2022我的老师初中作文例文40.docx
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1、2022我的老师初中作文我的老师初中作文合集15篇在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是我为大家整理的我的老师初中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。我的老师初中作文1新的学期起先了,我们也迎来了新的老师,迎来了新的学期。在各种各样的课程中,我最期盼的便是生物课与生物老师。在期盼中,我最终是有机会拿出那本被保存得非常完好的生物书了。上课的铃声欢快地响了起来,只听得“啪嗒啪嗒”的脚步声从窗外传来,沉稳而庄重。紧接着,还不
2、等同学们起先争论这位老师,他便走了进来:系得好好的领带,整齐的衣领袖子,浓浓的眉宇之间透着一股学问分子特有的坦然气质,非常沉稳的模样让人看了第一眼便顿生敬意。生物老师走上讲台,轻轻将书按在了桌子上,向教室里稍稍地望了望,便讲“初二的生物远比初一的生物要难,所以,请同学们仔细地学习。”非常简洁的开场,老师甚至连一个自我介绍都没有似乎书法大家写字时,那重而快速的一捺,干净明白,但那力道却足以在人心中烙下深深的一道。生物老师就这样起先讲课了。老师的声音很平淡,就像一条平滑的直线划过了全班,但这声音在此时恰好能将那些躁动担心的同学给安抚下来。这声音虽然平淡,却显得非常庄重,平稳好像是仔细地拿捏了好久才
3、讲出来的既不会让人感到郁闷无聊,又不显得浮夸与不可一世,深厚的学风像涟漪一般渐渐地扩散到了整个教室。老师好像并没有把我们当做一般的学生来教育而是当作了与自己同辈的学习伙伴在陈述着自己的理论。当生物老师拿起粉笔在黑板上抄写重要学问点时,他特地拿起三种颜色的粉笔,在黑板上分别写下了每类学问点。他非常仔细地抄写着尽管他本人并不是很高,但他仍旧是非常努力地踮起了脚尖,高高地扬起手,好像刚要将那些最重要的东西,高高地举过头顶让全班的每一个人都能看得清清晰楚。他每写下一个,都会回过头来讲解一番,拿捏着粉笔,两手来来回回地倒腾着做手势,似乎那血液循环系统都已完完全全地呈现在了他的手中。当他工工整整的抄写完全
4、部学问点仍不忘再细细讲解一遍,那一副严谨仔细的模样,仿佛是他正对这一群听众发表自己的演讲。下课的铃声打响了,生物老师该讲的也都是完整地讲好了,他便合上书本,平淡地说了声:“下课”,又如来上课时那样,沉稳地走出了教室留下黑板上工工整整的笔记。他真是一位严谨的老师,始终将浓浓的学风贯彻了整个课堂。我的老师初中作文2从古至今,“老师”这个词的含义有许多,从“传授学问的人”这样单纯的,到“人类灵魂工程师”这样困难的。王老师是个挺幽默的老师。她常常在闲暇时间给谈话加进笑点,让我们轻松地笑一笑。记得一个中午,教室里只有女生,王老师就深得天一内传一般,用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来,
5、他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了,不明不白呀!”这样的话语,随即问我们:“你说他们这样子疯跑有意思吗?”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着,只听得跑得快的炳宸嘴快:“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?”王老师就又一次扶额,表示老人家不理解。像这样没有隔阂的谈话我们经验了数次,倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老挚友一样,她不像一个老师。她不仅是个幽默得犹如老挚友一般的人,她还是个仔细负责的老师。当我相识到她的仔细是因为那件的发生,我也真的意识到“老师”的重量。那是一节正常且一般的语文课,但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚
