2022我的老师写人作文汇总.docx

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1、2022我的老师写人作文我的老师写人作文合集九篇在平常的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，以下是我为大家整理的我的老师写人作文9篇，希望能够帮助到大家。我的老师写人作文 篇1有一首歌感谢有你，老师中唱到：“你总在我身旁，照射永恒的明光；你带给我喜悦和平安，无限的恩情满怀的暖和。”多少年来；老师陪伴我们成长。老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像一支粉笔，磨颓了自己，留下了学问的痕迹；老师像一阵春雨，滋润了万物，感化了心灵。三尺的讲台，让我们驰骋学问的海洋，放飞美妙的幻想。老师像是一位辛勤的园丁。

2、当我们在玩耍时，老师在工作；当我们进入梦乡时，老师在昏暗的灯光下批改作业或是在为明天要上的内容做打算。而每当老师留下练习让我们巩固学问时，同学们的反应几乎是：唉！我又没有活动时间了；而或是：那老师真烦心，总是布置作业。可你是否想过，我们只是每人一本，而老师要批改的却是我们的数十倍；但是老师并没有埋怨而是静默无闻的批改着，而且这还不是短暂的呢！那是多么的宏大啊！我清晰的记得：在一个夜晚，窗外一片宁静，干枯的树枝僵直的指着夜空，月光很是光明；我便出去走了走，抬头望向夜空，月辉洒下，一颗流星，划过天际；我瞪着双眼向远处寻找，无意间，我看到我的语文老师办公室的灯还在亮着，这时我的心绪困难了起来。其次天

3、，到了语文课的时候，我特意的视察了他，看到了那双小小的眼睛下布满了乌黑的眼圈。老师为了我们费了多少神啊！老师就像一团火苗，暖和我们的心窝。在许多时候，老师赐予了我们很多的关怀，有些是不行替代的。有一次，在百忙的学习中我们迎来了一年一度的运动会，在此之前，我们都在努力的训练着；有时大汗淋淋，又累又渴，就在这时出现了一个熟识的身影，没错，那就是我们的语文老师；他走了过来，还拿来了水。对我们来说，那时真是华蜜极了。在运动会当天，有同学因受不了长跑的考验，在最终冲刺时摔倒了；因为老师很关注学生，因此，老师背她到人少的地方，拿来了自己的小药箱帮她清理伤口；在上药过程中很痛，老师便劝慰到：“虽然很痛，但忍

4、忍就过去了”他的话让在场的各位都感到无比的感动。同学们，老师在我们的人生当中是多么重要的人啊！是老师为我们辛苦，是老师为我们熬夜，是老师为我们指明方向。俗话说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您的平凡在于除了无私奉献之外，别无所求，无怨无悔。“捧着一颗心来，不带半根草去。”说的就是您那至高无尚的奉献精神！是您真实的写照！啊，人类灵魂的工程师！有老师的日子很有意义，有老师的生活充溢涟漪。有人说：老师是土壤，把学问化作养分，传给祖国的花朵，让它们强壮成长；亦有人说：老师是小船，带领我们到学问的彼岸；还有人说：老师是一把钥匙，帮我们打开学问的大门，让我们遨游学问的海洋！多少个春秋，多少个季节

5、；老师就是那蜡烛，燃烧生命，不求青史留英名！老师们真情的传播着火种，就像春蚕献出一生的忠诚。敬爱的老师，千言万语都道不尽我们的敬意，但真的很感谢您，您是我们的好老师。最终，让我们真诚的对您说声：“感谢！您辛苦了！”我的老师写人作文 篇2已经读六年级了，五年级的老师却难以忘却，特殊是那位长发披肩，戴着眼镜，笑起来很漂亮的，既严厉又温顺的数学老师给我留下了显明的印象。那一次数学测验，题目都是讲过做过的，所以我做起试题来特殊轻松，早早便完成了试题，无聊地趴在书桌上翻看一本科学书。突然，坐在讲台上的数学老师说：“请完成试卷的同学仔细验算、检查，不要翻看其他书籍。”说完，老师意味深长的望了我一眼。我立刻

