2022文明礼仪主题演讲稿范文3.docx
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1、2022文明礼仪主题演讲稿文明礼仪主题演讲稿(汇编15篇)演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在学习、工作生活中,演讲稿与我们的生活休戚相关,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是我为大家整理的文明礼仪主题演讲稿,欢迎阅读与保藏。文明礼仪主题演讲稿1我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她五千年悠久的历史,不但创建了绚丽的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。我们小学是市的重点学校,(荣誉)。我们一贯引导学生学习“规范”,学会做人,教化学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。开展文明礼仪教化活动,我校已经有年的历史了,(开展的活动);从而达到以人为本,提高师生道德水平和文明程
2、度,育人兴校的目的。一、学习“规范”,让“规范”深化人心。要让学生具有良好的文明行为,就必需首先学习“小学生日常行为规范”,只有让“规范”深化人心,才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣扬,深化的学习。一是在开学典礼上,利用“开学动员”和大幅标语对“学规范,学做人”这一教化中心进行宣扬,营造教化气氛。 二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间,有安排地进行”学习规范”的系列讲演,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使“规范”深化人心。 三是各班级依据学校的周教化重点和学生的实际,每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教化,使“学规范”更细致,更深化。二、从常规训练入手,使文明详
3、细化。对学生进行系统的“规范”学习后,要让学生真正驾驭“规范”的内容,运用“规范”待人接物,我们还对学生的行为进行了严格训练。为了让学生深刻地体会到美丽环境的好处,学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”,对校内的清洁卫生每天坚持清扫,让学生人人参加义务清扫,人人共享劳动成果,人人从劳动中受到教化,人人都不忍破坏自己亲自创建的干净环境,人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生,成为自己的事。 同时,学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的方法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外,德育处还每周不定期突击检查,发觉问题取消本周卫生流淌红旗。三
4、、争当文明小卫士,形成良好的文明竞争风气。在整个“学做文明礼貌小学生”活动中,“争当文明小卫士” 始终贯穿始终。 “文明小卫士”的争当,必需是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可自己到大队部自己举荐自己当文明小卫士,不必要同学选举,不需老师举荐,只要大队部到班级核实,文明行为基本属实,即可当上文明小卫士,然后担当红领巾监督岗执法工作。“自荐”,其实是给每个学生改正缺点,努力上进的一个机会,让学生明白只要自己努力,也能当上“文明小卫士”。 在“争”的过程中,使学生自然而然地规范自己的言行,自觉做到文明守纪,主动养成文明习惯。不管这个学生最终
5、当没当上“文明小卫士”,在“争创”的过程中,他或多或少受到了教化,规范了自己的言行;而当上了“文明小卫士”,参与了红领巾监督岗大执法工作后,除了用良好的文明言行为大家作出示范外,还要订正校内不文明行为。四、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩竞赛,规范了学生的言行,展示了班级的文明风彩。文明礼仪主题演讲稿2敬重的老师、可爱的同学们:大家好!能在这里代表XX组,谈一谈关于文明、礼仪的看法和思索。使我感到非常荣幸!我发言的题目是春风化雨田润叶 屈敬重贤花争艳 宏大的中国是一个有着五千年历史的文明古国,勤劳的中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举
6、手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我国教化家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师首先要教化学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应当首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国遵守法律,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。当然,文明的内涵是非常丰富的。今日我们所探讨的文明,主要是指与我们休戚相关的礼仪文明。这就叫我想起了一位哲人说过的话,“不学礼,无以立”。他的意思也许就是说,你不学“礼”,
7、就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?我们XX组反复探讨,仔细查找资料后认为,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是学校的脸面,更是班级的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友情,它的作用太多太多了。在这阳春四月,春意浓浓、生气勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?我们认为首先就要做文明之人。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来简单做