6、上,偶然得知老师让家长传些成长历程,明天要上背影。当老师像平常一样上完了学问性的课程,神奇地拿出了信封。我猜那里面就是信,而且我知道那里面没有我的一份,因为我的父母没有空写这个,他们很忙。但当王老师叫我的名字时,就知道我的揣测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封,打开它,里面有两页白纸。随着耳边父亲的回响,一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多,只是把平常一点一滴写了进去。里面有许多我自己都不曾发觉的,属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么,潮水来得迫不及待,连忍一下的时机都不给,从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情,她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们
7、的不太一样。从话语,或哽咽声中听到的,是她作为女儿不自觉的依靠。这时,最终停住的泪水又不自主地夺眶而出。我的老师姓王,是一个可爱的老师。我的老师初中作文3他,一头乌黑的头发。他,一双光明的眼睛。他,一个高高的鼻子。他一个大大的嘴巴。他,一撮小胡子。他,就是我的语文老师。他姓刘。说起我的语文老师,第一次见面的时候,他就给了我们个下马威。一起先,我见到这个帅帅的男语文老师,还觉得他挺亲善的。结果他一说话,立即颠倒了我的第一感。干脆从亲善变为严厉。刚刚见到他,他说话声音很嘹亮,一起先就说了作业的要求。一、字迹工整。二、卷面整齐。三、上课手放桌面。四、上课不准趴台。干脆说了一大堆的要求。他还说,一个月
8、左右,他就可以让我们的作文水平提高,写到600是小KISS。听到这句话我还挺兴奋的,因为我的作文不怎么好,在以前我写作文的时候,没次写到300字就没东西写了。搞的我考试总是考不了高分。不过我还是不信任一个月就能随意写到六百字。他说,我们写作文,上学期600字,下学期700字,初二上学期800字,下学期900字。依次递增。这说的干脆让我们班许多同学不满了,终归要写这么多。他也说了一个他自己觉得惊奇的事,他说:我也不知道学校为什么不给我当班主任?我当时心里就想了,像你这么凶的语文老师,学校给你当班主任,你还不整死我们!上课的时候,我很惊奇,刘老师语文课尽然先学第五课。我小学都是按依次一课一课来的。
9、心想,这真是一个奇葩语文老师。尽然先教第5课,后来我还是始终很惊奇,为什么先教要背的课文呢?我始终到现在也搞不懂。做为老师,刘老师还是蛮称职的,平常9点45的大课间跑操,原来应当是班主任跟着我们的。可因为班主任是个女的,所以不跟我们。结果刘老师就来跟我们了,起初跑步的时候,刘老师只是叫掉队的人跑快点。后来,他就变本加厉了,尽然拿雨伞的把手来赶我们,我们就像一群羊,刘老师就是放羊人。他甚至还打我们,我记得我就被刘老师打过一次,不过不怎么痛。慢慢地,我尽然起先喜爱语文老师了。最近,他还做了一件让我们全班都快乐的事,国庆节放假7天,他尽然只给我们布置了一篇作文,也就是这篇作文了,我的语文老师。现在,
10、我深深的懂得,老师为什么这样受人敬重、爱戴,那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上,他们有着一颗无私的心。我的老师初中作文4时间如白驹过隙,转瞬间,我就进入了初中。随着环境的改变,老师也在更换。幽默风趣的寇老师,慈爱的刘老师,还有其他尽职尽责的老师们而我最喜爱的,是我们的班主任邓老师。开学第一天,我远远就看到了公告上“剪齐耳短发”的消息,我非常不情愿。可刚走进教室,就望见一位穿着旗袍的老师站在讲台上,气质优雅,我瞬间就被这美丽老师迷住了。而且,她也和我们一样剪了短发,亲近感十足,我又瞬间对这位以身作则的老师好感倍增。等我坐到位子上细致端详她时,又觉得老师的一颦一笑都极其优雅,像是从古代电视
11、剧里走出来的人物。她的长相说不上是世界上最美的,但肯定不是丑的,给人一种亲切又严厉的感觉:细细的柳叶眉时时常轻轻皱起,有着双眼皮的大眼睛炯炯有神,一眼能把人看透。不算高挺的鼻梁下,长着一张能说会道的嘴巴,夸起人来很厉害,指责起来也很厉害。寇老师介绍邓老师时说,邓老师这个人吧,介于牛A和牛C之间。全班哈哈大笑,齐声说:“牛B。”寇老师接着说,邓老师毕业于四川高校,曾经全班一片“哇”声,我瞬间对邓老师钦佩起来。随着接触久了,我也发觉了老师的另外一面。有时候,邓老师像小孩子一样,当我们做得很好时,邓老师会发出“嗯”的长音,并略微点头;当我们夸赞自己时,邓老师会“切”的一声,并说出自己的业绩,例如“一
