2022政教处工作计划汇编.docx

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1、2022政教处工作计划政教处工作安排模板集合八篇 日子犹如白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，不妨坐下来好好写写安排吧。那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我为大家收集的政教处工作安排8篇，希望对大家有所帮助。 政教处工作安排 篇1依据学校工作安排，本学期政教处工作本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以完善学生人格素养为目标，坚持“教”与“管”相结合，“教”与“管”齐抓并进的工作方式，以提高老师的教化工作实力为重点，转变育人观念，整合学校德育因素，以活动为载体，发挥课堂教学主渠道作用，对学生进行世界观、人生观和价值观教化、法制教化、责随意识教化、礼貌教化和社会公德教化。一、

2、加强队伍建设，提高教化实力。1、加强班主任队伍建设，切实提高班主任掌控班级的实力。班主任是学校育人的核心力气，是班级稳定的关键所在。提高班主任的工作实力，对于班级稳定，乃至学生稳定至关重要。本学期，要接着加大对班主任队伍建设的力度。进一步规范班主任例会制度和培训制度，通过例会，增加班主任学习的自觉性，并且能够达到理论和实践的有机结合，同时下发有关学习材料，进一步提高理论水平。切实保障班主任例会的时间和地点，规定每周一第七节时间为班主任例会时间，例会上要求有工作发言和阅历沟通发言。2、努力提高任课老师的教化水平。过去，师生之间发生冲突的现象时有发生，有学生组织纪律观念淡薄的因素，同时也应看到与某

3、些老师教化观念落后、缺乏教化艺术和教化手段也有干脆关系。通过下发有关材料、师徒培育、个别谈话等方式增加老师的教化实力。3、加强学生会干部队伍建设。本学期安排组织两次学生会干部培训，增加学生会干部的思想素养和组织实力。杜绝学生会干部检查不到位和假公济私现象的发生。将学生会干部纳入政教处工作常规检查，培育他们自我教化，自我管理的实力。4、注意建立正确的师生关系，既反对老师管教式的做法，同时也反对学生与老师称兄道弟的做法。老师与学生都要摆正自己的身份和位置，师生之间要保持肯定的距离。二、重视班级集体建设，努力形成良好的班风、校风。1、班主任要加强日常教化工作，努力建设一个遵守纪律、讲究文明、努力学习

4、的班集体。加强个别教化力度，要找每位学生每学期谈话至少两次，对于问题学生除关注表面问题以外，要特别关注心理改变和问题背景，用老师的关爱来感化学生。努力与家长建立同等、和谐的关系，争取家长的支持；保持与科任老师的联系与沟通，常常性地向科任老师征求看法和建议。2、重视班级干部的培育力度。班级干部是班级管理的核心力气，是班主任的左膀右臂，班级干部的思想素养干脆影响班级整体质量。班主任肯定要全面考察班级干部的实力，特殊是思想素养，肯定要推选有正确的方向、受学生欢迎、有肯定组织实力的学生担当班级干部，同时班主任肯定要加以有效限制。3、接着实行周班团会制度。单周班会，双周团会，每月由政教处确定内容召开一次

5、主题班会。班团会要充分发挥学生自我管理、自我教化的作用，要发挥学生的主体性，用学生自己的声音教化学生。班主任要加强指导，使班团会能够切实解决班级出现或将要出现的问题，使班团会切实起到教化的作用。本学期政教处要加大对班团会的检查和通报力度。三、开展“创建文明校内”系列活动。一段时间以来，学生结伙打架、蛮横霸道、出言不逊、男女生举止不文明、楼内吵闹喧哗等现象有所抬头，针对此类问题，从八月份起先在全校大张旗鼓地开展创建“文明校内”系列活动。1、接着大力开展校内文化建设，用正面有益的活动抵制不良文化的影响。主动开展绿化、美化校内活动，营造健康、美丽的校内文化氛围，本学期要多次开展班级和宿舍的环境大检查

