2022文明礼仪主题演讲稿汇总2.docx

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1、2022文明礼仪主题演讲稿文明礼仪主题演讲稿(集锦15篇)通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我为大家收集的文明礼仪主题演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。文明礼仪主题演讲稿1敬爱的同学们：“讲文明、懂礼貌，讲卫生、重礼仪。”这是做人的最重要的要求，作为小学生的我们更要注意良好行为习惯的养成。首先，无论任何场合都应当运用文明礼貌用语，严禁说脏话、忌语，说话时语言应当清楚、明白，语气恳切、语速适中、语调平和，语意明确，提倡运用一般话，不要随意打断别人谈话，仔细倾听别人的说话。然后，我们无论是对长辈、挚友

2、或同学，都应当有礼貌，见了长者要问好，见了挚友、同学要主动打招呼，要养成尊老爱幼的良好习惯。最终，还要留意卫生习惯的养成，清洁卫生是仪容美的关键，不管长相有多好，衣着有多华贵，若满脸污垢，浑身臭味，那必定破坏一个人的形象。因此，每个人应当养成良好的卫生习惯，做到勤洗漱、饭前便后要洗手、勤换衣服、勤洗澡爱惜公共卫生环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾自觉主动为巩固城乡环境综合治理出一份力。一个人不管拥有了再大的财宝，都要有高尚的品德，文明的行为，别人才会敬重你。在心中品德就是一笔巨大的财宝，用再多的金钱也买不到的东西，为此，我们肯定要做讲文明的好孩子。感谢大家！文明礼仪主题演讲稿2敬重的老师、可爱的同学

3、们：大家好！能在这里代表XX组，谈一谈关于文明、礼仪的看法和思索。使我感到非常荣幸！我发言的题目是春风化雨田润叶 屈敬重贤花争艳 宏大的中国是一个有着五千年历史的文明古国，勤劳的中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教化家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师首先要教化学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应当首先学做人，学做文明之人，学做社会

4、中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。当然，文明的内涵是非常丰富的。今日我们所探讨的文明，主要是指与我们休戚相关的礼仪文明。这就叫我想起了一位哲人说过的话，“不学礼，无以立”。他的意思也许就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？我们XX组反复探讨，仔细查找资料后认为，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是学校的脸面，更是班级的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。礼仪是无处不

5、在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春四月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们认为首先就要做文明之人。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发

6、扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。我们中学生要做文明之人首先就要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。诸如升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。肃立在国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就

7、更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。在延川二中这个文明的校内里，到处充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他都是其中的一朵。信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这培育我们的漂亮校内。

8、同学们，让我们在此刻共同许下诺言。祝福我们的生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！让做争文明之人，成为恒久的呼喊！一生的追求！文明礼仪主题演讲稿3古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢！简洁的说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途

9、径。就学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，角色在不停的改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往就成别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。厌烦那些没按规章开车的人；可当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，厌烦那些在公路上乱闯的行人。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当

10、我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。当我们作为子女的时候，总是不情愿耐性地和父母沟通，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。当我们身处校内的时候，总是不留意三轻，在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互游戏，不经意还会听到骂人的声音、以大欺小的哭声，因而挠乱学习秩序。当我们在校内内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做到敬重别人。火车跑得快，全凭车头带。作为学生的我们。作为祖国将来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫

11、不疑问，假如我们每位学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校内必定会面貌一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校内，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我做起。文明礼仪主题演讲稿4我有一位从不离身的好挚友，她，就是我的礼仪老师。从小，妈妈就教育我要懂礼貌，讲文明：见到长辈要问好，做错了事要刚好说对不起；别人向你致歉后要说没关系；吃饭前后要洗手；衣服和袜子要常保整齐等等。后来，我上学了。从我上学的第一天起，老师就告知我：不礼貌的语言就象是语言中的垃圾，肯定要坚决清除干净；同学之间

