2022总结实习报告例文80.docx

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1、2022总结实习报告总牢固习报告模板汇编5篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我为大家整理的总牢固习报告5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 总牢固习报告 篇1在考虑了好几个星期之后，今日最终真的提出结束在中心电视台体育新闻节目的实习，说心里话有点不舍。从一个只有满腔热忱的酷爱体育的学生到一名初步驾驭体育新闻制作的实习编辑，这里留下了我成长的踪迹，这里有毫无保留的前辈，刚刚熟识的挚友和那恒久充满的笑声和快乐。从20

2、xx年9月来到这里不知不觉已经四个月了，时间过得真快，记得刚来的那天，一切都是那么生疏的我坐在大家面前，心中满是忐忑。中心电视台的体育新闻始终是我最钟爱的节目，而今日也要加入她了，虽然只是实习，但这其中的喜悦也让我有些不敢信任。于是在心中我静默的想，肯定要努力不要让机会白白溜走。于是在接下来的一个星期里，我用眼睛用嘴学习，虚心多看多问，慢慢的了解了新闻的制作过程，而且我惊喜的发觉我可以帮得上忙了。从写口播到给被人打下手，到自己制作一条新闻，实力和自信在我的体内共同增长。最终在其次个星期里，我的处女作播出了，看着自己已经看了好几遍的新闻最终上了大屏幕，想象着多数观众坐在电视机前看着这条新闻，我突

3、然有了一些困难的感想。我为自己的进步感到欣慰，对前辈们的信任充溢感谢，同时也感到了压力，为上亿观众服务我要更加努力。这样的信念始终激励我，督促我。四个月来我共制作新闻百余条，虽然有些并没有播出，但我都把他们作为熬炼，可以说这些新闻就是我向更高处攀登的垫脚石，踩在它们上面我发觉我可以看得更远。慢慢的我起先融入了这个团结战斗的集体，我经常想象自己就是他的一员而不只是一名过客。今日我还是要离开了，数数自己口袋里的收获，沉甸甸的，让人喜悦。首先是业务上的收获。在这里，成熟的新闻制作体制让我真正体会新闻制作的流程;每天的写稿修改让我在课堂中学到的理论学问得到了充分的利用和验证。特殊是惊慌刺激的直播方式，

4、更让我受益匪浅。有速度还要抓质量，记得起先时还会手忙脚乱，冷汗连连。但经过这样的实战的熬炼，现在我一上午做两条新闻已经可以脸不变色心不跳。记得沃尔沃帆船挑战赛结束那天，下午五点钟才传来英文稿，我美丽的完成了任务，保证了6点的播出.来到体育新闻工作以后，我明白了一个道理，爱好和职业相差十万八千里。平常我也可谓一个体育迷，各种竞赛都感爱好，都懂一些。但真正做起新闻，我才发觉自己的学问实在是太皮毛了，太多的细微环节我不明白。于是我勤问勤查， 4个月来在体育学问方面已经有了飞跃。我弄懂了高尔夫球，冰球、滑雪、冰球等人们大多不大熟识的运动项目。特殊是在对XX赛季世界摩托车锦标赛连续报道中，我边学边干，由

5、一窍不通变成了摩托车专业户。还有体育新闻的制作流程让我有机会熬炼运用各种机器，现在我已经娴熟运用对编机，字幕机等制作播出设备。业务上的提高是实实在在的，有目共睹的，同时心理的收获却是潜移默化但又受益终生的。首先这里给我的第一印象是同事们团结合作的气氛。在这里大家都是挚友，相互帮助，相互爱惜，谁有了困难都会得到最真诚的帮助。特殊是前辈们对我的指导，总是无私的毫不保留的，亲切的耐性的，让我心里热乎乎的。几天熟识下来我发觉这也是一个仔细钻研的集体。大家并不是将工作看成完成任务，从制片人到每一个编辑，都时时思索怎样将新闻办得更好，更能满意观众的要求。主编们组织进行业务学习，把自己的阅历传授给大家,分析

