2022我的老师初中作文范本5.docx

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1、2022我的老师初中作文我的老师初中作文通用15篇在学习、工作乃至生活中，大家肯定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我为大家收集的我的老师初中作文，希望对大家有所帮助。我的老师初中作文1秦老师，我和你只有过一段短时间的沟通和接触，但我对你有这着深刻的印象，至今不能忘。那时，我被调到你的班上课。因为不得已的缘由而换了任课老师，我对你产生排斥心理。可你以宽容、博大的胸怀来对待我，不因我排斥你而对我视而不见。那一次，学校实行演讲竞赛，我报名参与了。我自己写了篇演讲稿，但在句子表达上有些小错误。你拿过我的演讲稿，细致阅读，并委婉地指出我的错误。经过

2、您的一番修改，演讲稿读起来更加生动、具有感染力了。到了竞赛的那一天，我早早的到了竞赛场地。您见了我，便问：“吃早餐了吗？”听我回答说“没吃”，您就细心地告知我哪里有早餐卖，从哪里走到哪里，向哪边拐，走多远，您说得特别具体，使我这个路痴在生疏的地方顺当地买到了早餐。早餐热乎乎的，上面冒着热气，不仅暖了我的胃，也暖了我的心。到我演讲时，由于我傲慢自大，没有仔细背演讲稿，在第一轮竞赛中就被刷了下来。您劝慰我：“没关系，尽力就好，别太在意。”可我根本就没有尽力，这让我怎么不难过难受呢？我一时不敢看您的眼睛，只是低着头不说话。您见我低着头，以为我还在难受，就拍拍我的肩膀，示意我别放在心上。您没有用太大的

3、力气，却足以使我振作起来。秦老师，您是位好老师，与您相处总是那么的温馨、亲切。我和你之间相处的时间总是那么的短暂，却令人那么怀念。秦老师，祝您华蜜安康，信任我们还会在再相见的！我的老师初中作文2一头乌黑的短发，闪亮发光的眼睛加一副眼镜，樱桃似的嘴巴，这就是我的语文老师吴庆。吴老师的衣着虽然比较朴实、随意。但吴老师肯定是赏罚分明的。上课时，我们的发言都特别主动，特别精彩，所以我们常常受到吴老师的表扬，甚至是小礼品。吴老师对我们管的既不宽松，也不严格。上课时，个别要求喝点水，或个别人去小一个便呢，吴老师是确定让我们去的。吴老师对工作问题尽职尽责，而且特别仔细、勤劳、负责。吴老师为了区分每个同学，每

4、次作业的好环，都会帮我们在做作业的本子上批上一个大大的“优秀”，或者一个大大的“良好”。而且，每次写语文作业时，吴老师总会帮我们修改病句，写评语。还记得有一次，做完课间操，我的肚子特别得痛，我脸色苍白的趴在了课桌上，吴老师见我这样，便立刻给爸爸打了电话，让他快点来接我。可是过了好久好久，爸爸他还是没有来。在等的时候，吴老师一边让我喝水，一边帮我擦汗。又等了好久，吴老师看了看钟，说：“现在离上课的时间还早，我把你送你爸爸的办公室吧！”在回办公室的路上，我忍不住热泪盈眶，我下定决心：将来，我也要做一名既教学生学问，又帮助别人的老师。我的老师初中作文3老师是人类灵魂的工程师，他们培育了一颗又一颗稚嫩

5、的幼苗，培育了一批又一批的人才。在他们的细心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他教了我们快两年的语文老师黄老师。黄老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们学问，给了我们欢乐。在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成果。记得一次考试，我们考得很差，同学们个个没精打采，打不起精神。老师为了调整我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈哈大笑，有的

6、同学问老师：“黄老师，你是和尚吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了一首歌，黄老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，黄老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈黄老师不仅调整了我们苦闷的心情，还给我们带来了欢乐。这就是我的黄老师。我们欢乐时，黄老师也跟着欢乐；我们不欢乐时，黄老师总是想方法让我们欢乐。我的老师初中作文4李老师是我的语文老师，长得可美丽了，眼睛光明有神，说话妙语连珠。解老师是我的数学老师，他平常带着眼镜，说话声音嘹亮，是一位慈爱的老师。李老师和解老师对我们要求特别严格，不仅传授给我们学问，还教化我们养成良好的行为习惯。

