2022我的成长故事演讲稿例文.docx

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1、2022我的成长故事演讲稿我的成长故事演讲稿2022 我的成长故事演讲稿，以下的我的成长故事演讲稿范文，欢迎阅读借鉴。 我的成长故事演讲稿有人说，老师是辛勤的园丁，培育漂亮的花朵;也有人说，老师是春蚕，劳作到死吐丝方尽;还有人说老师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界;更有人说，老师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。我说都不是!老师就是老师，是一个恒久与学生一起学习一起成长的人。我觉得，老师与学生是一对相互依靠的生命,是一对共同成长的伙伴。老师的华蜜不仅仅是学生的进步与成长，同时还应当包括自己的充溢与成长。吾生有涯，而知无涯。老师的职业特点确定了我们只有通过读书，不断地给自己;充电;，才能拥有源

2、源不断的;活水;，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。今日站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美妙和意义，只想与大家一起共享一下我的成长故事。记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟识业务、完成角色转换，对我们青年老师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教化教学方面的理论，只要多供应几堂精彩的示范课，让我们仿照就可以了。因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到手足无措，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特殊希望老老师给一个明确的、具(来源：体的、能;立竿见影;的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果真省劲，一切都

3、不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的支配，等等，一切都照老老师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简洁、简单呢。可是，慢慢地我发觉我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较仔细地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片缄默。这样的教学效果当然不好，我非常懊丧却手足无措。再去听老老师的课，看到人家课堂上那热情的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的学问，一样的讲解，为什么效果却差这么多?我曾经的一个导师对我说:老师和老师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教

4、学是一个互动的过程，须要老师依据详细状况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。一席话说得我茅塞顿开。我细致地比较了一下与老老师的差异：老老师们熟识教材，了解学生，他们的授课安排总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能打算好一套或几套解决方案;他们擅长调动学生的学习爱好，课堂语言生动，讲解详略得当;他们注意新旧学问的联系，使学生始终在前一学问的基础上学习新的学问，这样，学起来轻松，驾驭起来也不感到困难。而我总是搞不清晰一节课究竟能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追逐似的赶进度;每节课我的第一句话通常是：;这节课我们接着

5、进行下一节。;完全顾及不到新旧学问的关联;课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比，我最终明白，干工作只凭热忱是不行的，教化教学工作时刻须要心灵的介入。仅靠简洁仿照不行能驾驭教学规律，它须要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无;心;可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。带着这样的相识，我起先如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了新课程这本书,因为我知道,现在新课程已经在全国开展了,我首先应当要做的就是学习新理念;再次我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，学校也特别关切我们青年老师,记得去年学校就派我们

6、去Xx听Xx老师的课,从他的课中我也吸取了很多的教学阅历,以用在我以后的教学当中去,同时,学校里也常常组织我们去听优秀老师的课,这让我仔细查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发觉，随着阅读量和教学阅历的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，现在我真正地领会到了教学之美，备课变得简单了，课讲得生动了，学生的学习爱好也变得深厚了。这让我想起了一句话:付出总有回报。我的成长故事演讲稿在店口一小，这个和谐、进取、创新的学校中，我迎来了老师生涯的其次个春秋。一年的教学生活让我体会到了老师这一职业的特别、光荣、艰辛和华蜜。今日，能站在这里，心里又惊慌又激烈。但是，还是很快乐能和大家一起来共享我这一年

7、来的胜利和失败。称不上什么阅历，却是我最想和大家共享的。曾经看到过这样一段话：一位合格的老师，就是一盏灯，他的光不肯定刺眼，但是肯定能够许久地照射着人生的道路。要时刻想到，你的工作是无可取代的。老师要活在;人世间;，只能;捧着一颗心来，不拿半根草去;。所以，我告知自己，想要成为这样的一盏灯，就必需要靠自己的不懈努力。于是，从站上讲台的那一刻起，我便始终这样努力着。回想去年的这个时候，我和在座的全部新老师一样，怀揣着一份特别的情感走上这个岗位。也曾在我们的晨会上，作为代表抒发着作为一位新老师对自己第一个老师节的感想。转瞬现在，我已经在享受自己的其次个老师节了。回想这一年的点点滴滴，还真的是成长了