12、百字算什么?我每天写一千字呢!”但小孩归小孩,邓老师也有长大的时候。上课时,邓老师就变得肃穆起来,总能从这个学问点随口就延长到另一个学问点,这令我很佩服。还有,可千万别被邓老师的外表给骗了,她就是一只披着羊皮的小狐狸。例如跑步,老师说再跑半圈,同学们连连叫苦,邓老师瞅到了机会,说:“半圈不想跑?那你们是想跑一圈咯?好嘞,跑吧!”除此之外,邓老师也是个做事情井井有条的人,干什么事都要快别人一步。例如搬桌子,打扫卫生,吃饭总而言之,我的初中语文老师邓老师,她严格,优雅,可亲,和善,并且还有点可爱的无趣。我的老师初中作文5小时侯印象中的老师显得呆板无知,小学过来觉得就是这样,成天面对着苦瓜脸,实在没
13、有什么学习的爱好。直到初中,遇到了一位让我恒久牢记终身的老师。她一袭短直清爽的刘海,一米六的小身板,“瘦骨嶙峋”的,真担忧她会这样面黄肌瘦下去。那时教室与办公室在同一条廊道上,相隔好几间教室,每天早晨,朗朗的读书声总会伴随着廊道上回响的“噔噔”的脚步声响起。早读过程中有时声音会悄无生息的淡下去,她就从高扬的书本中探出头来,镇静脸,苦笑着揪出打瞌睡的几位哥们儿,拎到外面去,让他们亲身体验冷风的“洗礼”。其次天那几位哥们儿在脚步声未抵达之前就自个儿先读得带劲了,而之后每天早读,教室里都是一片“之乎者也”的景象了。因为她,我虽然不会每天大声地读书,但是低声时也能静默的与书中一流的思想交涉,让我思索许
14、多,领悟许多。最让我惊讶的那次,她竟然独自抹着眼泪离开教室,虽然我至今还不能完全体会她那时的心伤,但她对学生的那份真挚的情感溢于言表。那次期中考试的语文,我们彻底落败,不仅高分很少,平均分也落下别的班好多。她默不作声的来上课,呆立在讲台上好一会儿,眼中流露出无助与失意,但丝毫没有责怪我们的意思,她在讲台上喃喃自语,我们也因为这次惨败而把头埋得很低。在余光中,我瞥见她下了讲台,歉疚般的走到我们身边,走了一转,随即又回到讲台,宣布这堂课自习,然后她夹着书本走出教室。她走的时候,不禁意的摸了下眼角,怕别人瞧见她落泪的模样,而她的背影是那样的孤独与柔弱。在这偌大的教室,有她渲染的哀痛与浓浓的关切。直到
15、现在,每当想起那一幕场景,总会觉的心头空落落的,是我们欠老师的太多了吗?还是她始终在付出,我们却始终在忽视?这样的老师是宝贵的,她让我们怀着一颗感恩之心,怀着真挚,阅历生活中的一草一木,一花一树,不会因为人情冷暖而彼此疏远,反而会因为别人的付出,会更加懂得珍惜回报,懂得只有在感恩的氛围中,生命才会被给予它本身的价值和意义。我的老师初中作文6华似流水.有些事情已经模糊,有的搜寻枯肠而不行得,但有的事仍旧历历在目,至今记忆犹新.刚刚步入初二,换了一位新的语文老师.他那亲善可亲的样子和幽默风趣的语言给我留下了深深的印象.由于上学期考试的失败,我跌入了最低谷,对语文也起先失去爱好了,课堂上的我也慢慢缄
16、默寡言了.我想我已经和语文无缘了,直到有一天随笔本被课代表一本本发了下来.我担忧极了,胆怯自己会得一个较差的成果,当本子落入到我手中,我轻轻地颤栗了一下,内心就像一只乱跳的小兔.当我打开时,我惊呆了,简直不敢信任我所看到的,我用劲搓了搓眼睛,上面清楚地写到:“很荣幸结识一个喜爱读书的人,希望能为你的语文插上翅膀,贝贝加油!”我看在眼里,记在心上,老师对我的激励,让我重新建立了信念.不知不觉地,有一种奇妙的力气在我身上潜滋暗长.我比以往更加自信了,渐渐地,对语文又感爱好了.老师亲切而又真诚地激励,像一束束暖和的阳光照耀到我心中,让我幼小的心灵体会到有一丝的暖和.还记得有一次,我并没有仔细背诵古诗
17、,结果默写一团糟.我忐忑担心地站在老师面前,刹那间脸都红了起来,心里像油煎一样难受.老师微笑地站起来,举起了一只紧紧握住的手在我的脑门前轻轻一弹“以后不许再错了!”忽然我如释重负,一种莫名的惊异与喜悦涌上了心头,我和老师都微微笑了笑.老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培育了我课外阅读的爱好.老师喜爱大声朗读,记得有一次教四渡赤水稀奇兵和过雪山草地,老师朗读时头和肩膀左右摇摆着,真是慷慨激扬,我们这些做学生的爱国情怀油然而生.老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里,这种情感传染了整个教室,课堂上万籁俱寂,大家都被深深地感动了.此后我对文学更有爱好,对未知世界有更剧烈探求
