2022吉林考研中医考试考前冲刺卷（5）.docx

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1、2022吉林考研中医考试考前冲刺卷（5）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.西欧世俗教育中的骑士教育，实质是一种_。A贵族特权教育B特殊的家庭教育C私立学校教育D公立学校教育 2.反映原始数据在所处分布中地位的量数，称为实验的_。A集中量数B差异量数C地位量数D相关系数 3.下列选项中不属于教育研究报告的是_。A教育调查报告B教育实验报告C调查表格D学术论文 4.文化教育学的代表人物是_。A狄尔泰B拉伊C鲍尔斯D阿普尔 5.我的教育信条这篇论文的作者是著名教育家_。A布鲁纳B杜威

2、C陶行知D巴格莱 6.“书院”作为一种教育组织形式正式形成是在_。A唐代B宋代C元代D明代 7.根据动机的成败归因理论，学生将考试失败的原因归于个人能力时_。A是一种正确的归因倾向B教师应予以引导和纠正C会产生积极的情绪体验D会产生侥幸心理 8.其目标是得到某种地位的学习动机是_。A认知的内驱力B自我提高的内驱力C附属的内驱力D内部动机 9.反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是_。A内在效度B外在效度C总体效度D生态效度 10.在德育过程中，只看到学生差的地方，认为其无可救药，这违背了德育的_原则。A知行统一B严格要求与尊重信任相结合C照顾年龄特点与照顾个别特点相结合

3、D发挥积极因素与克服消极因素相结合 11.凯兴斯泰纳提出的“公民教育”和“劳作学校”的关系是_。A两者互为目的B前者是目的，后者是途径C二者毫不相干D前者是途径，后者是目的 12.东方文明古国的教育属于_。A奴隶社会等级教育B原始大众教育C封建社会等级教育D资本主义教育 13.在课程体系中，属于课程的总体规划的是_。A课程计划B课程标准C教科书D教学指导 14.柏拉图理想国中的四种美德是_。A智慧、勇敢、博学、公JTB勇敢、节制、正义、公平C智慧、勇敢、节制、正义D博学、多才、仁爱、礼让 15.按文献中所提供的与主题有关的参考文献去查找文献的方法称为_。A顺查法B逆查法C引文查找法D综合查找法

4、 16.古希腊雅典教育比较重视对年青一代进行_。A军事教育B政治哲学教育C天文地理教育D多方面发展教育 17.教育与生产劳动密切结合，是_的本质特征。A古代教育B近代教育C资本主义社会教育D社会主义社会教育 18.苏联教育家马卡连柯曾主持了高尔基共学团的领导工作，并取得了巨大的成绩。他指出：教育要尽可能地要求一个人，也要尽可能地_一个人。A尊重B理解C信任D激励 19.与韩愈的“文以载道”相呼应，共同推动古文运动的开展的是_。A欧阳修B白居易C柳宗D陈子昂 20.清朝的科举考试制度中，正式考试之前还有_。A乡试B会试C殿试D童试 21.在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其所遵

5、循的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是_。A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D毕达哥拉斯 22.近代是欧洲各国教育大发展的时期，然而曾出现重大倒退的国家是_。A法国B德国C日本D苏联 23.学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有_。A强烈的示范性B独特的创造性C空间的广延性D时间的连续性 24.日本在江户时期主要为平民子弟提供的初等教育学校是_。A名新馆B泥板书舍C明伦堂D寺子屋 25.私学产生的直接原因是_。A“文化下移”和士阶层的出现B“文化下移”和“四民”阶层的出现C生产力的发展D官学失守 26.王充的教育思想体现在_著作中A对贤良策B论衡C家训D礼记 27.

