2022我的老师初中作文精选8.docx

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1、2022我的老师初中作文我的老师初中作文汇总八篇在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟识不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的我的老师初中作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。我的老师初中作文 篇1夜半无人，她仰视夜空，找寻着那属于她的守护星，但那颗星以荡然无存。于是，她爱上了回忆，回忆那曾属于她，属于过去的华蜜往事：老师的赞扬，父母的夸奖，同学们的艳羡目光。那些华蜜是她曾用多数个不眠之夜，努力刻苦的学习所换来的。然而现在，这个花季女孩自己却变更了她的生活不知从何时起，走廊里出现了她与男生打闹的身影，她不再平稳，不再爱学习，不再听话，甚至

2、有了第一个“挚友”。后来，她又痴迷上了网络，起先了她的“潇洒”。“我自信，我能行；我自信，我会赢。”她也曾试着变回原来的自己，但令她苦痛的是她已养成的习惯。她渐渐地发觉，挚友们都已远去，留给她的只有缺憾，孤独和背后的指指引点。夜里无人时，她也曾哭过，想过。然而，这懊悔的眼泪却没有唤醒她沉睡的“灵魂”。日子于不知不觉间悄然消逝，夹杂着些疯狂与叛逆，静静沉淀在个人的历史河流中。她的生活一切照旧，随着一次考试的不期而至，看着同学们奋笔疾书的身影，这好像是在预示着什么的确，当她面对这张生疏的考卷时，她呆住了。连续看了几道题都不会，她简直面对着一张“天书”。“厌烦，什么东西落在脸上了。“她用手一擦，才知

3、泪水已经不由自主的流下。她最终再一次体会到学习才是学生的天职，而她这是在干什么？她起先懊悔，起先反思。最终，那些久违的泪水与痛心的成果再次唤醒了深埋于她心中最低角落的那点快被遗忘的自尊和自信。靠着这些，她翻出了始终压在书桌底部的练习册，找回了曾经志同道合的好挚友，舍弃了一切傲慢，重新起先努力。她变了，虽说她还不是像从前的出众优秀，但请信任她。在此，我们祝福她吧！请她努力吧！我的老师初中作文 篇2大千世界，无奇不有，奇异无比，可以做我老师的动物，还真不少！不信请看-众志成城-逃诞生天小小的蚂蚁，它们平常勤劳友爱，互帮互助，在危难时刻，更是敢于牺牲，舍己为人。草丛中的蚂蚁们正在搬运粮食，忙的不亦乐

4、乎！可是几个调皮包跑来捣乱，在蚂蚁窝旁堆起了干草，点火烧蚂蚁。虽然对于人来说，这一丁点火算不了什么，可对于蚂蚁，却是夺命之火啊！怎么办呀？之间全部的蚂蚁都汇聚在一块，抱成一个球咕噜噜地滚出了大火包围圈，只见外层的蚂蚁都已经被烧得奄奄一息，一股焦臭味从他们的身上散发出来，当它们快速的散开时，里面的小蚂蚁和蚁后都安稳无恙，并快速地搭建起了新的蚂蚁窝。生死关头敢于牺牲可爱的羚羊，和顺可爱，游戏打闹，但在生死关头，它们却有一种视死如归的宏大气魄。“快，追上它们，前面是悬崖，它们跑不了！”一个面带凶相的猎人向身后的猎人吼着，向前跑着，他们的猎物：一群漂亮的羚羊。羚羊们惊恐地跑着，慢一点儿，死神便会取走它

5、们的性命，悬崖就在眼前，过不去了，身后是得意、可怕的猎人，身前是万丈悬崖，猎人们认为，这些猎物是跑不了的。可就在这时，一只老羚羊跳了起来，紧接着一只小羚羊又跳到老羚羊的背上，又是一跃，过去了，可老羚羊却掉了下去，之后便是一对有一堆的重生与死亡-猎人们惊呆了！勤劳的蚂蚁让我懂得了“团结就是力气”的道理，可爱的羚羊让我明白了“舍己为人，勇于牺牲”的真谛。动物是人类的好挚友，也是不行多得的老师。我的老师初中作文 篇3她的关爱和父母一样暖和：她的微笑如阳光般绚丽，照入我的心房，时时刻刻激励着我们；她的.热忱使我们在面对困难时更加有自信。“她”就是我以前的语文老师林一苗老师，林老师就是这样一个“她”。开