12、要团结友爱，不能相互吵闹，打架，有事相互体谅；和家里的长辈相处要谦谦有礼，不能嘴；平常和人相处要时刻留意用语虚心，文静，有些不雅的词语要尽量用书面语表达等等。说真的，因为年龄和生活阅历的关系，有些礼仪我还是不能很好的完成，但是，我还真的要感谢一下我的礼仪老师，是她让我成为了家中和学校里人人宠爱的好孩子，好学生，并让我深深体会到文明古国的礼仪魅力。我们中国自古就是著名中外的礼仪之邦，为了使中华民族礼仪之邦的优良传统能在我们这一代身上发扬光大，就须要我们从平常留意，做一个文明礼仪的小使者！文明礼仪主题演讲稿5敬爱的同学们：大家好！古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身

13、。那么，什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时

14、候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。我们现在还是小学生，就让我们从小做起，从现在做起，争取文明礼仪小标兵

15、。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会面貌一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！文明礼仪主题演讲稿621世纪是一个充溢希望和光明的世纪，持续近半个世纪的冷战已经结束，国际局势总体上趋于缓和，世界多极化和经济全球化的趋势正在快速发展，科学技术突飞猛进，学问经济不断兴起，国力竞争日益激烈，人类正在经验一场全球性科学技术革命，21世纪必将成为科技的新纪元。作为跨世纪的一代，我们不仅要仔细学习科学学问，而且要培育我们的基础道德观念和良好的学习生活习惯，以及剧烈的社会责任感，提高我们的思想道德素养，各方面综合发展，以适应社会的进

16、步，能够在社会中有一立足之地。作为一名中学生，必需遵守的、最基本的法则就是中学生日常行为规范：自尊自爱，注意仪表；诚恳守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；严于律己，遵守公德。那么，详细而言，应如何培育我们的思想道德素养呢？一、讲效率，做勤奋学习的中学生上课用心听讲，勤于思索，主动参与探讨，勇于发表见解。仔细预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理支配课余生活，坚持熬炼身体。二、讲礼貌做言行文明的中学生在平常的谈话中，要留意运用礼貌用语，留意场合，看法友善，要讲一般话。接受或递送物品是要起立并用双手。未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信

17、件和日记。不随意打断他人的讲话，不打搅他人学习工作和休息，阻碍他人要致歉。上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。敬重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提看法看法要恳切。三、讲友善做关爱他人的中学生在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就须要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关切、爱惜身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他须要关爱，就要尽自己最大的力气来帮助他。同学之间相互敬重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生冲突多做自我指责。只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的乐园，献出你的爱，为世

18、界画一道彩虹！四、讲诚信做表里如一的中学生“一诺千金，说到做到”，也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就肯定要做到，忠于自己的诺言，“言必信，行必果”，不自食其言，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能宽恕他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人情愿与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢？诚恳守信，言行一样，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要刚好归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。五、讲卫生做身心健康的中学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。穿戴整齐，朴实大方。讲卫生，不仅仅指身体的清洁，还包括身心方面的卫生。举止文明，不说脏话，不骂人，不

19、打架，不赌博，不涉及未成年人不宜的活动和场所。在与同学的交往中，不要总是留意别人的缺点不足，不傲慢自大，不要心胸狭窄，总是和同学间发生冲突，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。六、讲自主做自强上进的中学生人类历史从原始社会的“刀耕火种”到今日的“高科技的信息时代”，人类发展的每一步无不是创新的产物。历史告知我们，只有创新，勇于创新，敢攀高峰，我们的社会、国家和个人才能发展。我们的生活须要创建，我们的学习也须要创建，在学习中，不断为自己定下目标，让自己不断的上进。七、讲纪律做遵纪遵守法律的中学生遵守国家法律、交通规则

20、、公共秩序、网络道德和平安规定，不做法律禁止的事。见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发觉违法犯罪行为刚好报告。珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参与各种名目的非法组织，不参与非法活动。八、讲勤俭，做孝敬父母的中学生生活节俭，不相互攀比，不乱花钱。学会料理个人生活。常常与父母沟通生活、学习、思想等状况，敬重父母看法和教育。爱护帮助父母长辈，主动担当力所能及的家务劳动，关切照看兄弟姐妹。对家长有看法要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。作为21世纪的中学生，我们担当着建设祖国的重任，祖国将来美妙的一切还要靠我们去创建，我们必需从小培育思想道德观念，做一

