2022我的好朋友记叙文例文9.docx
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1、2022我的好朋友记叙文我的好挚友记叙文集锦15篇大家或多或少都会接触过作文吧,尤其是在作文中有重要意义的记叙文,记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等,来表达肯定的中心的一种文体形式。如何写记叙文才更具感染力呢?下面是我为大家收集的我的好挚友记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。我的好挚友记叙文1假如你问我最好的挚友是谁?我会坚决果断地告知你,我最好的挚友当然非王松莫属啦!他可是一个既讲原则,又讲义气的人。嘿嘿!不信,那你听我说说吧!一次,我遗忘了写作业,我知道班级老师是肯定不会放过我的。于是,我向他求助:“王松,作业借我抄抄。”可他却干脆地连声说:“不行!不行!”不料,我千
2、算万算,还是失此一算。他是我的好挚友,好兄弟,尽然不借。他还说:“班级老师说了,作业必需独立完成,抄袭作业是不对的。”唉!我满心高兴地去借作业,不但没借着,还碰了一鼻子灰。结果我被班级老师狠狠地臭骂了一顿。晚上放学,“我走我的阳关道,他走他的独木桥”,我一马当先在前,任凭他怎么喊,我也不回头。什么好挚友,真不够意思!我在心里生气地喊着。从那以后,接连几天,我都始终厌烦着他。可是又通过一件事,使我竟然变更了对他的看法,又喜爱上他了。一次课间,我拿着一根木棍当着“金箍棒”耍了起来,只听“哗啦”一声,班级的玻璃碎了。这可怎么办?怎么办?吓得我不知如何是好?正值我六神无主的时候,班级老师突然闯进了班级
3、,厉声问道:“玻璃是谁打碎的?”我把头埋得低低的,心像个小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里宁静极了。突然,一个熟识的声音传入了我的耳朵:“班级老师,是我不当心打碎的。”“啊?”我心头一震,这不是我的好挚友王松吗?竟为一个跟他绝交的挚友而两肋插刀。“而我我”瞬间,泪水模糊了我的双眼。放学后,我找到他,跟他致歉,可他却说:“我啊,那件事早就忘得一尘不染了!”接着我又担忧地问:“那玻璃可咋办啊?”他手一拍胸脯说:“你尽管放心,我自有方法。”听了王松的话,我心里这块石头终于落了地。其次天,我早早地来到了学校,一看王松正在按玻璃呢!忽然,我明白了一切:原来他是利用买早餐的钱买玻璃了。一个多么讲义气的好挚友
4、啊!这就是我的好挚友王松,不赖吧?听了我的介绍,你肯定也会竖起大拇指夸奖一番吧!我的好挚友记叙文2我的挚友许多,其中有一个挚友跟我在班上并肩作战、共同努力把班上纪律管好的挚友。他叫做“黄毅”。黄毅他的个子不高不矮,圆圆的脑袋,白白的圆脸,乌黑的眉毛下有一双大大眼睛。天生一副大嗓门的他,在班上管纪律是最严的,当同学不听话时,他动不动就发脾气,不过只对违反纪律的同学发脾气。也不会发太久,一下子就消了。一天中午,同学们接连走进教室,大家都没有好好读书,反而在玩。有的坐在座位上叽叽喳喳吵个不停,有的在打闹,有的在教室里你追我赶,还有的在玩嬉戏机。这种场面对同学们来说是很快乐的,可对黄毅来说是忍无可忍的
