2022我的教育梦想演讲稿例文.docx

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1、2022我的教育梦想演讲稿我的教化幻想演讲稿8篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现实社会中，演讲稿的运用频率越来越高，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我整理的我的教化幻想演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我的教化幻想演讲稿1敬重的各位领导：大家好！我今日演讲的题目是中国梦我的教化梦每个人每天都在做梦，晚上的梦，有的人说明是：“日有所思，夜有所梦。”有的人说明：“梦是一个人吉凶的预料。”而白天的梦则有一个共同的说明，那就是“幻想”。梦是一种欲望，想是一种行动，幻想是梦与想的结晶；幻想有时是模糊的，它潜藏在我们心底，使我们的心境恒久得不到安静，直到这些幻想成为事实；

2、幻想是不会抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会沐浴在幻想的光辉之中；幻想是没有定向，与时俱进，紧与现实生活联系在一起的，是要随社会、生活的改变而改变的。一个人可以一无全部，但不能没有幻想。因此，一个穷人，再穷，只要拥有幻想，他还是富有的；而一个富人，再富有，但若没有了幻想，他仍是一个穷人。在每个不同的时期，我们的幻想都不相同。抗日斗争时期，人民的“中国梦”是翻身做主子，那时，人们只希望斗争早日结束，每天能吃上顿饱饭；抗战成功后，人们幻想过上无忧无虑的生活，早日“奔小康”；如今，人民的生活奔了小康，现在的幻想是吃出健康，穿出时尚，开上豪车，住上豪宅。可见，每个人的“个人梦”都离不开“中国梦”，

3、正所谓“国强民才富”。是啊！中国，一个拥有五千多年的悠久文化与文明史的国家，一个约有13亿人口的中国，五十六个民族兄弟姐妹加起来的幻想，形成了我们共同的“中国梦”。正是因为有幻想，我们才经验坎坷，依旧前行，正是因为有幻想，我们才历经沧桑、信念不改。我们每个人幻想的成长，都有“中国梦”的成长相伴，有了“中国梦”的强壮成长，我们才有了做自己梦的自由。这170多年来，正是多数先辈们把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续着“中国梦”，“中国梦”才能有今日的荣光。在这30多年来的改革开放中，我们能够变更自己的生活，甚至命运，能够让自己的幻想依次开放，亿万农夫工能够在神州大地上自由流淌，市场

4、的朝气活力在最贫困的地方也能崭露头角。我们不能遗忘，这一切的根本得益于“中国梦”的追逐，得益于党带领人民在追逐“中国梦”的进程中，创建了发展的传奇。“中国梦”与“个人梦”唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身就构成了“中国梦”的一块块基石。祖国是海洋，我们就好比一滴水，祖国是大山，我们不过是一粒粒泥沙。但不管我们多么渺小，从它那里，我们都可以吸取无穷无尽的力气。正所谓：少年智，则国智！少年强，则国强！少年雄于地球，则国雄于地球！是啊！青少年是祖国的将来，孩子是一个国家的将来。中国教化家陶行知曾说：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，必需培育得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，既不夭折，也难成材。”在不

5、同的年龄阶段，遇到不相同的事情，我们的幻想也随之变更。我有许多幻想，有医生、警察、科学家、老师、律师等等，但最终我选择的职业是老师，幼儿老师。选择这一行，不单是因为我喜爱孩子，更多的是我希望我的生活简简洁单，而只有和孩子们在一起，心才能放下许多世俗。孩子是单纯的，天真的，和善的，即便他们调皮，都是可爱的。但是在踏上工作岗位后的我发觉，我还有新的幻想“老师梦”实践中我发觉，在幼教这一行业中，不单要有爱心、耐性，更多的是要有创新和不断的求知、探究精神。因为每个孩子都是一张白纸，你在上面画什么，那就是什么，你的一言一行，一举一动都将影响到孩子一生的发展。例如我们班里的一个小挚友，由于是小班，每天上园

6、，总是闹心情，哭的厉害，也不情愿接受老师和小挚友的帮助，不爱惜班里的物品，让我们老师很是头痛，后来，我们就自己编了一个小故事，利用休息的时间给孩子们讲了这个故事，还做了小头饰，让孩子们分角色扮演故事里的小动物，让那个哭闹厉害的孩子扮演故事里哭闹厉害的小动物，让她投入到故事情境中，并且在其他活动中，都主动调动这个孩子，经过一段时间的努力，这个孩子起先情愿和老师谈心、沟通了，情愿和老师、小挚友打招呼、再见了，并且情愿学习老师的样子帮助其他小挚友了。可见，任何一个人都能够变更，只是须要有人赐予引导、激励和关爱，尤其是孩子，只要我们把握住孩子的主动性、爱好点，赐予适当的引导，我们的孩子就可以得到提高、