6、学的第一天，面对新老师，新学问，我还是有肯定的恐惊。可当我望见林老师亲善的笑容时，恐惊感就一扫而空。在课堂上，她就是一名奖罚分明的严师，细心地辅导和讲解，为我们耐性分析每一篇课文，这种种的情景无一不刻在我心中，现在还历历在目；课余时，她就是我们无话不谈的好挚友。不管哪一位同学生活或学习上有困难，她都会赐予帮助，尽量帮他（她）补习或做其他事。这就是我的老师，一个既是课堂严师又是课余知己的好老师、好挚友！林老师，她赐予了我们不同的爱，有关爱，友爱，慈祥等等。在课堂上，林老师的爱是严厉的爱，是如父亲一般的严爱；在课余，她对我们的嘘寒问暖，细心有加，耐性教育，那是如母爱一样暖和的关爱。她同我们一起笑，

7、一起哭，一起喜，一起怒，一起哀，一起乐，那是慈祥，友爱。这就是我的老师，能给我们不同的爱。林老师，犹如装着百万书的书库一样。在课堂上，她给我们讲了很多我们并不知道的历史故事，如：文成公主进藏田螺姑娘吴刚伐桂等等，然我们的课外学问更加饱满、丰富。在课余，她给我们讲的童话故事多姿多彩，五彩缤纷，能让我们哀思欲流，喜怒无常。心情中杂有喜、怒、哀、乐、悲、苦，让我们学会了多变的心情。这就是我的老师，一个能让我们增长课外学问，又可以给我们讲童话故事，供应资料的“百事通”老师。这就是我的老师，一个有着“双重身份”和“百事通”称号的好老师。一个赐予了我们百变的爱的老师。老师好比生活，有时让我们苦，有时让我们

8、甜，酸甜苦辣咸，样样具备。她的热忱就是无声的激励；她的音容笑貌是我们难过和遇到困难时最好的良药；她的关爱是我们加油的动力与源泉。她是我们学习和生活中必不行少的良师益友，这就是我的老师，你们喜爱她吗？我的老师初中作文 篇4大千世界，芸芸众生，凡事讲究缘分，你我虽是师生之辈分，却是一种来之不易的缘分，我会专心去品尝这来之不易的缘分。我清楚记得两年前，我死活不要去你当班主任的班级，畏惧于你的严厉，我胆怯我的淘气会使我吃不消你的“棍棒”。当然，这只是我起初的想法。然而，悲剧的是我换班未胜利。当时我觉得，最悲伤的事莫过于此。开学初，你病假的消息先从各处小道“火速”传来，又从主任的嘴里加以确认。正值我拍手

9、叫好之时，突然冒出来一个极其“变态”的老师。使我们的上课气氛变得异样“活跃”。但是，不幸的是他只教了一个月就“告辞”了。所以，月考后的风波只有我们自己去“体会”了。您的归来，我们散漫，分数不及格的末日您的第一节课是在别的讲的，中途没有下课。可是门口却聚集了一堆我们“贼眉鼠眼”的目光。回班后，我们还在探讨，您似乎并没有传闻中的那么可怕。不知不觉中，我畏惧您的心理也渐渐的消逝了。我没想到，我会是您得意的课代表。起初，我总是花百分之一百二的心思去仔细完成您给我的任务。经过长时间的接触，我发觉传闻中的您，有许多都是虚传。虽然，您有时会打人，时时常的大发雷霆一下。但那都是我们严峻的错误使你情非得已。通过