6、，对检查不合格的班级和宿舍所在班级取消班主任和班级期末评优资格。2、主动开展学生形象工程。本学期拓宽“形象”的含义，形象应包括外在形象和内在形象，其中外在形象应包括诸如穿衣戴帽、发型等可直观的形象，而内在形象反映了一个人的内在的品质，诸如言谈举止、待人接物等。本学期要从严规范学生着装和发式，同时大力提倡并检查内在形象内容。要杜绝出口不逊、说脏话等不良行为的发生。此项检查实行值周生定点检查、老师随机检查、学生举报相结合的方式进行，对检查结果一要进行通报，同时参照外在形象检查处理方法进行处理，对严峻者从严处理。3、大力解决男女同学关系过密问题给学生带来的影响。学校绝不允许在学校发生不良行为。本学期

7、要加大对学生宿舍的管理力度，不允许任何学生以任何理由串寝室，特殊是男女生利用休息时间串寝室，发觉一起，清除宿舍，严峻者将依据违纪惩罚条例坚决从严查处。对在校内内发生的其他男女同学关系过密问题，要通知家长协作学校教化。4、接着严格限制学生手机等通信工具在校内的运用。四、狠抓学生日常行为规范教化，加强常规管理。1、充分利用班会时间对学生开展常常性的中学生守则、中学生日常行为规范、外国语中学学生奖惩制度的教化，让每一位学生知晓什么该做，什么不该做，做了会怎么样，培育他们自我约束实力和勇于担当责任的意识。2、接着整治班级内部环境和学生的个人环境。班级内部环境要求物品摆放整齐、合理、整齐，个人桌面除学习

8、用品外，没有其它杂物且摆放整齐，书架高度不超过标准教科书高度，自由学习空间在三分之二以上。3、加强卫生检查力度，提高卫生标准。地面、门窗、墙围子等要见本色，墙角没有沙子等垃圾。分担区内没有蜘蛛网。本学期抽调校医王荣梅协作政教处进行日常卫生的常规检查。来自物业管理 资料下载外国语学校20xx-2022第一学期政教处工作安排提要：班主任要加强日常教化工作，努力建设一个遵守纪律、讲究文明、努力学习的班集体来自物业管理 资料下载4、加大破坏环境卫生行为的查处力度。本学期发觉有破坏环境卫生的同学，除赐予纪律除格外，并责成其本人和所在班级清扫当地卫生一周。对破坏环境卫生行为的查处实行随机检查和举报相结合的

9、方式进行。5、加强宿舍管理，肃穆宿舍纪律。坚决杜绝串寝、漏寝、夜不归寝现象，未经班主任老师和政教处批准，严禁外人在学生宿舍留宿，住宿生不得私自到宿舍以外的地方留宿。6、肃穆考勤纪律，坚决制止早退现象，对常常迟到学生进行肃穆处理，对迟到冒名顶替他人的学生除赐予纪律除格外，责成在全校做深刻检查，并在政教处备案。五、进一步完善优秀班级评比方法、先进班主任评比方法、班主任工作量化细则。政教处工作安排 篇2在20xx-2022学年其次学期政教处主要做好以下工作：一、加强制度建设开学前拟组织政教处工作人员对一日常规进行补充、完善。二、德育工作常抓不懈严抓学生常规管理，把德育工作做到实处。从日常行为、仪容仪

10、表抓起，通过学习制度、比照自查、组织检查等方式，强化学生规范、文明、懂规、守纪的意识。抓好学前教化周的活动。开学第一周组织学生重温一日常规、中学生守则、中学生日常行为规范、违纪惩罚条例、班级积分赛细则等学校的法规文件同时制定个人及班级奋斗目标。三、加强德育队伍建设，形成强大的德育体系，对学生进行刚好、全方位的德育.1、加强班主任工作，班主任是学生管理工作的担当者、实施者。加快促进年轻班主任的成长。本学期着重培育新生力气，使年轻班主任尽快成熟起来。班级常规管理常抓不懈，开好每周一次班主任例会、每月一次班主任工作阅历沟通会，刚好总结日常检查中发觉的优点和不足。2、充分发挥主题班会的作用。依据各年级