7、进步。我经常叩问自己：你给了孩子怎样的教化？你给了孩子们什么样的课堂？你以怎样的方式在影响着他们？你是否带着他们走好了人生的第一步？所以，我们要紧跟时代改变，不断创新，探究学习，只有这样，你所带的孩子才不会输给别人，才能够更快地适应社会。同时，每个孩子的个体差异不同，所以作为和孩子们朝夕相处的我们，还要刚好发觉孩子们各自的亮点，培育孩子从小酷爱集体，团结合作，用爱心帮助有困难的人，做一个“爱心小天使”，让每个孩子都自信满满地迈出人生的第一步。这是我的老师梦，我信任通过我不断地努力，我的孩子们会更加强壮，让我们的孩子鲜花怒放，成为有志向、有理想的有为青年，为我们宏大的祖国献出自己的力气，实现自己

8、的“个人梦”，这样，我的老师梦也会早日实现！我们的“中国梦”也会更加丰富多彩。敬爱的挚友们，让我们如夸父逐日般上路，让路上的辛酸、甘甜融进我们的眼睛，让心灵的逆境化作恒久的坚决，为了那个共同的“中国梦”一起努力！“中国梦”，一个历史之梦，现代之梦，将来之梦！一万年太久，只争朝夕！愿我们宏大的祖国旺盛富强，愿每个有幻想的你，幻想成真！我的教化幻想演讲稿2敬重的各位领导、老师们、同学们：大家好！今日我的演讲题目是“我的中国梦”。多少年来，从来没有一个词汇像“中国梦”这样令我们魂牵梦绕，心潮起伏；从来没有一个声音像“实现中华民族的宏大复兴”这样令我们热血沸腾，心潮澎湃。沐浴在二十一世纪的阳光里，我们

9、回忆过往，没有任何一个时期比我们更加接近中华民族宏大复兴这个“中国梦”。从过去的封建落后，到今日的世界其次经济大国；从过去的民不聊生，到今日的小康社会；从过去的愚昧落后，到今日的神舟上天蛟龙下海；从过去的东亚病夫，到今日在奥运赛场上升起的一面面五星红旗。古老的中国起先焕发出新时代的精神，觉醒的东方雄狮发出令世界颤抖的怒吼。鸦片斗争以来170多年的“中国梦”，在今日比以往任何时候都更加清楚可见。“中国梦”不是虚无缥缈的海市琼楼，而是真梁实柱撑起的恢弘大厦。而在这些顶梁柱中，我们的教化事业是不行或缺的一根。作为青年老师的我们比同代人肩负了更大的责任，因为我们的幻想是“中国梦”最具将来影响力的一部分

10、。当责任的重担压在肩头，我们应当怎样规划我们的“中国梦”呢？习在参观复兴之路时强调，“实现中华民族宏大复兴就是中华民族近代以来最宏大的幻想！是一项光荣而艰难的事业，须要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。”习的话像阳光一样照亮了我们的心灵指引了前进的道路让我们从今日起先，做一个有幻想的人。远离空虚庸俗，用时代的最强音去唤醒自我，坚决志向的信念，让幻想的种子在时代的沃土上生根发芽。让我们从今日起先，做一个有实力的人。用我们勤劳的汗水去浇灌那幻想的幼苗，在黑板与粉笔之间书写青春的篇章，在墨水与书籍之间铸就人生的辉煌，让幻想的花朵在讲台上绽放。让我们从今日起先，做一个有责任心的人。从课

11、堂小事起先做起，多一点关爱，少一点指责；多一点包涵，少一点偏见；多一点耐性，少一点牢骚；多一点专注，少一点虚荣。英勇地肩负起时代的责任，让幻想的枝叶在绚丽的阳光下强壮成长。让我们从今日起先，做一个有创新精神的人。用自己年轻的才智去克服重重难题，用科学的方法去培育各种性格的花蕾，用不断地创新去收获幻想的果实。幻想在前方，挑战的道路在我们脚下。为了个人价值梦，为了教化事业梦，为了民族复兴梦，为了我们的“中国梦”，让我们融入到国家和民族的宏大事业当中去，坚决地、执着地、英勇地去追逐我们新时代青年老师的“中国梦”！我的演讲完毕，感谢大家！我的教化幻想演讲稿3曹操曾经说过“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，

