2022我的老师六年级作文例文5.docx

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1、2022我的老师六年级作文有关我的老师六年级作文汇编8篇 在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的我的老师六年级作文8篇，欢迎阅读与保藏。 我的老师六年级作文 篇1我已经是四年级孩子了，教过我语文的老师也换了好几个，然而给我印象最深的老师是一年级时候的语文老师周老师。周老师的头发不是很长，她有时候扎着马尾，有时候散开来披在肩上着。她中等身材，不算特殊美丽，圆圆的脸，浓密的眉毛弯弯的，两只眼睛不大也不小，睫毛长长的，鼻子高高的，嘴巴适中，这不是重点，重要的是，从她那嘴里说出的话总是亲善

2、可亲，这也是我们喜爱她的缘由之一。刚上一年级，我们对将来的学习生活很生疏，特别惊慌。我一边为比幼儿园大出了许多的学校而骄傲，一边看着高年级同学充溢了害怕。学校支配了有丰富阅历的周老师教我们。我们上一年级时，她已经五十岁了，她在学校至少做了二十多年的老师了，她把许多的时间和精力都花在了教书上面。我还不会写字，连拿笔的姿态也不正确，她不厌其烦，一遍遍地教我握笔。看着她比妈妈还慈爱的脸庞，听着她温顺的跟我们沟通，我感觉渐渐地不再胆怯了。她脾气很好，不像妈妈动不动就发火，什么事情，她都会很耐性地讲给我们听，就算是指责我们也很委婉，因为喜爱她，我想让她留意到我，所以，我学习始终很努力，上课仔细听讲。我有

3、点内向，但她讲课经常激励那些没有信念的，不敢举手发言的人。所以，上她的课，我会的问题，就主动举手发言，虽然那时候，我只是个小组长，但我也很快乐，很骄傲。此外，她对全部学生都一样，不论是成果好的学生，还是差的学生，不论分数高的学生还是分低的学生，这使大家都很喜爱她，学习上都有或多或少的进步。她还对学生很关切，不让任何一个受到欺压，她就像妈妈一样，呵护着我们欢乐成长。缺憾的是，我们上二年级的时候，她又被支配迎接新生了。现在，我读四年级了，虽然，教过我们的老师换了好多个，老师们也都很好，但是，我还是会常常惦念周老师。尊敬的周老师，感谢您在我们刚入小学的时候，陪着我们成长，给了我们一段欢乐的童年时间！

4、我的老师六年级作文 篇2记得我读二年级时，由于爸爸妈妈工作太忙，于是把我寄予在老师家。我的老师姓向，个子不高，一双浓眉大眼，他的嘴恒久都是微笑着，向老师特别关切学生。记得有一次，我上向老师的语文课，我突然头晕，特别的不舒适，向老师望见我，就问我怎么了，我说我有一点不舒适。老师这下急了，摸了一下我的额头，非常的烫。向老师二话不说，把我放在他的背上，背着向医院跑去叫同学们先自习着。老师背着我到了医院，医生给我量体温，竟达三十九摄氏度，医生打算给我打一针，但是那时的我特别胆怯打针，向老师不断的劝慰我，说一些话，让我不惧怕打针，我不想让向老师再为我担忧，于是我紧闭双眼，叫医生给我打针。打完后，我觉得打

5、针也不是那么疼，医生后来又给我开了一下药。向老师背着我就回家了，在回家的路上我趴在向老师背上，心里非常暖和。下午爸爸妈妈就把我接回了家。我的病好后，爸爸妈妈叫我买了一些水果感谢向老师，而向老师却说：“这是我应当做的！”这一句话恒久印在我心中永不消逝！我的老师六年级作文 篇3一双炯炯有神的大眼睛，上面一对剑眉，可爱的樱桃小嘴煞是能说会道！这，就是我的“小老师”。我想，看到这个题目你肯定会以为是什么“工具书老师”吧！那你可就错了，告知你吧，此“小老师”非彼 “小老师”也！假如你还是丈二和尚摸不着头脑的话，且听我渐渐道来我的这位“小老师”别出心裁的地方在哪呢？就在于他虽然没有满腹经纶，也没有教学阅历