11、德育主题，分年级召开主题班会。3、加大班级考核力度。4、政教处全体工作人员明确分工，责任到人，要求学生会协同班主任、任课老师、行政值班人员开展工作。5、政教处工作人员实行轮番值班制度，确保校内每天有政教处值班人员。6、接着摸查学生家庭状况，把贫困生救助落到实处。7、充分发挥家长学校的作用，特殊对两个毕业年级，常常和家长沟通指导家长加强学生的管理和心理健康疏导。8、狠抓仪容仪表。坚持每月一次的全校性仪容仪表大检查。9、做好学生的综合素养评定工作，特殊是两个毕业年级。四、结合形势，开展爱国主义教化。坚持每周一升国旗制度，接着开展国旗下的讲话，培育学生的演讲实力和爱国主义情感。五、以学生综合素养评定

12、为依托开展班级积分赛。每天公布各班的周考评成果和累计成果，累计成果与优秀班级评定干脆挂钩。各班同学之间同时开展与综合素养评定挂钩的竞赛活动。六、接着抓好“ 课间跑步”活动工作。切实组织全校师生开展好学校阳光体育大课间活动，联合体育组参与我市阳光体育大课间活动评比，争取好的名次。七、法制平安工作常抓不懈。采纳不同形式的活动对学生进行法制平安教化，本学期政教处与综治办联合，拟聘请专家给学生做法制报告培育学生法制观念，提高自我防范、自护、自救的实力。八、为了使全校师生有一个干净的生活、学习环境，本学期实施卫生区责任到班制，同时，培育学生养成良好的卫生习惯。九、本学期政教处将对受纪律处分的同学进行帮教

13、包干制。十、协作年级长搞好年级工作。十一、完成学校支配的其它工作。政教处工作安排 篇3一、指导思想在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，全面贯彻党的教化方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教化为基本内容，以“创平安文明校内”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，提倡和培育“敬重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、胜利”的育人观，熔铸“理解、敬重，宽容、谦让，正气、好学，文明、和善”的精神，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效

14、性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶，为“创平安文明校内”打下扎实的基础。二、工作思路坚持从学校和学生实际动身，以规范养成教化为重点，遵循学生身心发展规律，丰富德育活动的载体，不断调整和充溢德育内容，改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教化、品德教化、纪律法制教化、文明行为习惯的养成教化、心理健康教化、平安教化、正确的世界观、人生观、价值观教化，切实提高学生的思想政治素养，增加学校德育工作的针对性和实效性；加强平安管理，落实一岗双责，强化平安制度建设，健全各类应急预案，抓实应急演练，增加师生平安防范意识；加大班主任管理工作的力度，接着完善和细化班级量化考核机制，主动

15、探究班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍。三、工作目标1、平安保卫工作方面：建立、健全各项平安、保卫措施，完善各种平安预案并加强应急疏散演练，加大对全体学生进行平安学问教化和宣扬的力度，增加全体学生的平安防范意识和自我爱护实力，仔细抓好各类值班制度的落实，明确分工，责任到人，杜绝各种校内平安事故的发生，努力争创让家长、领导放心，社会各界满足的“平安校内”。2、纪律法制教化工作方面：以规范养成教化为抓手，利用各种机会，采纳多种形式，加强对学生的纪律、法制教化，增加学生遵纪遵守法律意识，培育学生遵纪遵守法律的文明习惯，确保学生中无一例严峻违法事务的发生。3、德育管理的总目标

