教师用书配套课件2 (2).ppt
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1、第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二),一、两对相对性状的杂交实验1.F1的表现型是_。2.F2的表现型及其比例是_。,黄色圆粒,黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒,绿色皱粒=9331,3.如果亲本的杂交实验改为P:纯合黄色皱粒纯合绿色圆粒,那么F1、F2的性状表现及比例与上述杂交实验相同吗?_。4.F2中黄色绿色=_,圆粒皱粒=_,该比例关系说明_。【点拨】在两对相对性状杂交的F2中并未出现新性状,而是出现了新的性状组合。,F1的性状相,同,F2的性状与比例也相同,31,31,两对相对性状都遵循分离定律,二、对自由组合现象的解释,1.F1(YyRr)产生配子及其结合(1)F1产生的配子雄配子种类及比例:_。
2、雌配子种类及比例:_。(2)F1配子的结合结合是_。结合方式有_种。,YRyRYryr=1111,YRyRYryr=1111,随机的,16,2.试写出F2四种表现型可能包含的基因型(1)黄色圆粒:_(2)黄色皱粒:_(3)绿色圆粒:_(4)绿色皱粒:_,YYRR,YYRr,YyRR,YyRr,YYrr,Yyrr,yyRR,yyRr,yyrr,三、对自由组合现象解释的验证写出测交实验的遗传图解,杂种子一代,隐性纯合子,YyRr(黄色圆粒),P,yyrr(绿色皱粒),YRYryRyr,配子,YyRr,后代,绿色皱粒,yr,Yyrr,yyRr,yyrr,黄色圆粒,黄色皱粒,绿色圆粒,【点拨】测交后代
3、的性状及比例取决于杂种子一代产生的配子及比例。,【思维判断】1.在自由组合遗传实验中,先进行等位基因的分离,再实现非等位基因的自由组合。()【分析】减数第一次分裂的后期,在等位基因分离的同时,非等位基因表现为自由组合。,2.F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因可以自由组合,产生数量相等的4种配子。()【分析】孟德尔遗传实验中,F1(YyRr)产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,这样产生的雌配子和雄配子各有4种:YR、Yr、yR、yr,它们之间的数量比为1111。,3.孟德尔获得成功的原因只是恰当地选用豌豆作为实验材料。()【分析】孟德尔获得成功的原因有:(1)恰当地
4、选用了豌豆作为实验材料;(2)先研究一对相对性状,再研究多对相对性状;(3)运用了统计学分析的方法;(4)科学地设计了实验程序。,4.基因型相同的生物,表现型一定相同;基因型不同的生物,表现型也不会相同。()【分析】生物的表现型是由基因型决定的,但受外界环境的影响,因此基因型相同的生物,表现型可以不同。基因型不同的生物,表现型也可以相同(如AA和Aa)。,两对相对性状的遗传实验的分析和结论,1.实验分析,P,YYRR(黄圆),yyrr(绿皱),YyRr(黄圆),YyYy1YY:2Yy:1yy,RrRr1RR:2Rr:1rr,F1,2.相关结论,【高考警示钟】1.明确重组类型的含义重组类型是指F
5、2中与亲本表现型不同的个体,而不是基因型与亲本不同的个体。,2.含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组性状所占比例并不都是(3+3)/16(1)当亲本基因型为YYRR和yyrr时,F2中重组性状所占比例是(3+3)/16。(2)当亲本基因型为YYrr和yyRR时,F2中重组性状所占比例是1/16+9/16=10/16。不要机械地认为只有一种亲本组合方式,重组性状只能是(3+3)/16。,【典例训练1】现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体,假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同,在自然状态下,子代中能稳定遗传的个体所占比例是()A.1/2B.1/3C.3/8D.3/4【解题指南
6、】1.知识储备:(1)自然状态下,豌豆为自花传粉的植物;(2)只有纯合个体才能稳定遗传。2.解题关键:明确自然状态下AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体只能自交,不能杂交;3.解题思路:利用分离定律解决自由组合问题。,【解析】选C。纯合子能够稳定遗传,由题意知AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体各自比例均为1/2,在自然状态下,豌豆闭花受粉、自花传粉,在全部子代中AaBb的后代中纯合子占的比例为1/21/4=1/8,Aabb的后代中纯合子占的比例为1/21/2=1/4,故子一代中能稳定遗传的个体所占比例是1/8+1/4=3/8。,【互动探究】(1)题干中子代AaBb的个体在同一个亲本产生的