6、兄弟频道节目，得出我们的不足与胜利。编辑们也努力钻研，广泛阅读体育和电视方面的书籍，让我感到他们是永不满意的，恒久进步的。每天例行的看节目对他们来说也是学习的过程。哪怕是一点小小的错误，他们也不放过。正是这种钻研的精神，才使体育新闻成为一张王牌，矗立不倒，不断提高。慢慢的我也起先受到了影响，我起先阅读体坛周报，上网时不只是看喧闹更增多了思索，看其他人或是其他频道的节目是也暗暗在心中比较，取长补短。这样的潜移默化的影响使我觉得生活和工作总有新的目标，每天都充溢了干劲。还想说的是，在短短的4个月中我还收获了一群好挚友。他们既是我的老师，又是我的挚友，我们在一起的每一天都是欢乐的。得知自己已经被保送

7、免试攻读硕士学位，我想学习的路还长应当多多见识，多多实践。所以虽然不舍还是确定离开这里，到报纸或电台去充溢自己。真的感谢这里的四个月，让我结识了这很多挚友，真的感谢这四个月，让我有了如此喜人的收获 。我的实习总结教化信息技术学院北京实习一个月,来到全国课程改革的示范性学校-北京师范高校试验中学,让我见识了很多，也收获了很多。在这里,我的工作分成了三个部分:班主任,电教组,教学工作.而我想:我获得的不仅是阅历上的收获,更多是教学管理,课堂教学等的理念,以及他们带给我的种种思索.一、教学管理理念在试验中学，从领导阶层到一位一般的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。

8、作为一个课程改革的示范学校，一个教化试验基地。这所学校激励着老师做各种探讨，各种改革。每个班主任都有着自己的管理阅历与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充溢着探究与尝试，从而有所创建与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简洁的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦专心。他们关切的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念动身，去培育学生多方面的素养。二、教学理念在实习期间，借着录课的机会，我听了许多的市级，校级的公开棵，还有理科试验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以

9、学生为主体”的课堂模式。学生的创建也逐步成为老师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获得学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍旧有很长的路，但好像也并不遥远，信任，这股改革的浪潮会给教化领域带来很大的冲击。三、实际工作阅历在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作阅历上，由于在指导老师的指导下，也获得了很多。总牢固习报告 篇2为了培育老师的教化实践实力，提高我们小学老师的教学水平，增加我肚子里的墨水，我于20xx年3月初到20xx年5月底，在黔东南电大进行两年的小学教化学习。回顾这

10、两年，虽然学习生活是辛苦的，但收获的喜悦却替代了它，可谓一路歌声一路行。因为这里热心的老师、热忱的同学，都让我体验了美妙的生活、感受了人间的暖和、成长了很多。在老师和学校领导的真诚帮助辅导下，我的学习生活已将画上了圆满的句号。人们常言到“听君一言，胜读十年书”。是啊！老师不经意的话学在于运用。此话，我牢记在心。心动就来行动吧，我运用我学到的学问在实践的教学工作中实习。通过实践，让我深深地感受到了“电大”赐予我的太多了，尤其是学习的机会。本次学习赐予我的的确是墨水，并且是簇新的墨水，让我在教学工作中得心应手，如同闻名诗人说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，工作硕果累累，使其学生在“乐中学，学

11、中乐”。在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和相识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助。通过在电大的学习，在实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。（一）、教学工作作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在

12、欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都实行以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。依据学生的特性和年龄特点，我运用我这两年学到的儿童心理学学问来激励他们。只要他们答完问题，我都用激励性的语言对他们说：“真好”、“真洪亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，主动性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语

13、来激励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生心情饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会，直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点订正过来。在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于

14、学习，要仔细对待！给我较深体会的是一下几点：1、擅长学习、乐于学习教学是一个很特性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作低年级每节课的教学内容并不多，学问点也比较细，在把握教材、驾驭教学重难点方面有肯定的难度。备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清楚的思路。对

15、于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。3、刚好巩固，查缺补漏在小学低年级段，教学内容并不多也相对较简单，大部分的学生都能很快地驾驭。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业刚好巩固，查缺补漏，是特别有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。（二）、班主任工作一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任肯定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位

