2022数学生活日记.docx

《2022数学生活日记.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022数学生活日记.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022数学生活日记小学生数学日记举荐度：日常生活日记举荐度：五年级数学日记举荐度：小学五年级数学日记举荐度：小学六年级数学日记举荐度：相关举荐有关数学生活日记模板十篇劳碌而又充溢的一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，不妨坐下来好好写写日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的数学生活日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。数学生活日记 篇1在我们生活中，常常会涉及到许多数学问题，只要我们勤于思索，擅长发觉总结，就可以解决身边的很多问题。一天，妈妈给我了9个硬币，说：“这儿有9枚硬币，其中有一枚是假的，能不能够将假硬币找出来？”我说：“这还不简洁！”，我接受了任务。我

2、左瞧瞧，右看看，好象没什么不同嘛。我又用东西敲一敲，声音好象也一样！怎么办呢？我想了想，哦！用天平，真硬币和假硬币的重量确定不一样！妈妈笑了笑，给我了一个没有砝码的天平，说：“嗯，假硬币的质量轻一些，但我只有没有砝码的天平，你想方法把假硬币找出来吧。”我先把硬币分成了3份，然后天平的两边各放一份。天平没有反映，我想假硬币确定不在这2份里面。但我不放心，从天平上拿下了左边的一份，把剩下的第三份放了上去，一起先时没什么反映，但左边的这端渐渐的翘起来了，哦，假硬币果真在左边的这3枚硬币里。我又拿出了左边硬币中的2枚称，好象一样重呀！“我知道了，假硬币确定是那一枚！”我叫了起来。“对，你能用所学的数学

3、学问解诞生活中的数学题，真不错！”妈妈说。其实，我只是用简洁的数学学问解决了这个问题。而且，只需称两次，就从9枚硬币里找出了其中一枚假硬币。所以，生活中到处有数学。我们不但要学习课本上的学问，还要留心视察生活中的数学。假如你将所学的数学学问运用到生活中去，你就会发觉数学原来是那么好玩。数学生活日记 篇2今日，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个嬉戏吧！”我说：“好呀！”妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着124、“妈妈，嬉戏规则是什么？”“嬉戏规则很简洁：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”我一连玩了十

4、多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢？”我问妈妈。妈妈说：“你自己想想吧！”于是，我费尽心机地想，最终让我想起了：单数+双数=单数。这下子我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。数学生活日记 篇3今日老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？这个任务我怎么完成呢？不行能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，假如我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我马上下楼找到分布图，

5、我看到分布图上面最大门牌号是161、但不是全部161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下全是6层高多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应当这样算：16132101=145、知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应当算几个人呢？我假设每户住3人。别墅总人数10330人；小高层总人数321123396人；多层公寓总人数：1456235220人。因此小区大约总人数有30+396+52205646人。完成了爸爸任务后，我觉得很快乐，觉得自己还挺能干，还能统计出小区居住人数来，不简单。数学生活日记 篇4今日，我偶然地在一

6、本书上见到了这样不行思议数据：“一张厚度为0、01厘米纸对折30次之后厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。终归是一张薄薄纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但许多意想不到事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切谜底才能揭晓。随即，我便把001厘米连续乘以2，一共30次，得到1073741824厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰高度884813米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后纸张厚度确赛过了珠穆朗玛峰高度，而且还是后者10多倍。其实，像这样惊人数据在平常生活中到处存数学在，只要你有一双擅长发觉眼睛。数学生活日记 篇5今日是放假的第一

7、天，我的心情非常激烈，妈妈确定带我去时代广场买书。虽然路上小雨菲菲，带式我觉得空气非常清爽，一点也没有影响我兴奋的心情。我们乘电梯来到负一楼书店，只见这里到处都是书的海洋。各种各样的书琳琅满目，使人看的纷繁芜杂。我选了一本猫是闻名作家老舍先生写的，和一本叶圣陶的经典读本，还有一本五年级上册的字帖。我和妈妈开心地又来到生活超市，在学习用品区，我确定买一瓶修正液，架子上有两种品牌，一种是真彩的4。5元，另一种是两瓶装的12元，它们的包装盒都特别美丽，左看看，右看看我选哪一种呢？正值我不知如何来解决时，突然发觉，两瓶装的是每一瓶为8毫升，平均12除以2等于6元，可真彩的是一瓶10毫升4。5元，这样一