12、壮心不已。”我们每个人都要有志向，它不在于人的年龄，不在于人的特性品质。思者，语者;以不同的方式，以不同的姿态。放射志向的火花。光阴荏苒，转瞬间在教化战线上我已经度过了第一个春秋。回首这四百多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我慢慢熟识了老师 这个行业。教化的根是苦的，教化的果实却是甜的。每当我看着学生 们那一张张纯真的笑脸，听到那一句句热忱地问候：老师好。这时一股由然而生的华蜜感将我包围。心思沉静了、沉邃了。在面对一双双渴求学问的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最暖和的春风，体验到了世上最宝贵的情意。人们守望幻想，找寻诚意，把平日里没有机会一吐为快的思索说出来，把一些想说却经常

13、没机会说的话忧虑的、痛心疾首的、无可奈何的、欣喜若狂的，统统说出来，以酷爱教化的心去诉说，凭借对教化的爱去找寻。这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗。短短一年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价。精神的人离不开志向，离不开志向的乌托邦。教化追求的是纯净、华蜜、安静与本真，应当努力地让教化保持一种纯美。这就须要适当的乌托邦。那是飞越现实土壤的狂想，那是超越时代的另一种翱翔。对这样的盛宴，不同的声音是有的。面对层出不穷的逆境难关，面对望不尽的苦旅征程，总有悲观，有时连放弃也会不期而至。可是，作为教化事业的一员，我们在一一挡过刀光剑影、舞尽喧嚣迷惘的时候，是否还可以将我们对教化的敬畏之情与名贵之爱放置于

14、教化的乌托邦?我的乌托邦是雅教化，它是一种教化思想，也是一种教化方法;它是一种教化过程，也是一种教化目标。雅教化追求的是一种志向、一种情调。可以让教化保持真、善、美，使之具有科学、道德、艺术的特质，让从事教化的人们拥有更多的雅思、雅言、雅行、雅性、雅量。雅，不仅仅是脱俗，还须要培育与历练。然而“醉后方知酒味浓，为师方知为师难。” 为了上好一节课，我常日思夜想，每一句话怎么说更精确，每一个学问点怎么阐述学生才更清晰，仔细查阅各种相关资料，主动向前辈请教，每天劳碌着却充溢着。在这个大环境中我身边的每一位老师以身作则，为我树立了最好的榜样。他们就像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”细心耕作着，对我就

15、像慈爱的长辈对晚辈，赐予了无私的帮助与关切，让我感受到一个大家庭的暖和。渐渐的，我了解到生活的目的不在于显耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利。对教化，我们保持敬重，因为她的崇高、美妙与纯净。对教化，我们时感畏惧。且爱之愈深，惧之愈甚。我们畏惧教化本质在这个社会急剧变革年头中的变质与异化;畏惧教化的被误读与被误伤，畏惧一个宏大事业无法在光荣与理性的天空下尽情翱翔。畏惧教化间或的迷途，敬重教化恒久的志向。志向是石，敲出星星之火;志向是灯，照亮夜行的路。志向是火，点燃熄灭的灯;志向是路，引你走向黎明。这样的盛宴，就是一场教化志向主义者的现实聚集，我们乌托邦，我们形而上，我们有志向。让志向之树

16、扎根松江中学 的沃土之上。我的教化幻想演讲稿4敬重的领导，各位同仁：大家早上好！展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。梦伴随着我们每一个人。梦是漂亮的，是我们每个心中最真实的写照；梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦老师梦。早晨，当第一缕阳光照耀着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经验吃饭、睡觉、学习。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间，我埋怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发觉我不能，不能这样做。在心底的一个声音告知我：要坚持，为了幻想，再坚持一天、

17、一个星期、一个月。慢慢地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充溢时代气息的连续剧：团结、惊慌、肃穆、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我细心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给63位演员。想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的将来，我怎么能够放弃，应当引以为豪。想到自己要把学问的种子传播给孩子们，让他们学习到学问，长大后去实现自己的幻想；想到将是用自己的学问浇灌祖国的将来；将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康欢乐地成长。心中不免泛起华蜜的涟