8、不少，收获了不少。记得刚进学校那会儿，面对新的环境，面对新的角色，面对一大群刚从幼儿园上来的一年级新生，还真有些茫然，觉得自己是在摸着石子过河，心中一点底都没有，不知道自己的教学方式是否有效，不知道自己的班级管理方法是否精确，怕因为自己的缘由让孩子们不能更好的发展。其实，我也算是一个比较坚毅比较自信的人，很少会出现这样的时候。还记得有一次当我外出听课回来之后，听说了班上有孩子拿了小店的玩具。当时的感觉是一下子蒙了。但是望着孩子茫然不知所措的眼睛，突然觉得很心疼，也立即冷静了下来。联系家长，教化孩子，一切都很顺当地进行着。回到教室后，望着底下50双澄澈的眼睛，眼泪就止不住出来了。心中充溢着无法言

9、语的情感，将心中全部的担忧、忧虑和对孩子的期望一古脑儿说了出来，或许对于才7岁的孩子，这些根本无法听懂，但我想让孩子知道，老师爱你们。这是我第一次在学生面前哭，也是我第一次那么不信任自己。不是因为太累，也不是因为委屈，而是因为心中的那一份无形的责任，对孩子成长的责任。事后想想还挺丢脸的。那么大个人了，竟然在一群孩子面前哭鼻子。不过看着许多孩子也满脸泪水地说着要努力的话，真的很感动。于是，我告知自己要更加努力地让自己快快成长，这样才能让孩子们更好的成长。也是经过这件事情之后，才让我真正完成了角色的转换，真正感受到作为一名老师的特别。作为一名新老师，怎样摆正自己的位置非常的重要。因为在学生时代，就

10、有老师和我说了许多这方面的重要性，所以，一起先，我就把自己摆在了一个正确的位置。让自己少走了不少歪路。我清晰的相识到，无论以前的我在学校里多么优秀，有多少的成果，也只能代表过去。在老师这个职业大家庭中，我是一名新成员，什么事情都是从零起先，要抛弃过去的一切荣耀、光彩。努力让自己去适应这个新的环境，去融入这个大家庭中。而我也这样努力去做了，一起先，虽然许多老师的名字都不能一一记住，但是，在路上遇见，我总是会献上自己最绚丽的微笑，主动和大家交谈，拿出自己最大的诚意来。因为，我觉得，这就是一个新老师所应当有的看法。作为一名新老师，其实更多的时候我还是把自己当作是一个学生，因为我知道，在我身边的每一位

11、同事都是我的老师，他们许多都有着丰富的教学阅历，有着各自的教学风格，所以每听一次课，我就会有许多的收获，会发觉原来课可以这样上。听课对于我而言，也是学习的一种很好的方式，从中可以得到很多在书上无法学到的实践阅历。在我们学校，许多有阅历的老师都会有自己班级管理上的一些特殊的行之有效的小窍门。这些都是很珍贵的阅历，也正是我所缺少的。是我要好好学习的。所以，我要学的还有许多。有的时候，我也会主动提一些自己在教学或班级管理上遇到的问题，寻求大家的帮助，和大家一起沟通，从她们的阅历中得出自己想要的结论或者方法，而且有时候，甚至会得到很多意想不到的惊喜，让我受益匪浅。所以，在这里，也想对和我一样的新老师说

12、句真心话：过去的荣耀都代表过去，现在，请放下面子，放下害怕，放弃自己的闭门造车，快快地让自己融进老师这个职业大家庭吧，只要你主动，信任许多的老师都会情愿帮助你。我也特别庆幸自己在第一年的时候就遇到了那么多的良师益友。给我最多激励和帮助的我的师傅杨老师，同年级的有阅历的却始终无条件帮助我的老师们，给了我许多机会外出听课学习和给我许多训诲及启示的黄老师，还有许多帮助过我，给过我微笑的老师，是她们的激励和帮助，让我更快地找回了自信，起先在店口一小这块肥沃的土地上健康地成长。在这一年里，我也拥有了很多展示自我的机会。一开学的老师节庆祝活动，很意外地让我担当了主持人。在第一届镇级辅导员素养比武中获得了演

