2009年高考试题——广东卷.doc
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1、“汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2009年普通高校招生统一考试广东A卷(生物)本试卷共10页,39小题,满分150分,。考试用时120分钟。汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5一、单项选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5(09年广东)1. 右图所示的细胞可能是A酵母细胞 B原核细胞C动物细胞 D植物细胞汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5(09年广东)2某物质从低浓度向高浓度跨膜运输,该过程A. 没有载体参与 B. 为自由扩散C. 为协助扩散 D. 为
2、主动运输(09年广东)3. 水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质A. 在4条件下易变性 B只含有C、HC也能催化淀粉合成 D含有羧基汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5(09年广东)4利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的浓度较高,有利于汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5A降低呼吸强度 B降低水分吸收汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5C促进果实成熟 D促进光合作用(09年广东)5用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,正确的结论是A叶绿体在细胞内是固定不动的 B叶绿体在细胞内是均匀分布的C叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 D叶肉细胞
3、含有叶绿体,不含线粒体(09年广东)6对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是待测物质检测试剂预期显色结果DNA甲基绿红色汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5脂肪苏丹橘黄色淀粉斐林试剂蓝色蛋白质双缩脲试剂紫色A B C D (09年广东)7有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是A可能出现三倍体细胞 汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5B多倍体细胞形成的比例常达100%C多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会(09年广东)8右图所示的红绿色盲患者家系中,女性患者-9的性染色体只有一条X染
4、色体,其他成员性染色体组成正常。-9的红绿色盲致病基因来自于A1 B2 C3 D4(09年广东)9艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是A重组DNA片段,研究其表型效应汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5B诱发DNA突变,研究其表型效应C设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应汉D应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递(09年广东)10在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能A延缓叶片变黄 B促进叶片衰老汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5
5、C在成熟的叶肉细胞中合成 D独立调节叶绿素降解的生理过程(09年广东)11下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是A斑马在草原上成群活动B每毫升河水中有9个大肠杆菌C稗草在稻田中随机分布D木棉树在路旁每隔5米种植汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5(09年广东)12在5个相同的琼脂块上分别放置15个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如右图所示)。正确的结果是( A )(09年广东)13目前气象预报中有“紫外线指数”的内容,提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是汉水丑生的生物同行”超级群
6、整理校对2012-7-5A滥伐森林 B水体污染C南极冰川融化 D臭氧层破坏(09年广东)14右图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是 A. 此食物网共有6条食物链B. 硅藻既是生产者,又是分解者C. 磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D. 严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大(09年广东)15有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是A改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素(09年广
7、东)16下列不属于生态系统信息传递的是A心猿意马 B飞蛾扑火 C花香引蝶 D老马识途(09年广东)17右图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是 A饮清水后约1h,尿生成速率达到峰值 B饮清水后0.5h,血液中的抗利尿素浓度降低汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5 C在3h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 D3h后两条曲线将不再交叉或重叠(09年广东)18关于人体激素的叙述,错误的是 A激素在人体内作为信息物而发挥作用 B激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 C甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应 D正常人体内,激素的分
8、泌受反馈调节(09年广东)19有关人体内环境稳态的叙述,错误的是 A有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态 B人体内环境稳态的失调与外界环境无关 C人体维持内环境稳态的调节能力有限汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5 D稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常(09年广东)20某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是 A10/19 B9/19 C1/19 D1/2二、多项选择题:本题共8个小题,每小题3分,共24分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对得3分,选不全得1分,有错或不答得0分。(
9、09年广东)21脂质具有的生物学功能是 A构成生物膜 B调节生理代谢 C储存能量 D携带遗传信息(09年广东)22大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内 A物质转运加速 B新陈代谢变缓 C呼吸速率加快 D与黑色素合成相关的酶活性降低(09年广东)23. 有关真核细胞分裂的叙述,正确的是汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5A无丝分裂过程核膜不消失 B动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖C动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板 D无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞(09年广东)24. 有关DNA分子结构的叙述,正确的是A. DNA分子由4种脱氧核苷酸组成 B. DNA单链上相邻碱基以氢
10、键连接汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5C. 碱基与磷酸基相连接 D. 磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架(09年广东)25. 有关蛋白质合成的叙述,正确的是A. 终止密码子不编码氨基酸B. 每种tRNA只运转一种氨基酸C. tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D. 核糖体可在mRNA上移动(09年广东)26.物种起源出版已有150年,但依然深深影响着现代科学研究,达尔文汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5A. 提出了适者生存,不适者被淘汰的观点B. 提出了用进废退的理论C. 认为种群是生物进化的基本单位D. 认识到变异广泛存在并能遗传给后代(0
11、9年广东)27.右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片,该时期A. 是减数分裂第一次分裂的前期B. 是减数分裂第一次分裂的中期汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5C. 非姐妹染色单体发生了互换D. 结束后,同源染色体发生联会(09年广东)28. 关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较,正确的是A. 均使感染者发烧,因此两者抗原相同汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5B. 感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C. 感染正常人体后均能引发特异性免疫反应D. 均可能发生基因突变而改变传染性三、非选择题:满分为86分。本大体包括11个小题,38、39
12、题为选做题,考生只能选做一题(09年广东)29.(8分)下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。(1)图中为 细胞,为 细胞。(2)与功能上的区别是 ,由分化为的过程中,细胞核内的 通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为 的模板。(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为 。(4)过程表示 ,过程表示 。答案:(1)T,B;(2)可以分泌抗体而不能,mRNA,合成蛋白质;(3)核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 胞外;(4)将抗原传递给,病菌(抗原)直接刺激。(09年广东)30.(10分) 在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足。测得系统
13、的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图,请回答问题。汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5(1)68h间,光合速率 (大于、小于)呼吸速率,容器内的O2含量 ,CO2含量 ,植株干重 。(2)910h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是 ;10h时不再产生ATP的细胞器是 ;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即 停止ATP的合成, 成为ATP合成的唯一场所。汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5(3)若在8h时,将容器置于冰浴中,请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。答案:(1)大于,上升,下降,增加;(2)光照强度,叶
14、绿体,线粒体,细胞质基质;(3)呼吸速率下降,相关酶的活性因降温而下降。(09年广东)31.(8分) 某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显变化(如右图)。请回答问题。汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5(1)由图可知,随培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量 ,尿素含量 。由于在原培养液中没有尿素,推测其是 的产物。(2)培养液中的氨基酸进入细胞后,其主要作用是 ;被吸收的葡萄糖主要通过 作用,为细胞提供 。汉水丑生的生物同行”超级群整理校对2012-7-5(3)转氨酶是肝细胞内参与
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