2022我的作文老师例文.docx
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1、2022我的作文老师我的作文老师在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调整自己的心情。那么问题来了,究竟应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我细心整理的我的作文老师,欢迎大家共享。我的作文老师1“哈哈哈”,星期六的作文课堂里总能传出一阵阵快乐的笑声,这是牛老师的作文课,我们特殊喜爱。牛老师是我们作文班的老师,也许有四十多岁,身材微胖,常常穿着一件灰色的外套,一双小小的眼睛深藏在沟壑纵横的皱纹里。她特殊爱笑,这时眼睛就弯成了一道小月牙,她说她的皱纹多就是爱笑才形成的,可每次上作文课她还会常常逗我们笑。牛老师的作文课堂怪招迭出,真是让我们脑洞大开。有一次老师为了让我们学会
2、视察,就给我们演了一出戏,老师提前并没有告知我们,一上课就干脆入戏,她怒气冲天地指出我们的缺点提出指责,从来没见她发过火,当时真把我们吓坏了。她演的太真实,我们都还在“颤抖”,谁知,她转过身子笑了一声,我这才知道原来老师是在给我们演戏呀。原来,这节课就是为了让我们视察生气时的动作表情和语言,还有自己胆怯时心里想到的。那可太有话可说了,那节课上,同学们非常活跃,争着抢着发言呢!老师把我们的“金句”写了满满一黑板,真是太好玩了。这就是幽默好玩的牛老师,我很喜爱跟着她上课。我的作文老师2每个人的一生都会遇到许多人,有的人与我擦肩而过,很快我就遗忘了;有的人却深深地印在了我的心中,她让我难以忘怀,她我
3、的老师。老师个子中等,留着不长的头发,给我们讲课时常常穿着一身工装。圆圆的脸上长着一双不大的眼睛。可别小看她的眼睛,她的“火眼金睛”可以望见我们在桌子下面的一举一动,她长着一张小小的嘴巴,一上课就滔滔不绝。我们的老师可以说是“说话算数,从不食言”。那次,我上课要迟到了,所以走得很匆忙,错字本落在了家里。老师查错字本时,我东找西找,就是没望见我的错字本,我忐忑担心,心想:这次死定了!我心惊胆战地走上了讲台,小声和老师说:“老师,我的错字本遗忘带了。”出乎我的意料,老师笑嘻嘻地说:“一会儿再说。”看老师笑着的样子,我心里的大石头放了下来,心想:今日老师心情好,或许会放我一马。下课铃响了,我拿着书包
4、就往外跑,老师向我招了招手,说:“来来来,我们私聊。”我蹦蹦跳跳地走过去,来到老师身边问:“老师,怎么了?”只见老师收起了笑容,脸色肃穆起来,说:“你去后面把错字写100遍”。我的心一下就凉了。无奈的我只好在后面写错字,时间过得飞速,半小时过去了,爸爸妈妈在外面等着焦急了。我向老师求情:“老师,我回家肯定可以写完。”我本以为老师会同意,可是老师摇了摇头。哎,我只好起先“奋战”。时间已经过去了一小时,我最终写完了,老师检查了一遍,才让我走。她可真是个“说话算数,从不食言”的人啊!这就是让我印象深刻的人我的张老师。我的作文老师3我有很多老师,他们各有各的特点,但最有特性的则是我的作文老师。他的个子
5、短小精悍,背有点驼,头上只有一些稀稀拉拉的头发,皮肤乌黑,挺直的鼻子上架着副眼镜,下方还有一颗黑痣。他的眼睛像两个黑葡萄闪闪发光,双眼皮、柳叶眉,他走起路来摇摇摆摆,像只企鹅,看起来很搞笑。此时,我们正在写作文,他呢坐在旁边的椅子上,翘着个二郎腿,拿着本词典在仔细地看着。见到他那副滑稽的模样,我们都忍不住笑了起来。老师听到笑声,缓缓地抬起头来,他盯着一个动作最夸张的同学看,警告她不要做小动作,但同学没留意到,于是老师肃穆地说:“赵涵,你最好给我想清晰,要是再这样,我就要和你妈妈好好谈谈了!”我们大吃一惊,笑声戛然而止,教室里忽然万籁俱寂。但是他又马上拿起词典,似乎什么也没发生过似的,又兴致勃勃