18、漪。老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的欢乐。看到孩子们脸上洋溢着华蜜的笑脸，听到家长们满足的答案，我忽然感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的将来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也没有把学生管理的服服帖帖，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗，这些到处充满着中国梦的味道。花开四季添特色，潮涌九州涌风流。为了国家的旺盛昌盛，为了实现中华民族的宏大复兴。让我们融入国家和民族的宏大事业，学会担当自己的责任，在追求志向，为国奉献中，激扬无悔青春。让我的青春梦托

19、起中国梦！我的演讲完毕，感谢大家！我的教化幻想演讲稿5小时候，爸爸经常对我说：“当个教书先生吧！风吹不着，雨淋不着，还受人敬重。”这句话就深深地烙在了我的心里，也就是这句话，成了我一生追求的幻想我想当一名人民老师。走上了三尺讲台，我就意识到：为师者，励志当先，老师成长须要才智，须要机遇，更须要锲而不舍的毅力和求真务实，勇于创新的精神。因为，教化的艺术是使学生喜爱你所教的东西。但是，作为一名老师，假如你没有一颗鲜活灵动的心，没有对自然，对生命，对学生的爱，你就无法进入那诗一般的境界。法国思想家罗曼罗兰说：“要漫步阳光在别人心里，你自己心里必需得先有阳光。”所以，作为一名老师，你不但要有渊博的学问

20、，还要有高尚的道德品质。做到：百问不厌，诲人不倦。捧着一颗心来，不带半根草去。任何时候，任何地方，留给学生们都是美妙的东西鲜花，笑容，激励，思想，特别美妙的回忆，那么我们的教学过程才是轻松开心的。在教学中，对待优秀的学生，要让他们记住：得荣思辱，处安思危。戒骄戒躁，团结同学，多帮助他人，不讪笑陷入逆境的人们。同时，让他们懂得：一滴水只有放进大海里，才恒久不会干枯。一个学生只有当他把自己和班集体融合在一起的时候，才能有力气。对待差生，更要细心呵护。我常常对他们说：“当今最胜利的商业人士，当时在校读书时，多数都是较差的学生。请你们信任：无论在校内还是在校外，当你们左手受伤，老师的右手也会袭来一阵剧

21、痛。当你们被学习成果是室息，老师的呼吸也同样停止。当你们感觉府冲着下降，老师的羽毛也无法在轻快中上升。当你们间或闭上眼睛，老师的眼睛也会突然一黑。有多宽的陆地，就有多深的海洋。就是这样，你们哀痛，老师也哀痛，你们欢乐，老师也欢乐。事实证明：温顺产生力气，理解产生才智，希望产生毅力，爱与才智将变更人生。对待男同学，教化他们敢于担当，勇于担当社会责任。“智者不饮盗泉之水，廉者不受皆来之食”。因为你们将是我们国家建设中的脊梁。男儿就要有男儿的风范，绝不能苟且偷生。将来无论在哪里，无论干什么，你们就是一列车头，你们就是泰山，你们就是北斗。对待女同学，要教化她们温顺和善。古有花木兰，今有张莉丽，她们都是

22、巾帼英雄，都是我们学习的典范。作为女性：就要自尊，自爱，自重，自强。因为你们将是将来塑造生命的源泉。也就是说：作为老师，我有权去提示去激励一朵闪光的火花，去提问一些探究性的问题，去赞扬一种试图解答问题的努力，去指责虚伪的看法，为学生举荐书籍，引导他们走正路。学校是温馨的港湾，老师为我们撑起了一片爱的天空，同学们在学习生活中肯定理解老师对你们的一片深情。做一个敬重老师，崇拜老师，感恩老师的好学生。为什么我的眼里常含热泪，是因为我对庆发中学这片奇妙的土地爱的深厚。在这里，在学生们的身上，我看到了我学问的延长，才智的扩展。在这里，在学生们身上，我看到了我生命的永恒。野草是春天的衬衣，泥土是万物的摇篮

23、。今后我要一如既往地酷爱自己的本职工作。坚守：爱心是根，育人是本的理念。在教学中，无时无刻，都要用真善美去启迪颗颗心灵，用满腔的热忱去点燃学生胸中的幻想之火，用学问的钥匙帮助学生打开科学的大门。光阴荏苒，岁月如梭。27年的教学生涯，让我的老师梦在庆发中学开花结果。虽然我的梦很一般，但它给我一生足够的安慰。虽然我的梦很平凡，但在今后的人生中，它将接着伴我一路同行。同时，我将在庆发中学接着播种我的幻想，我的希望。并且让我的幻想，我的希望伴随着孩子们健康地、欢乐地成长。让他们把每一个幻想，去放飞、去实现。这就是我的梦，我的老师梦一个中国人的梦！我的教化幻想演讲稿6我曾经拥有许多许多幻想，但随着年龄的