16、是：分层管理，即校长及校党支部政教处年级组班主任任课老师学生管理。学生需达到的目标是：自己的事情自己做，父母的事情帮着做，学校的事情抢着做。4、心理健康教化工作方面：从学校和学生的实际动身，遵循学生身心发展规律，建立、健全学生心理健康档案，仔细、细致地做好心理健康教化和询问、疏导工作，使心理健康教化真正成为我校德育工作的一大特色和亮点。5、班主任工作方面：不断完善和加强对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的管理和培训；大胆选拔一批师德优良、业务实力强的年轻老师充溢到班主任队伍中来，努力打造一支爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍。6、其他方面：联合总务处共同做好对住校生以及校产的管理工作

17、，确保住校生管理平安、有序，使校产损失降低到最低限度。四、工作措施1、主动开展主题教化活动，以各类活动为载体，不断推动学校的思想政治工作。（1）充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教化。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，班主任要仔细备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教化、志向教化、法制教化、学习看法等教化的非常重要的渠道和阵地。（2）充分利用校内内各种宣扬媒体，尤其利用好重大节假日，加强对学生的国情教化、时事教化、爱国主义教化，使学生对家事、国事、天下事事事关切，并不失时机的进行平安集中教化。

18、（3）重视法制教化，充分利用社会教化资源。我校将聘请公安、司法系统专业人士来我校作专题讲座，并建立和利用好校外法制教化基地，以增加学生的法制意识和辨别是非实力。（4）依据学校实际和学生的身心特点，主动开展丰富多彩的校内文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校内生活，陶冶学生情操，展示学生实力，培育学生爱好。2、严格常规管理，强化养成教化，不断提升学校的日常管理水平。（1）仔细组织各班学生学习中学生日常行为规范和中学生守则、班级量化考核等规章制度，增加学生的守纪意识，以此来规范、约束学生的言行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校内内的文明学生、社会上的遵守法律

19、公民。同时，仔细开展以规范为主题的系列教化活动，如在全体学生中开展以规范知与行的学问竞赛活动。（2）加强对学生的日常行为量化考核，并坚持自评、互评制度，仔细落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。（3）加强对值日老师和学生的监督，保证值勤的效果和职责的落实，并对检查结果刚好公布，确保校内的秩序正常和环境整齐美丽。（4）切实加强对学生的平安教化，坚持“平安第一、预防为主”的方针，加大宣扬力度，落实各项平安制度，突出饮食平安、交通平安、用电防火平安等，尤其不放松对住校生的管理力度，切实做好住宿生的防火、防电、卫生学问教化和管理，并定期进行平安学问讲座，增加学生的平安和自我爱护意识

20、，确保校内的整体平安。（5）加强家校联系，对家长的来访和老师的家访作好记录。刚好召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和协作，形成教化合力，全面提高学校管理水平。3、做实做优心理健康教化，并以此为亮点，不断凸现我校德育工作的特色。（1）接着建立、健全、完善学生心理健康档案，仔细做好学生心理询问和疏导工作。（2）依据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座。（3）发动全体老师在各科教学活动中，充分挖掘课本内容，对学生进行适时的心理健康教化，做好各学科与心理健康教化的有机渗透。4、加强班级管理，促使良好班风形成。一是发挥班主任的核心作

21、用，管理中要多发觉，抓苗头，强化学生行为规范。二是抓班级组织、思想、班风三大建设，利用主题班会对学生进行思想、纪律、学习、平安、卫生等系列教化，引导学生树立正确的是非观，提高全班学生的整体素养。三是充分发挥班干部的助手作用，帮助班主任搞好班级工作。四是召开班主任会议，相互学习，取长补短。五是实行多元化管理，坚持家校联系，分阶段召开三个年级学生家长会。六是政教处人员加大对班级的管理力度，接着实行日检查，周公布，月汇报，定期考核的方法。5、加大对班主任的培训和管理力度，以年级组为单位定期召开班主任例会，沟通班级管理阅历，探讨班级管理工作的方法，完善班级量化考核。用竞争机制激活班主任的管理工作，努力

