2022推普周活动总结汇总.docx

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1、2022推普周活动总结精选推普周活动总结四篇推普周活动总结 篇1普及一般话和用字规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，对驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力、全面提高素养、继承和弘扬中华民族优秀文化、培育爱国主义情操增加民族凝合力都具有重要的意义。因此，我校始终把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素养教化、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教化教学活动中去，推动了我校的现代化教化进程。现将我校第十九届推普周活动工作状况总结如下：一、制定详细的活动方案，进行主动有效的舆论宣扬。学校高度重视推普工作，由分管校长亲自组织，由学校德育处牵头，主动渲染推

2、普气氛，扩大推普宣扬影响，学校在校内醒目处悬挂横幅，在宣扬栏内进行宣扬。在本届宣扬周周一的升旗仪式上，学校进行了“国旗下讲话”，由初三(3)班朱依楠同学代表班级，向全校师生发出了“说一般话，写规范字”的倡议，重点强调了讲一般话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。二、开展了形式多样的推普活动1.出一期以“大力推广和规范运用国家通用语言文字”为主题的黑板报。2.利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。3.开展“小手拉大手一起来推普”活动。4.开展“师生诵经典普及一般话”活动，规范师生语言文字。5.组织开展“书写经典20xx师生规范汉字书写竞赛”。三、效果及意义;

3、1.通过主动宣扬，老师上课、课间与老师或学生沟通能够有意识地讲一般话，老师做出表率，营造了浓郁的推普氛围，带动全校推普活动的活动的开展。2.以详细有效的活动，增加师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，老师板书用字相当规范。同时，也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全体师生的语言规范意识和推普参加意识为目标，主动工作。此次推普周活动是一次很好的实践活动，通过这次活动，进一步提高了全校同学的语言文字规范意

4、识和推普参加意识，让大家充分意识到说好一般话、写好规范字的重要性，从而培育了师生酷爱祖国语言文字酷爱民族传统文化的感情，使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。推普周活动总结 篇2一、学校重视，全面发动在 9月11日的升旗仪式中，由主任向全体师生作了推普周活动动员。动员大家主动投身到推普活动中来，力争以学校为基础，实现学生辐射家庭,家庭辐射社会的功能,进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。充分相识推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。9月初，我校探讨制订了第十一届推普周活动

5、方案；以自己的点滴行动为创建和谐校内，弘扬祖国优秀传统文化，提升校内文化品位做出自己应有的贡献。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，及一系列的宣扬活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。二、注意实践，落实行动1、召开学校语言文字工作领导小组会议,依据学校实际状况制定了学校语言文字工作安排及全国推普宣扬周活动方案。2、在校内悬挂了大型宣扬横额：一般话是我们的校内语言。3、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都运用一般话，使一般话真正成为校内语言。4、检查了学校校牌及其它标牌、宣扬栏、黑板报等，都严格遵循文字的规范

6、，没有运用不规范汉字。5、发挥少先队组织的作用，通过“红领巾广播”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的宣扬力度。广播站每日广播一篇推普文章；学校和各班的黑板报都出了一期推普宣扬专栏。6、印发了资料，倡议学生和亲友宣扬国家通用语言文字法和语言文字规范化学问。7、以弘扬奥运会或残奥会的精神为主题，以级组为单位开展了一次全校性的诵读中华古诗词竞赛，弘扬中华优秀文化。8、结合市教化局下发的“中华经典诵读”和“中华赞诗词歌赋创作征集”活动方案（见教化局文件），主动开展“中华经典诵读”及“中华赞诗词歌赋创作征集”的活动。三、打好基础，提升目标在学校师生的共同努力、共同协作下，推普周活动圆满地取

7、得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，一般话也就天经地义的成为了师生言传身教的常用语言。我校师生表示，要讲好一般话，讲文明话，争做文明事，争做文明好学生，形成良好的校风，主动向社会宣扬讲一般话的意义，在全社会形成良好的语言环境和和谐风气。我们将以每次推普周活动为契机，接着加大宣扬力度和监督力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。推普周活动总结 篇320xx年9月11日17日是第十九届全国推广一般话宣扬周。依据县语委的通知精神和方案要求，我校在全校范围内进行了推普宣扬工作，深化宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，增加了师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识

8、，此项活动的开展推动了我校的语言文字工作开展，在校内营造了良好的语言环境。一、明确主题，提高相识。首先明确了本届推普周活动的主题：“大力推广和规范运用国家通用语言文字”。认清开展推普周活动的重要性，紧紧围绕“大力推广和规范运用国家通用语言文字”这一主题，组织开展主题突出、内容丰富、形式多样的.系列宣扬活动，普及国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬中华优秀文化传统，不断提高广阔师生的语言文字规范意识，推普的参加意识和语言文化素养，在全校形成公共场合、课堂教学中说一般话的风气，推动推普工作的改革与发展。二、明确目的，按时活动。本次推普周活动的目的是充分发挥学校宣扬贯彻实施国家通用语言文字法的基本阵