6、，但是，他教会我的都是一些“小事情，大道理”。有一次出去游玩时，我只是顺手把用过的纸巾扔到车窗外，“小老师”见状，皱着眉头一本正经地对我说：“你要向地球说对不起。”我瞬间呆住了，看着我的“小老师”，我的心里感慨万千“我去把它捡回来！”说完，我便让爸爸停下车，捡回了那张纸巾。再看看“小老师”的脸忽然绽开了花朵般的漂亮笑容。“自己的事情自己做，家里的家务学着做。”在学校里道理没少学，可是一到实践起来，怎么就那一次回到家，到处一塌糊涂，满地的玩具、衣服东一件西一件地散落着。我麻木不仁地看着电视，但我的“小老师”呢？他皱了几下眉头，奶声奶气地说：“家里这么乱，像老鼠窝一样，我要整理一下”我被逗乐了。起

7、初，我以为他在开玩笑，但后来发觉“小老师”真的起先整理了：他把玩具一个一个“送回家”，衣服一件件叠好看着“小老师”劳碌的身影，我的脸火辣辣的，“小老师”在用行动告知我：“一屋不扫，何以扫天下！”我的“小老师”，你虽然不像学校里的老师那样资深，但却是那么令人心服口服、受益良多！你教我的道理我恒久都不会忘，感谢你，“小老师”！我的老师六年级作文 篇4我有一位学问渊博，对学生亲善可亲的好老师，她那双光明的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教化事业不遗余力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任刘迪老师。记得我刚上一年级的时候，特别胆小，对刘老师非常生疏，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边

8、静默的思索，一边担忧老师会不会叫到我。“刘”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不渐渐的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有指责我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，假如声音再洪亮些，就更好了。”老师的激励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能主动的举手回答，后来我发言也不吞吞吐吐的了，而且声音洪亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫激励。刘老师不但在学习上激励我们，而且能包涵我们的错误。记得有一次，董芳含同学没交作业，但老师在改我们的作业

9、时就发觉了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了很多道理，她看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的训诲。从那以后，董芳含同学再也没犯过同样的错误。刘老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更绚丽、更艳丽，您费尽了心思。老师，请您信任，我肯定会用优异的成果来报答您的。我的老师六年级作文 篇5“学校有个怪老师，真是严厉又亲善。严厉起来像严父，亲善起来像慈母。”用这句话形容我的老师再也合适不过了。严厉的老师老师在讲新的一篇课文时，小明在座位上坐不住了。一会儿站起来伸伸僵硬的身体，一会儿跺跺那已经麻木的脚，惹得我们不得安静。老师放下书，抬起那皱着眉的头。看

10、到小明如此不专注地听课，老师肃穆地说：“小明，不要再做小动作了。”小明立即坐好，老师接着讲，但过了一会儿，教室又传开了一页一页地翻书声，我扭头一看，又是小明。心想：小明不要再翻了，当心老师再次训你。果真不出我所料老师走到他身边，把他揪起，大喊道：“去出门站着去，不知道我正在讲课呀，不要再吵了！”慈母般的老师“叮呤呤”下课铃响了起来，下课了，我们和老师玩了起来。小军他当老鹰，老师当鸡妈妈，我们当小鸡。这时一番故事上演了。我们和鸡妈妈老师一起去寻食，在路上时，一只“大老鹰”向我们飞了过来，“鸡妈妈”前去与“大老膺”争斗，每一次“老鹰”向我们飞来时，“鸡妈妈”都跑到我们面前爱护我们不被“老鹰”吃掉。

11、我们主动协作“鸡妈妈”，当“老鹰”向我们这边飞来时，我们就向“鸡妈妈”那边跑。这回“大老鹰”可饿了一顿了。我们的笑声传遍了整个校内。这位怪老师，真是让我们宠爱啊！我的老师六年级作文 篇6今日我和妹妹一起看电视，电视剧里的主子公说了一句话：“老师是人类灵魂的工程师”，这句话深深触动了我，的确是这样，老师的确是人的第一个塑造灵魂的“工程师”。我的老师是一位女老师：胡老师。她是从二年级起先担当我的班主任的，那时我刚刚八岁，还是一个刚刚走进学校门的小女孩，什么也不懂，学习成果也一般。转瞬五年过去了，老师为了培育教化我们费尽了心力，五年中，我全面的学完了全部课程，成果始终保持优良，从老师对我的微笑里，我