22、打造一支适应时代、高素养的班主任队伍。6、协作团委做好国旗下讲话，以此弘扬正气，强化纪律意识，推崇榜样带动作用。政教处工作安排 篇4一、指导思想政教处新学期工作安排将在学校工作安排的指导下，以“文明礼仪教化”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。二、目标要求1、常规管理目标a平安无责任事故，学生犯罪率为零;b学生行为规范，文明素养高;c校内环境整齐怡人;2、队伍建设目标a进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍b与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教化

23、、自我服务的质量和水平c建设一支精诚团结、业务精湛;学习实力强、具有剧烈服务意识的政教干部队伍3、德育创新目标a-学生自我教化，自我管理的实力有新突破b-审核编写一本符合我校特色的政教处工作管理制度汇编三、主要措施1、降低德育重心，确保学生平安平安教化是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教化工作者的职责。我们务必要确保人际关系平安，饮食平安，交通平安，运动平安，物品平安，用电用水平安和心理健康平安等，特殊是要对学生进行交通平安和防溺水平安教化。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣扬、贯彻“平安第一，生命至上”的观点。2、抓好班主任队伍建

24、设，提高年级组长、班主任的工作水平1)提升年级组长的工作水平和领导实力。每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;下月的工作思路和详细工作支配;就一个特地问题进行研讨，形成文字材料(主题、产生缘由、应对措施和策略、预料效果等);2)提高班主任例会质量。每月召开一次班主任例会，每次例会议题：总结本月的德育工作开展状况，发放政教处工作通报;布置下个月各项工作。3)强化班主任工作考核，重点考核工作看法和工作业绩。详细作法：从本学期起先，班级常规考核进行“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级组长全程参加，考评结果存档，年终作为评比优秀班集体和优秀班主任的主要参考

25、依据;调整班主任津贴发放细则，把学校发放的50元津贴单独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。核算方法由政教处会同6位年级组长制定。4)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动：在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;建议新班主任可先从以下四个方面对老班主任多请教：a、如何召开主题班会;b、如何进行日常班级管理;c、如何做好后进生的转化和优秀生的培育工作，d、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。3、狠抓常规管理，加强班风学风建设1)推行和落实南昌市其次十中学政教处管理制度汇编，内容各班级要根据政教处的统一布置，系统地利用入学教化、班

26、会课，保质保量地做好宣扬和学习，要求学生比照制度汇编做出承诺，自强自律。2)加高校生教化和处理的力度。政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加高校生行为规范教化，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要亲密关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。3)组建一支高素养的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培育，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培育的基础上，大胆放手让班干部组织班级活动，支配班级事务。4)加强政教队伍建设，提高业务素养和工作实力。政教处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探究，提升自身素养，增加团队

27、意识，提高服务水准，更好的为全校师生服务。4、接着抓好环境卫生，发挥环境育人作用1)做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教化好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。2)值周班每天早上7：00，中午1：30到校打扫卫生，特殊是两操期间要派23名同学到操场上保洁，同时选派45名同学组成周卫生督导员，在政教处老师和学生会干部的带领下对全校各班卫生进行检查，并当天通报。3)每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。5、充分发挥心理询问室的作用，促进学生身心健康发展1)推动心理询问工作制度化，正常化，特殊是新初一、高一的学生，班主任要

28、帮助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等;2)接着推行“导师制”，导师除每个月填写“家校联系本”外，每个学期结束前要对所辅导的学生以表格的形式进行一次汇报或撰写育人心得，政教处整理成册6、德育专题教化形成系列，发挥教化功能开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素养。通过主题班会、专家报告会、专题学问讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展示特长，弘扬特性。1)增加德育教化的安排性。一月一主题(见德育工作支配表)。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教化活动，形成强大的教化氛围。2)利用周会充分发挥学生的自我教化功能。每月将支配一次周会由传媒的学生主持，同学在国旗