6、收起科学书，拿起稿纸起先“验算”说是验算，但也只是和尚念经有口无心。老师终于宣布收卷了。我本以为这次十有八九能考到九十五分以上，不料，才考了个八十多分，这对于平常测验都是九十多分的我，无疑是晴天霹雳。我一看试题，哎多数试题的单位有所不同，而我却没留意，没有变换单位，所以才扣了分!唉放学时，我觉得本是碧蓝的天空都是灰蒙蒙的。数学老师看穿了我的心事，拍拍我的肩膀对我说：“说了要细心，留意单位、小数点呀之间的变换，你们却总是不以为然，马马虎虎，一点儿也不细心。胜败乃兵家常事，别灰心，下次努力呀!”听了老师的劝慰与激励，我心里好受多了，立刻复原信念，争取下次测验能复原以往的九十多分。我经过努力的学习，

7、果真，在下一次测验分数又回复到了往日的九十多分，我有点沾沾自喜了。数学老师又语重心长的对我说：“胜败乃兵家常事，你这次考九十多分，那么，你可以保证每次都考九十多分吗?山外有山，人外有人，比起别的考一百多分的同学，你有什么好傲慢的呢?”听了老师这番话，我惭愧的低下了头，心想：是哇，我又不能保证每次测验都保持九非常以上，也不如其他考一百分的同学，我有什么好傲慢的呢?!我便不再沾沾自喜，虚心向老师请教，而数学老师总是耐性的解答我的问题，果真，我的成果始终保持于九十多分，但我要向一百分前进，争取百尺竿头更进一步。已经上六年级了，五年级的数学老师对我说过的那句“胜败乃兵家常事”与她给我显明的印象、激励让

8、我恒久也无法忘却。我的老师写人作文 篇3在我心目中，有这样一位好老师。他亲善可亲、善解人意、谆谆教导，他就是我的班主任廖老师。记得刚上初中时，因为对学校不熟识，不知道在哪报名。其次天分班的时候，竟然没有我名字，当同学们都已经分好了班级，只有我一个人还站在刚刚集合的地点。当老师过来问我叫什么的时候，因为胆怯，我低着头吞吞吐吐地说出了自己的名字，或许是我说得模糊，老师没听清晰。他让我再次说，我就说不出来了，恰巧当时我手上有一本笔记本，我就把自己的名字写在笔记本上，廖老师就说：“哦，这个名字我记得，她报过住宿的。”原来被分到（2）班的我，被分到了（1）班，只因廖老师的一句：“（1）班吧。”老师当时一

9、句话的帮助，让我摆脱了尴尬，微乎其微却深深烙印我的心里，让一颗漂泊无依的心有了归宿感。七年级刚起先，廖老师就让我们写日记，那时我的语文学得不够好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈。一个星期后，我忐忑担心的把日记本交给廖老师，满以为会被指责，可没想到廖老师竟然在我的日记本上写了个“好”字，还跟我说：“写得不错哦，接着加油。”什么，真的是我写得好吗？心里美滋滋的，我都没有发觉我有写作的潜力。可正是廖老师这一句微乎其微的话，让我爱上了写作，我几乎每天都坚持写日记，老师的确定和认同，不仅提高了我的写作水平，也让我从读书中懂得了很多做人的道理。廖老师，是您把我从一个充溢天真的孩子变成了一个有志向、有作

10、为的中学生。感谢您的付出，让我体会发自内心的喜悦，同时获得一种前所未有的成就感。您上课的方式独具匠心，传统的上课方式是在教室上的，而您是带着我们去操场边上的草坪去上，吹着和煦的春风，听着嘹亮的鸟鸣，闻着泥土和清草的芳香。廖老师声情并茂，讲解着朱自清的春。廖老师的那堂课独特而又精彩，让我很投入，在老师潜移默化的影响下，我的语文素养有所提高。我曾是一个平凡不起眼的女孩子，但通过您的教育下，使我有了幻想、有了追求、有了自信，变得熠熠发光，老师，我的这些成就您功不行没，我想对您说：“感谢您，廖老师。”我的老师写人作文 篇4小学时，我们学校有个“闻名”的老师在幼儿园时，我便在同学的交谈中相识了这位老师。