21、个全面发展的合格中学生！文明礼仪主题演讲稿7在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦。自古以来就提倡“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中到处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过公路，再比如送迷路的小挚友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格

22、的基础文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。如假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。生命有多数种形

23、式，不同的心灵造就不同的生命。生命的成长有限，心灵的成长无限。心灵的成长，当然重在素养的提高。素养这个词，我们并不生疏。我们常常在电视上看到提高精神文明建设，其实就是要提高人口的素养。作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。试想假如全国每一个校内都共同创建文明校内，那么我们民族的整体素养将大大提高，

24、国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是旺盛昌盛、绚丽辉煌！文明礼仪主题演讲稿8我们是新世纪的少年，要留意自己的行为，要做一个讲文明，懂礼貌的小学生。让我们把自己做到最好。文明礼仪是什么?早上到校，对老师那声亲切的“老师早上好”是文明;捡起你看到的垃圾是文明;在拥挤的公交车上遇到老、弱、病、残的那句“您请坐”是文明你的一声“你好”绽放了你我甜甜的微笑;你的一声“对不起”溶化了我心中的埋怨与冰雪;你的一句“你先请”换来了别人赞许的目光;你的一句“我来帮你”架起了你和我心灵的沟通。这是文明的力气，这是你对别人文明的回报那天风雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一倾，被一块皮球大小的石头绊倒

25、了。心想：今日怎么这么倒霉。连石头也和我作对，这石头也是的，绊谁不好，非绊我。我渐渐地爬起来，才发觉我的衣服已经脏兮兮了。我的眼睛像要喷出火花似的盯着那块绊我的石头。盯了许久，我生气的捡起石头。不管三七二十一就顺顺手一扔。心里恨不得把他扔到十万八千里。突然，从我的耳边响起“这是谁扔的，都砸到我脚了!”我回头望去，在伞下有一个小弟弟在那放声大哭。那是一个七八岁的小弟弟。“去不去致歉?假如不去就显得不诚恳了，可假如去”想了半天后，我还是觉得去致歉。“对不起，那个石头是我扔的!”我有些难为情。“没关系”那位小弟弟满面笑容的对我说。是这句话让我尝到了文明的一股“甜泉”。这句话让我知道，要被人对你文明，

26、你先让学会对每一个人文明，把你的文明做给每一个人看，让别人以你为榜样让别人的心中也有一颗文明的种子。来吧!让文明变成风，让它吹拂每一的人的心;让来吧!礼仪变成花，让它将自己的心变得更加漂亮。来吧!让我们把“文明礼仪之花的种子”陪伴我们成长，让我们把“文明礼仪之花的种子”传播到每一个人心中。文明礼仪主题演讲稿9礼是中国传统文化的重要内容。孔子开设的六门课程称“六艺”，其中“礼”为六艺之道。一个人，不论读多少书，文凭多高，要想成就一番事业，大部份因素是靠别人的帮助。假如你的举止粗鲁、无礼、怪异，别人都不情愿接近你，又怎样会帮你呢!专心留意一下身边那些人缘好的同学，信任你会学会到许多许多。他们与人沟

27、通总是温声细语，不会对人大声叫骂，即使是被冤枉了，也不会泼妇骂街似的大吵大闹，而是等自己的心情平和稳定后，再作沟通。有事请人帮忙会说请，撞到人也会说对不起，不好意思等。同学帮他把快递回来后，他会仔细地说声感谢，同学帮他打饮用水会仔细地说声感谢。看到同学会点头微笑，也会打声招呼。再留心一下身边那些被人家争论纷纷的同学，说话不但大声还口水飞溅，须要帮忙也从不会说请，而是干脆用吩咐的语气，同学答应帮助后，稍有怠慢还大声呵斥，这样的人你会情愿接近吗?有的同学平常与人沟通，满口粗言秽语，听到了就叫人不舒适。又或者在他人讲话的时候自己做自己的事，自说自话一点也不敬重他人。这样的人，你会情愿接近吗?你或许会