16、学生。在三个月的实习生活中，我能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关切学生的学习，生活以及思想情感，应当信任学生的实力，让他们有发挥个人的空间。总牢固习报告 篇3一、实习基本状况1. 实习时间：二零一四年四月至二零一四年五月九号2. 实习地点：南宁市其次十八中学3. 实习的学校是南宁市其次十八中学，南宁市其次十八中学是南宁市教化局直属国办中学，自治区一般高级中学一级学校。现有36个教学班，其中中学24个班，初中12个班，学生近1800人，教职工142人。其中，高一年级有八个班。学校坚持以“厚德树人 善待人生”为办学理念，以“教化就是

17、服务，为国家和社会发展服务，为每一位学生的素养提高、和谐发展和可持续发展服务，让社会满足、让家长放心、让学生胜利”为办学宗旨。学校累计荣获南宁市中学毕业班教学成果评价优秀奖、南宁市“先进单位”、“文明单位”、自治区“卫生优秀学校”、“南宁市基础教化课程改革先进单位”等集体荣誉近百项。4. 实习的班级是高一（x）班。高一（x）班是整个高一年级的重点班，这个重点班的划分依据是中考成果。班上共有52名学生，其中女生32名，男生20名，班上少数民族有14名。这个班级虽然是重点班，但是同学们偏科严峻，很差的也有，但是年级前十名还是在这个重点班的。二、实习的主要内容（一）思想和纪律表现在实习期间，我始终怀

18、着主动主动，仔细负责，虚心谨慎的看法去实习。始终根据实习学校的规章制度的严格要求自己，不迟到，不早退。我特别注意平常在实习学校的言行举止，见到老师主动问好。对于教学工作和班主任工作，我仔细学习，主动主动去开展和完成任务，做好反思，努力改进工作中的不足之处。（二）教学工作1. 听课实习伊始，便是听课。刚起先主要是听实习学校教学知道老师的课，了 解老师上课的风格。听了教学指导老师的课，我知道了老师上课是很讲究严谨的。老师上课基本都是上常规课，讲课思路清楚，重难点突破，逻辑严谨，注意同学们的基础学问的汲取。听课除了了解老师的上课风格，还要了解学生的学习基本状况。高一（x）班虽然是年级的重点班，但是大

19、多数同学数理化较好，对于学习政治的爱好不强，学生对政治理论学问感觉枯燥。了解老师的上课风格和学生对于学习的状况，有利于我在以后备课中留意逻辑严谨，不漏内容，不出现学问性错误，以及留意充分调动学生主动性。其次阶段是听实习生们的课，我们实习生各有各的讲课特点和风格，面对的学生状况也不同，处理状况的形式也不同，所以相互听课，有利于反思自己，取长补短，相互借鉴，吸取阅历。2. 备课经过一段时间的听课，可以进入了备课阶段了。备好课，是上好课的基础。要备好课，你就必需做好熟识教学大纲，吃透教材，理清学问点，突破重难点，打算好材料，写好教案和讲课稿，制作好ppt等工作。这时，才是真正体会到了，书到用时方恨少

20、！素材也一样，要用之时才知道平常积累得少！另外，由于学问面窄以及阅历不足，处理教材时，只能是按这教材按部就班，教教材而不是用教材教。这是我，也是我们实习生最大的一个问题。相识到这些问题的存在，我也知道了以后努力的方向。当然，我们备课也是有一些比较好的地方，例如ppt技术运用较好，找的素材也是比较新奇的，基本的学问内容没有遗漏，五个环节齐全等。3. 试讲讲课包括试讲和上课。作为老师，人生的第一堂课是特别重要的，意义也是特别重大的。在讲第一堂课之前，每个实习生都试讲了不知道多少遍。自己试讲，给同学试讲，给院内实习老师试讲，给实习学校教学指导老师试讲，总之，在你真正站在讲台上讲课之前，你要经过多数次