11、当时的学长学姐们都将这位老师“魔化”了，总是能听见他们探讨这老师的声音。“母老虎”，“女魔头”这些称呼都在这位老师身上出现过。但我却没想到，她竟会是带我走过小学四年时间的人。升入小学的第一天，背着崭新的书包，装着沉甸甸的新本子与新书，怀着激烈地心情，我脚步轻快地走进教室。讲台上站着一位30岁左右，不算美丽，但却有着独特气质的老师。我在想：这应当就是班主任吧。找了一个位置随即坐下，不一会儿，那位老师做了一个简短的自我介绍，“大家好，我是你们的语文老师兼班主任，杨新樱。”我愣住了，名字似乎有些耳熟。转念一想，这不就是“大名鼎鼎”的 “女魔头”老师吗？但是，在我于洋老师熟识后，才真正的了解了她。她在

12、课堂上呼风唤雨，句句话都慷锵有力。假如与她单独谈话，你仿佛会望见她的头上长出了一对红色的角。但它却是一位很好的老师。随着我们渐渐长大，老师也对我们越来越严厉，二年级时，还有个同学因为被训而吓哭。但是她却会在你不知所措，难过难受时，给你最贴心的劝慰与帮助。三年级时，我的语文考砸了，老师并没有表现出什么，我却认为，老师放弃我了。但在考试后的期末综合评价表的“老师评价”栏上出现了这么一段话：“你是个可爱的孩子，虚心、踏实。同学们有困难时，你总会最先伸出救济之手。但有一点，常常会因马虎从而出现不必要的错误。假如能变更这个习惯，你肯定会有更大的收获爱你的挚友。”自从这次后，老师在我心中的形象便出现了个3

13、60大反转，我更爱与她沟通，最爱上她的课了。她便是我的双面人老师，我最难忘、最爱的人生老师。我的老师写人作文 篇5假如说老师传授学问教给学生以真，那么老师情感的流露则教给学生以善，老师的行为则教给学生以美。 题记上课脱鞋，晚自习挠痒痒，走路跟蜗牛有一拼在学生中毫无形象可言。 要是说上课，实在发觉不了和其他老师有什么不同，大家都说他只会读教案，说话速度慢的可怜。然而大家却都能感觉到，在老师一节课结束后，好像背书变的简单多了，甚至下课就能背上。表面上无法比较以前老师与他谁的课上的好，但答案好像在无形中便已揭晓，或许我的观点有些片面，或许应当说各具特色吧。那么速度慢，有感情的慢，就是他的特色吧，说到

14、这里，不得不说老师是实实在在把他所知道的都传授给我们。正因为如此，他教的我们两个班才永保1，2名。他总是说他不知道为什么我们班总是远远超出其他班，他说应当是大家背书的效果吧，说的好真心，毫无半点修饰，却不知是他上的好，是他在感染着我们。他也很严谨，作为一名历史老师，他对汉字读音的精确性几乎高于语文老师。当然有时也会错，大家就会哄堂大笑，面对我们的笑，他也会很可爱的和我们一起笑。 他对我们的感情那是肯定的纯真，他从来都不会指责我们，有也只是他自认为而已，在我们看来那根本就不算。应当说老师从内心根本就没有指责我们的意识，他根本就不会，在他心里没有老师的高姿态，把我们当孩子，他只希望通过他的付出，让