7、老师常说：“我们就像小树苗，要想长得又高又壮，必需从小把他扶正了。”所以给我们规定：上课时不准做小动作，不准乱说小话，不准上学迟到，不准在学校吃零食。不会写的字可以问老师，不会做的题目老师会先讲解再让我们做。下课后，老师叫我们不要玩危急嬉戏，要留意平安，学生有困难可以找老师解决。在这种方式管理下，我们班在各方面表现非常突出，每年都荣获优胜班级。我的同学方菁菁家庭很困难，老师帮助她填表报到县里，希望工程对她进行了救助，解决了她的家庭困难，方菁菁很感谢老师。有一天，我的同学刘雅文上课流鼻血了，李老师帮她把鼻血洗干净，刘雅文又回到座位接着上课了。我心目中的好老师是李老师和解老师，因为他们传授了我们很

8、多学问，还到处关切我们、爱惜我们，教给我们很多做人的道理。我的老师初中作文5鼻梁上架着一副小巧的眼镜，说起话来细声细语，走路时抬头挺胸，优雅且悄无声息，就连着装也是离不开黑白灰这样的淡雅色调。与其说她是我最钦佩的老师，倒不如说她是最具有自己风格的老师。她，就是我们的良师益友逄妍老师。每一堂语文课给我的感觉都是淡黄色且充溢诗意的。逄老师总是悄无声息的出现在教室门口，然后用眼神传递讯息，从不多说半句废话。她讲课时也总是一边讲解一边让同学们体会，言简意赅。她身上散发出的古典气质，和她拥有的好脾气和她那一番别有韵味的见解，在追逐潮流的现代好像即将绝种。她的内敛和沉稳，那种不张扬且极其高雅的性格令我观赏

9、；她讲课的精湛令我钦佩；她讲的故事更是活灵活现耐人回味。比起她的课堂，更让我钦佩的，是她的素养和修养。她不追求外表的荣华富贵，更没有大街上有些阿姨的浓妆淡抹，她无傲气但有傲骨，她的和善在细微环节上体现，她的高素养无时无刻不在散发。我想假如她生在陶渊明的时代，也会避世退隐，挥墨作诗，平淡的度过一生吧。她很顾及他人的尊严和面子，她从不会不留情面的指责学生，而我们这些学生提起她，也是敬重和宠爱的模样，我想这是作为一个老师最胜利的一点吧。她从未让我感受到距离和代沟，她是一个能让学生真正把她看做挚友的老师，她散发的亲切感，再加上学识的渊博，使她的语文课堪称完备。这样的老师，怎么可能不是我最钦佩的好老师？

10、瞧，这么优雅的身影，肯定是她了。“宁静，读书。”我的老师初中作文6自己是最好的学生是怎样被扼杀前程的？我的同桌葛汝伟向我诉说了他生气的理由：前几天，中考前的最终一次模拟，他的成果考得特别好，以至于我都不敢信任了。40人的班级，我认为他的成果就在15名左右，而他认为自己的水平远远不只这些。班主任教化学课。他的化学成果一般在80分左右，而这次考了92分。化学课上班主任挨个给小组长讲题，人后由小组长给组内成员讲。由于我们组的组长生病回家了，所以班主任就先给他讲，让它代替组长。他错了3道题，1道是马虎做错的。因为前面选择题有几道特别难的，全班几乎没有会的，所以班主任怕他是蒙对的，就问他会不会，他义不容