21、试讲。当然，经过多数次试讲，我们不知不觉把教案背下来了。但是终归是第一堂课的试讲，我心里不免惊慌，尽管能把教案背下来，试讲时也总是不能流畅。而其次次试讲要比第一次好许多。试讲之后是真正地走上讲台上课了，4月29号，我起先了人生的第一堂课。这次讲课，思路是清楚的，语言也是流畅的，教态自然，能和学生主动地互动，能够突破重难点，注意学生基础学问的理解，基本完成了教学目标。在这个上课过程中，对一个环节有一些改动，就是叫同学们上黑板展示合作探究问题的答案，这里原来设计的时候是叫同学们回答的。实习指导老师认为让学生上黑板展示这个环节会显得奢侈时间，为此建议干脆请同学们来回答就行了。的确，这样会耗时。幸运的

22、是，这堂的时间我限制得比较好的，五个环节都完成，时间刚刚把握好。但是，老师的建议是富有前瞻性的，在以后的讲课中，我肯定吸取阅历教训，根据老师的要求开展教学工作。总牢固习报告 篇4在xx商场的的店员共计六天，从一个行业转入服装行业，在这个对我来说全新的领域里，我感到自己在产品学问的欠缺和对这个行业的规则的生疏。于是我从对的产品起先了解。在一个一个浪漫而寓意深刻的故事里，我知道了服装陈设的许多学问，一个故事就是一组特性风格的陈设方式，干脆把设计师的创意完全用产品展示出来，不失设计的原创，干脆的让产品在顾客面前体现他的风格，让每一个不同的门店都能通过故事把同样的寓意表达出来，让服装的陈设统一起来。二

23、月份的杭州，这几每天气比较温煦，春装已经上市，在继倾城、后街、吸引之后，黑白天使的故事让整个品牌的风格体现的是黑白的时尚和简洁大方的风格。只有了解产品学问和服装所体现的设计创意，把服装的特点和穿在顾客身上的效果讲出来，同时把服装如何搭配告知顾客，才能激起顾客的购买欲望。从而销售成交率提高。现在的销售已经不是完全在卖产品，所以我很喜爱他的每一组故事，让卖服装成为卖故事，卖文化。所以我觉得每一个店员要驾驭他的每一组故事，即使在销售过程中并不肯定要把我们的故事讲出来，但是如何我们能够把每一组充溢设计畅想的故事驾驭娴熟，就更能抓住部分客户的心理。在销售过程中我的感悟是全部的销售都是相通的，只是销售的产

24、品不同而已，所以我们在驾驭产品学问的以后，如何让自己的销售技巧提高。我觉得在几天的中我出如下几条：1、精神状态的打算。在销售的过程中，假如销售人员有一个好的精神状态，就会给顾客一种主动的、有活力的、上进的氛围，那么这种主动的上进的心情总会影响到客户，从而，让顾客感到自己得到一种心情感染，那么才能顾客在我们的门店里多留些时间，总能他选择一款合适的衣服。精神状态的表现还从我们的仪容仪表表现出来，具备肯定礼仪学问的销售人员，才能让顾客感觉到品牌的价值，因为在看一个品牌的时候，我们的销售人员就是干脆体现我们品牌形象的，所以销售人员素养的提升，也是品牌提升的一个重要的标记。精神状态好的好的销售人员，成交

25、的机率大许多。2、身体的打算，假如我们有一个好的身体，我们才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。这几天，在商场里的站立服务，让我感觉到很乏累，所以我才更能体会到有一个好的身体，才能让我们更好的全力以赴的工作。所以强健的体魄还是一个有活力有朝气的团队所必备的。3、专业学问的打算。在接待顾客的时候，由于我对产品的学问的不熟识，在顾客要一件中号的毛衣的时候，我不能把中号的毛衣拿给顾客，因为我不知道中号是几号，在我手忙脚乱的时候，店长把中号的毛衣拿给顾客，销售结束后，店长告知我毛衣36号是小号，38号是中号，40号是大号就是这么一点小小的产品学问，体现的就是你是一个新手，你不懂，顾客就不会和你购买。因为