29、下讲话，突出我校传媒特色。3)利用板报、橱窗、宣扬栏、校内广播、家校平台、校内网等宣扬阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等学问的宣扬，扩高校生的学问面，提高学生的综合素养。总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”，使政教工作上个新台阶。政教处工作安排 篇5一、 指导思想坚固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念,完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推动校内文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教化氛围,培育志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少

30、年。二、 目标任务：政教处工作要做到整体设计，统一规划，分年级层层落实，层级管理，实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密协作，同心同德，确保各项工作有条不紊地开展。1.仔细落实政教处工作人员的工作职责，进一步增加全体人员的德育创新意识;2.以学生日常行为规范教化为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教化，提高学生的文明素养和自我管理实力;扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素养。3.完善各项制度，创新班主任工作评价机制。重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素养的班主任队伍;4.进一步推动班级文化建设，打造团结、奋进、活泼、具有深厚

31、学习氛围和文化氛围的优秀班集体;以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校内广播电视台、橱窗、黑板报、电子屏等校内文化设施，主动发挥校内文化的引领作用。5.加强平安教化、法制教化、心理健康教化。增加学生的平安防范意识和技能;教化学生做遵纪遵守法律的好公民;培育学生健康的心理;做好学困生留守学生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。6.加强家校沟通与互动，充分利用“校讯通”及校内网络等平台，加强家校沟通沟通，使学校教化和家庭教化达到“同步”、老师和家长教化达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性;努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合

32、教化功能。工作思路：1.确立一种意识：以学生为主体。2.抓住两条主线：养成教化，班集体建设。3.确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。4.搞好四个结合：特色教化活动与常态性系列教化活动相结合；道德理论教化与活动实践教化相结合；学校教化与家庭教化相结合；课内与课外相结合。三、 主要工作（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教化氛围。在全校树立“每一个教化工作者首先是德育工作者”的观念，每一位老师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位老师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名

33、后进生。（二）抓好班主任队伍建设，培育一支高素养的班主任队伍。1.接着实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，将学习和沟通相结合，总结阶段性管理阅历，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新状况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素养和管理班级的艺术水平。2.组织班主任外出考察培训或请专家来校讲课，接着开展班主任师徒结对仪式，以老带新，以新促老，加快班主任专业化进程。3. 创新班主任考核评价体系。以全市优秀班主任评比为契机，进一步完善班主任选聘制度和年度优秀班主任评比制度。（三）强化养成教化，着力实现“培育具有高尚的道德品质和良好行为习惯的红旗学子 ”1.着实抓好

34、文明习惯养成教化以中学生守则红旗中学一日常规和红旗中学学生文明礼仪规范等为指导，加强对学生日常行为规范的教化。重视细微环节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并刚好反馈。促进学生优良学习行为习惯的养成，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。2.提倡学生自主管理、自我教化。以“自己的事情自己做，别人的.事情帮着做;自己的行为自己负责，自己的承诺自己兑现”为班规，培育学自我约束、自我教化的实力。利用校内电视台、广播室、橱窗等宣扬各类先进典型，坚持正面引导，用榜样的力

35、气激励学生奋勉向上。3. 创新“国旗下讲话”的内容和形式，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。把每次“国旗下讲话”看成是一次庄重的阅兵，一次心灵的洗礼，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。（四）以中华传统节日为抓手，深化开展爱国主义教化、中华传统美德教化。突出志向信念和心理健康教化，着力培育学生良好的行为习惯。1.有效实施节日活动与德育主题的“双轮驱动”，推动校内文化建设，全面提升学生的思想道德和综合素养，形成乐观向上、愉悦怡人的育人氛围。2.学校活动“节日化”是德育实践工作的新探究。“节日化”就是要定型学校文化，提倡人人参加，彰显德育特色，过真正的生动的德育生活。3.设计感恩贺卡、演讲竞赛、评比征文