8、来是10减8等于2毫升，价钱是6减4。5等于1。5元，一比较，发觉真彩每瓶要比晨光的多装两毫升，而价钱却便宜了1。5元，我确定去买真彩的。妈妈还夸我聪慧，有经济头脑呢，我呀是得意忘形，心里美极了。心想，生活中的数学还不少呢！数学生活日记 篇6今日，我在小学奥数解题方法大全上看到这么一题，一个矩形分成4个不同三角形，绿色三角形面积占矩形面积15%，黄色三角形面积是21平方厘米，问：矩形面积是多少平方厘米？看到这个题目，我犯模糊了，想：只告知一个占面积和另一个三角形面积，这怎么求吗？坐在椅子上妈妈看了一眼，讪笑我说：哼，还说高水平，连这道题都不会做，呵呵。我知道妈妈用是激将法，目是激怒我好胜心，让

9、我把这题做完。为了让妈妈认为她激将法胜利了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，接着做了下去，我做了出来。依据图可以发觉，两个红三角形占了矩形一半，一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形一半，而绿色三角形面积占矩形面积15%那么黄色三角形占矩形面积50%15%=35%，我们拿量除以率就是2135%=60（平方厘米）。原来这么简洁，多亏了妈妈激将法啊！数学生活日记 篇7我是一个喜爱探讨数学推理问题的，觉得那些逻辑推理很好玩，能给我带来心灵的满意。一天，当我遇到这样的题后，我就起先深思，那道题是这样说的：有甲乙丙三个房间，每个房间都有一个信筒，甲房信筒的标签上写到：小王在此

10、房。乙房信筒的标签上写到：小王不在此房。丙房信筒的标签上写到：小王不在甲房。提示：三个信筒上的标签只有一个是正确的。问：小王在哪个房间里？或许是当时脑子有些迷惑，或许是看到这满满的三行字发怵，大脑一片空白。我又细致的从字里行间找寻条件，确定用尝试法来进行假设。假设一：假如甲房信筒上的标签是正确的，说小王在甲房里，那么乙房信筒标签上说小王不在乙房也是正确的，不符合题中”只有一个标签是正确的“的条件。所以，假设一不成立。抬头一看，爸爸露出了欣慰的笑容，得到了确定，我对于接下来的解题思路更加有信念了。假设二：假如乙房信筒上的标签是正确的，说小王不在乙房，那么甲房信筒的标签上说小王在甲房和丙房信筒的标

11、签上说小王不在甲房也都是有可能的。但假如丙房信筒的标签上说的是错的，甲房信筒的标签上说的也是错的话，那么就表示小王应当在甲房又应当不在甲房。两者冲突，所以假设二也不成立。假设三：假如丙房信筒的标签上说的是正确的，说小王不在甲房，那么甲房信筒的标签上说小王在此房就是错的，这一点符合条件。乙房信筒的标签上说的是错的也不是不行能，就是说小王在乙房。由此可见，假设三成立，结果就是小王在乙房。算出来后，我一蹦三尺高，兴致勃勃的把算好的题目拿给爸爸看，爸爸夸我思维活跃，又使我对数学更加感爱好了。从今我会更加努力的学习这些趣味数学题，在数学王国中探寻奇妙。数学生活日记 篇8今日是星期五，考卷发下来了，当我看

12、到成果时，我简直不信任自己的眼睛，只有86分比上次还差。看到别人考100分我真是又惭愧又艳羡，恨不得自己也考100分。但都怪自己马虎大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。而且我明明检查出来一题是错的，但没来得及改，就收卷了，那题4分，假如把这题的分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其他什么也别吃。而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能马虎，因为过一会儿就有时间检查了。我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我肯定会努

13、力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平，争取更好的成果。数学生活日记 篇9今日，天气日常晴朗，我和爸爸的心情也很漂亮，爸爸约我一起玩了拿硬币的嬉戏。桌子上放20个硬币，二人轮番拿而每次至少要拿1个，最多拿4个，拿到最终一个硬币的算输。起先玩嬉戏了，我和爸爸每人快乐的拿着硬币，可是不论是我先拿还是爸爸先拿，我总是拿到最终1个硬币。我很困惑，就问爸爸这原委是怎么回事？爸爸笑着告知我，全部的硬币先减去最终一个硬币，即为20-1=19（个），然后除以1到4的.最小和5，就是195=3余4。就把余数4个拿掉，接下来不管对方拿几个，自己都拿与对方之和为5的数量就肯定赢。我带着半信半疑的看法去试了下，最