11、辞的对班主任说说：那你给我讲讲。葛汝伟的表情有些改变！他就以最简洁的专业语言讲了一遍！班主任有些惊异，而他有些生气？班主任走后，我问他为什莫生气？他大声对我说：莫非你看不出来，班主任不信任我的实力。幸亏刚才那道题会做而且考试的时候，坐在我身边的同学都没我考得高！我觉得每一次考试水平都没发挥出来！我的水平发挥出来，不是第1也应改前3名。而且我的哪一次考试都发挥得很好，至少不和平常表现成正比。看到这个事情之后有没有感想。但是我明白了一个道理：任何人都是一样的，只是你的心态不同。只要坚信自己是最好的，自己就肯定最好的！我的老师初中作文7踏入初中的大门后，我既欣喜又胆怯。欣喜的是我可以学到更多的学问，

12、胆怯的是我顶不住七科的压力。这时候，一个人走过来激励我，帮助我。她让我学会了乐观的面对困难。她就是我的数学老师。老师个子不高，但着装总是那么高雅，再配上一副眼镜、一张小嘴显得特别端庄。老师对我们的关切在课堂上表现的尤为剧烈。他要求我们每个人都要学会，不让一个同学落下。假如有哪一个同学不懂，老师会一个一个的给他们讲解，直到他们明白为止而且，她在确保我们每个人都学会了基本的学问以外，还会叫我们一些拔高的学问。有时，老师也对我们特别严厉。记得在期末考试前，老师把一种题型给我们讲了很多遍，同学们也说会了，可是同学们的作业却做错了很多，老师把我们狠狠地训了一顿，然后又给我们讲了一遍。老师对工作是那样的一

13、丝不苟。我们班四十多个人的作业堆起来像一座小山，而老师总是仔细批改每一本，就是最微小的错误也不愿放过。这就是我的数学老师。一位教学仔细的好老师。我的老师初中作文8“起立”只听谁一声令下，同学们齐刷刷地站了起来，我抬头一看，吃了一惊。“咦？这怎么不是原来的那个老师了她是谁？”同学们面面相觑。还没等我们明白过来，她便微笑着让我们坐下了。“喂，什么时候来的这个老师？”“这个老师是谁？”“你见过她吗？”“为什么会换老师呢同学们争论纷纷，班上立即沸腾起来。过了一会儿，我起先细致地端详这个新来的老师。她特别年轻，个子不高，皮肤白里透红，披着长发，像黑色的瀑布从头上直泻下来，长长的眼睫毛衬托着一双炯炯有神的

14、眼睛，是那么地温顺。老师起先上课了，由于这是她给我们上的第一节课，我们都很惊慌，不敢举手，生怕老师会指责我们。老师笑了笑，温柔地说：“不要怕，说错了老师不指责你！”我听了之后，虽然还是有点胆怯，但还是不由自主地举起手。站起来之后，我起先还很惊慌，答起来吞吞吐吐，但我看着老师那温顺，亲切，赞许的目光，惊慌的心情又放松了。我流畅地回答了老师提出的问题，老师兴奋地对我一笑，带头鼓起掌，夸奖我很有志气，同学们艳羡地看着我。有了我的开头，大家起先争先恐后地发言。假如有同学答错了，老师总是微笑着走过去摩挲着那个同学的头说：“再努力，我信任你！”有同学答对了，老师也是带着微笑说：“很好，要保持哦！”她充溢了

15、幽默感，常逗得我们哈哈大笑，却暗暗地传授给我们学问。我们之间的生疏感在轻松愉悦的课堂气氛中烟消云散了。我的老师初中作文9师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。用老师的才智点燃学生的才智火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。老师的师爱易在严爱与慈祥之间。老师的加法是增加桥梁，老师的减法是削减荒芜。我的英语x老师。x老师总喜爱穿着一身似西服又不是西服的衣服。头顶上四周长有头发，上面是秃的，光亮光亮的。这让我想到了一句话：“开垦别人，荒芜自己。”x老师戴着一副黑框近视眼镜。下巴有些微微上挑。鼻梁高，个字不太高的中年男性。我们的x老师有一句口头禅：“该这看吧。”手的食指指着黑板上