7、个体中所占比例是多少?提示:1/4。分析:AaBb的个体自交产生Aa的概率为1/2,产生Bb的概率为1/2,子一代AaBb的个体所占比例是1/4。,(2)若通过人工授粉让AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体杂交,则子一代中能稳定遗传的个体所占比例是多少?提示:1/4。分析:子一代中能稳定遗传的个体为纯合子,AaBb和Aabb杂交时,AaAa产生纯合子的概率为1/2,Bbbb产生纯合子的概率为1/2,因此子代中纯合子占1/4。,【变式备选】(2012海宁模拟)某学校一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规律。该小组用豌豆的两对性状做实验。选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状,分别用
8、Y、R表示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1,并把F1的统计数据绘制成了柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题:,(1)你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗?请写出推测过程:_。(2)此实验F1中的纯合子占总数的_。(3)有同学认为子代黄色与绿色比符合基因的分离定律,但圆粒与皱粒的比不符合基因的分离定律,你觉得该同学的想法是否有道理?请设计一个实验来验证。_。(4)如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好,能利用现有F1中四种表现型豌豆,获得纯合的绿色圆粒豌豆吗?请写出设计思路。_。,【解析】(1)由F1性状分离比黄绿=31,圆皱=11可推出亲本基因型为YyRrYyrr。(2)F1中纯合子所占比
9、例为1/21/2=1/4。(3)验证分离定律可用自交法,据杂交后代分离比是否是31予以判断。(4)欲获得纯合的绿色圆粒(yyRR)豌豆,可选F1中基因型为yyRr的豌豆自交。,答案:(1)能。根据基因的分离定律,单独分析一对基因传递情况,子代中黄色与绿色分离比为31,则亲本的基因型为YyYy,圆粒与皱粒分离比为11,则亲本的基因型为Rrrr,所以亲本的基因型为YyRrYyrr,表现型是黄色圆粒、黄色皱粒(2)1/4(3)没有道理。如果将F1的黄色圆粒自交,则后代的圆粒与皱粒的比应该是31,符合基因的分离定律(4)能。将F1中绿色圆粒豌豆(yyRr)自交,淘汰绿色皱粒,再连续自交并选择,直到不发
10、生性状分离为止,基因型和表现型的推导1.已知双亲基因型求子代基因型、表现型(1)规律:利用分离定律解决自由组合问题。基因型已知的亲本杂交,子代基因型(或表现型)种类数等于将各性状拆开后,各自按分离定律求出子代基因型(或表现型)种类数的乘积。,(2)典例:AaBbCc与AaBbCC杂交,其后代有多少种基因型?多少种表现型?解题思路:AaAa子代有3种基因型,2种表现型;BbBb子代有3种基因型,2种表现型;CcCC子代有2种基因型,1种表现型;因此AaBbCcAaBbCC子代有332=18种基因型,有221=4种表现型。,2.已知子代表现型分离比推测亲本基因型(1)基因填充法规律:先根据亲代表现
11、型写出能确定的基因,如显性性状可用基因A来表示,那么隐性性状基因型只有一种,即aa,根据子代中一对基因分别来自两个亲本,可推出亲代中未知的基因。,典例:番茄紫茎(A)对绿茎(a)为显性,缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)为显性。紫茎缺刻叶绿茎缺刻叶321紫茎缺刻叶101紫茎马铃薯叶310绿茎缺刻叶107绿茎马铃薯叶,试确定亲本的基因型。,解题思路:a.根据题意,确定亲本的基因型为:A_B_、aaB_。b.根据后代有隐性性状绿茎(aa)与马铃薯叶(bb)可推得每个亲本都至少有一个a与b。因此亲本基因型:AaBbaaBb。,(2)性状分离比推断法9331AaBbAaBb1111AaBbaabb3311A
12、aBbAabb或AaBbaaBb31AabbAabb、AaBBAaBB、AABbAABb等(只要其中一对符合一对相对性状遗传实验的F1自交类型,另一对相对性状杂交只产生一种表现型即可),【高考警示钟】描述相对性状显隐性关系时,一般显性在前,隐性在后,但在有的考题中,为设置干扰,将隐性放在前面。如2010年北京高考中决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。若思维定势易将基因型为BbSs的个体表现型错答为“黑色有白斑”。,【典例训练2】人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制,其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶,而女性只
13、有基因型为bb时才表现为秃顶。控制褐色眼(D)和蓝色眼(d)的基因也位于常染色体上,其表现型不受性别影响。这两对等位基因独立遗传。回答问题:,(1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚,子代所有可能的表现型为_。(2)非秃顶男性与秃顶女性结婚,子代所有可能的表现型为_。(3)一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。这位男性的基因型为_或_,这位女性的基因型为_或_。若两人生育一个女儿,其所有可能的表现型为_。,【解题指南】1.题眼:男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶,而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。由此推出基因型为Bb和bb的男性个体表现为秃顶,基因型为BB和