5、。他气冲冲地走上讲台,打开话筒,大声说:“宁静。”同学们都不理不睬,还在玩,这下黄毅可是怒火冲天,用他对那天生大嗓门喊了起来:“宁静!”这下同学们被吓倒了,个个看着黄毅。黄毅反而心平气和地说:“你们全部给我回到座位上,拿出书来读,不读的把名字登记来交给班级老师,并且扣分。”这下同学们可没话说了,个个万籁俱寂渐渐回到座位上拿出书来读。那时我才知道,黄毅不发威,同学们都把他当病猫,一旦发起威来,谁都挡不住,同学们也就像老鼠见了猫一样。黄毅同学这样做,受到了班级老师多次表扬,而且把班级管得相当好。他说话时只要是对的就说,不对的就不说。一直做事能会青红皂白,对小事从不斤斤计较。大家都说他是一位有威信的
6、好班长。我的好挚友记叙文3在我家楼上住着一个扎着马尾辫、圆圆的脸蛋、大大的眼睛的女孩,她就是我的好挚友xx,我的好挚友xx作文。我和xx从小在上一个幼儿园,又一块进了凉爽山小学,同窗五年多,这个学期她转到苏杰学校去了,没有多长时间她就当上了班级的学习委兼数学课代表,真是让我艳羡。以前xx在我们班上学习就特别的仔细,平常学习一丝不苟,作业字迹美丽,上课用心听讲,主动踊跃发言每天放学回家写完作业,还要练2个小时的电子琴,连玩的时间也没有,写人的作文我的好挚友xx作文。和她相比,我觉得特殊惭愧。我每天回到家,写完作业,弹非常钟的电子琴,就幻想自己是侦探,“做起推理”来。xx转学后,更加用功了,每天要
7、完成学校的布置的十几项作业,要弹琴,还要听英语磁带,简直忙得团团转。xx和别人不同,她把学习视为一种乐趣,不须要家长督促,很自觉。她的任课老师都喜爱她。这个周末,她找我来玩,虽然不过两个小时,但我们玩得很快乐,看电视,上网,玩电脑,又闲聊。谈起她的学习,她没有高傲的夸起自己的成果,而是虚心的说,我在班上根本不算什么,比班长要差许多。在繁重的学习中经过xx的不懈努力下,最终考上电子琴十级,我也为她兴奋。我的好挚友记叙文4记得有一次,我们在楼底下玩踢键子,我们不当心把键子给踢掉了,正好有只小狗抢去后跑到了公路上,我和魏佳慧也跑去了公路上,似乎那小狗知道我们在追它一样,它跑的是更加匆忙,我们追上了它
8、,我们找到了键子。不到一分钟的时间里,魏佳慧又找不着了,在路边上,我望见了她,原来,她在帮助一位失明的老爷爷,她正搀扶着老爷爷往前走去,我望见了,也帮着搀扶老爷爷,我们陪着老爷爷走过了一段漫长的路。老爷爷慈爱地对我们说:“你们回家远了抓紧回家吧,真的很感谢你们。”从这件事上可以看出魏佳慧乐于助人。记得有一次,我有一个数学题不会,是魏佳慧帮助了我,是她那麽细心,给我讲题,还不求任何回报,那时她以经给我讲了两遍,可是,我还没有听明白,她说让我多读几遍,理解题意,在头脑里形成一幅图画,在她的细心讲解下,到了第三遍的时候我最终会了,我的脸上洋溢着欢快的笑容,她也兴奋地蹦了起来。魏佳慧还是一个酷爱读书的
9、女孩,她爱书已经达到了忘我的境界。她只要一有时间,就会拿出一本书,兴致勃勃地读起来,甚至到了如醉如痴的地步。魏佳慧各科学习成果优秀,常常受到老师的表扬和同学们的赞扬,在同学中有很高的威信。在班里,她遇事谦让,从不斤斤计较,到处为同学着想,是大家学习的好榜样。我为有这样的好挚友感到傲慢和骄傲!我的好挚友记叙文5 他,他就是我的好挚友余鑫,可能是我叫他“余宝宝”的原因吧!所以我们就成了形影不离的好挚友。 他呀,有一双浓眉大眼,余鑫的性特别向,脸上总带着那无瑕的微笑,而且充溢着少许的顽皮。他特别的乐于助人,别人的东西没有带,他就会借给那个同学,别的同学被别班的人打哭了,他就逗那个哭的同学笑,不让那个