16、的一处，再翘一个兰花指。每次都能把我们逗得捧腹大笑。有时候指责同学会说：“Do you know？并且握紧拳头摇一摇。有时候正上课呢！x老师会冷不防说一句：“某某某，有点儿猥琐。”我们能把楼掀翻了。有时候还会自恋的说看我写的多整齐。我们就会笑抽了。x老师上课也是特别幽默的，有时候能讲的栩栩如生的，有时则像一个小孩子一样，天真活泼。两个男女对话示例，有时候说他们是恋爱呢！于是我们全体就“哟！”一大串儿声音。然后就突然宁静下来。有的同学就会说天上有”天使“飞过。或者是说下“天使”雨了呀！等等这都会使我们捧腹大笑。这是我的英语老师，x老师。太阳下最光辉的职业是老师。严于己，而后勤于学生，这个无愧于老

17、师的天职。我的老师初中作文10她，一个正正经经的理科生，虽然不是很会表达，但她的思维实力肯定不差。我的新老师不仅很会管理班级，而且可以聚集同学们的力气使我们更加团结。她胖胖的，嘴巴稍稍上翘，短头发，这个更体现出她的亲和力，有时非常肃穆，有时亲善可亲。温顺的语气更是让同学们宠爱的一大缘由，她不会动不动发脾气，会找出缘由后再起先处理。最令我难忘的还数那件事了，周四下午我们参与课外活动，学校要求练习方队。老师快速的让同学将队整好，她一面说着走正步时的动作要领，一面端详着四周有没有踢正步的地方。只听向右转的号令，同学们整整齐齐地转了过了，老师的眼神中流露出一股肃穆的感觉。只听体育委员一声令下，同学们就

18、像被连在了一块，整齐划一的步伐可真是让人赞叹不已。老师脸上露出了甜甜的微笑，一边笑一边说可以进行下一环节了，没有奢侈一点时间，好的就过，没有就练，虽然只有这八个字，足以体现出老师化困难为简洁的实力，不愧是一个理科生。不光这些，有时候同学也会提出建议，老师并没有排斥，而是仔细的接受，不停地取长补短，完善练习方法。落日的余晖洒在操场上，老师看我们也累了，便让我们回班了，她是多么能为学生着想，不想让我们太累，也只有这种程度上的关切，才真真正正的叫做“老师的爱！”我的老师初中作文11刚刚升入初三的我们换了很多老师。说道原来的老师其中最令我憧憬的便是数学老师，韩老师。他别出心裁，不仅头脑如此，外貌也有些

19、独特之处。韩老师没能一同陪伴我们到初三是缺憾的。过去终究过去了，再来看看新的老师。接替韩老师的是严老师，我所知道新老师姓“严”可不是来自老师本人的自我介绍。老师第一次与我们见面是匆忙的。草率的三言两语交代完了作业的内容。便转身投向门外。由此，我不得不认为这个老师有些傲岸。老师与我们的第一次见面没有自我介绍，或许因为有急事，其他方面我们不得而知。这看似傲岸的性格与他的外表格格不入。表情沉稳，目光坚决，无不透露出他的成熟。归根结底，我不太喜爱他。但后来他讲的课完全颠覆了我的观点。原来，他那不是所谓的傲岸，而是沉稳中的坚决。这出乎我的预料。当然，他的教学方法与韩老师也迥然不同。严老师讲课很细致，适合

20、于那些功底比较差的学生。自然，相对好一些的学生能否听懂已经一目了然。严老师是我们的新老师，尽管他与韩老师有许很多多的差别，但我们应当去适应一下。严老师，令我出乎了意料，我对他充溢了期盼！我的老师初中作文12老师是园丁，他们培育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培育了一批又一批的人才。在他们的细心呵护之下，我们健康的成长在那么多的老师中，给我印象最深的却是她教了我们1年的数学老师黄老师。黄老师的着装很一般，每天来给我们上课都像一个一般人。她很严厉不过我特别喜爱，俗话说：“严师出高徒么!”她还有一张不大不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们学问，给了我们欢乐。在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解问题

