2022手拉手活动书信作文例文.docx

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1、2022手拉手活动书信作文手拉手活动书信作文(10篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的手拉手活动书信作文，希望对大家有所帮助。手拉手活动书信作文1远方的挚友：你好！你好！从名字上我推想，你是个女孩儿吧。真巧，我也是个女孩儿。先做下自我介绍，我是河南省许昌市健康路小学的一名小学生，上五年级，今年十岁了。你肯定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很惊奇。因为最近我们班开展了“与西部地区小挚友手拉手”活动，每个同学都有一位“手拉手”伙伴，并给伙伴写信。大家都很兴奋。我很想在

2、这次活动中相识一位和我年龄相仿的挚友，和她一起学习，一起进步。老师给我们都找了手拉手的挚友，所以我想给你写信，想和你做挚友。听老师说，你们的学校在郊区，不知你们上课和生活和我们是不是一样，真想去看看呢！希望我们以后常常通信，不仅是好挚友，在学习上也相互帮助，共同进步！此致敬礼一个生疏的挚友：20xx年XX月XX日手拉手活动书信作文2西部的小挚友们：你们好！虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的暖和。虽然我们没有见过面，但是我们可以书信来了解对方，联系对方。我的名字叫吴诗莹，今年11岁，在沙溪小学504班读书，我是一特性格开朗，乐于

3、助人的女孩。当我从课外书中得知你们西部小挚友因为地区偏远，生活艰难而读不了书，上不了学，看完以后，我的心非常难过，我想跟你们开展一次“手拉手”活动，让我们用自己微薄的力气帮助你们。我们班的全体同学准备捐一些书给你们，全班同学都非常热忱主动，都用自己的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。虽然只是区区几十本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心愿。希望你们和我多点书信来往，在信中，我们可以相互倾诉彼此在学习与生活上遇到的苦恼，或许还能找到解决问题的方法呢！愿我们的友情越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧！记得书信联系哦！祝：学业进步，身体健康！来自远方的新挚友：xxx手拉手活动书信作文3敬爱的山

4、区小挚友：你好！特别兴奋能相识你！我是河南省濮阳市油田第一小学四（2）班同学任天磊，我今年10岁。让我向你介绍一下我们的城市吧！我们学校所在的城市就是传闻中龙的家乡，仓颉造字之地河南濮阳。我们学校有一座高大的教学楼，教学楼前两旁种了很多的果树，还有一个大大的主席台，是我们升国旗的地方。教学楼后面是一个大大的操场。那里是我们课外活动和上体育课的地方。当我从课本中得知你们西部小挚友因为地区偏远，生活比较艰苦，交通不发达。看完以后，我的心非常难过，老师组织我们跟你们开展一次“手拉手”活动，让我们用自己微薄的力气去帮助你们。我送的一本书是特殊的女生萨哈拉书中写道的是萨哈拉。当你读到这个名字的时候，你肯

5、定能够想到是有个沙漠叫撒哈拉的吧！她不是沙漠，而是一个五年级小女生。她不写作业，不主动回答老师的问题，却偷写了一篇特殊的女生萨哈拉：一个孩子的特殊成长经验，它是我最喜爱的一本书。愿你跟我一样去喜爱这本书。这次，我们开展了“手拉手”活动。是我们的每个小挚友都把自己最心爱的一本书捐给你们，希望你们能珍惜这些书。祝福我们的友情越来越好，越来越棒。手拉手活动书信作文4四川汶川的小挚友们：你们好！我是河南省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我哀思万分。我既对你们感到怜悯又对你们充溢了钦佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加钦佩了。我自己脸角也感到一

6、丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人闲聊这样不仅耽搁了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺压年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好。还不如让他们体验一下你们现在的境况。你们知道我为什么要给你们写信吗？由于我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的欢乐。你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关切你们关注你们。一方有难，八方支援，有我们在你们不要胆怯，我们的心恒久连在一起！希望我们手拉手同进步，我们的友情能够地久天长。希望我

7、们在学校里相见。一个关切你们的人：马冀彦20xx年2月22日手拉手活动书信作文5远方的挚友：你好！我先来介绍一下我自己吧！我的个子高高的，竖着一个马尾辫，圆圆的脸蛋。我是个女孩儿。我是浙江省宁波市镇海区骆驼试验学校小学部五年级的一名学生，我叫刘丹妮，希望能和你做个挚友。老师举办了一个“手拉手”的活动，让我们能和远方的小挚友们联系。假如谁有困难，我们都应当帮助他，去激励他，让他不要放弃，让他知道只要努力，只要坚持，就能克服全部的困难。假如你有空的话，可以到我的家乡来看看，我会做你的向导，带你去许多地方玩儿，我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。远方的挚友，假如你想和我做个挚友的话，请立刻给我回信，让

8、我们在信中共享欢乐、沟通体会。祝你：每天向上！学习进步！一个生疏的挚友：XXX2XXX年XX月XX日手拉手活动书信作文6敬爱的xx：你好！好久不见，你还好吗？转瞬又到了秋天，我想邀请你去我的家乡做客。下面请我给你介绍我家乡的秋景吧！秋天到了，置身于田间，秋高气爽。天空湛蓝湛蓝的，空中还漂移着几朵白云。让人看了心旷神怡。秋天的小树林漂亮迷人。林间有一条澄澈见底的小河，看上去就像一条绸带静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼静静的游过来，水面上忽然泛起了一圈圈涟漪 。鸭妈妈带着她的女儿也来凑喧闹，水面上一下子喧闹起来。丰收的田野是秋天最漂亮的风景：高粱扬起了火红的脸庞，沉甸甸的谷穗随风飞摇曳，似乎在向勤