10、您和我的谈话，我有点感受到了慈母的感觉。虽然我缺点多数，但是您都是细心的帮我改，没有一丝责怪的意思。现在，我真心觉得您没当我的班主任是我的损失了。但您能是我的老师，我能是您得意的学生，也是一种莫大的华蜜了。我在您的培育下学习的时间屈指可数了。但这种师生情意将会毫无保留并许久的存在我的心里。有点暴力、有点慈祥、有点自恋、有点苛刻。你是我的语文老师。我的老师初中作文 篇5刚开学，我就常在想：我的数学老师会是个什么样子的人?我可希望是一个亲善可亲的人，可不希望老师是一副凶巴巴的样子。数学老师姓朱，中等个儿，身体不胖不瘦，有点儿秃顶，很有学者风范。当我们笑着看他的头顶时，他总是骄傲地说：“我这是 。”

11、嘿嘿好幽默啊!随即，教室里便爆发出一阵阵欢乐声。也正是他那独特的教学方式，使我对数学产生了深厚的爱好。他待人和善、说话风趣，每当有同学扰乱课堂秩序时，他总是喜爱给这个同学起个外号，这招真有用，那些淘气的同学就马上改正了。有一次，我们班有一位同学在课上偷吃便利面，被 朱 老师发觉了，老师对那同学说：“下次我就叫你便利面了。”尽 管 老师没有收他的便利面，可他自觉地不吃了，可数学老师每次叫他回答问题都叫他“便利面”。还有一次那位同学在课堂上捣乱，他又说：“所谓便利面，就是在便利的时候吃的面。”同学们听了又哈哈大笑。还有一次，他在介绍同位角定理：“两直线平行同位角相等”时，突然想起我们班有个姓王的同

12、学写成“两同”， 和 老师写的一样，老师是略写，而那位同学也这样，所以老师就称这个定理为“王氏定理”。我的数学老师正是用他的风趣活跃了我们的课堂，让我们轻轻松松地学到学问，并且牢记不忘。我的老师初中作文 篇6说起老师，那就太多了。我遇到的老师，有的幽默风趣，有的亲善可亲，有的要求严格而我们的班主任兼语文老师富老师，这几点一应俱全。她有双炯炯有神的眼睛；一双，鼻子上架着一副眼镜，一眼望去，就有着浓浓的老师范儿。我从上学起，便喜爱语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教化事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。在同学眼里，老师一般都是严厉、难以接近的，而富

13、老师，却像一个挚友一样对待我们，平常和老师聊闲聊，说说话，都是很正常的。我们的班级，担当着全校的荣誉。事实呢，我们能在老师走后一分钟之内，让老师里充溢，同学们的脸上都洋溢着的表情。当老师一回来，教室里立即万籁俱寂，我们之后，又嘻嘻哈哈起来，让老师无可奈何。富老师不爱发火，但是一发就不行整理。只要同学们犯了不行饶恕的错误，她就大发雷霆，面部表情由转，然后。大声训斥，毫不留情：接下来讲课，她的声调充溢了严厉。可是渐渐地，她的声调就缓和了很多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的留意力。平常，同学们不停地拿着不懂的问题去问富老师，她不是严词拒绝，而是

14、耐性为同学们讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在富老师和我们看法不和时，她不是一味的强调自己是对的，而是与其他的老师探讨之后，仔细的又一次给我们讲解，使我们心服口服。我想对富老师说：假如说我是展翅翱翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，假如说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。在此，我想对富老师说一声：我的老师初中作文 篇7每当月亮高挂在空时，四周的繁星总是那么的暗淡无光。所以没有星星情愿靠近月亮，而月亮始终都是最孤寂。就犹如当年的我一般，而将我从那孤寂中救赎出来的正是余老师。当时我刚转学，没有哪个挚友情愿跟我靠近，再加上我是从城里来的，他们都说我有傲气。至于余老师，我与他是在课堂上见的

15、。他留着的头发全部向后梳去的，还喷上了发漆，沫平，油光可鉴。跟鲁迅的藤野先生不同的是，他一点都不模糊。无论是在正式的场合上，易是上课，他都会穿着西装。无论在何时何地他都会给人一种很强的压迫感与存在感。在他的课堂上，肯定没人会讲话。每当他手挟着一叠书步入教室中，气氛就会立即凝固。气温都会降到零下。这就是我最初对他的印象。但那其实只是假象。余老师其实很温顺也很爱护。那是后面的事了。跟平常一样地回家，不同的是没人在家，爸妈始终在外地，奶奶此时却不知去哪了。但或许是已经习惯或是预料中的事。我没有过大的反应，只是转头盲目地走在乡间的小路上。也不知道走了多久，天暗了也下起了滂沱大雨，将我察觉时已是湿透了。

