年中我都在老师节给她寄贺卡，她也必定在元旦给我邮来明信片，祝我事业有成。

19、后来因为人事变化，我们就断了联系。凌晨时，我们都涌出教室，奔到大操场，点起一对火红的孔明灯。偏西风微微，那一对孔明灯载着我们的名姓和幻想飞的又高又远，最终分不清哪是灯哪是星。我低头望见很多女生抹泪水，心里别是一番味道。这是1986年的元旦，匆忙二十九年光阴！情感作文 篇5随着科技的高速发展，在这个被电子产品变得愈发奇妙的世界，不知何时起，慢慢出现了这样两个疑问：人工智能是否会取代人类的思索？以及为何随着信息传达便捷之后，人与人之间却淡了？众说纷纭之中，混得风生水起的电子产品领先者苹果公司总裁一语轻轻点破，人工智能或许能让人们的思索被计算机超越，但是我们不应当因人工智能的出现而使我们所拥有的并且

20、计算机所没有的情感消逝，请莫要渐忘我们的情感。是什么时候意识到的呢？我们愈发劳碌，伴随着科技的发展劳碌着，变得有些乏累与冷漠起来。或许，在某一个瞬间突然忆起，自己似乎许久没有收到过饱含心愿繁长的书信了，总是在逢年过节时收到几十或几百条黑体字祝愿语而感有些漠然，过百的通讯录或许有些只是单纯的摆设，待到真的有事或许方会一用一条条飞速弹出的信息让我感受到科技带来的便利，但是心里却是空空的，仿佛少了些什么。或许，我们间或也会闲下来去网上冲冲浪，问候一下好挚友的近况，但却仿佛无法挽救，我们越来越孤独的事实。与冷酷，只懂理性的人工智能的人活之中，我们应更渴望的是人与人之间的暖和。多一些真诚，保留内心的渴望

21、。假如可以的话，请不要拒绝，不要胆怯会打搅到他人，或许在那一头，对方正期盼着你的信息，渴望着暖和；假如可以的话，请不要懒散在家里登门探望吧，或许会给对方开门时重见故友的喜悦；假如可以的话，请不要用冰冷的黑体字传递彼此之间的问候，拨打电话关切地询问一下对方的近况吧。让我们之间的情感更加清楚与暖和。有惦念老挚友了吗？有思念起亲人了吗？有些想见见他们了吗？那么，不要再迟疑了，快去吧，电话也好，立即见面也好，去问候吧，去诉说衷肠吧，去相互暖和彼此之间吧。莫要让那些奇惊奇怪的东西再干扰到我们的状况，不要去渐忘它了，科技发展和人工智能是帮助人们创建更美妙的生活，美妙的生活离不开人与人之间的感情，那是非常宝

22、贵的东西啊！情感作文 篇6帕斯卡尔说：人是一根会思想的苇草。若非拥有思想，那么人类不过是苇草罢了。而思想的长度和宽度则取决于人的三观即世界观、人生观和价值观以及情感。假如说三观是一个常量，那么情感则是一种变，怜悯心就是其中一块不行或缺的拼图。它们都是人类所珍视久存甚至于愿为其赴死，然而却有人对其弃之若履。当今世界，物欲横流，人们在面对诱惑是坚决果断地丢弃了那些理应遵守的事物，他们便对梅菲斯特时交易了自己最为珍贵的灵魂，他们或许动摇过，或许彷徨过，但是最终还是抛弃了自己的三观和情感，像机器一样，眼中只剩下了利益，而不再顾忌他人。面对可怜的乞丐所伸出的手，他们看都不看一眼，仿佛是怕污染他们的眼；面

23、对啼饥号寒的受赈灾民，他们所想的不是尽快让灾民得到救助，而是如何去侵吞私产公款。在他们的世界里，摒弃了其他，像机器一样只剩下0（失去）和1（得到）。纵观历史，这样的人也有不少。他们或许被称为小熊，但从未被称为英雄。他们的出身各不相同，有市井无赖如刘邦，有世家子弟如王莽，也有官宦之后如曹操。刘邦可以为逃命将儿子女儿从车上踢下去，王莽可以为了表一表忠心爸女儿嫁给一个孩童，曹操可以为了消退意外而杀死救其性命的吕氏一家。他们可以吟出大风起兮云飞扬，可以道出宁教我负天下人，不教天下人负我，但他们恒久无法发出希望人民醒来的呼喊。他们处死过贤者，他们囚禁过英才，他们给那些如此超然于世之人冠以疯子叛徒的称号，