36、等系列活动，让学生们在生活学习中学行孝、在传统节日中学尽孝，提升了学生的亲情意识、感恩意识。（五）推动班级制度建设、文化建设，全力打造团结、奋进，活泼、具有深厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。1.班级的“硬环境” 建设“班级外表”包括学生的仪表和教室物品的清洁和整齐。我们以教室内外卫生的打扫和保持为突破口，重点关注学生自身外表形象的规范教化。政教处不定期督查，并侧重于落实或整改。2.加强班级制度建设，强化班级目标意识，各班要在开学初制定可行性的班级奋斗目标，目标要细化，措施要到位。3.强化班级文化建设 打造特色班集体为使班级成员在班级文明的熏陶下自觉塑造自我，成为具有高度精神文明的人，各班要以

37、 “文化品位、现代气息、人文精神”为立足点，着眼于班级总体布局的和谐统一，着眼于物质文化氛围对学生的熏陶和感染，以期达到“润物细无声”的效果。（六） 加强平安教化和法制教化：着实增加增加学生法律意识、平安防范意识和技能。1.举方法制学问讲座、组织学习相关的法纪法规，如未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等，提高学生遵守法律的自觉性。2.利用橱窗展出交通平安、饮食平安学问方面的图片和资料、利用黑板报宣扬交通、饮食平安、环保学问，抓反复教化，提高和加强学生的法制、平安意识，使学生学法、知法、懂法、遵守法律，主动营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校内”“和谐校内”。3.与学生签订交通平安、饮食

38、平安、活动平安承诺书，树立平安意识，做到防患于未然，杜绝平安事故的发生。（七）加强心理健康教化：开设心理健康课，做好心理询问；培育学生健康的心理素养。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教化询问室，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。加强对学生健康教化指导(包括心理健康教化、青春期教化等)，制订学生心理健康教化安排，要充分利专心理询问室平台，由心理老师通过集体授课、个别辅导形式刚好疏导学生身心发展过程中出现的各种心理问题，为学生的健康成长打好基础。（八）加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位

39、一体”的德育工作合力。1.完善各级家长委员会，规范、协调家长参加学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教化体系，营造良好的教化环境。2.开好家长会。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣扬家庭教化的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，驾驭科学教化子女的方法，帮助家长端正家庭教化思想，改进教化方法，提高家庭教化水平。3.组织开展家长满足度测评活动。实行问卷调查的形式，测评内容涵盖学校管理、班级管理、老师表现、平安保障、后勤服务等各个方面，推动家庭与学校之间紧密联系，搭建家长与老师之间有效沟通的平台。4.充分利用“校信通”等平台，加强家校沟通沟通，使学

40、校教化和家庭教化达到“同步”、老师和家长教化达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。政教处工作安排 篇6以学校工作安排为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作接着坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推动工作进程，要求全员参加德育教化，以构建“大德育教化网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教化工作，形成齐抓共管的教化局面;以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教化目标，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培育学生自主独立的意识形成与行为落实，以“诚恳守信，主动进取”为培育目标，通过各种有效的教化途径，

41、培育学生的责任感，进行前途志向教化。三个目标呈递进势态，促进德育工作的开展。在上学期的基础上，政教处要总结阅历，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求：全体班主任老师要接着以“严格管理、慈祥关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱故意中。接着要求常怀四心(责任心、爱心、童心、耐性)坚持四勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。几项详细要求：对全体而言(正付)1、形成严谨、肃穆、敏捷、创新的工作作风，要在实际工作

42、中不断总结自我，提升自我，渐渐形成实效性强，特性化显明的工作套路。2、在平常的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信任，做到为人师表。3、依据学校的要求，结合本班级的实际状况，要多想方法，尤其是小方法，小方法形成系统就是大方法了 。4、自本学期起先，班主任老师对学生的思想教化，对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变。5、坚决不允许违反辅导原则。6、正付班主任之间的协作要进一步加强，要更默契，要更具有凝合力，这里面有两个问题：一是正班主任的问题，是否发挥了班级管理核心的作用?有关工作是否支配得自然有序?领导、指导工作是否落到实处?二是付