28、说，这些都是小问题，不留意也没什么啊，做人随意一点快乐就好，不用过于在意这些细技末节。但我想说的是细微环节确定成败。有一个年轻人到一家大型国企公司去应聘，学历比他高，条件比他好的应聘者有许多。然而只有他一个人被录用了。原来，在他们挤着进入电梯的时候，他在留意到在另一边的电梯里有一个坐着轮椅的老人。同行的人都看到了，但他们都没有上前帮忙。只有那个年轻人上前帮了忙，推了老人的轮椅一把。老人说：“年轻人，感谢你了，“年轻人回答：”不用谢，这是应当的。“你知道那个老人是谁了吧，没错，老人就是那家国企的董事长。所以说，一个人的举止行为对个人的成长和形象影响很大。文明有礼是我们每个人的必修课程。文明礼仪主

29、题演讲稿10敬爱的同学们：大家好！我今日演讲的题目是礼貌是良好品德的表现。我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，其意思是说，我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚的民族。“礼貌”二字有什么意义呢?礼貌既是良好品德的表现，又是高尚文明的表现，它可以令人类彼此间相处得更加融洽，所以礼貌对人类来说是特别重要的。假如一个人没有礼貌，那么，很简单使人对你产生厌烦的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。没有礼貌会造成许多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交；重者则对你产生不满，或慢慢地由不满发展成双方的怨情，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的祸害是很严峻的。反过来，假

30、如你对人有礼貌，别人会认为你是一个有良好家庭教化和有修养的人，长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮助，假如再加上你的才能和才智，在事业上便不难有胜利的一日，所以，我们必需从小就养成有礼貌的良好习惯。礼貌要怎样培育呢?其实，“礼貌”问题在我们日常生活中常常遇到。如受到别人帮助要道谢，不当心撞到别人要致歉，见到长辈要问好。只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能偷快，人与人之间的相处才可以更加融洽，世界上也就可以削减许多不开心的事务发生了。因此，我们对礼貌必需要非常重视。文明礼仪主题演讲稿11同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让

31、的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素养、国体形象的体现。文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细微环节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。人字的结构很简洁，一撇一捺，但写起来简单做起来难。所以，我们要常常性地思索，“我在做什么，我做得怎么样，我要成

32、为怎样的人？”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋深厚，推动校内和谐，希望我们大家共同做到：1、参与升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整齐、脱帽肃立，行注目礼。2、参与集会严格守纪，观看演出、竞赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。3、讲究卫生，不随地吐痰，不顺手丢垃圾。4、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫羞辱性外号，不欺压弱小。作为学生，除了在学校学习科学文化学问之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆训诲和指责教化。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己

33、的错误。敬重老师、敬重长辈、敬重他人，是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校内文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创建者，每位同学都是李家河中心小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使李家河中心小学的明天更加文明有礼，和谐美妙！感谢大家！文明礼仪主题演讲稿12假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明礼仪，你是彻彻底底的失败

34、，因为你已经失去了做人的真谛。文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。不管你意不意识到文明礼仪，懂不懂文明礼仪，重不重视文明礼仪，文明礼仪，无处不在！对个人而言，礼仪体现了人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。社会的飞速发展和文明程度的不断提高，以及与世界沟通的日益频繁，如何体现自己有礼、有节、有度的修养和风度，已成为越来越多的人的思索。其实从幼儿园那里，我们就学到了让我们终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔

35、不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的零食袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？因此我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。当你在跟人问了路之后，省略了“感谢”一脸不屑地扬长而去的之后，或许会听到你问过路的大妈嘟囔出了一句：“没家教！”其实，你真是没家教吗？只是一时忽视了礼仪罢了。其实，现在社会的快节奏，人与人的交往大都只是流于表面的、一两次的，这就往往会依据第一印象对一个人进行定论。所以，

36、得体的礼仪还是举足轻重的。上学不迟到，下课不早退，考试不作弊，作业不抄袭，不乱起外号，不乱扔纸张，上下楼梯靠右走，我们的学习、着装、交往、服饰等等都有其礼仪规范。中华民族自古以来就特别崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。但近年来，中国人出国旅游时的一些“不拘小节”的不文明旅游行为损害了中国“礼仪之邦”的形象，所以做一个可爱的讲文明懂礼仪的中学生是学校的须要、也是做人的须要、更是国际形势的须要！中华民族是礼仪之邦，今日的中国人走出国门更要让人刮目相看！让人肃然起敬！从小事做起，从我做起，做个讲文明、守礼仪的中学生，清洁环境，营造我们美妙的家园群英学校，让我们的学校呈现也一道新的风景线，造就群英靠大家！文