13、讲三等奖，才艺二等奖和综合的二等奖的成果。还参加了校鼓号队的组建和训练工作。班上的孩子在我的指导下获得了故事大王竞赛的一等奖。在青年老师的课堂比武中，也能够很好的完成出课任务，细心打算，反复修改教案，重复试教，请有阅历的老师听课，并仔细听取大家的看法，刚好地更新自己的想法，也获得了不错的成果，得到了大家的确定。而我印象最深的一次，应当就是上学期的诸暨市迎六一文艺竞赛，支配到我们学校的刚好是舞蹈。于是，我参加了舞蹈的训练。而之所以会印象深刻，是因为花的心思最多，每天的早上，中午，傍晚的休息时间都是在训练中度过的，一方面要完成自己班上的教学任务，另一方面也要加紧时间练习舞蹈，所以，那段时间说实在真

14、的是蛮累的。但是，也没有想过说要敷衍了事，因为对于舞蹈，自己原来就有一份坚持，另外，这也是我工作以来接手的最重要的一次竞赛，代表的是我们整个学校，甚至整个店口教办，所以就算是累也还是会坚持下去的，不能辜负大家的期望。最终竞赛结果，我们的舞蹈获得了诸暨市2等奖。大家都挺满足。可是，我信任，下次会更好。经过一年的历练，我成长了很多，享受到了胜利的喜悦，也感受到了失败的难受。这些让我更加理智，也找到了很多自己的方式。但是在教学，班级管理这条道路上，我还将始终探究下去，因为一年的时间，还远远不够去好好探究的，而且这条路也没有终点，有的只是更多的阅历和创新。所以，在我接下来的日子中，我要做的就是接着努力

15、，让自己健康地成长。其实这对大家，对每一位老师而言都不难，只要摆正自己的位置，放正自己的心态，那么无论遇见什么样的困难，都是可以解决的。最终，想送给大家一句话，也是我最近始终放在手机上的一句话：只要心中有所坚持，那么，无论什么事，都会有更好的发展。我的成长故事(老师论坛演讲稿)我的成长故事，在您看来或许很青涩，但我却视如珍宝，它是我成长路上收获的一笔宝贵的财宝。其实我的成长就像一个小孩子学走路。分了三个阶段：从站立到起步，再学走，摔倒过许多次，再到后来最终会走了。第一阶段：站立到起步。刚刚参与工作时，我就像一只丑小鸭，什么都不会，干啥啥不行。那时在新石小学，我刚到那，教一年级一班的代课老师走了

16、，校长看我是本科毕业，就立刻支配我接任这个班的班主任，兼语文数学课。我上学时实习是在中学，小学这怎么教呀，尽管我妈妈是小学老师，但是我们那是农村，她又退休了，方法早就陈旧了。出于面子，那就硬着头皮上吧。我清晰地记得管教学的金玫琳副校长(现在是外国语小学的正校长)听我的语文课，讲的是惊蛰的其次课时，我讲了还没非常钟，她就站起来了，打断我，说你这样讲他们根本就听不懂。孩子们当然听不懂，一年级语文其次课时的教学目标 ;了解课文;就可以了，我竟然在领着他们分析每一段的段落大意。她让我坐那，听她讲，那时我真觉得下不来台，尽管面对的是六七岁的小孩子，但是我觉得他们确定知道我讲的不行才这样，真是丢死人，我都

17、想找个地缝钻进去。期末考试所教班的数学语文都和别的班差了2分。这是我起步时摔的第一个大跟头，心里很难受，自尊很受伤。其次阶段：学走，摔倒过很多次。来到咱们学校，还是担当一年级班主任，讲课还是很差，我特殊胆怯领导来听课，每次杨主任董校长听完课都能指出好多毛病和问题来。董校长每次听完课都是先激励，但我觉得那些激励的话都是董校长费了不少脑筋想出来的，就像是我们见差生家长时为他们找出一些优点那么难，然后再给许多指导。我始终感谢董校长对我的激励，那时好几次讲完课我都对自己悲观死了，我觉得自己简直就不是当老师的料，那时候我刚结婚，还没买房子，就在一街(晚上看校门的李师傅家)租房子，住的是三楼，就那么一间小

