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1、2022庆元旦主题活动策划 庆元旦主题活动策划庆元旦主题活动策划 1一 、组队:竞赛以班级为单位组队,各班级以一队报名。每队由 26人组成:初一、二 级部不限男女;初三、四级部15 男 10 女,各队领队一名。二 、竞赛支配:1、竞赛采纳分级部循环赛进行。一共 12 个队,每级部三个队,对阵形式见附表。2、每场竞赛采纳三局两胜制确定输赢。第一局抽签确定场地,其次局交换场地,第三局再抽签确定场地。竞赛局间的休息时间为 23 分钟。3、替补说明:一般状况不设置替补队员(该项活动属于体力竞赛),如有意外,例如竞赛过程中队员受伤等,可考虑替补,但必需在每一局的竞赛前向主裁判报告。三、竞赛时间:12.3
2、1 下午 1 : 30 。四、竞赛步骤及输赢判定:1、竞赛步骤 :举绳 - 拉紧 - 调整中心线 - 预备 - 起先(主裁判吹哨)。2、输赢判定 :将绳子中心的红色标记拉过己方的 2 米终止线为胜方。五、竞赛名次:按输赢成果计算名次,若形成循环,看每局成果,若再相同,进行重赛。六、嘉奖方法:嘉奖各级部第一名。七、竞赛场地和用绳:场地中心画一条长中轴线,两队队员站在中轴线上,再画一条中心线垂直中轴线,其交点作为绳子中心起点。在中心线两侧各画间距 2米的终止线,作为判定输赢的标记。绳子的中心做中心记号区,有红色丝带标记。庆元旦主题活动策划 2一、设计思路以“游艺”为主题,让幼儿在快乐自由玩耍的氛围
3、下,家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动,体验节日的开心气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动,为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。二、活动目标1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过游艺活动,感受到xx幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情。三、活动时间xx年x月x日x点(如遇雨天活动时间提前)。四、活动地点幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室。五、活动打算1、布置游艺场地,打算游艺材料,游艺内容。2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套,心愿祝愿墙。3、活动邀请函,各
4、活动区不同的宝宝印章。4、特别幸运之星xx份、特殊幸运之星xx份、超级幸运之星xx份。3、新年礼物、新年心愿祝愿卡若干(与幼儿人数相等或超过)。4、喜庆音乐:踏雪寻梅、新年好等若干首。六、活动对象全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪伴来园参加亲子活动)。七、人员支配主持:xx。灰太狼、喜羊羊:x音乐负责人。奖品兑换处负责人:xx。门口平安负责人:当日保安。嬉戏组织成员:xx。八、活动方法1、各活动区域均向家长和小挚友开放,全园分成xx个公共活动区域,xx个活动区域是孩子参加集印章,xx个活动区域是亲子嬉戏区域,优胜者获得新年礼品一份。2、活动时,每个孩子有一张邀请函,随意选择自己喜爱的游艺项目和
5、父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次,每参与完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与xx个、中班幼儿参与xx个、大班幼儿参与xx个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。3、幼儿将游艺券兑换礼物后,到抽奖处将游艺券投入抽奖箱,等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”。九、留意事项(各班组织幼儿探讨制定)1、参与活动不拥挤、要排队。2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师特地负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发
6、给幼儿,提示幼儿留意保管。十、活动流程1、x起先,扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙,观赏幼儿园球操。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章,兑换奖品。4、兑换奖品后,可以接着在园参与亲子嬉戏集印章,或与灰太狼和喜羊羊一起嬉戏、合影。5、钟声敲响时,全部的家长和小挚友,一起接连来到操场分区域站好队集合,和灰太狼和喜羊羊律动铃儿响叮当。6、园长送上新年祝愿。7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。8、各班发放“新年气球”,大家共唱新年好,共同许愿,迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花,新年游艺活动结束。
7、庆元旦主题活动策划 3一、晚会主题:xx。二、晚会目的:时间如白驹过隙,转瞬间20xx年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推动我系文艺活动的蓬勃发展,丰富校内文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新奇的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的.老师致以节日的问候,祝福他们桃李天下,竞放芳香;对即将毕业的xx级及xx级的毕业生,祝福他们在将来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。三、主办方:xx。承办方:xx。四、活动对象:xx。五、嘉宾:校领导,其他系领导及老师。六、活动地点:文