14、Bb的女性个体表现为非秃顶。2.解题关键:相同基因型的男女表现型可能不同,因此答题时要注意性别对表现型的影响。,【解析】(1)非秃顶男性基因型为BB,非秃顶女性基因型为BB或Bb,二人的后代基因型为BB、Bb。BB表现型为非秃顶男性、非秃顶女性。Bb表现型为秃顶男性、非秃顶女性。(2)非秃顶男性(BB)与秃顶女性(bb)结婚,后代基因型为Bb,表现型为秃顶男性、非秃顶女性。,(3)一位其父亲为秃顶蓝色眼(_bdd)而本人为秃顶褐色眼的男性(_bD_),其基因组成中肯定含有其父亲传给他的d基因,其基因型可表示为_bDd(其完整基因型有BbDd和bbDd两种可能),与一位非秃顶蓝色眼的女性,基因组
15、成可表示为B_dd(完整基因型有BBdd和Bbdd两种可能)结婚,产生的所有后代基因型有B_Dd、B_dd、bbDd、bbdd,对应女儿表现型为:非秃顶褐色眼、非秃顶蓝色眼、秃顶褐色眼和秃顶蓝色眼。,答案:(1)女儿全部为非秃顶、儿子为秃顶或非秃顶(2)女儿全部为非秃顶、儿子全部为秃顶(3)BbDdbbDdBbddBBdd非秃顶褐色眼、非秃顶蓝色眼、秃顶褐色眼、秃顶蓝色眼,【互动探究】(1)基因型为BbDd的一对夫妇生了一个秃顶褐色眼的男孩,该男孩的基因型可能是什么?提示:BbDD、bbDD、BbDd、bbDd。分析:该对夫妇生出褐眼后代的基因型为DD、Dd,生出的秃顶男孩的基因型为Bb、bb
16、,因此该男孩的基因型可能为BbDD、bbDD、BbDd、bbDd。,(2)第(1)小题中该对夫妇生出的秃顶褐色眼男孩中基因型为BbDD的概率是多少?提示:2/9。分析:该对夫妇生出的褐眼男孩中基因型为DD的概率为1/3,秃顶中基因型为Bb的概率为2/3,因此基因型为BbDD的概率是2/9。,【变式备选】已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆矮秆=31,抗病感病=31。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是()A.以上后代群体的表现型有4种B.以上后代群体的基因型
17、有9种C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同,【解析】选D。亲代的表现型都是高秆、抗病的个体,双亲的大致基因型可以写为T_R_T_R_,后代中出现了高秆矮秆=31,通过单独分析每一对相对性状的遗传规律可以知道,双亲中控制该对性状的基因型为TtTt;同理,子代中抗病感病=31,得知双亲中控制该对性状的基因型为RrRr,推理可知,双亲的基因型为TtRrTtRr。根据孟德尔遗传规律可知,子代中会出现9种基因型、4种表现型;两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得,如TTRRttrr或TTrrttRR。,自由组合定律异常情况分析含两对等位基因的纯合子杂交产生
18、的F1自交,依据自由组合定律分析,通常情况下子代产生比例为9331的四种表现型,但在自然状态下产生的比例不是9331(如表所示),仍遵循自由组合定律。,【技巧点拨台】特殊分离比的解题技巧(1)看F2的组合表现型比例,若表现型比例之和是16,不管以什么样的比例呈现,都符合基因的自由组合定律。(2)将异常分离比与正常分离比9331进行对比,分析合并性状的类型。如比值为934,则为93(31),即4为后两种性状的合并结果。(3)对照上述表格确定出现异常分离比的原因。(4)根据异常分离比出现的原因,推测亲本的基因型或推断子代相应表现型的比例。,【典例训练3】某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。
19、现有4个纯合品种:1个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验,结果如下:实验1:紫红,F1表现为紫,F2表现为3紫1红;实验2:红白甲,F1表现为紫,F2表现为9紫3红4白;实验3:白甲白乙,F1表现为白,F2表现为白;实验4:白乙紫,F1表现为紫,F2表现为9紫3红4白。综合上述实验结果,请回答:,(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是_。(2)写出实验1(紫红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推)。(3)为了验证花色遗传的特点,可将实验2(红白甲)得到的F2植株自交,单株收获F2中紫花植
20、株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为_。,【解题指南】1.考查实质:自由组合定律中经典比值9331的变式应用。2.解题关键:将F2的表现型比例与自由组合定律的典型数据9331相联系,进而推出F2的基因型和亲代的基因型。,【解析】(1)由9紫3红4白容易想到花色由两对等位基因控制,且符合基因的自由组合定律。(2)由9紫3红4白可知,占9份的紫花的基因型为A_B_。纯合紫花与纯合红花杂交,Fl表现为紫花,F2表现为3紫1红,即F2中紫花(A_B_)占3/4,将3/4拆成3/41,结合F1全是紫
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