知识助我成长(1).ppt

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1、第六课第六课 终身受益的权利终身受益的权利放牛娃的故事（一）放牛娃的故事（一）记者和一个在山坡上放牛的小男孩的对话：记者和一个在山坡上放牛的小男孩的对话： “ “你为什么放牛？你为什么放牛？” “ “放牛挣钱。放牛挣钱。” “ “为什么要挣钱？为什么要挣钱？” “ “挣钱娶媳妇。挣钱娶媳妇。” “ “你为什么要娶媳妇呢？你为什么要娶媳妇呢？” “ “娶媳妇养娃。娶媳妇养娃。” “ “养娃做什么呢？养娃做什么呢？” “ “放牛。放牛。” ” 听了这样的回答听了这样的回答, ,记者陷入了沉思记者陷入了沉思放牛娃靠放牛永远不能改变自己贫穷的命运放牛娃靠放牛永远不能改变自己贫穷的命运.放牛娃的故事（二

2、）放牛娃的故事（二） 当他还是个放牛娃的时候，他就在牛背上梦想能飞上蓝天。当他还是个放牛娃的时候，他就在牛背上梦想能飞上蓝天。19801980年，他父亲不幸病逝，刚上初二的他不得不辍学年，他父亲不幸病逝，刚上初二的他不得不辍学. .学学校的老师冒雨找到了他的母亲：校的老师冒雨找到了他的母亲：“这孩子成绩好，退学太这孩子成绩好，退学太可惜，可不要把孩子的前途耽误了。可惜，可不要把孩子的前途耽误了。” ” 正在地里干活的正在地里干活的放牛娃重返了校园放牛娃重返了校园.1984.1984年，他终于实现了那个牛背上的年，他终于实现了那个牛背上的梦想，进入了空军飞行学院。梦想，进入了空军飞行学院。这个放

3、牛娃就是英雄航天员聂海胜这个放牛娃就是英雄航天员聂海胜两个放牛娃的不同命运告诉我们什么？两个放牛娃的不同命运告诉我们什么？教育使我们获得知识教育使我们获得知识. .知识改变我们的命运知识改变我们的命运. . 内容：内容：58-61页页 要求：要求：1、结合提纲看书批注。、结合提纲看书批注。 2、巩固记忆、巩固记忆 教育的含义教育的含义 ： 教育，是以促进人的发展、社教育，是以促进人的发展、社会会的进步为目的，以传授知识、经验的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动为手段，培养人的社会活动.教育的目的教育的目的:促进人的发展、社会的进步促进人的发展、社会的进步教育的手段教育的手段:

4、传授知识、经验传授知识、经验教育的对象教育的对象:人人教育是人类文化的一种传承活动和教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。催化活动，是连接过去和未来的中介。结合笛福的信和结合笛福的信和“阿韦龙野人阿韦龙野人”的故事，设想一下不的故事，设想一下不受教育对于个人意味着什么？受教育对于个人意味着什么？ 玉不琢，不成器；人不学，不知义。对于一个人的成长，玉不琢，不成器；人不学，不知义。对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。教育起着至关重要的作用。正面正面反面反面（1 1）一方面，教育是每个人生活的准备，是获得独立生活）一方面，教育是每个人生活的准备，是获得独立生活的前提。

5、另一方面，教育唤起人的潜能，不断提高和革新的前提。另一方面，教育唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。（2 2）如果一个人丧失了受各种教育的机会，错过了用知识）如果一个人丧失了受各种教育的机会，错过了用知识充实头脑的最佳时机，他作为一个人的潜能被永远埋葬，充实头脑的最佳时机，他作为一个人的潜能被永远埋葬，就永远无法补救。我们现在正处在受教育的最佳时期，一定就永远无法补救。我们现在正处在受教育的最佳时期，一定要珍惜受教育的机会。要珍惜受教育的机会。切身感受切身感受 请你谈一谈受教育给你带来哪些好请你谈一谈受

6、教育给你带来哪些好处处?教育对个人的作用：教育对个人的作用：（1）教育是每个人生活的准备、前提）教育是每个人生活的准备、前提。（2）教育能唤起人的潜能，为）教育能唤起人的潜能，为未来奠定基础。未来奠定基础。（3）教育为人的幸福生活奠定基础。教育使我）教育为人的幸福生活奠定基础。教育使我们获得知识，知识改变我们的命运们获得知识，知识改变我们的命运.接受知识、掌握知识的益处：接受知识、掌握知识的益处：学习语文，能使我们学习语文，能使我们学习数学，能使我们学习数学，能使我们学习物理，能使我们学习物理，能使我们学习地理，能使我们学习地理，能使我们学习思想品德，能使我学习思想品德，能使我们们掌握人们交流

