2022我的老师写人作文600字范文0.docx
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1、2022我的老师写人作文600字我的老师写人作文600字3篇无论在学习、工作或是生活中,大家肯定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。信任很多人会觉得作文很难写吧,以下是我为大家收集的我的老师写人作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。我的老师写人作文600字 篇1在升入六年级以后,我班的数学课都是由宋老师担当的。她是我心目中尊敬的一位老师。宋老师是一位肃穆仔细,而又亲善可亲的老师,她讲课总是非常仔细、生动,我很喜爱听她的讲课。我非常喜爱数学。自从宋老师起先教我班的时候,她就指导我提前自学本学期的算本题。她培育了我解题的实力,开拓了
2、我的思路。不论在什么地方相遇,我总会和宋老师谈论起数学,她会回答我提出的各种问题。星期五下午放学后,宋老师把我叫到办公室。我不知道发生了什么事情,心里像揣了只兔子,扑通扑通地直跳。宋老师没有开宗明义地给我讲什么,而是给我朗诵了一首自编的小诗:“生命如此宏大,学好数学不算什么,只要刻苦钻研,坚持努力,胜利肯定属于你。”我稀里糊涂的.看着宋老师,她笑着拿出我的作业薄,翻到昨天作业上,指着一道做错的数学题。我的脸一下子红到了颈项里。这是一道像奥数一样的解题,我的方法不对,就解错了。宋老师就耐性细致的一步一步给我讲解,把每一个细微环节问题都细心的讲了一遍又一遍,直到我全明白了,她才又一次露出了笑容。她
3、真是专心良苦,以此激励我学好数学。我也坚决了学好数学的决心。宋老师还有一个特点,就是不举手提问,在课堂上,她有问题提出,她就会猛然叫出一位同学回答。这样,不但让怕举手的同学从中得到熬炼,还能让一些在课堂上开小差的同学怕被突然提问而洗耳恭听,进入“人人自危”的状况,致使全班的同学都不敢有半点大意,主动地思索问题,时刻打算叫到自己回答问题。正是宋老师的这一绝技,让我变得用心致志,仔细听讲,不许有一丝的马虎。在每次测验后,宋老师都会亲切的对我说:“总结一下这一段的学习状况。有哪些阅历,有哪些教训,回去好好想一想。”我听着仿佛一股暖流涌遍全身,更加坚决了我学习的决心。宋老师是一位教学有方,平易近人的好
4、老师。她把一颗心扑到教化事业上,她是培育我们成长的辛勤园丁,也是打我心眼里钦佩的一位老师。我的老师写人作文600字 篇2人们常说,老师是园丁,是父母,但我觉得侯老师更像一本书,一本生动好玩的书。上课时,侯老师就像一本百科全书。她什么学问都懂,上通天文,下晓地理,就连我们脑子里那些稀奇怪异、不着边际的问题,她都能给我们一一解答。我们源源不断地从她这本书里吸取到养分,我们变得更加聪慧,学问更加丰富,心情也更加开心。课外活动时,侯老师又像一本幽默大全了。瞧!她正靠在课桌边和同学们玩“挤老鼠”的嬉戏呢!她经常是被我们挤出去的“大老鼠”,可每次她总是幽默地说:“我是大老鼠,我先溜。”在哈哈的笑声里,侯老
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