43、班主任的问题，是否能听从正班主任老师的领导?是否真正地和正班主任老师一个心眼，一股劲?上个学期的工作做了哪些，出现的一些问题，缘由在你身上有多少?要形成一股合力，拧成一股劲，共同把班级管理抓好，抓实。7、要紧密团结本班的任课老师，形成齐抓共管的局面。8、在班级内要实行“学生提高包保制”，实行两个包保，一是任课老师要每人包一个学生，二是学生干部每人包一个学生。一方面学习差，一方面是表现差，以年部为核心，以班级为单位，把这项工作落实好。年部拿出包保方案，有详细做法，有详细的包保人和对象，交安排时一并交上。依据学校对政教处工作的要求，本学期做实做好以下几项工作：一、 进一步润滑工作机制，渐渐形成德育

44、育人的网络。(一)加强捆绑式管理。加强与生活处、教务、总务的捆绑。建立政级管理捆绑机制。形成 一个以年部组长为指导，班主任为核心，任课老师为协助的班级管理机制。任课老师要参加班级的常规管理当中去，要深化到班级的各项活动中去。政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身，形成奖罚一体制。(二)加强年组管理，年部组长要在上学期良好工作的基础上，接着加强本年组良好组风的形成。一方面形成团结协作，开拓进取的良好风气，一方面对学生的政治思想教化，对班级管理要形成一股合力。齐抓共管，在实际工作中要充分发挥年组的作用，即团队作用。政教处内部要进一步明确职责，充分发挥每个人的聪慧才智和实力能量;进一步完善有关工

45、作制度，有关规定;进一步加强理论学习和深化实践，实行深化班级管理制度：(孙继春：七年六班卢桂霞：五年一班 安丰德：六年五班 车晖：七年一班 田乃娟：三年二班)，要定期深化班级，找学生谈话，了解状况，与班主任沟通，政教处定期召开研讨会，总结阅历，找寻工作的突破口。(三)本学期在各年级，在各班级实行“特色年组”“特色班级”申报、评比活动。特色的范围很广，只要做得好的，有显著表现的，与其他不同的，对整体工作(或者是某个方面的工作)有促进的，可以提出来，向政教处申报，政教处将依据申报的季节和实施方法进行阶段检查，学期末进行评定工作。有三个一票推翻，(见详细方案)。二、狠抓养成教化，规范行为习惯。(一)

46、全员参加，齐抓共管，多途径，长深化，努力促进楼内良好秩序的形成。上学期，就此项工作，做了大量的工作，目前来看，方法单一了一些，线条粗了一些，在总结阅历的基础上，本学期，政教处下大气力，下决心，扭转目前这种局面，力争楼内秩序有序化!实行以下几种措施：1、二月二十九日，全校以班级为单位进行“规范教化”上午重新学制度，逐条学，重点学，楼内、操场、宿舍，这三大区应当怎么做?坐立行走，怎么个规范?待人接物怎么做，班主任老师要高度重视。把这项工作落实到实处;下午，要开展大探讨“秩序与文明”，班级里可以通过上网，查资料等形式，从内心里促动学生。2、 全部任课老师都到楼层内监督值岗。3、 调整检查组成员。4、 加大常规检查力度，以中学为重点，带动促进小学生行为习惯的养成，提高纪律分的含金量，一个月内，学生累计扣分4分数分以上(含4分)政教处要赐予警告处分，一个学期累计扣分阶段10分以上，赐予严峻警告处分，班级也要探讨对 策 ，有个原则：以教化为目的，促动学生行为转变，有效而又不违反教化原则。5、 充分发挥广播、板报、班会等宣扬教化阵地的作用，做好指责与表扬的舆论宣扬，尤其是“阳光之声”广播站，要进一步发挥它应当发挥的作用。6、 体育组要仔细抓好间操工作，一方面快