16、但四周的景物却生疏的很，是个既不相识也没来过的地方，四周没有课躲雨的地方，只有一颗大树，当时并不知不能躲树下便去躲了。坐在树下，望着乌黑的天空却想起了近日的事，无论是转学被同学疏远，种种事都出现在脑海，眼角湿了，抬起头不情愿掉下眼泪，却望见了世界由清楚到模糊的全过程。于是眼泪就像水龙头坏掉的泉水，怎么也止不住了，却还是死咬着嘴唇，不让自己哭出声来，在这样的世界里，乌黑的天空，大雨的天气，凄凉的大树，树下哭泣的女孩，一切的一切都显得那么的伤感。本以为自己会就这样被大家遗忘的。但或许是老天爷可怜我吧，余老师却在此时出现在了我眼前，我摇摇摆晃地站了起来，伸手欲抓住什么，可一瞬间却感觉天旋地转，然后眼

17、前一黑。身旁还有老师焦急的叫唤。关于这件事的后续我不太记得了，只记得醒来时是在医院的，奶奶靠在床头睡着了，有张纸条在床边，里面写着：“作为挚友，希望别再让我们担忧了。”只有一句话，却让我感觉我不在孤寂一人，原来我是有挚友的，我也可以像其他人一样去享受友情的滋润，我也可以放手去追求自己想要的东西。这就是余老师，这就是我的第一份友情，我的第一位挚友。我的老师初中作文 篇8老师是学问的传播者，也是成长的引路人。题记最不能遗忘的，是我小学时候的语文老师唐老师。她一头乌黑亮丽的飘逸的长发；一身时尚美丽的装束；一双炯炯有神的眼睛。再加上高挑的身材，俨然一副美女形象。唐老师是一个好的学问传播者。开学第一天，

18、她就跟我们说：“授人以鱼不如，授人以渔”。所以在日后的教学中，唐老师从不将学问一股脑儿地灌输在我们的头脑里，而是谆谆教导，让我们自己思索，细细品尝。正因为如此，才让我养成了敢想、敢说的好习惯，并为后来的语文学习奠定了坚实的基础。唐老师更是一个好的成长导师。她，让我自信。当时的我对于演讲是毫无技术可言，可谓是让听众受罪，也让自己受累啊。但由于对这个演讲台的酷爱，我又舍不得放弃。于是对这方面擅长的唐老师起先支持我，激励我。他总能找出我的闪光点并告知我：“你是个英勇的女孩！你很能吃苦！你真的很棒！”这几句话就像救命稻草一般把我从自卑中解脱出来的，我紧紧地抓住它，一步步努力地向上爬，最终，我找到了自信

19、。她，让我有了追求。一次回家路上与老师同行，唐老师突然问我：琳琳，你的幻想是什么呀？对于这突如其来的问题，我支吾了半天：“没没有”像你这样的女孩，怎么会没有幻想呢？就算没有想做的职业，也应当有自己的追求啊我记住了，并起先确立自己的人生志向，同时告知自己要为了目标去奋斗！我现在还清晰地记得毕业前老师告诫我的最终一句话，那使我受益匪浅。她说：“在以后的学习工作中，要学会主动争取机会，把握机会；不要像现在这样不敢毛遂自荐，等着别人支配自己做什么才去做。”我记住了，当然也做到了。这就是我心中的好老师，也是我最尊敬的老师。老师，一个捧着一颗心来，不带半根草去的奉献者。她希望把自己的毕生所学传授给学生，因

20、为把学生当做自己的孩子。“一日为师，终身为父”。我应当敬重老师，爱戴老师。因为她是学问的传播者，更是我成长路上的引路人。最终，我想对我最爱的唐老师说：“老师，感谢您！”我想对全部老师问候一声：“老师，您好！老师，您辛苦了！”评语：文章从一件件小事中呈现老师的职业特点；一个个细微环节中表现人物的高尚情操。在叙述的基础上争论，在字里行间渗透对老师的赞美。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页