6、道家的教育主张是_。A“不言之教”B“以法之教”C“兴除利害”D“化性起伪” 28.巴西多的_一书，被誉为18世纪的世界图解、教育史上第二本有插图的教科书。A泛爱读本B初级读本C大教学论D爱弥儿 29.德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革，这些改革未曾涉及的方面是_。A中等教育B高等教育C师范教育D职业教育 30.当前我国基础教育课程改革实行_。A国家课程管理B地方课程管理C学校课程管理D国家、地方和学校三级课程管理 31.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是_。A原型B定势C迁移D原型启发 32.一般来说，教育科研活动的最后一环是_。A教育科研成果的表述B教育科研成果的评奖C

7、教育科研成果的交流D教育科研成果的评价 33.个体在不同的年龄阶段表现出不同的身心发展总体特征，具有不同的身心发展的主要矛盾，指的是个体发展的_。A不平衡性B顺序性C阶段性D差异性 34.无关变量的其他名称不包括_。A控制变量B自由变量C干扰变量D中间变量 35.为了解直观性教学原则的内存规律和因果关系，应选择的研究方法是_。A历史研究法B观察法C实验法D调查法 36.下列不属于课题研究步骤、方法及手段论证内容的是_。A先研究什么，再研究什么，最后做什么B课题研究方法和手段的合理性就是要针对不同的研究目的和问题选择适当的方法C对课题研究基本思路进行论证D课题研究要按照一定的步骤，符合教育研究的

8、基本要求 37.衡量选题有无价值或价值大小主要看选题的_。A应用价值和学术价值B物质价值和精神价值C实践价值和理论价值D社会价值和教育价值 38.教育研究中不存在绝对的“最优方法”，研究方法的选择首先着眼于_。A研究时机B研究对象C研究目的D研究内容 39.研究计划的基本内容不包括_。A对研究课题目的及意义的简要说明B课题研究基本内容及预计突破的难题C课题研究基本思路论证D课题的研究思路、方法及研究进度 40.下列对于研究假设的表述，正确的是_。A教师的学历和教学经验与学生的学习成绩呈正相关B中学生的物理成绩和数学成绩都好C中学生的物理成绩和数学成绩呈正相关D教师的教学经验与学生的学业成绩是否

9、呈正相关 41.下列关于假设表述的规范性要求中，错误的是_。A一个研究假设只能涉及两个变量B研究假设要设想两个变量之间的期望关系C变量之间的关系应当是可以检验的D运用陈述句式，语言简洁 42.一个好的研究问题本身要有研究价值、有一定的科学理论依据和事实依据、问题表述必须具体明确 ，另外还要有_。A可行性B哲理性C逻辑性D独特性 43.按照研究假设的性质和复杂程度，可以把假设分为三种，下列不属于按此性质分类的假设是_。A描述性假设B演绎假设C解释性假设D预测性假设 44.选择研究问题时，首要的基本原则是_。A需要性原则B科学性原则C创造性原则D可能性原则 45.一位小学语文教师深感小学生作文言之

10、无物，于是设计“情景作文”法在班上试行，经过一段时间后发现学生作文质量有较普遍的提高。在这个实验中，其设计特点是_。A单组后测设计B单组前测设计C准实验设计D真实验设计 46.选题应抓住研究的关键时期，主要是指_。A研究时机是否恰当B客观条件是否具备C主观条件是否符合D人财物等是否到位 47.选择研究对象，应遵循以下哪方面的要求_A明确规定总体B取样的随机性C取样的代表性D以上都是 48.选题的主要来源不包括_。A从社会变革与发展中对教育研究提出的问题B从学科理论的深化、拓展或转型中产生的问题C从国家领导机关制定的课题指南与规划中D从研究者个人在教育实践中观察与思考产生的问题 49.下列课题来

11、源于社会变革与发展对教育研究提出的问题的是_。A学校德育的社会统一要求与发展个性关系的研究B关于教育经费占国民生产总值增长的速度比例、保障机制问题C中学生早恋现象的产生与矫正D关于减轻中小学生课业负担过重问题 50._是在进行研究设计基础上对整个研究过程的全面规划，其完成标志着研究的构思阶段基本结束。A研究对象B研究方法C研究计划D研究总结第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页