8、起来难。我们要常常性地思索,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们,假如不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个欢乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。我们中学生要做文明之人首先就要着装得体,符合学
9、生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。诸如升旗仪式,最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得艳丽。肃立在国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力,体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱惜清洁卫生,听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助,应主动恳切地说感谢。同学之间也离
10、不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,假如有冲突,多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神,这样使班级更团结、友情更深厚。在延川二中这个文明的校内里,到处充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,我,他都是其中的一朵。信任自己,我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于将来,无负于这培育我们的漂亮校内。同学们,让我们在此刻共同许下诺言。祝福我们的生活到处开满文明之花!祝福我们自己一步步地迈向文明!让做争文明之人,成为恒久的呼喊!一生的追求!文明礼仪主题演讲稿3敬重的老师、敬爱的同学们:大家早上好!礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最至少的道德规范
11、,它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平,文化修养,交际实力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活习惯的反映.重视,开展礼仪教化已成为道德实践的一个重要内容.文明礼仪常识(做一个文明人必看)礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最至少的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平,文化修养,交际实力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活习惯的反映.重视
12、,开展礼仪教化已成为道德实践的一个重要内容.礼仪教化的内容涵盖着社会生活的各个方面.从内容上看有仪容,举止,表情,服饰,谈吐,待人接物等;从对象上看有个人礼仪,公共场所礼仪,待客与作客礼仪,餐桌礼仪,馈赠礼仪,文明交往等.在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌.加强道德实践应留意礼仪,使人们在敬人,自律,适度,真诚的原则上进行人际交往,告辞不文明的言行.礼仪,礼节,礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性.文明礼仪,伴我成长,已成为我们青少年成长阶段的一个重要方面!作为新一代的青少年,我们应当作到如下几点:一是敬人的原则;二是自律的原则,;三是适度的原则,适度得体,驾驭
13、分寸;四是真诚的原则,诚意诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。作为一个有五千年历史的礼仪之邦的公民来说,从小处来讲,从小培育自己的礼仪有助于在今后的生活,工作,与学习中和他人保持融洽的关系,与人预料都非常有益.从大处来说,在这个日益开放和全球化的时代,良好的礼仪能让我们向全世界的人展示我们中华民族良好的品德和精神面貌,有助于我们今后与世界的交往和贸易.文明礼仪主题演讲稿4敬重的领导,尊敬的老师,敬爱的同学们:大家好!今日我要演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不当心撞到对方时的一声
14、“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。做一个文明的小学生,我们更应当注意自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细微环节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应当尊老师,爱校内,同学之间要友好;在家里,应当敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应当遵纪律,守秩序,各项守则要记牢记“良
15、言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。在学校里,我们常常可以看到不文明用语的现象。一件事情,原来相互是有商议的余地的,可是因为你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最终大打出手。我们要礼貌待人、敬重他人,以此为戒啊!最终,让我们一起牢记一首歌谣吧:文明礼貌学习争先虽重要,文明礼貌也要好。学校规定都遵守,见到老师有礼貌。同学之间相友爱,友情小手牵的牢。爱惜公物放心上,树立新风我做到!我的演讲完毕,感谢大家!文明礼仪主题演讲稿5古人云:“不学礼,无以立”。就是说,你不学