12、看出她对我的学习成果是满足的。这五年我从老师的教育帮助中还学到了怎样才能做一个得才兼备的好学生，将来更好的为人民、为祖国服务。每一次受到胡老师表扬我的心里都乐开了花，每次做错了什么事，胡老师都会耐性的给我讲清道理，激励我改正错误、大步前进。胡老师为了帮助和教化学生，不管刮风下雨总是工作到很晚，在我们身上付出了太多辛苦，我们的每一点进步都凝合着胡老师的辛勤劳动和付出的大量心血。我肯定要好好学习每天向上，不辜负胡老师对我的希望。再开学我就要升入六年级，再有一年，我就要离开小学、升入初中了。总有一天我会离开胡老师，但是胡老师对我的关怀帮助，却会恒久记在我的心中，我会牢记胡老师对我说过的话：努力学习，

13、早日成才，争取做一个对国家、对社会有用的人，不辜负胡老师对我的美妙期望！我的老师六年级作文 篇7大大的眼睛，一眨一眨的，给人一种很慈爱的感觉；小小的嘴巴里总能说出很多道理，让我深触感受；中等的身材总穿着非常亮丽的衣服。这就是我平易近人的语文老师寿老师。我们的语文老师寿老师特别关切我们，已经把班级当作了家，把我们都当成了她的亲生孩子。虽然我们犯了错，她会很生气的训斥我们，但我知道她是为了我们集体好。自从上了六年级后，寿老师转到了安管处工作，不再做我们的班主任了，变得很忙，但她总抽出时间来校对我们的作业。我们班的同学很不懂事，调皮捣蛋的事情好像越来越多：班上的男生相互脱裤，期中考试不志向，还有人在

14、副课上传纸条、做作业。寿老师照旧像做班主任时那样一件一件地耐性解决。有时候看着老师劳碌的身影，我觉得身为班干部不应当给老师添乱，应当帮老师解决一些自己能解决的小问题，管好班级纪律，让老师多休息一会儿。寿老师非常关切我们，在中午分饭的时候总是提示我们天气转凉，要多加衣服；上课时看到有同学的衣服穿得少，也特殊停下来提示那个同学；前几天我有点咳嗽，寿老师听见了，叮嘱我多喝水，严峻的话要去挂盐水。有一次，我们班一个同学八块钱丢了，寿老师在班上说：“假如有同学想吃零食没有钱可以找我拿，怎么可以拿别人的钱呢？一个人的尊严莫非只值八块钱吗?”听了这番话，我觉得寿老师真的把我们当成了亲生孩子一样。我的语文老师

15、寿老师不仅脸上挂着暖和的笑容，还拥有一颗金子般的心。大家都听说过可怜天下慈母心，我觉得应加上一句可怜天下老师情。我以后也要做寿老师那样关切同学、仔细负责的好老师。我的老师六年级作文 篇8我的语文老师，也是我们的班主任。她中等身材，披着长长的卷发，一副无框的眼镜下是一对炯炯有神的眼睛。每当有同学上课走神时，只要老师的眼睛扫过去，我们就能读懂老师眼神的意思“快，醒悟点，仔细听课啊！”我们立刻就会迎着老师的目光振作起精神来。我最喜爱听杨老师上的语文课。她口才很好，讲话妙语连珠，很是风趣生动。杨老师始终教化我们：要端正学习看法，养成良好的各项学习习惯。记得有次我语文回家作业，遗忘了写一项预习作业（杨老

16、师在我们上新课时都要提前做好预习五件事，目的是让我们提前做好打算，这样上新的课时就能印象更深刻，有效的学习新学问。）其次天上课时，只有我的语文书上面没有预习痕迹，其他同学都能很快回答老师的提问，可是我因为没有提前读课文，所以都答不上来。课后杨老师让我写了一篇反思。打那以后，我都乖乖做好预习事项了。杨老师时而幽默风趣，时而肃穆庄重，宽严并济，尽心陪伴我们一起成长。她就是我最爱的杨晓燕老师！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页