9、劳的人们问候；熟透的果实都散发出阵阵的芳香。苹果红扑扑的，葡萄就像一串串晶莹透亮的珍宝，黄灿灿的桔子艳丽可口，就像节日里的彩灯，还有青青黄黄的小草，铺满了山坡。五彩缤纷的野花点缀其间，引来蝴蝶姑娘忙飞来采花蜜我们这的秋天，没有夏天的燥热，没有冬天的寒冷，有的只是春天的漂亮和夏天的奔放。怎么样，听我上面的介绍，你肯定动心了吧！那就赶快到我的家乡做客吧！祝你学习进步。你的挚友 xx手拉手活动书信作文7远方的挚友：你好！你好！从名字上我推想，你是个女孩儿吧。真巧，我也是个女孩儿。先做下自我介绍，我是河南省许昌市健康路小学的一名小学生，上五年级，今年十岁了。你肯定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很惊

10、奇。因为最近我们班开展了“与西部地区小挚友手拉手”活动，每个同学都有一位“手拉手”伙伴，并给伙伴写信。大家都很兴奋。我很想在这次活动中相识一位和我年龄相仿的挚友，和她一起学习，一起进步。老师给我们都找了手拉手的挚友，所以我想给你写信，想和你做挚友。听老师说，你们的学校在郊区，不知你们上课和生活和我们是不是一样，真想去看看呢！希望我们以后常常通信，不仅是好挚友，在学习上也相互帮助，共同进步！此致敬礼一个生疏的挚友：XXX2XXX年XX月XX日手拉手活动书信作文8远方的挚友：你好！你好！第1次收到我的信，很兴奋吧？你的成果好吗？先我自我介绍一下，我叫张立昆，是虎门镇中心小学五年级一班的一名小学生，

11、我的性格主动开朗、有一点急性子，平常爱好玩电脑嬉戏、上网闲聊、下象棋和看课外书。最近，我们班开展了一个“手拉手”的活动，目的是通过各种通信的式和全国各地许很多多同龄人建立联系，相互沟通，成为好挚友。我和我的同学上网查到了你们学校的网址，就登录上去看了一下，我看了你的自我介绍，我觉得你的性格和爱好跟我的一个挚友很相像，所以我写了这一封信，希望我们能和你成为挚友。希望你能回信，或来我们的学校来玩，我们随时欢迎你。或我们上网闲聊，我们可以约到我的家乡海边见面，我们还可把我们俩个班级结为好挚友。你情愿吗？我期盼你的来信。祝你：身体健康万事如意学习进步一个生疏的挚友：XXX2XXX年XX月XX日手拉手活

12、动书信作文9敬爱的同学你好!我叫杨诚，虽然咱们素未谋面，但是这封信将我们的心暗暗的连在一起，我在甘肃正宁的西关小学，我们的教室宽敞光明，教室里还有先进的设备，体育设备也很丰富如篮球杆、乒乓球桌等等，这些设备足可以让我们强壮成长!可能你望见我的信感觉到莫名奇异，因为你还没有全面的了解我。我是一个爱音乐的男孩，我的幻想是做一名音乐家，我希望能用歌声点亮人生的为来，用歌声表达我的心情，那你的幻想是什么呢?我是特性格内向的男孩，但是我还是个孝顺父母的孩子。你又是什么性格呢?可能你的生活很艰苦，可能你的学费也交不起，再看看我们自己玩具多的能换一堆书，优越的条件还不好好学习，自从知道贫困孩子的学习环境的那

13、时候我就感到特殊愧疚!书是无价之宝，可能你们那很艰苦、贫困，没有什么书看、没有方法学习。不要难过了，没有什么关系，我的书许多有上下五千年、十万个为什么等等。我们既然已经是挚友了，我可以把书给你看。假如你情愿成为我真心的挚友，那快点拿起你手中的笔快给我回信吧!记得吧你的状况给我说，及你须要帮助的事情。祝你：身体健康学习进步手拉手活动书信作文10远方的挚友：你好！我们从未见过面，这也是我给你写的第一封信。我是修武县其次试验小学五年级三班的李周悦。我们班的同学很爱读书，也特别喜爱写博客，所以，我们班在每一届的书香班级、博客之星评比活动中，都能获得许多奖项，同学也有不少获得了“博客之星”、“阅读小天使

14、”、“博腕”的称号，因此也得到了很多图书。我的学习成果还不错，爱好也比较广泛，就是字写得不太好，现在正努力练字，信任下次给你写信就会有很大的进步。希望你能喜爱我这个远方的挚友。这次写信，是为了提议我们“手拉手”的活动，我建议：一、我们先相互向对方介绍自己。二、我们以手为口，以信为声，深化的了解对方。三、在身边发生的好玩的事情通过信发给对方，有什么困难通过信取得对方的帮助，有什么苦恼，也通过信和对方倾诉。四、书信联系能加深我们的感情，假如请对方到自己的家中做客，相见后不会再生疏。假如你有什么建议也可以提出，写信告知我。祝你身体健康 学习进步一个生疏的挚友：XXX2XXX年XX月XX日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页