7、的语言工具，掌握人们交流的语言工具，健全和谐、高尚的人格健全和谐、高尚的人格思维慎密思维慎密养成科学思维的习惯，掌握科养成科学思维的习惯，掌握科学思维的方法，提高思维能力学思维的方法，提高思维能力开阔视野，正确认识人类与地理开阔视野，正确认识人类与地理环境的关系，合理安排生产生活环境的关系，合理安排生产生活提高思想道德水平，树提高思想道德水平，树立立正确的人生观、价值观，正确的人生观、价值观，做做“四有四有”新人新人这则招聘广告对你有什么启示？这则招聘广告对你有什么启示？某厂招收制袋工某厂招收制袋工,初中文化初中文化,身体健康身体健康,月薪月薪400元。元。道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健

8、壮，道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮， 月薪月薪300300元。元。公司招牌工程师，研究生学历，软件开发专业，公司招牌工程师，研究生学历，软件开发专业， 月薪月薪80008000元元华工学院招聘客座教授，除国家工资外，年工资华工学院招聘客座教授，除国家工资外，年工资 补贴万元，配备一套三居室住房。补贴万元，配备一套三居室住房。 对于民族、国家来说，教育成就未来。教育对民族和国家的作用?教育成就未来教育成就未来教育能为人们未来的幸福生活奠基教育能为人们未来的幸福生活奠基对个人而对个人而言言对国家而言对国家而言3、教育对个人，对国家的、教育对个人，对国家的意义意义教育获取知识，教育获取知识，

9、知识改变命运知识改变命运这几幅图片说明人们享有什么权利这几幅图片说明人们享有什么权利？u 受教育权受教育权什么叫受教育权呢？u所谓受教育权，是指公民有从国家接受文所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。的权利。u义务教育的含义： 义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育必须：适龄儿童和少年必须接受的必须：国家、社会、学校、家庭必须予以保证的 说一说说一说,你享受了哪些受教育的权你享受了哪些受教育的权利利? (友情提醒友情提醒:从国家、社会、学校、从国家、社会、学

10、校、 家庭给你提供了哪些保障方面思考家庭给你提供了哪些保障方面思考)七嘴八舌七嘴八舌国家国家：要加大教育投入，兴办学校，培：要加大教育投入，兴办学校，培养师资，提高教师待遇养师资，提高教师待遇社会社会：捐资助学，尊师重教，拒招童工，：捐资助学，尊师重教，拒招童工，维护教学秩序和场地设施维护教学秩序和场地设施学校学校：按时接纳学生入学，不得开除未成：按时接纳学生入学，不得开除未成 年学生，保质保量，按时进行教学活动。年学生，保质保量，按时进行教学活动。家庭家庭：家长应及时送子女入学，不得使：家长应及时送子女入学，不得使在校接受义务教育的学生辍学在校接受义务教育的学生辍学阅读阅读P61案例回答问题

11、：案例回答问题：1、孩子上不上学只是个人私、孩子上不上学只是个人私事吗事吗？2、如果是小丽自己不想上学，、如果是小丽自己不想上学，她就可以不上学吗她就可以不上学吗？3、处罚小丽的家长有什么法、处罚小丽的家长有什么法律依据律依据？（1）孩子上学，不是个人私事。）孩子上学，不是个人私事。（2）我国的义务教育共九年，又称九年义务教育。）我国的义务教育共九年，又称九年义务教育。小丽只上到八年级，没有完成九年义务教育，其小丽只上到八年级，没有完成九年义务教育，其父让其退学帮忙的行为是不履行义务教育的违法父让其退学帮忙的行为是不履行义务教育的违法行为。行为。（3）处罚小丽的家长的法律依据：处罚小丽的家长的

12、法律依据：中华人民共和中华人民共和国义务教育法实施细则国义务教育法实施细则第四十条第四十条：适龄儿童、：适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人民政府，民政府，进行批评教育；进行批评教育；经教育仍拘不送其子女经教育仍拘不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚处以罚款，款，并并采取其他措施使其子女或者其他被监护人采取其他措施使其子

13、女或者其他被监护人就学。就学。小丽的故事(二): 小丽辍学离校小丽辍学离校, ,学校领导和镇文化教育办公学校领导和镇文化教育办公室负责人五次上门做思想工作，小丽爸爸仍然室负责人五次上门做思想工作，小丽爸爸仍然拒绝让小丽上学。镇政府责成镇文教办对小丽拒绝让小丽上学。镇政府责成镇文教办对小丽强制执行接受九年义务教育，责令其立即返校强制执行接受九年义务教育，责令其立即返校上学，并对小丽的家长罚款上学，并对小丽的家长罚款10001000元元思考：小丽的事例说明义务教育具有什么特思考：小丽的事例说明义务教育具有什么特 征？征？义务教育具有强义务教育具有强制性制性义务教育具有普及性义务教育具有普及性义务教