14、终的结果果真是如此，原来嬉戏中也藏着这么大的奇妙啊！今日，我受益了！硬币嬉戏不仅让我爱上了数学，也懂得了数学的许多奥妙之处，今后我要努力发掘更多好玩的数学嬉戏！今日上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐性地告知我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就茅塞顿开，原来这题这么简洁，算式是：2802=140（厘米）140-40=100（厘

15、米）100502=2500（平方厘米）。看着最终把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简洁的。快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假安排完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！今日，我偶然地在一本书上见到了这样不行思议的数据：“一张厚度为001厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。终归是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但是许多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。随即，我便把00

16、1厘米连续乘以2，一共30次，得到1073741824厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度884813米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确赛过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中到处存数学在，只要你有一双擅长发觉的眼睛。今日，我和爷爷、奶奶去张店的小商品城买东西，这里的人真多啊！我想：假如迷路了该怎么办啊？突然，我望见有很多人围成一个圈，好像在看什么。我挤进去一看，原来是一张小商品城的平面图。奶奶来到了我的旁边，轻轻地问我：“辰丰，你知道，玩具区在电梯的哪一面吗？”“北面”。我脱口而出，“那你知道文具区在玩

17、具区的哪一个方向吗？”这回，我想了一会儿才回答：“西北面。”“辰丰真不错，奶奶嘉奖你一个玩具怎么样？”“好哇，好哇！”我兴奋得跳了起来，然后，我们兴冲冲的向西北面的玩具区奔去到了晚上，我望着窗户外面漆黑的天空问妈妈：“妈妈，你说，晚上天这么黑，那些郊游的人迷路了怎么办？”妈妈指着一颗星星说：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要望见北斗星，就不会找错方向了。”“喔，原来是这样呀！”我舒了一口气，然后睡着了。数学在生活中无处不在，只要你留心视察，就肯定能发觉其中的奥妙。生活中，到处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都须要用到数学。这个学期，老师教了一个新学问，是小数的乘法和除

18、法。这个学问，可帮了我大忙啊！昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1、8元一斤，妈妈买了45斤，本应当付钱81元。可是营业员马虎大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的学问，在脑子里算过一便后，立刻订正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪慧，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了09元，并且学过的学问能在生活中活用。是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0、9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！今日中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为

19、209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必需知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！正值我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟识。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一解除。我们先按题目要求列出了很多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们起先解除，然后我们发觉只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我起先分

20、辩这两个数各是哪个数。最终，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：20911191921711217374（立方厘米）后来，我又用我本学期学过的学问：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。解出这道题后，我心里比谁都兴奋。我还明白了一个道理：数学充溢了奇妙，等待着我们去探求。昨天学校月考，今日数学成果正式出台了，我看到我们班的数学成果平均分是95的时候，我心里很兴奋。当时我在心里暗暗地说了句：孩子们，你们从来没有辜负我的期望。对于这次抽考的题，全是基础学问。虽然校长让我负责这件事，但试卷是让其他学校的老师出的，我事先根本不知道有什么题。即使在我分试卷的时候，我也没有看题。我想，我必需以身作

21、则，否则我自己也会瞧不起自己的。其实，我心里是有把握的，我的学生基础不错，对于学校的月考，不行能考不好。或许是因为自己心里有底，所以在其他老师对月考表现的惊慌的时候，我能悠然自得。虽然学生的成果不错，但是我还是从中看到许多不足。比如：在计算圆锥体积的时候，有的孩子忘了乘1“3，还有的孩子单位没有统一。这说明学生除了马虎，不细致外，还存在学问驾驭不坚固的现象。我常常对孩子说，会的题必需要做对，可是，每次考试后，总有一部分孩子因为马虎，不细致失分。每当这个时候，孩子后悔，老师缺憾成为每次都要上演的一幕懊悔剧。我信任：我的孩子恒久不会让我悲观的，在元旦竞赛的时候，孩子们就曾证明白他们的实力。但是我现