10、同学哭。 他那大大的脑袋,让人感觉他是个聪慧的孩子。每次有好吃的,好玩的,他总忘不了我,每次在我遇到困难的时候,他就会雪中送炭似的帮助我,要是谈到看书,他可是算是“打遍天下无敌手”了,有一次,我和余鑫走在放学回家的路上,他看到路边有家书店,就叫我陪他一起进去看看,我被他纠缠的没方法,只好和他一起去了。 他,他就是我朴实而大方的好挚友余鑫!我的好挚友记叙文6我的这个同学啊,不仅淘气捣蛋,而且聪慧伶俐,同学他也是我们的快乐果,清秀漂亮的外貌,使得他更加人见人爱,她,就是我的同学玲玲。乌黑亮丽的秀发像瀑布一般披在肩上,长长的捷毛附在圆滚滚的眼睛上,乍一眼一看还真是惹人怜爱,可是啊,假如哪天你看到他忽
11、闪忽闪的眨着自己的眼睛,你的倒霉的日子也就到了,再说那个鼻子小巧玲珑,没事的时候,我就把玩他的鼻子,每次想起来,我就想在那熟识的鼻子上捏一捏。因为我坐在她的前面,又和臭味相投,所以呀。每当我们坐在一起的时总会滔滔不绝的谈天说地,也伴随着一阵阵银铃般的小声,就连上课也不例外,和她在一起总是那么欢乐的,即使有什么苦恼,不一会也会烟消云散,她,就这这么可爱,这么讨我喜爱!她常常和我们男同学打闹在一起,有时候会因此招来别的的闲谈,可她从来不放在心上,有时候我问她为什么时,她说:“有一句名言是走自己的路,让别人说去吧”。别太在意别人的看法,会活得很累的,别看她平常傻傻的,有时候说的话还挺精辟。我们能够成
12、为好挚友或许也是一种缘分吧,假如不是她的激励,我或许在成果低估的时候不会接着奋勇向前,正是因为她的一次次激励,一次次细心的开导让我放开心扉!他总是那么的为我着想。总而言之,玲玲像我的妹妹一样贴心可爱,有时,她又能刚好开导我,就如你的老师一般,有时候他又会淘气的和我们每一个人都开玩笑,成为我们大家的快乐果!每次看到她,不由的让想到一句话:“千金易得,知己难求!”我的好挚友记叙文7有一人在我难过的时候总在劝慰我,在我欢乐的时候我们一起欢乐,在我遇到困难时,总是在帮助我,每次我被难题困住是,她总会出手帮助我,他就是我闺蜜杨洋她是我四年级才相识的,她来我们班时,长得高高地,短头发,我以为她是个男生,一
13、看,不是,她穿了一件粉色上衣,男生是不会穿粉色的上衣的。杨洋他就在我后面,我们俩变成了挚友。我们俩有着同样的爱好,那就是运动,跑步,打篮球,我们体育课的时候打篮球,他身手灵敏,打球时互不相让,篮球球象飞龙一样飞进筐里,她不愧是我们女生最厉害的投篮高手。上完下午其次节课我们都要在操场是跑步,可是我每次都跑不过她,跑完脸上的汗顺着往下流。她的乐于助人不得不让我佩服,记得有一次,我们俩出去玩,有一个小挚友玩滑板跌倒了,膝盖跌坏了、手也擦破皮了,疼得他哇哇大叫,杨洋见了,慌惊慌张的给她父母打电话,然后又快速的拿起了纸巾和还剩一点的水,把水倒到纸巾上,很当心的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后
14、一边劝慰他一边拿水喂他。他的父母来了,杨洋也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢,可杨洋却虚心的说:不用谢,这是我应当做的。真是乐于助人啊!她就是我的闺蜜-杨洋!我的好挚友记叙文8我和她从三年级就是一对形影不离的好挚友,至于学习吗?我当然是不如他了。在小学,我的语文要比他好一点,但是,数学呢:就是千里之外,她的数学学得特别好,每当我有不会的题去问她时,她都耐性地给我讲解,直到我听懂为止,这种助人为乐的精神很是值得我学习。一到初中。我不知是贪玩,还是不爱学习,还是怕二中的老师,使我的学习一落千丈,语文也不如她了,有时我自己也在提示自己,要好好学,可就是学不进去,也听不懂,而她的学习早步步高升,
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