18、和理解的欲望.如今只要稍一回忆,就仿佛看到老师左右摇摆的身子和那注满情思的眼睛.老师常对我们说:“课外要有安排的认仔细真读点书,多读书,读好书,能丰富学问,增加才智,成为一个志趣高尚的人.”淳淳教育铭刻在心,使我一生受用不尽.我喜爱由这亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径,我喜爱师生之间那种平易而自然的关系.老师的每一句至理名言赐予我无限的启迪和思索我的老师初中作文7不久后发觉,她不仅是我们班的英语老师,她也是隔壁七班的班主任!我有点胆怯了,不知做班主任的她会不会更凶、更严格?可是时间久了却发觉,事实上并不是我们以为的那样。我们都觉得她是那么的亲切、简单沟通她上课时,会弄得全班同学都哈哈大
19、笑,因为她会时时常用上几句“现代用语”。虽然这些都是我们常常说,但是从一个英语老师嘴里说出来,难免会有些别扭。我们之间的距离感一下子就消逝了,反而,亲切感一下子就增进了!比如她反复强调的某些东西时,“都强调了至少10遍了”就会成了她的口头禅!这还没什么,到后来演化成100遍、N遍;最终递进到N+1遍。她在我心目中的我的第一好印象亲切、滑稽、是个好老师,便彻底被抹杀掉了。平常课堂上,她常常让我们听写、考试、玩嬉戏等等不像班主任那样,一进来准没好事不停在“传授”一些人生大道理给我们。语文老师抱着书不是听写,就是背书。她每次都会说一些连班主任都不太懂的人生哲理的、感人的文章给我们听,有时还会说笑话,
20、即使是不好笑,她自己也会乐成一团。有一天下午的英语课,打了上课铃之后班里仍是像炸了锅一样喧闹:吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的,无奇不有,无所不有。我正惊奇英语老师为什么还没来?突然间发觉班上忽然万籁俱寂,我新奇的望望门口,发觉英语老师就站立在教室门口。一同来的,还有班主任。班主任宣布了“放学后全班站到6点,再吵就站到7点”的“圣旨”后生气地朝办公室走去。我们在下面懊悔已经来不及了,因为我们班主任从来都是“说话算数”的。同时也深感不服,我根本没吵到,凭什么要我陪他们留到6点,我越想越不服气,最终还是确定短暂不“追究”她,先仔细上课再说。我刚回过神来,突然发觉英语老师已经站在我的身边。我立即打起十
21、二分精神!过了一会儿,她说:“其实今日的事我也有责任。我来晚了。可是大家真的很乱,我一路走过来,别的班都很宁静地上课、自习,最吵最乱就是你们班了那好吧,我也要为这件事负点责任,我也陪你们站,大家谁都别坐了,好吗?”她肃穆的表情上找不到任何的虚伪迹象,我们都为之感动,就差流泪了。结果那个晚上,她真的一边管七班的纪律一边陪我们罚站,不停地在我们班和七班两个班之间走来走去,因为我们班和七班的教室刚好捏在一起!那天晚上她始终都没坐下过。我们望见她如此辛苦的陪着我们,谁也没好意思偷懒,就凭她的那番话和行为,我情愿站十个晚上来奉还。我的老师初中作文8一枝粉笔写世界,两袖清风呈现品德;三英尺高的讲台上放满了
22、教具,西达尔特慧泽被他的孩子们带走了。我爱我的老师,感谢老师的教育!“丁”,每当上课铃响时,他总是早早地来到教室,而且时间恰到好处。两条腿直直地走进门槛,浅棕色的外套衬着一条小短袖,这是他固定的搭配,简洁而不缺乏精壮,从头到脚总是一尘不染。总是褪色的宽裤腿和“千年旧皮鞋”。即使在55岁左右,他们看起来仍旧精力充足。在我的印象中,他始终“像松树一样站着,像钟一样坐着”。他没有弯腰或鞠躬的样子。他又瘦又高,又高又壮,所以我们都称他为“宏大的”老师。一头乌黑闪亮的短发,保持整齐有序;每个人都认为他浓眉和引人注目的“小”耳朵特别好玩。饱经风霜的额头皱纹,高挑英俊的鼻梁,厚厚的大嘴唇看起来相当舒适。我真
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