22、在还是一刻也不敢放松，和我的孩子们接着在数学之路上奔跑。争取在最终的毕业统考中，还能得到全市第一的好成果。一天，我和妈妈上街去，望见一个小摊前围满了小孩。新奇的我抓紧走过去，原来摊主设了个可得奖品的嬉戏。一尺见方的硬纸板上用黑笔画了个圈，并等分成了12份，按顺时针方向依次标上1、2、312、奇数格上放了手表等较珍贵的物品，偶数格上放的是些不值钱的小贴纸，纸板正中有枚小指针。参与嬉戏的小挚友轻轻拨动小指针，它就会转起来，当它停下来时，看停在几号格，然后你再按指针所指的数往后走相应的格数，这时走到的格子里的物品就归你了。每玩一次只要付一元钱交给摊主即可。惊奇，怎么玩的人都只得到小贴纸呢？妈妈让我好

23、好想想这中间有什么奥妙。我想，小指针可能停在1、3等奇数格上，也有可能停在2、4等偶数格上。但是问题的关键是还要往后走与它相同的格数。奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数。也就是说，一个数加上它本身结果确定是偶数。所以不管指针停在奇数还是偶数上，最终得到的偶数的可能性是百分之百，而得到奇数的可能性为0、举个例子来说：假如指针停在奇数“5”号格，这时还应当往后走5格，6、710，停在“10”号格上了；假如指针停在偶数“6”号格，再往后走6格，6+6=12，就停在“12”号格上了。所以，小挚友得到的都是些便宜的小贴纸，而珍贵物品是绝不行能得到的。这个摊主确定赚。其实，生活中的一些小把戏只是运用了某些

24、学问，只要你肯动脑筋，勤思索，多分析，就能发觉其中的奥妙，你就不会轻易上当了，因为天下没有免费的午餐。数学生活日记 篇10数学来源于生活，生活中的数学学问比比皆是，我们平常走路、乘车、购物等，其中都包含着数学问题和学问，只要留意视察就能发觉，连航空、航海、航天都与数学有着亲密的关系。数学可以熬炼我们的思维体操，我们不仅能从数学中学到学问，还能从数学中找到一些乐趣。在我过去的记忆中，发生过有关数学的趣事。有一天在奶奶家，当时有爷爷、奶奶、姐姐和我共四个人在看电视，奶奶到厨房拿来洗好的三个苹果说：“只有这三个，你们一人一个吧。”爷爷说：“那怎么行，叫他俩分，每人一份。”这下我傻眼啦！我说：“少一个

25、怎么分？姐姐说：”我来分。“她拿起刀，把每一个苹果十字切开，切成了12块，三块一份，正好四份，当时我边吃边想，怎么也没想到分苹果还有学问，这件事给我留下深刻的印象。我学奥数做题时有次遇到了难点，题目是：徐师傅锯木头锯了五次，每段一百二十厘米，问原来这根木头长多少厘米？看题后我想锯五次是五段吗？这样理解对不对？突然想到老师教的画圈法，于是用尺子先画一条直线，用笔在直线上画五个段点，表示锯了五次，一看是六段，用120乘6结果是720厘米，这是十我的心情很轻松自信，对老师教的线段图解法印象深刻，特别兴奋。“免费午餐”的故事，爷爷听人讲，过去有个饭店开业这天，为了吸引顾客，在门口的招牌上写有“免费午餐

26、”四个大字引来许多人围观，前面的人还望见四个大字下面有几行小字，上写着“答题正确免费午餐”，题目是：“饭店来了一群人，一人一碗饭，两人一碗菜，三人一碗汤，一共用了55只碗，饭店来了多少人？”爷爷让我算算饭店来了多少人，我想了很久才想到人数必需被2、3整除，用能被2、3同时整除的数6试算，6人6+3+2=11不行，用12人，24+12+8=22不行，用18人，18+9+6=33也不行，用24人，24+12+8=44不对，用30，30+15+10=55对了。我最终算出来了。饭店来了30人。爷爷兴奋的问我：做题时你是怎么想的？我说：求的是人数，那有一半的人呀！所以想到被2、3整除。爷爷说：这是解题的关键被你找到了，加上多次试验做出来的，你可别忘啦！我说分苹果的事我还记住那！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页