6、地看了起来。他做事严谨,从不做出不公允或者无缘无故的事情。比如他的书,一本本都放得整整齐齐,书角都会一丝不苟地捋直,就连书的类型和版本也都归类起来了,没有一本书乱了次序。他的整个房间都整理得干干净净,由此可见他就是个严谨之人。他好像挺爱保藏的,柜子里的东西都是工艺精湛、精致绝伦的保藏品,还有很多精致的画册。他会让我们互批作文,潜移默化地提高我们的写作水平。我可能不会清晰地意识到他对我们的良苦专心,但是他那无私奉献的精神和严谨的看法着实让我钦佩。他让我们学会了学问,也让我们学会了做人的道理。这就是我的作文老师,一个我的启蒙老师。我的作文老师4“嗨,你们知道吗,语文老师被调走了!”早上,我刚进教室
7、就听见机智鬼雨在嚷嚷,四周的同学都争论纷纷,揣测着新的语文老师会是谁.早自习起先了,我们却无法静下心来,都心照不宣地想着那个新老师。好不简单挨到语文课,想到新的语文老师就要来了,我心中真是又惊慌又欣喜,会是谁呢?对学生凶吗?我怀着新奇的心情坐立担心地等待着。啊,来了!她我们的新语文老师,夹着一本语文书,迈着轻快的脚步,微笑着向我们走来。“就是她呀?”“真年轻!”“她是从哪儿调来的呀?”“她对学生凶不凶呀?”“应当不凶吧,她看上去很慈爱啊!”同学们忽然又像炸开了锅似的,几乎都在窃窃私语,发表着对新老师的看法。说也惊奇,不知是这位新老师有魄力还是同学们想给她留下一个好印象,待她走进教室,说话声都停
8、止了,大家都新奇地望着语文老师。她戴着一副眼镜,透过厚厚的镜片,我望见了一双会说话的充溢笑意的眼睛。她有一头清爽的齐耳短发,穿着朴实大方。我甚至觉得在她身上能找到我母亲的影,她给人一种特殊亲切的感觉。她又笑了:“大家好,我姓杜,是大家新的语文老师!”她的声音不是很甜蜜,但我听着觉得非常舒适.课上,我们在她的引导下,起先了语文的学习。杜老师的课引人入胜,连平常一上到语文课就头疼的羽也听得兴致勃勃。当然,别人就更不要说了。几天接触下来,我觉得杜老师是一个比较严厉的老师,对学生严格要求,教书挺有一套,特殊能管住学生,连我班的淘气大王也惧她三分,在她的课上听得用心致志,不再捣蛋了。新的语文老师带给了我
9、们新的惊喜:我们的语文成果提高了,名次也上去了,各方面都有了很大的进步。我们喜爱我们的新老师杜老师,因为她专心教我们,用爱感染我们。我的作文老师5她,白皙的面孔,高挑的身材,长着大大的眼睛,樱桃小嘴,额头上留着一排美丽的穗子。说到这里,你们已经猜出来是谁了,没错,就是我们班主任宁老师。宁老师特爱干净,在她当我们班主任以前,我班的讲台上,扔着一塌糊涂的铅笔头粉笔头,橡皮呀什么的,也没人整理,自从宁老师来了以后,就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半,留下一半做盛铅笔的笔筒,再用大一点的四方盒子盛粉笔,整整齐齐的摆放在讲台上,就连那擦黑板的抹布,也是洗的干干净净,一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。宁老师
10、有的时候还像孩子一样爱玩,常常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”有时候她给我们讲一个嬉戏的玩法,同时要求我们不能白玩,要写一篇作文。宁老师的工作也很细致,一次我做完一篇作文作业后,经过多遍的检查改错后,又请妈妈来检查,也没有发觉有什么错误,可是其次天宁老师给我批改作文时,在我的作文里批改多处,我拿回作文本瞪大眼睛一看,哎呀!真马虎,错用了许多标点符号;从这件事说明老师工作真细心。宁老师对同学还很公允,班里的组长和阅读小明星,都是依据同学们平常的作业和阅读状况进行选拔,谁优秀谁当选,不行的你就要接着努力,生其他方法的统统不行!你说我们老师公允吧?宁老师就像一位辛勤
11、的园丁,培育着祖国的花朵,教化者祖国的接班人。今日是老师节,在这个特别的日子我想说:“老师你们辛苦了,长大后,我也想当老师”。我的作文老师6老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位辛勤的园丁,用汗水浇灌着祖国的花朵;老师,您就像一缕金色的阳光,在我们悲观时赐予我们希望;老师,您就像一只红烛,点燃自己,照亮他人。在我的记忆中,就有这么一位可亲、可敬的老师,她就是刘老师。刘老师有一头乌黑乌黑的短发,两条像月牙一样弯弯的眉毛,和一双水灵灵的眼睛,她的鼻梁上还架着一副深红色边框的眼镜,看上去似乎很有学问。刘老师很会激励同学。记得一年级时,刘老师正在上语文课。老师讲课讲得很精彩,好像整个教室都沸腾了。