26、你不能把适合他的产品供应给他。所以产品学问在销售中是很关键的。4、对顾客的打算。当我们了解了相关的产品学问的时候，就是我们驾驭销售的第一部，让自己的销售业绩提升还须要我们对顾客的性格，穿衣风格等的了解，只有我们对顾客驾驭的越多，我们就能更能把握顾客的心理，和顾客建立一种和谐的关系，创建一种轻松休闲的购物环境，擅长倾听顾客的每一句话，然后分析顾客是否有购买的意向，举荐适合他性格的和穿衣风格的服装。在中店长的一次销售，让我感觉到对顾客了解才是轻松销售的关键，一位顾客在试穿一件衣服后，店长为顾客把穿在身上的衣服整理平整，让顾客感觉到他很受敬重，一种亲切的感觉，让顾客对店长产生好感，这就是先作好人，才

27、能做好销售的的销售技巧。然后店长对穿在顾客身上的衣服做出了一个很中肯 的评价，然后将这款服装如何搭配告知顾客，假如这样穿出来，这件衣服所体现的感觉是什么样的效果告知顾客，然后顾客同样感觉很合适，然后给顾客一个购买的理由。我们的冬装打五折，现在购买很合适，于是顾客坚决果断的就把这件皮衣购买了。销售看起来是如此的轻松，其实在这里运用了许多销售技巧。所以销售是有方法有技巧的，只要专心去做，我们的销售业绩肯定会有所提高的。总牢固习报告 篇5为期一个月的实习即将结束，在这一个月的实习过程中，我也是收获颇多。在这，向诸位共享，也向诸位告辞。祝大家能早日步上正轨，顺当完工，升职加薪。首先，我还是先写下大家给

28、我的印象吧。NO.1 先介绍一下李*李工，综合工长，由于他是我师傅，所以容我把他放在第一位介绍。说起来我和李工还是蛮有缘的。在我第一天来实习的时候，由于大家都去吃午饭了,我过来的时候只有李工一个人在。我和李工简洁地聊了一下，结果下午吴总过来的时候就把我分给李工了。和李工接触以后我发觉李工是一个幽默风趣而又踏踏实实的人。凡是有关于现场的问题，李工全部都很了解，并能刚好提出解决方案。指哪打哪，例无虚发，技术相当过硬，而且为人恳切。每天最早来的总是李工，6点半起床上班无人能比，晚上也常常加班，勤劳特别，是一位相当全面而优秀的综合工长。NO.2 再介绍一下张*张总吧，由于公司的安排，我进项目的干脆联系

29、人就是张总，不巧的是第一天来我白天并没有望见张总，直到晚上才望见张总。后来我才了解到，项目经理或许并没有我想象的那么滋润。张总给我的印象是神龙见首不见尾，各种出差各种跑。而且常常要支配和指导各部分工作，假如说最早上班的是李工的话，那最晚下班的肯定就是张总了。作为项目经理，张总的技术毋庸置疑，支配工作条理清楚，是不行多得的项目经理。NO.3 接着介绍下和我一个办公室的吴*吴总吧，初来乍到又恰逢张总不在，于是就只能由吴总来给我分派任务了。初见吴总，感觉他是个挺肃穆的人，但是后来一步步接触了解，我才发觉吴总也是个和善幽默的人，能和我们打成一片，玩在一块的也只有吴总了。而且平常李工不在时，我自己假如遇

30、到问题无法解决，也常常询问吴总，虽然吴总的职务是管材料的，但他也对这个工程各个部分了如指掌，令人敬佩。NO.4 下面是最终一位老总级别的王*王总，之前听说王总也是新来项目上的，比我也就多来没多少时间，我也始终很新奇王总是个什么样的人。后来吃饭的时候和他谈过一次话，谈论了如何在项目上发展的问题，感觉他说的特别有道理，给我的启发与借鉴很大，感受很深。就像一个前辈在给我指明道路，告知我前路的曲折与各种问题，提示我怎么去解决，在这表示对王总的感谢。NO.5 说完老总级别的我再说说我接触的最多的杨*杨姐吧，由于刚好分在一个办公室，而且她也不是老总，我们之间的谈话无疑相对肆无忌惮了。杨姐是一个酷爱生活，天