18、房子，冬天冷得不行，夏天又热的受不了。为了攒钱买房子，什么东西都不舍得买，从太和买了一个11寸的小电视，那是唯一的家电。爱人常年在外出差，在这又没什么同学挚友，大姐在五七路，又那么远，觉得自己孤苦伶仃的，工作又不顺当，不想干的想法都有。是董校长的激励让我坚持到了今日。董校长给我最详细而且最受用的指导就是：写教案要具体，把你要说的话都写上。杨主任是个直爽的人，也很细心，关于每个细微环节都给我指得明明白白。她让我每次上课之前都认仔细真地看课本，看教材，看新教材教法，同步，报纸都像学生一样整整齐齐的做好，须要提示的地方提前做好标识。当班主任的那两年时间，和路会玲老师，郑书玉老师，宋雪君老师，还有王欢

19、，一个办公室。我从她们身上学到了许多，从备课上课到看作业，从怎样教化学生到怎样与家长相处。路老师常常说：我们与家长相处就像和挚友是一样的，家长都对咱们恭尊敬敬的，那是人家敬重咱，差生的家长就比咱们第一等呀，人家也想把孩子教化好，只是没方法。我试着向挚友一样与家长沟通，发觉工作果真好做。郑老师是个大实在人，什么都教我，读书，学习，提高自己，修养身心，是我从她身上学到的最珍贵的财宝。宋老师的多才多艺，聪慧能干，让我知道做一位优秀的老师其实就该一个全才。从王欢身上也学到了很多，比如细心，耐性，虚心，等等。那时候她们常常会把讲课的机会(特殊是数学课)给了我，在她们的指导和帮助下，我的课上的慢慢有了模样

20、。第三阶段：会走了。后来改为教数学，来到了现在的办公室。和刘连菊老师，吴彦菊老师，张玉华老师，成了同一战壕的战友。教数学又与前边较低年级不一样，又得重新学。刘连菊老师很细腻，怎样去上课，怎样留作业，包括怎样撕小卷，让我真正体会到了什么叫;术业有专攻;。吴老师对问题分析得特别透彻，清楚，从她身上我看到了一位资深数学老师的风采。张老师是只要做一件事就全身心付出，肯定要做好。我记得去年我参与联合校评优课，讲的是相识平均数，张老师给我指导细腻到每一句过渡语，一字一句帮我修改教案。那次评优课是我成长路上第一次飞跃。我明白了：胜利属于有打算的人。那节课是通过投球嬉戏引入的，我就从体育室借来球，拿着我们办公

21、室的水桶，在体育课时间让学生投。我还到益友超市买了两捆新铅笔(试一试的演示)，让爱人一遍一遍的给做课件、修改课件(尽管我也会做，但是我想让效果达到最好)。然后去刘老师那两个班试讲，让刘老师听，然后改，完了再讲，让全体数学老师去听，然后再改。教案我写的特别具体，除了我要说的话，哪一步要干什么，比如板书，看投影等等我都写得清清晰楚。教案每次改了之后我就再重抄一次，5页的教案，我总共抄了五遍。联合校很多领导老师听课，课后我得到了我认为是最好的评价。我记得杨主任一个一个评价，到我这，就一句;王伟伟今日表现比较好;。董校长说：这几个人里头就看着王伟伟不惊慌。其他两个联合校的老师也给了很好的评价。那时我觉

22、得自己就像一只毛茸茸的小鸡长出了几根硬翎，我感到了自己的改变，看到了自己的成长。去年十月份学校;耕耘杯;评优课，当时我怀孕已经五个多月，杨主任说：;伟伟，身体不便利就别讲了。;这时的我已经和以前不同了，我已经不再怕别人听课，有了前面的自信，我更想熬炼和展示一下自己。我说：我要讲，九月份我就把课打算好了。课后，我得到了最难忘最傲慢的一句表扬，董校长说：;王伟伟现在讲课已经没有问题了。;你不知道我有多兴奋，我看天空那么蓝，太阳那么暖和，街道那么宽敞，全部的人都那么好!我的生活又一个新的起先了!现在的我不仅能娴熟讲好一节课，很多讲课的方法和技巧我也能琢磨出一二来，有了自己的一套讲课方法。而且现在的我

23、就已经深深地爱上了老师这份工作，去年怀着孕我坚持带我那两个班数学，一次假也没请，一项工作也没少做，直到孩子诞生的那一天。这一切都缘于我对老师这份工作的酷爱、执着与追求。这就是我的成长故事，我还仅仅是;刚会走;，接下来的路还很长很长……这是我的真实经验，我要感谢我们敬爱的学校，感谢全部帮助过我的老师们。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页