15、我们进步，让我们成长，他会顾及我们的感受，甚至想的比我们自己更多。在此，我代表大家感谢老师，感谢您！他不会很在意自己的形象，痒就很自然的去挠，晚坐班时也有着孩子班轻松自由的坐姿，这并不是为人师表做的不好，而是自己最真的呈现，不须要掩饰什么，莫非最真的不是最美的吗？ 他让我们大家感动，所以作为学生大家对他有着相当的敬意。有一次他下课拖课，而下一节是班主任的课，班主任就敲门让老师下课（班主任肯定以为大家感谢他，可他错了，原来大家是想下课的，被班主任这么一喊，大家反而希望老师接着，我们都顶他，更何况班主任每次都要拖6，7分钟，他才拖两分钟而已），这也许就是人格的魅力吧。他让我们发自内心的去酷爱那们学

16、科，觉得学不好就对不起他，所以我们努力了。 当然，他也给我们带来了许多的惊喜，他会打球，会唱歌，会跳舞，可谓文武双全，多才多艺。 他，我的历史老师吴登兵！ 老师的生活因为真心真实所以潇洒精彩。这不正是人生最该追求的吗？我的老师写人作文 篇6我的语文老师叫胡述玲，是我们班主任。她中等个子，特别苗条的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉鱼落雁”用在她身上再恰当不过了。胡老师讲课特别好玩。她教我们生字“照”时，我们老是记不住。她就给同学们打了一个谜语：一个日本人，拿了一把刀，杀了一个人，流了四滴血。这样我们全班同学都记住了照这个字。我们把熊猫的熊写掉了四点水，胡老师又说了：“同学们，你们把熊猫的四只脚砍掉

17、了，是要犯法的。”这样我们又记住了熊猫的熊。从一年级到现在，有不少老师给我留下了很深刻的印象。平易近人的刘老师、亲善可亲的张老师、漂亮美丽的顾老师、说话温顺的冯老师、还有身强体壮的杨老师但我最喜爱的还是始终教我们数学兼班主任的刘老师。她不胖不瘦的身材，留着一头乌黑齐耳的短发，一双闪闪发亮充溢学问的大眼睛，还有一张红润润能说会道的嘴巴，显得特殊精神。衣服整齐，大方得体。刘老师上课的时候对我们可严格了，当我们上课说话做小动作时，老师那严厉的目光就像箭一般射过来，吓得我们再也不敢了。当我们有时对一道数学算理不解时，您总是耐性的给我们讲解。谆谆教导的把我们带进了学问的海洋，当我们为自己考了高分而沾沾自

18、喜时，老师的目光就会告知我们不能傲慢，要接着努力！当我们受到挫折、难过时，您就会激励我们，让我们感到暖和。李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼镜后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温顺。一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴。我最喜爱听她说话了，她似乎什么都知道，她说的每一句都让我感到那么奇妙，让我明白了很多书本上没有的学问。老师总喜爱穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！她的手细瘦长长的，老师就是用它，在黑板上给我们写下了许多许多的学问。我的黄老师聪慧又灵活，她上一节课要站着，可我们只用上课听讲写作业，可她很累，一天要批改好

19、多作业。老师，您是红烛火，燃烧自己，照亮他人；老师，您是环卫工人，容不得半点垃圾污渍；老师，您是航船的舵手，无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道。老师，您是父母亲，时时刻刻关切着我们；老师，您是园丁，辛勤地培育着我们太多太多了，古今中外，人们对您的赞誉实在是太多了，好像天上的繁星，数也数不清。在我们的成长过程中，是您在为我们导航，严厉的责怪中有您“恨铁不成钢”的无奈，谆谆的训诲里包含着您“望生成龙”的愿望在我们的点点成果中凝聚着您多少辛勤的汗水，我们要对您说：“老师，您辛苦了。”老师，因为我们的年少无知，时常要犯这样那样的错误，现在请您多宽恕。上课时会开小差、下课后会乱跑乱撞的我们正在一每天