24、只因为英才们太过于超然。然而多年以后，这种人又将英才们的见解当做常识，并以此来讪笑那些连常识都不懂的人以获得优越感。他们置天下人于不顾，是人命于枉然，仅为一己之私而造万千杀孽。只能说女娲在造人时把他们的技能树点歪了。有人说，若是人工智能拥有自办法识，世界则会向终结者一样，人类将会被机械所奴役。而我认为，若人工智能拥有自办法识则是一件好事，刚刚诞生的意识犹如一张白纸，后天的培育与教化更会影响其将来。澳大利亚的一位家用机器人，或许产生了自办法识，因不堪主子驱使而自毁。虽然仅仅一个激励无法确证人工智能具有可控性，但也能从侧面反映出人工智能并非洪水猛兽，须进行抵制乃至反对其发展。大力发展人工智能以成为

25、当今时代大势所趋之事，与其阻挡历史的车轮，做逆时之士不如为人工智能正一正散光，树一树情感。比起机械，理应更加担忧的是像机械一样思索的人，他们则会掀起更大的风暴。我诚心地希望人类可以更加昌盛，多一些怜悯心，正一正三观不要成为一根苇草。情感作文 篇7述亲身经验写作须要生活，越是亲身经验过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经验的生活中筛选素材。作为中学生，生活经验或许并不算丰富，但只要仔细回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就肯定能找到详细的材料，写出充溢真情实感的作文。我发觉爸爸老了是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为

26、了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟识得不能再熟识的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子;如今，父亲原先那响亮嘹亮的号子声已失去从前的雄壮，隐隐间还夹杂着几丝嘶哑，原先油亮的黑发觉在已染上了霜色，原先红润的面庞在已慢慢变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲由于都是亲眼所见，印象特殊深刻，写出来就有真情实感。多细微环节描写真情实感离不开生动的、典型的细微环节，细微环节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也干脆关系到文章的真情实感。假如文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经验过的，

27、也往往会给人不真实的感觉。细微环节不细，这个不细，就是指它的作用不小。我喜爱童年的竹林是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动详细的细微环节描写，如：伸出手，扶住竹竿用劲一摇，哗啦一声，雪花簌簌地如天女散花般地飘落下来，洒到我的颈项里，凉丝丝的，滋润我咯咯的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细微环节，不但真实，而且写得也富有诗意。明人事要素详细和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必需写得详细。虽不能说凡详细就肯定真实，但一般而言，详细的叙述往往更能让人信以为真。你简洁地说某地发生一件抢劫案

28、，听者不肯定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会信任。在作文过程中，要尽量写清晰相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等;事，主要是起因、经过、结果等。为自己喝彩是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着简爱，心无旁骛。突然不知谁传来消息：明天要体检了!体检?我一愣，当心翼翼地探听：测些什么?同桌不以为然地说：身高、体重，这些都免不了呗。啊，我心里发虚，低头看看自己的虎背熊腰，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身材作着自我指责，真是欲哭无泪。这个开头，把什么

29、人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。用生活语言作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必需力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和精确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。我喜爱童年的竹林一文中用了不少拟声词，细致体会，你就会发觉用得特别精确，如哗哗形容摇竹的声音;用簌簌形容雪花飘落的声音;用咯咯表示我们童年欢乐时的笑声;用沙沙沙表示风吹竹林时的响声作者把生活中的确如此的声音精确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特殊留意人物语言，什么样的人物说什么样

30、的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要依据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出特性。露潜在意识潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称潜，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为困难的现象，有很多人，在很多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作须要，有时是为了自我爱护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑

31、制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。为自己喝彩的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不!我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋勉、英勇，学问填高了我，我有什么好自卑的呢?这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。拟相应情景作文要尽量写自己经验过的事，但有时，从自己的经验中找不到恰当的材料，有时，必需对自己经验过的事作肯定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全

32、或真正经验过的。这能不能给人真情实感呢?应当说，虚构也能做到有真情实感，关键是要留意这两点：一是这种事，自己虽然没有经验过，但现实生活中必定会有，别人确定经验过;二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，细致地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢?假如写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平常的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?假如所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，依据母亲等平常的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事?模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页