24、增长，不知不觉中我把自己最初最纯净的那个幻想从我的脑海中格式化了。在我还是小孩子的时候，幻想着自己有一天会像电视机里的航天员叔叔一样翱翔宇宙；上了小学后，我才知道原来宇宙里没有任何生物和空气，就算乘上宇宙飞舰也是九死一生，于是飞上太空这个幻想从今就彻彻底底在我的目标中消逝，不久，我在语文课本中知道在我们居住的地球上有一座建立在水中的城市威尼斯，那是一座很美、充溢童话色调的水上之城，我幻想着，幻想着有那么的一天自己能居住在这座城市上；就这样，我靠着这种幻想的动力考上初中，上了初中后，才发觉威尼斯这座城市原来与我这么远，那一刻，我仿佛看到自己的幻想也慢慢远了初三了，我没有像同龄人一样，在书堆里埋头

25、地奋斗，而是坐在学校有树荫的长椅上听起了歌，悠然地摆布手中的mp3，间或吭出几句歌谣。因为那时候我的幻想是考上一所音乐高校！家里人每次看到我戴着耳塞都会斥骂我，我很不解，不是有这样一句话吗？“喜爱音乐的孩子是恒久不会走向堕落。”莫非我现在听歌打好基础也有错？直到中考了，毕业了，收到录用通知书的那一刻，我才知道，我错了，我错得愚昧，错的透彻，错在自己的无知，错在自己的自以为是。音乐学院，我恒久也考不到了。庸庸碌碌地过完高一、高二。暑假里，一个挚友说：“我的幻想就是以后当一名幼师，你呢？”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，幻想它太可怕了，曾经的我是有那么多美妙的幻想，现在我不敢再奢望什么，我只想

26、平平凡凡地就这样过日子。今日，但我在电视屏幕上看到那些把自己的幻想变成不再是幻想的人们，看到他们为追逐幻想而付出的努力，看到他们完成了自己的梦，再把自己的梦与祖国的梦建立在一起，而我自己却还在颓废。我下定决心了，我不能再这样下去，我要仔细地想想自己以后该怎么走，思前想后，我明确了自己的新幻想考上志向的高校！幻想，是胜利的主动力。我的教化幻想演讲稿7敬重的各位领导，各位评委：大家好！我演讲的题目是：我的教化梦，桃李芳香梦有梦才有创新，有梦才有将来。“实现中华民族宏大复兴，就是中华民族近代以来最宏大的幻想”，这便是“中国梦”。20xx年的春天，因为幻想变得激情飞扬，因为幻想变得无比厚重。承载亿万人

27、民的追求和重托，“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。幻想、将来；追求、实干；强盛、华蜜是的，正是因为有幻想，我们才历经坎坷依旧前行，正是因为有幻想，我们才历经沧桑信念不改。170年前，当帝国主义的坚船利炮轰开中华民族的大门时，中华儿女就有一个幻想，一个民族复兴的宏大幻想。如今，在实现这个宏大幻想的新的历史征程上，习深情阐述着“中国梦”，将中华民族的昨天、今日和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，呈现于几代人为民族复兴而奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进！中国有梦，我也有梦。“中国梦”与个人梦唇齿相依。有了“中国梦”的强壮，才有了我们个人实现幻想的自由。而千千万万个人幻想的实现，便是“

28、中国梦”的实现。作为一名一般的老师，“我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的华蜜，挑着每一个孩子的前程”。来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着漂亮的幻想。作为老师，让家长满足，让孩子们幻想成真，便是我们执着的追求，永恒的幻想！我幻想，每一名学生都基础扎实、思维灵敏、潜质卓越；我幻想，每一名学生都有健康的心态、良好的习惯和强健的体魄；我幻想，每一名学生都能以丰厚的文化底蕴、高尚的道德情操和主动的人生看法来展示我们东港学子的青春靓丽风采！幻想的实现，须要我们付出爱心。老师，是一份以爱为主题的职业；爱是老师最漂亮的语言。我和我的同事们会以自己的实际行动，一心一意爱学生，不遗余