20、的长大，我们不再只会保证，我们要用行动证明自己是您的好学生。我的老师写人作文 篇7在平常生活中，我们每天来学校。而在学校授给我们学问的，就是我们的老师。她像园丁一样教化我们，因此我最钦佩的人也是我的老师。我的老师个子算高，一双炯炯有神的眼睛总是随时随地地扫描着我们。别看老师对我们严格，其实这是对我们好。就像上次：我身为一个体育委员，可尽然在纸上骂同学。后来那位同学告知了老师，我被叫到办公室。我以为这回我确定是完了，便拖着沉重的脚步向办公室走去。可让我万万没有想到的是，韦老师并没有痛斥我，老师是有悲观的语气来教育我，韦老师说的话，我至今还难以忘怀，她说：“你怎么能在纸上骂同学呢”韦老师的眼神中有

21、些悲观。我掉下了眼泪，“韦老师，我错了，以后在也不这样了。”韦老师为了让我们上一节公开课，也是费尽了心思，她大量地阅读了各种书籍，在加上那时又要考试，她经常傲夜。早上起来，眼圈常是黑黑的。这时我感到特别内疚。心想：老师原来睡眠就不够，我们有给他操劳。我真是心如 刀绞。啊！韦老师，你为我们付出了你的时间，你为教化我们付出了心血。此时此刻，我只想赠给您一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”我的老师写人作文 篇8我的老师她长着既不长也不短的头发，一双会说话的眼睛，一张能引人捧腹大笑的嘴巴，身材有点矮。你来猜一猜，她，是谁?对了!她就是殷老师。殷老师不仅是我们的英语老师，还是我们的多功能录音机。

22、只要你“摁开机”就可以了，假如你不会的话还可以按“倒带”、“停止”、读到你会为止，不过只要你读完了就没得再读了。这是为什么呢?因为它“没电”了，读不了。一次公开课上，我们学习第六单元的最终一课。殷老师先在显示屏里放了几个单词和相对应的图片让我们读。譬如：expensive(昂贵的)假如那个同学读对了，那么，殷老师就会让我们跟读一次。假如那个同学读得不对，那么，殷老师就会把它订正过来以后再让我们读，假如我们读到也不是很好的话，殷老师就会帮我们订正，直到我们会读为止。读完(学完)之后我们就翻开书跟着殷老师读。在每次就开学的头一两节课时，我们不上课，那不上课我们干嘛呢?告知你吧，我们在聊寒暑假里发生

23、的事情。譬如：去了哪里旅游、做了什么事等事情。以前，殷老师是我们班的副班主任。她一旦知道我们班有人犯错以后，一严惩不当。直到同学知错为止，才放过他(她)。这就是我们的殷老师，一位慈爱、亲善、搞笑、令人宠爱、令人敬重的好老师。她赐予了我们欢乐的童年。我的老师写人作文 篇9有人说：“老师是辛勤的园丁，浇灌着每一朵鲜花。”有人说：“老师是一杯开水，滋润着我们这些幼小的树苗。”还有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。我却说：“老师是巨大的电脑，是天价的软盘，输出了全部的学问和才智。”朱老师不高也不矮，一对“顺风耳”只要你一讲话，一丁点声音，她都听得到，你还没反应过来，头上已肿起一个大包。她有一

24、张小小的嘴巴，你千万别以为讲话的声音很小，她的“狮吼功”准把你吓个半死，她有一个小小的鼻子，一双水汪汪的大眼睛，像两个黑宝石镶在眼眶里，她还有一头乌黑发亮的秀发。朱老师特殊关切我们，有一次，我发高烧了，头重脚轻，似乎风一吹就要倒了似的。朱老师忙带我到她的办公室，给我倒了一杯白开水，再打电话给我妈妈，让她把我接回去。老师啊！几年的小学生活，使我们深深懂得，您是用血汗培育我们成长。您给我们的是学问和力气，而留给自己的却是一条条皱纹和一根根白发！我们多想把您深深的皱纹抹平，将那一根根白发拔掉！然而不能，我们也不愿，因为正是这一条条皱纹，一根根白发，记载着您辛勤耕耘和对我们深深的爱。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页