2022幼儿教师演讲稿:爱的奉献.docx
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1、2022幼儿教师演讲稿:爱的奉献幼儿老师演讲稿:爱的奉献幼儿老师演讲稿:爱的奉献1我是一名幼儿老师,挚友们都叫我“孩子王”。有人说:“孩子王”没出息,也有人说:“幼儿老师是高级保姆”。于是,我也曾经有过迟疑和傍徨。但在这时,我突然想起一则漂亮的寓言,说古时候欧洲有个国王实行了一次隆重的授奖典祀,全国全部的能工巧匠、诗人、学者都动集京城等待国王的颁奖。第一走上来的是画家,他捧着心爱的画册,要国王把奖颁给他。于是国王对他摇了摇头。接着其次个是医生。他走到国王面前,陈述自己的功绩。国王说:“你也不能获得这个奖。”第三个上台的是宏大的诗人。他向国王朗诵了一首赞美国王功德的颂歌,让国王听得如痴如醉。于是
2、国王却对他微笑了一下说:“今日我要奖赏的是对人类最有贡献的人,而你还不是。”接着又有很多自认为对人类最有贡献的人走上领奖台,然而都空手而归。于是,人们起先争论,这个奖赏原委要发给谁呢?最终在一片金色的霞光里,一个女孩挽着一位满头银发的老师来到国王面前:“陛下,祖国遍地的桃花都开了”国王走下宝座,满怀敬意地向他鞠了一躬,然后把一枝从阿尔卑斯山采来的艳红的桃花别在老师的胸前说:“没有您的辛勤劳动,也不会有诗人、学者,也不会有画家、医生”广场上忽然响起了雷鸣般的掌声。漂亮的寓言极大地震憾和鼓舞了我,我仿佛懂得了老师这职业的全部涵义。我毅然选择了幼儿教职业,带着豆蔻年华的激情,带着稚气未脱的脸庞,带着
3、慈母般的心灵,带着对将来的向往,迈进了幼儿园的大门,跟最年幼的人在一起,于是,我们成了“蹦蹦跳跳的大人”,“长不大的孩子”。孩子的世界是多姿多彩,绘声绘色,是充溢朝气的世界。瞧,浓浓的碧绿,浸润着清爽的晨曦,嫩黄的新芽,吮吸着温馨的雨露,满园春光,孕育着将来的甜蜜。绿的世界隐藏着多少童话般的希望。是一片须要我们用爱心去耕耘的“绿地”,爱,不是一句挂在嘴边的口头禅,爱心,必需通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。每当我放飞一只活泼的小鸟,那感觉决不亚于完成一次漫漫征途的跋涉。孩子太小,太柔弱,须要老师无微不至的关怀,吃喝拉撒全部要管,这就确定了我们的工作是琐而繁杂的。我在工作实践中,很留意视察孩子,发觉
4、孩子不兴奋,便细致询问缘由,逗他兴奋;孩子头发散了,便为他梳好辫子;指甲长了,为他剪指甲;孩子午睡时,我守在孩子身边,一次又一次给他们盖上被蹬掉的被子还记得刚出来工作的第一年,班上有个小挚友叫黄中阳。性格胆小、内向,刚来时从不跟同伴玩,也不说一句话;甚至不吃不拉。看到他这个样子,我的心都疼了。于是,我每天都我就主动接近他,不愿其烦地哄他、喂他吃饭;有时甚至自己不吃也希望他能吃进一口。经过多少次喉咙嘶哑、多少次想放弃;但一想到幼儿教化的本质,还是忍了下来。经过了一个多月,一天他最终肯自己拿着勺子吃饭了,当时我的心情是无法形容的,是多么的喜悦、欣慰啊,然而我的泪水再也止不住的流下来了!早操时我便手
5、把手地教他做早操;用亲切、亲善、信任的语气与他交谈,使她消退了惊慌心情,增加了自信念,渐渐变得活泼开朗了,三个多月下来,他最终自己做早操了。我总觉得只有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上,才对得起孩子,对得起这份工作。今日的孩子还只是一个个小顽童,但在充溢着机遇与挑战的21世纪,这些小顽童将是国家栋梁,民族的希望。现在,我们幼儿老师不光要做给他们学问、技能,更重要的是培育他们的道德品质和创建精神,尽早让那一双双小手不再依靠你和我,这是我们的责任。多一份爱心,便多一份收获。当孩子绘出漂亮的画,跳出美丽的舞,做出精致的手工作品时我们的心又是何等地喜悦,欣慰!幼儿老师演讲稿:爱的奉献2敬爱的老师们,同
6、学们:你们好!“孩子王”是我这份职业的俗称,作为一名幼儿老师,我喜爱孩子们的微笑,喜爱孩子们的童真。有人说,幼儿老师就是“高级保姆”。为此,我曾经迟疑过、彷徨过,但与孩子们的相处以来,他们的天真可爱,他们的聪慧伶俐使我从未放弃过对这份职业的热忱与酷爱。当孩子们那一声声“老师早”、“老师好”、“老师再见”在我的耳中徘徊时,我好像觉得我的心情,我的心情正在升华。当孩子们瞪大眼睛,聚精会神的仔细倾听我的训诲时,我好像感受到了这份职业对自己人格与才智的挑战。当孩子们拽着我的衣服,拉着我的手,像“跟屁虫”一样跟在自己的身后时,我好像觉得作为一名幼儿老师是多么的温馨、多么的骄傲!当孩子们捂住双手,在我耳边
7、说着属于他们心中的“小隐私”时,我好像感受到孩子们对我的信任。当孩子在家人面前哭着鼻子、在地上“耍泼”,就是想待在幼儿园,不愿回家时,我好像感受到了作为一名幼教老师的华蜜、责任。这一切的一切,作为幼教工作者的我们,是不是深有体会呢?孩子们很柔弱,各个方面,他们都须要我们每一位老师无微不至的关怀,这就注定了幼师这个职业的繁琐。孩子们不兴奋了,我们须要询问缘由,想方设法逗他们兴奋;女孩们头发散了,我们须要像母亲一样的为她们梳好鞭子;对于孩子们睡觉时一次又一次蹬掉的被子,我们须要一次又一次的去为他们盖好等等。还记得刚刚参与工作的那一年,班上的一位男孩,他的性格内向,从来都不与其他小伙伴玩耍、接触,时
8、时刻刻都静默的坐在教室角落。望见他这种状况,我真的很心疼,于是起先渐渐的主动去接近他,一起先,他不愿理我,怎么也不愿说话。越是这样,我越是心疼,我不厌其烦的哄他,逗他快乐,为他吃饭时,我甚至自己不吃,都希望他能多吃一口。期间,我也差点放弃过,但幼师的使命激励着我,对孩子的宠爱激励着我。最终,经过一个月的努力,这位孩子最终快乐的笑了,与同学快乐玩耍,与老师密切接触,他不再孤寂。我变更了他内向的性格,我胜利了!那时的我,是多么的骄傲,是多么的有成就感,也因此,我对这份职业有了更多的信念,有了更多的热忱!多年的幼教工作中,有过欢乐也有过泪水,孩子们那一张张绚丽的笑容激励着我,激发着我不断前进。当我们
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- 2022 幼儿教师 演讲 奉献
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