29、力培育学生，真情善意严格要求学生。爱学生就要赞许他们的优点，让他们接着去追求生命的高度；爱学生就要订正他们的错误，让他们重燃生命才智的火花；爱学生就要走进学生的精神世界，做他们的良师益友，去感受他们的喜怒哀乐用爱心去浇灌、用真情去感化、用才智去启迪、用人格去熏陶、用志向去塑造，塑造这一个个充溢希望与幻想的生命！为着一个桃李芳香的梦，我们情愿，奋斗终生！人生如船，幻想是帆。中国这艘东方巨轮，已披荆斩棘、扬帆起航！历史的船桨，已然交到我们每一个人手中。践行精神，让党旗更艳丽，让幻想早实现！为此，作为教化工作者，我们要大声宣言：让我们用慈祥呵护纯真，用才智孕育成长，用真诚开启心灵，用希望放飞幻想，用

30、我们的双手静默耕耘，共同托起明天的太阳！我的演讲完毕，感谢大家！我的教化幻想演讲稿8信任大家都有过类似的经验，小学时，老师让我们写自己的幻想，我按自己的想法，依次写下，老师，医生，军人。xx年，我报考了师大，那时，我的幻想已经越来越近，20xx年，我走上了无为二中的三尺讲台，有人问，你为什么当老师？或许是不善言辞，或许是反应迟钝，我忽然语塞，一时竟没有找到合适的语言来回答。但这个问题始终在我的脑海里不停的问：我为什么要当老师？工作几年下来，答案也越来越清楚：当老师是我始终以来的幻想，我情愿接着行走在教化之路上。这个幻想曾经差点被击碎。就是我毕业那年，来自外地的我选择在合肥扎根，我放弃了在广东顺

31、德优越的待遇，奔跑在合肥及周边老师招考之间，屡战屡败，屡败屡战，直到八月底，当时我全部的同学都有了自己满足的工作，也只有我，照旧未定。我很心碎，哭的很难过，因为曾经的优等生，始终努力着，却找不到一份工作。这时，身边的挚友劝我，别当老师了，又没什么待遇，还是弱势群体。我不甘心，因为这是我的幻想，我想实现它。最终，就在九月份临开学之际，我考到无为了，实现了幻想；通过先就业再择业的策略，于其次年来到大合肥，来到这里。这其中的纠结、艰辛，是语言不能表达的，但那时的心灵的触动，让我至今倍感珍惜这个幻想。工作几年，我越来越觉得自己的选择是正确的，因为和学生相处是一种享受。我每年都带九年级，学生每年都换，即

32、便如此，我会在最短的时间记住他们的名字，关切他们的学习状况，课后更是跟他们打成一片：有同学会蒙住我的眼睛，猜猜他是谁；有同学会有意在值班时开溜，要我把他找回来。而毕业后，我常常能收到学生的信息，让我心里暖暖的。我曾在走进教室的那一瞬，一位学生打小报告：老师，她说最厌烦你了，没有老金一半好玩。有的学生笑着，还有的学生吓得不敢出声。我笑着悠悠走上讲台，说，她喜不喜爱我没关系，只要我喜爱她就好，气氛忽然和谐了许多。我没有深思他们的用意，因为我知道，孩子是很单纯的，没必要想得那么困难，或许只是实话实说，或许只是想搞一个恶作剧而已。我还一次次被学生感动着。还记得怀孕那年，学生对我特殊照看，他们课前课后都

33、帮我拎试验仪器，分发作业，抢着做事情。遇到在走廊里玩闹的学生，只要我一到，他们立即有人制止并且护在我前面，那架势，哪像是去上课，简直是皇后娘娘驾到！还记得今年的试验操作考试，我得了喉炎，穆可桂和刘政啸主动给我倒水，嘱咐我留意爱护嗓子；朱永青就更细致了，她把自己知道的护嗓偏方一条一条排列出来，还指导如何运用，有生如此，足矣！五年的岁月，积攒了美妙的回忆，也沉淀了我的教化理念。正所谓教学相长，在教学生的同时，也学到了新学问，驾驭了新技能，从20xx年至今，我走过了人生不平凡的五年，秉着重在参加的过程，积攒了不少参赛阅历，曾在全国互动课堂课例中获一等奖，试验说课获一等奖。有人问，你懊悔吗？我的回答是：“一腔热血温校内，四季甘霖润滨湖”，我无悔我的选择，教化之路漫漫，我愿在教化之路上，不断向前！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页