12、同学们显得特殊兴奋,一个个不甘落后的小脑袋晃来晃去,争着回答老师的问题。我也想回答问题,但是我转念一想:“可是,假如我回答错了怎么办呢?”我又想:“不过假如我答对了呢?我可不能落后呀!”可是回答,还是不回答呢?我看着兴趣盎然的同学们,手痒痒了,想举手。“不行呀!万一错了呢?”我想,“可是我可不能落后哪。”纠结了一会儿,一节课都过去了,我却一个问题都没答。放学了,这天我是值日。我正在擦墙壁呢,刘老师轻轻走了过来,问我:“上课时你为什么不回答问题呢?”“我我怕回答错了”我支支吾吾地说。“回答错没关系,你已经努力过了,对不对?下次勇于回答问题就是一次进步了。”刘老师说。我不好意思地说:“哦,我知道了
13、”我还用力地点着头。刘老师走了,我还在想:“以后,我肯定要勇于举手发言”如今,我五年级了。刘老师已经不教我了。虽然她不教我了,但关于她的点滴记忆会始终留在我的心中。十年树木,百年树人。老师的训诲之恩,我终生难忘!我的作文老师7整整3年了,我尊敬的王红老师,还记得一年级时的学生“汉桦”吗?入学的那天,王老师就一手拉着我,一手摸着我的头,微笑着问我:“你叫什么名字?怎么这么小呀?”惹得同学们都笑了。和王老师在一起,我们就觉得特殊欢乐。她教我们唱歌,跳舞,给我们讲故事。我们可以尽情地问这问那。虽然是这样,可我总不敢跟她多说话。因为我一急,说话就结巴,同学们都取笑我。后来,王老师发觉了,总是让我多说话
14、,每天早上都要跟我对话,给我订正腔调。我每天到学校,就望见她已经在门口等着我了。她先乐呵呵地给我讲故事,然后让我再讲给她听。我惊慌的时候,她总是逗我笑,消退我的惊慌心理;我结巴的时候,她就激励我重来;当我流畅地讲出来,她掏出手帕,为我擦去额头上的汗珠,如释重负地舒一口气。回味王老师带我走过的路,我的脚印从无趣到成熟,哪一步不浸透着她的汗水呢?慢慢地,我觉得王老师像我的妈妈,特殊是那双眼睛,含着妈妈特有的爱。我早就想叫她一声“妈妈”了,可又怕她生气。有一次下雨,我没能回家,她留我在学校吃饭。饭桌上,她不停地夹菜给我看着她的这些举动,我觉得她更像妈妈了,禁不住脱口叫了一声。她听了之后,笑着说:“老
15、师关爱学生是应当的!是不需图回报的!”她叫我以后别叫了,我听话地点了点头。或许,王老师已经把我忘却,但我怎能忘掉这浓浓的师生之情呢!激烈的泪水模糊了我的双眼。朦胧中,我觉得王老师在向我走来,脸上的笑容和昨天一样,是那么慈爱,那么亲切。我的作文老师8我有一个作文老师,他教会了我怎样写人叙事,他教会了怎样汇景描物,他还教会了我学到了那么多的好词佳句,他不是别人,正是我的一本本作文书。在我上一年级的下半年,妈妈从新华书店给我买回了一本叫注音作文300字的作文书。我一拿到手,就被里面一篇篇优秀的作文吸引了,同时,也起先了我与作文书的不解之缘。我每天放学后一写完作业,就起先拿起这本书如饥似渴地读了起来。
16、妈妈叫我去吃饭,我都不想去。直到她气汹汹地闯进我的屋子,把书夺走,我才无可奈何地走到饭桌前。哎,连我以往最爱吃的红烧肉也没滋没味了。我的心还是被作文书给牵走了。我只好胡乱的吃晚饭,从妈妈那里求回作文书,我的心才起先活跃起来。记得有一次,爸爸的挚友来我们家里做客,他们好久不见,在客厅里放声大笑,高谈阔论。而我却被噪声困扰的烦躁担心,没方法,我只好跑到楼顶的平台上去看书。我边看边想,心跟随着书里的小作者一起欢乐,一起悲伤。全然没有听到爸爸妈妈着急的呼喊声。直到天黑我无法看清书上的字时,我才恋恋不舍地回到家。心急火燎的爸爸妈妈看着我那懒洋洋的样子,什么也没说,只是摇摇头,笑了。渐渐地,我有了自己的其
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