8、体中心。七、活动时间:20xx年xx月xx日xx。八、活动流程:宣扬阶段(xx月xx-xx月xx):1、打算宣扬单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点,恳求在班上宣扬等信息,)。2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处。3、到各宿舍派发宣扬单,动员学生的主动性,激励他们主动参与,具体介绍本晚会并让他们询问。4、网络宣扬,定时到本系各相关q群发信息,并让全部人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提示同学们去看晚会)。5、海报宣扬(包括前期打算宣扬和晚会起先的宣扬)。节目打算工作(xx月xx-xx月xx):1、节目的收集,定期和各班各部门负责人联系,恳求他们
9、加大力度宣扬和动员,各委员要刚好了解身边同学报名状况;另外还要请校高校生艺术团和各协会的参加。2、考虑到节目不够的状况,文艺部要想出不少于xx个节目。3、晚会共xx分钟,节目最多占用xx分钟,所以中间互动环节必不行少,还要考虑xx分钟的互动,暂定为有奖问答和抽取幸运观众。4、各节目的排练,文艺部要派人跟踪指导,登记好他们所要的音乐,刚好发给编辑部制作和打算,他们所要道具服装也要尽力帮忙打算(原则上他们自己打算)。5、xx月xx日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并恳求指导。6、xx月xx日(xx),大彩排,在少俱乐
10、部一楼,邀请师兄师姐,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上。7、总结彩排,修改细微环节,同时现场布置方案也要出来。嘉宾的邀请:1、学院领导和学生会团总支干部。2、xx月xx号发邀请函。3、详细细微环节要刚好问学院辅导员老师。物品的打算:1、宣扬单(宣扬阶段),邀请函(xx月xx日),节目单(xx月xx日)。2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在xx号打算好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)xx号打算好;服装、灯光、化妆等在xx号做打算(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)。3、现场布置:晚会当天中午起先,依据布置方案进行。(包
11、括商家宣扬海报)。庆元旦主题活动策划 4为了迎接20xx年元旦节的到来,丰富健康安员工的节日生活,营造xx公司的企业文化,现行政人事部确定将元旦节活动支配如下:一、活动主题:喜迎元旦,共创将来。二、活动目的:促进公司员工团结,激发员工工作热忱,加强企业文化建设。三、活动内容:xx。四、组织机构负责部门:行政人事部参与部门:公司全部部门。五、活动对象:公司全体在职员工。六、活动地点:公司会议室。七、活动时间:20xx年xx月xx日(星期xx)下午xx点。八、活动流程:1、xx月xx日提示各部门打算参赛节目,每个部门xx个人参赛(技术部xx个人,销售部xx个人;扶持部、后勤部xx个人)。2、xx月
12、xx日确定好参赛选手、主持人,参赛曲目、嬉戏细则及设备的打算工作。3、竞赛规则:活动当天参赛的xx人,抽签分为两队,健康队,平安队。哪队得的分值,便为获胜队,并获得奖品。(道具:xx个蓝色签,xx个绿色签)。第一个节目:歌曲比拼大赛。两队分别按自己规定的先后依次派出队员,两两拼歌竞赛,由观众当评委,得出评分。(时长xx分钟)。其次个嬉戏:成语对接竞赛。主持人说出一个成语,各队根据自己坐位次序,将对应的字写在题板上,如一人写错,方为一队失败一题。换另一队接着,写对数量最多队获胜。(道具:成语xx个,A4纸xx张,白板笔xx支。)。第三个嬉戏:你比划,我来猜。主持人拿出一张卡片,其中一队两人比划,
13、两人来猜。不能带有卡片上的字,假如说出,方为此题失消。接着往下,猜得数量最多队获胜。(道具:印有词语的卡片xx张)。第四个嬉戏:歌词接龙大赛。两队听主持人的支配,给大家说出规定的词或字,参赛选手唱出带有此词或字的歌曲,方为通过,并转为对方选手接着唱出带有此词或字的歌曲,在规定时间内,没能唱出的队,为失败。(道具:词或字,xx个)。最终分数最多队获胜,由谢总发放礼品,输方也有劝慰奖。4、活动结束后,各部门支配人员将清洁卫生做好后,全体员工集体到公司楼下齐齐火锅聚餐。活动结束。活动费用预算:xx。庆元旦主题活动策划 5一、活动目的:使同学们过上一个庆祝的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄
14、报、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校内文化生活,活跃校内氛围,增加学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教化,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。二、活动时间:xx月xx日下午。三、活动地点:各班教室。四、活动内容:1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、三至六年级制作新年贺卡。五、详细要求:1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(xx年级于xx月xx日下午选xx份上交德育处)
15、。2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的详细方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。(xx月xx日上交方案)。3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学打算一份亲自制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班至少选出xx件优秀作品参与学校的评比、展示。5、各班老师要参加活动并有节目。六、嘉奖方法:1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、活动留意:1、各班接通知之日起要细心策划节目,活动要全面充分呈现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页
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