9、地作用，把普及一般话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。活动时间：20xx年9月11日9月17日三、明确内容，详细支配。1.营造推普宣扬氛围。在学校大门、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬画，悬挂宣扬标语，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。每班的黑板报开拓“推普角”，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。2.注意日常推普工作。要求在校的干部老师坚持用一般话进行交谈，同时，在日

10、常教化教学工作中，主动引导学生用一般话进行语言沟通，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说一般话的良好风气。3.进行“推普”宣扬讲话。利用集体晨会作一次国旗下“推普”宣扬讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动支配，号召全校师生主动参加。4.推出“推普”特殊节目。学校红领巾广播站以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特殊节目。各班开展以学习宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法、推广一般话为主题的丰富多彩的校内文化活动。如开展主题班会、进行手抄报评比等。各班以板报的形式呈现第十四届全国推广一般话宣扬周活

11、动的主题。5.开展啄木鸟行动分三个层面推动：班级：各班组织全班同学开展班级文化环境自查自纠活动，对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检查，发觉错别字主动订正。校内：全校老师开展用字规范化自查活动，对于教案、案例等进行普查;对走道楼梯、办公室、会议室等各处的汉字进行全面普查，发觉不规范用字刚好整改。校外：学生深化社区开展“查找错别字，美化大家庭”的活动，对于街面的全部门面文字进行检查和清理，将不规范用字状况进行统计，将不规范用字全部的招牌、广告牌、横幅等拍照，并刚好上报。6. 接着以经典诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，实行以爱祖国为主题的诵读竞赛活动。8.开展“我给父母当老师”活动。广泛

12、宣扬推广一般话的重要意义;发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。9.开展老师硬笔字展示活动，45周岁以下全体老师参与硬笔字竞赛，书写内容为：一首经典古诗词。推普周活动总结 篇420xx年9月XX日至XX日是本届一般话宣扬周，按上级有关文件和推普会议精神，主动开展各项推普活动。结合本校的实际状况，推广一般话，推行规范字，努力营造以一般话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校内的规范程度。(一)宣扬动员，营造氛围。通过升旗仪式、学校广播进行宣扬，形成推广一般话、促

13、进语言文字规范化的良好氛围。(二)开展好系列活动。1、开展“啄木鸟纠错”活动。学校五(2)中队巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们刚好进行订正。平常在生活中，发觉不规范的用字，刚好向相关单位反映。2、开展绿色读书活动我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践活动，“好书漂流”;“童心”杯阅读大赛;“相约星期二”阅读广播等，我们还分年级组织了小型多样的阅读实践活动，如：一年级“呵，那首童谣”谣友会;二年级“春天里的童话”课本剧表演专场;三年级“共读一本书”诵读大赛;四年级“悦读360”学问竞赛;五年级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。此外，我们还在家庭中开展亲子读书活动、创建学习型

14、家庭，积累的个案多达百余个。从家长撰写的体会中，我们剧烈地感受到阅读给家庭带来的无限快乐。在每年的三月，学校一年一度的“绿色读书节”活动在我们的校内内如火如荼地开展着。以 “我读书，我成长，我欢乐”为主题，我们细心策划阅读实践活动，创建充溢人性的校内文化氛围，创设富有生命内涵的阅读综合实践活动，让学生主动地参加，在活动中呵护童心，张扬特性，提高校内生活质量，让学生真正地动起来。“书香飘满园”绿色读书节活动历来深受师生的宠爱。我们还设计了以下内容：童心书展、第三届“童心杯”写作大赛;“邀作家进校内”阅读论坛等。我们特邀闻名儿童文学作家殷健灵来到校内里，组织中高年级同学们共同参加 “暖和阅读，轻松

15、作文”的阅读论坛。通过各种形式的互动和沟通，殷老师给同学们提出了勉励的话语和殷切的期望，激励同学们养成阅读与写作的好习惯要让阅读点亮童年，充溢童年，将最有限的时间用在最值得读的书上!爱读书、读好书的阅读习惯将更好地在我校持续与传承。3、进一步加强学生的写字教学。培育学生酷爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，驾驭娴熟的写字技能。每周开设一节写字课，培育学生良好的写字习惯。我们首先对老师进行培训，请来了兄弟学校的写字教学专家来我校对全体老师进行写字教学培训。并在暑期向全体老师布置了写字作业，明确了培育良好的写字习惯是全部学科老师的共同任务。提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都主动投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页