14、育法第十一条：义务教育法第十一条： 凡凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 u材料：据统计，材料：据统计，2005年，全国小学学龄儿童净年，全国小学学龄儿童净入学率由入学率由1986年的年的96.4%提高到提高到99.1%，小学毕业，小学毕业生升学率由生升学率由1986年的年的69.5%提高到提高到98.4%。2005年，年，全国初中在校生达全国初中在校生达6215万人万人2005年全国年全国“普九普

15、九”人口覆盖率已超过人口覆盖率已超过95%， 义务教育具有免费性义务教育具有免费性20062006年年1212月月1111日，教育部透露，日，教育部透露，20072007年，我年，我国农村中小学全免学杂费。国农村中小学全免学杂费。20152015年我国将实现免年我国将实现免费义务教育。费义务教育。法律保障公民的受教育权！如：法律保障公民的受教育权！如： 宪法宪法、教育法教育法、 义务教育法义务教育法、教师法教师法等等中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法是是 我国实施义务教育的法律保障我国实施义务教育的法律保障珍惜学习机会珍惜学习机会终终身身受受益益的的权权利利知识助我成长知识助我成

16、长1、教育教育的的含义含义2、教育教育的的作用作用，对，对个人和国家的意义个人和国家的意义我们享有我们享有受教育权利受教育权利1、受教育权受教育权的的含义含义2、义务教育义务教育的的地位、地位、含义含义和和特征特征教育为人的幸教育为人的幸福生活奠基福生活奠基小测试：小测试：1、科技进步的基础是（）、科技进步的基础是（）.发展教育发展教育.生产更多的物质资料生产更多的物质资料.提高全民族人民的科技水平提高全民族人民的科技水平.大力兴办科研部门大力兴办科研部门2、材料：材料：正在上初二的梦梦家出了变故，妈妈因与爸爸赌气而正在上初二的梦梦家出了变故，妈妈因与爸爸赌气而出走，下落不明，爸爸常常赌博而不

17、下地干活，也不管梦梦的出走，下落不明，爸爸常常赌博而不下地干活，也不管梦梦的生活。第二学期开学前，梦梦向爸爸要书本费，爸爸大怒：生活。第二学期开学前，梦梦向爸爸要书本费，爸爸大怒：“义务教育不是不收费吗？我不给！你上学花钱，就别上了！义务教育不是不收费吗？我不给！你上学花钱，就别上了！给我种地去。给我种地去。”分析回答：分析回答：（）梦梦爸爸的话对吗？为什么？（）梦梦爸爸的话对吗？为什么？（）梦梦应当怎么办？（）梦梦应当怎么办？解答：解答：（）（）梦梦爸爸的话不对；梦梦爸爸的话不对；因为因为a、梦梦正在接梦梦正在接受义务教育。义务教育具有免费性，免收的是学费，而梦受义务教育。义务教育具有免费性

18、，免收的是学费，而梦梦要交书本费，家长应当负责。爸爸不给是不对的。梦要交书本费，家长应当负责。爸爸不给是不对的。b、根据我国义务教育法的规定，家庭在适龄儿童、少年接受根据我国义务教育法的规定，家庭在适龄儿童、少年接受义务教育方面负有法定责任：使适龄子女按时入学；保证义务教育方面负有法定责任：使适龄子女按时入学；保证适龄子女接受规定年限的义务教育。适龄子女接受规定年限的义务教育。梦梦的爸爸不让梦梦梦梦的爸爸不让梦梦继续上学，是不履行法定义务，是错误的、违法的。继续上学，是不履行法定义务，是错误的、违法的。（）（）梦梦应依法维护自己的受教育权，应当依法履行自梦梦应依法维护自己的受教育权，应当依法履

19、行自己的受教育义务。己的受教育义务。用法律与爸爸理论，说服爸爸出钱，保用法律与爸爸理论，说服爸爸出钱，保证自己继续上学；如还是不行，可请老师、亲友甚至法律证自己继续上学；如还是不行，可请老师、亲友甚至法律工作者做爸爸的动员工作，实在无效还应诉诸法律保护自工作者做爸爸的动员工作，实在无效还应诉诸法律保护自己的受教育权利。己的受教育权利。爸爸对小梅说：爸爸对小梅说：“从明天开从明天开始你就不要上学了，你早晚要出始你就不要上学了，你早晚要出嫁，我供你上学是赔钱！嫁，我供你上学是赔钱！”小梅对爸爸说：小梅对爸爸说：“我要上我要上学。学。”假如你是小梅你打算采用什假如你是小梅你打算采用什么方式维护自己的受教育权？么方式维护自己的受教育权？方式一：寻求学校老师的帮助方式一：寻求学校老师的帮助假如你是老师，你打算如何做小梅父亲的工作？假如你是老师，你打算如何做小梅父亲的工作？