31、性乐观的人。虽然工作上有许多事情要她操劳，甚至烦心，但她总能快速变回那个欢乐的杨姐，以主动乐观的眼光看待各种为题。作为一个“老库管”，她总能有效解决各种材料上的问题，工作实力很强，详细强到什么程度呢，我猜强到了公司不情愿放人的程度。NO.6 还有一个人我平常接触的也许多，那就是薛*了。薛清给我的感觉是一个很好说话的人，而且相对比较健谈再加上我两的共同话题比较多又是住同一个房间，我和他的接触无疑就比较频繁了。听薛清说他也是第一次来项目上工作，但我丝毫看不出来这一点。他平常负责设计这一块，感觉总有干不完的活要干，但他也能处理好各种事情。有时候在吃饭的时候大家谈论，张总吴总王总问他：上次我叫你去干的

32、，联系的你处理好没有？薛清总能确定地自信回答。这点给我的印象特别深刻，不知道各位领导又是怎么看呢。NO.7 说起住在同一个房间里的还有一位还没介绍，他就是李*。李羽的岗位是平安员，论起地位来说仅在项目经理之下，可想而知他的工作有多重要了。而李羽也不负众望，确保了施工的平安性，每天工地上都能看到他穿梭的身影，危急的地方他总能刚好出现，加以订正或者制止。生活上，他拥有良好的生活作息，自律性很强。另外，虽然在工作上看起来可能为了保证施工平安而要求苛刻，但是生活中却是个充溢热忱，团结友爱的人。NO.8 说完了“现舍友”，还有个“前舍友”没有介绍。杨*，负责项目上的商务部分，平常有领导或者客户来了他要负

33、责接待，有时也要负责对外沟通，工作不容出错。他给我的感觉是成熟稳重但又不失幽默风趣，八面玲珑但又能够真诚待人，喜爱运动，作息优良，之前住一起的时候给我的感觉是一位特别不错的舍友，惋惜后来搬走了。预感他会有风生水起的一天的。NO.9 最终还有一位和我一样也是实习的“前辈”。袁*，资料员，说来惭愧，我到这实习了一个月还在帮忙打打下手，划水的阶段。而她却已经拥有正式岗位了，令我自叹弗如。这说明她拥有良好的融入环境的实力，平常总能和全部人打成一片，工作起来也丝毫不马虎，收录资料井井有条。她很有上进心，常常往工地跑，努力学习，难能珍贵。其次来说说我自己吧。其实来之前，我从我们学校的各位学长学姐那了解到，

34、我们高校学的理论学问上了工地以后是完全用不到的，都得跟着师傅重新学习。但是我也没料到这个重新学习究竟有多彻底。首先，装饰方面的材料我一个都不相识，更不提各种加工件，还有加工图了，许多我都是靠自己去百度上查找。其次，我们上学时候所学的CAD实在是太浅显了，完全达不到工地上需求的深度，还要自己再去学习。还有最重要的一点，我们可能并没有做好从高校向工作的心理转变。总是以也许，差不多，随意的心态来对待各种问题。或许我们读高校只要也许了解那些理论，差不多写写考试就能过，随意混混4年就过去了。但是到了工作中来就完全不是这么回事了，尤其是项目上，任何微小的失误可能都会带来很大的麻烦或者后果。所以我们必需要细

35、心谨慎地对待工作中的每个环节，不能出错，不能拖沓。这种转变可能会比较大，所以我们才会须要一个实习的过程去适应它。这次实习即将结束，我对幕墙工程也有了一个也许的了解。首先，材料方面，我相识了预埋件、后置埋板、转接件、铝型材等东西，知道了它们长什么样子，装在什么位置，用来干什么。然后是了解了整个施工过程，从埋件的安放，到幕墙样板的安装，都有了一个也许的相识。每天帮助李工写工程施工日志和报告，让我更加清晰的了解到工程上一每天的改变，了解到各种问题的产生和解决，了解到我将来须要干些什么。最终，也是最重要的一点。我相识了很多人，高校里终归接触的有限，大家都是学生，所窥知的社会不过冰山一角。但是这次实习让我真正能够踏入社会，了解象牙塔外面的世界，我认为这才是最珍贵的经验，感谢公司给我的这次机会。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页