16、“礼”,就没法在社会中立身。而礼仪则是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人敬重和理解的过程手段。文明礼仪体现了这个城市的脸面和这个国家的脸面。下面我给大家举几个真实的例子。这是发生在我们学校的事情。一天清早,我们都在兴冲冲的上体育课,当结束体育课站队的时候,有两个同学却没有按体育老师的要求站队,我们看到他们两个同学扭打起来,抱做一团。两个打得脸上都“挂了彩”,我们同学全都围了上去,有的人在儿指指引点;有的人则是不顾一屑;有的人则是热心的劝架。这时体育老师来了,将他们两人硬给拉开了。学校里为什么要出现这样的事呢,我们都应当做文明的好学生吧。学校的一贯作风是“窈窕淑女,翩翩绅士”,我们要懂得文明
17、礼仪,不应当随意出手打人,出口骂人。我们要学习的是真正的文明礼仪,要敬重他人,理解他人,下面我给大家举个真正文明礼仪的例子。在我四年级的时候,我看过这样一个感动的画面:一天下午我刚进校门,就望见一个小同学进校了还兴致勃勃的吃着零食,一边吃还一边把零食的包装袋撕下随意丢弃,根本不顾及旁边写着“可回收,不行回收”的垃圾箱。在校门口有一位督察员,她亲眼目睹了小同学丢垃圾的过程。只见她的目光在零食包装袋上停了几秒钟,然后四下望望,便快步走向零食包装袋上,把它捡起,丢入垃圾箱。这种良好的文明礼仪不正是我们要学的吗?在广播中我听到这样一段话:说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各
18、种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,中心电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。我们要养成良好的文明礼仪:不打架,不骂人。做文明的学生!文明礼仪主题演讲稿6文明礼仪不仅是一种美妙的行为,
19、也是一种高尚的品质。从小,老师就教育我们要文明,要懂礼仪,但是很少有人能真正坚持下去,在生活中做到始终如一。但是那天早上看到去上学,我着急的看着路口。前面有绿灯,但车辆不停地来回行驶。我试了几次,最终为了平安放弃了。眼看就要迟到了,在我焦急的时候,交警叔叔大步向我走来。他坚决地站着,对我前面的车辆做了一个暂停的手势。我顺当地走过公路,感谢地回头看。我看到交警叔叔还在忙,左臂挺得笔直,右手白手套不停的挥动。他兢兢业业,心思缜密。他是我心目中的“街头天使”。交警叔叔的行为深深感染了我。一年到头,他都是那么静默无闻,无私;在严冬燥热的夏天,他坚守岗位,为人民服务。他很一般,但更宏大。大家坐在屋里吹着
20、冷风喝着冷饮的时候,汗如雨下,指挥交通;当人们脱下身上的雪花藏在房间里时,他们呼吸并保暖。节假日家长带孩子出去玩,无怨无悔,讪笑行人。假如每个人都能像自己一样仔细负责,我们的生活会更加丰富多彩。假如每个人都像他们一样为社会做贡献,世界将会变得更好。文明不是小事,细微环节才是真的。让我们行动起来。文明礼仪从我做起!文明礼仪主题演讲稿7敬重的各位领导、各位评委,老师、敬爱的同学们:大家好!我叫王文颖,来自波莲中心学校六一班,我今日演讲的题目是文明礼仪伴我行。千百年来礼仪之风传承至今,我国素以文明古国、礼仪之邦着称于世。在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的
21、握手,更是闪烁着文明礼仪的光辉。英国闻名教化家约翰洛克说:礼貌是儿童与青年所应当特殊当心养成习惯的一种大事。我觉得这点应向周爷爷学习,周爷爷的文明谈吐、礼貌举止和他所具有的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽敞的胸襟、超群的才智、美妙高尚心灵的生动体现。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。记得小时候,我曾经经验过一个难忘的片断:有一天,我一手牵着爸爸的手,另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。特殊兴奋地递给爸爸,说:爸爸,您尝一口吧,真甜。爸爸笑了,兴奋地说:我的珍宝,爸爸不吃,你吃吧。我快乐地笑着。当我吃完这串糖葫芦时,顺手就要把竹签扔到地上,爸爸那张笑脸收敛了,立即肃穆起来,好孩子,你不是爱干
22、净吗?土地爷爷也爱干净,你要是把它扔在土地爷爷的脸上,那他不就很难过了吗?听了爸爸的话,再看着那张肃穆的脸,我明白了,立即把竹签扔到垃圾箱中,爸爸又满足的笑了。每当回想起这个片断,我经常会觉得非常惭愧。我们从小就始终接受文明礼仪的教化,父母的教育,老师的语重心长,让许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们望见校内中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!更何况我们生活在碧波蓝天的国际旅游岛上,莫非我们就不能与文明礼仪同行吗?老师同学们,不随地吐痰,不乱扔果皮,不说脏话,难吗?不,不难!叔叔阿姨们,不攀折花木,不闯红灯,不随意穿越公路,难吗?不,不难!哥
23、哥姐姐们,不在公众面前掏耳、挖鼻,甚至抠脚丫,难吗?不,不难!而且我们要大声宣布:我可以,我可以做到!当我们在匆忙中不当心撞到了同学时,我们要耐性的将他扶起,帮他掸掉身上的灰尘,并向他表示自己的歉意;当我们走在食堂门口,看到水龙头正哗啦啦的流水,我们要向前走几步,拧紧它再离去;当我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特殊无助的同学,我们要将自己的花伞和他一起共享;当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时,我们要主动让座,扶他们坐下.其实文明礼仪真的很简洁,有时侯文明是一点儿耐性的等待和问候;有时候文明只是一个微笑和动作,有时侯文明只是多一点儿共享.我信任,信任我们大家肯定能释放自己文明的热忱!让文明引领
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