21、，让你听得如醉如痴，身临其境。我们有什么错题，老师都第一时间告知我们，给我们再把解决问题的方法梳理一遍，让我们成为爱学习的好学生。正因为这样我们的学习成果也直线上升。我们特别感谢她!记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，非常不快乐，老师望见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是胜利之母，信任你下一次肯定可以取得优异的成果的。”加油。那位同学得到了老师的鼓舞，充溢了信念。老师还会用甜蜜的话语暖和同学们的内心。使同学们的信念跌落不下来。感谢你，老师，是你让我知道了“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”的道理。意思是：假如要培育一棵树木，只要几年的时间就可以了，而要培育、教化一个人很不

22、简单，要花上几十年的时间来完成。哪怕是像插柳这般的小恩情，一生也难以忘怀。告知了我们要有一颗感恩的心。老师你对我们说过的话我们永不遗忘!我的老师初中作文13生物这门学科总分比较低，课程也比较主课更少一些，但是我们在初三那年的生物课中，可谓是老师幽默好玩，同学激情奋勉。生物课原来是一堂单调无味的课，可是他就像个奇妙的魔术师，把原本枯燥乏味的生物课变成了生动好玩，所以我们在上生物课时，从来都不会打瞌睡，因为一节课下来，几乎笑了半节课，老师也会在早自习提示我们拿诞生物书来记一记学问点，每天晚自习他都会在办公室，因为他要教六个班级，有时候作业量多时，须要批改到晚上很晚，我们也能在课余时间问他问题。他教

23、六个班级，大约三百多个学生，他每天不辞辛苦，在我们须要他帮助时，他会准时出现在我们面前，在学人体构造这部分时，他上课讲的题让同学们下课整理整理，按质量完成好来，然后叫同学把本子收起来，他怕我们上课听不懂，又不敢到办公室里问，对于本子上的题，她都会仔细地批阅，每当发觉错误他还会在旁边做批注，并在旁边帮我们订正过来。他还常常激励我们，让我们对生物充溢信念。他是辛勤的园丁，帮我们剪去杂枝，让我们强壮成长。他是静默无闻的蜡烛，燃烧自己点亮我们前行的道路。他是润物细无声的春雨，给我们带来朝气与活力，滋润我们的心田。感谢有你，让我对生物这门课程有了特别多新的了解。我的老师初中作文14一位冰清玉洁、人见人爱

24、、花见花开的大美人老师是谁？她就是我们的班主任金老师。她有一头乌黑闪亮的头发，椭圆椭圆的脸上有两只小巧玲珑的眼睛，总是闪着幽默的光线。鼻梁上架着一副眼镜，看起来像一个高校生。一张常带微笑的可爱小嘴，总会给我们讲很多故事。金老师很幽默。上课时，要是有小挚友留意力不集中，开小差的话，金老师就会把他叫到讲台前用诸暨方言说他几句，还会真打小挚友的屁屁呢，看得我们下面的小挚友都哈哈大笑。虽然金老师不是真打，但这样一来这位小挚友还够难为情的了。金老师真是指责而不失幽默的老师。在语文课上，还会和大家开一个小小的，意想不到的玩笑呢！金老师不但幽默，而且还爱笑呢！每当金老师望见我们表现很好时，就会笑呵呵地给我们

25、上课，笑呵呵地给我们讲故事，这时的我们，听着故事就会有飘飘欲仙的感觉。金老师的笑声源源不断地响起来，她的笑容好漂亮啊！金老师不但给我们在课堂上带来笑声，还很关切我们呢！就说周五的时候，小沈被小宣投来的垒球砸中了眼睛，金老师知道后，连忙跑来，拿着芦荟胶，一次一次地帮小沈涂，好让小沈好得快点。这就是我们的金老师，可爱而好玩的金老师！我的老师初中作文15老师今年也许五十岁，两鬓已经花白了。老师不喜爱测验，却喜爱在课堂上提问同学。假如同学回答得精确，深化，他就微笑着，仿佛在听着一首美丽乐乐曲，然后在记分本上登记分数，兴奋亲切地说：“好！满分！”；假如同学回答得不够深化，就关切地对他说：“别惊慌，坐下想

26、想，再想想。”一边说，一边点头。好像每一次点头都会给同学们一次启示。老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的相识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置相互变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音响彻云霄，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们始终努力学习。一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满意我的新奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学学问，老师您肯定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页