37、明礼仪主题演讲稿13尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！如今，历史的车轮已滚进21世纪，在华夏历史的长河之中，有这样一种文化，如同一道霹雳，贯穿了中华儿女的思想；又好像一种元素，融入了中华儿女的血液；更似一盏明灯，为中华儿女点亮了前进的方向。是什么?用它独具的内涵折服了一个又一个民族！是什么?令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出，闪耀着如此显明华丽的光线！是礼仪，是中华民族的浓缩，是先贤们用他们的才智和汗水赢得了”礼仪之邦”的美称。然而，在信息化突飞猛进的今日，有些人却丢弃了它。对待传道授业呕心沥血的师者，少了几分敬重，多了几分挑剔；对待挚友，少了几分关怀，多了几分猜忌；文明的集会，留给人们的

38、往往是满地的垃圾，完全忽视了那些清洁工人们辛苦劳作的背影，当中国的孩子变的倔强时，韩国的孩子却在双手垂下倾听父母的训诲。当中国的孩子们边看电视边指挥父母干这干那的时候，美国的孩子却正在打扫房间；当中国的孩子上学都要坐轿车使，日本的孩子却背着背包在高山途中爬行，当日，韩，美正学着我们”温，良，恭，俭，让”的传统美德是，而我们呢?却在一点一点的丢弃?“文明礼仪”是时代发展的需求，”礼”又是现代文明的重要标记之一，我们现在大力提倡”文明礼仪”就是继承和发扬几千年的中华文明，是适应时代发展的须要，使像我们这样的文明古国在融合古今中外文明礼仪的基础上，去伪存真，建设现在社会主义文明；使社会主义”明礼”的

39、新时尚成为新时代中华民族文明与才智的标记。如今，我们是中华民族新时代的接班人，我们融贯古今，去伪存真，让中国这个”礼仪之邦”接着绽放绚烂的光线，让”文明礼仪”的传统美德发扬光大！文明礼仪主题演讲稿14老师们，同学们：早上好!今日我国旗下演讲的题目是讲文明礼貌，塑造漂亮人生。文明礼貌是做人的一种美德。我国是文明古国，富有优良的文明礼貌传统，素有礼仪之邦的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经留意人们相互交往时的礼仪同内在品行的关系。孔子说：文质彬彬，然后君子。也就是说，只有礼节仪表同质朴的品行结合，才算得上是一个有教养的人。貌美不如语言美，可见语言美也是特别重要的。经常运用礼貌语言，见面问好，分

40、别说再见，无意中对别人有损害要致歉，也就是用您好，请，感谢，对不起，再见等礼貌语言，做到和气、文雅、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声您好，见到老师的面主动问一声老师好等等，但请同学们要留意，不仅对老师要这样，对全部的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。语言美要靠心灵美，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，人

41、不是因为漂亮而可爱，而是因为可爱才漂亮，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了。比如：见到校内里有一张纸屑，我们主动弯腰捡起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走.这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋俗，向不文明的行为大声说拜拜，你会惊异地发觉你自己很美!我的演讲完毕，感谢!文明礼仪主题演讲稿15各位老师各位同学：早上好！今日我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名落落大方的小学生。讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教化。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良

42、美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。有这样一句话：假如你失去了今日,你不算失败,因为明天会再来；假如你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱；假如你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。讲到文明,有人会问：“文明是什么?”其实文明很简洁,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不当心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们

43、在这里可以这样理解：礼,是表示敬重的意思；仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是敬重他人的一种行为规范,也是敬重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热忱地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到宁静、快速和整齐，每天能听从桌长的支配有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。如今在我们同学身边时常有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对？食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意奢侈，这种现象有没有？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这

44、种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素养的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细微环节，但是，我们要仔细反思自己，刚好加以改正！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。学做文明人，学做社会人，文明校内，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校内，在社会到处盛开。 我的国旗下讲话到此结束，感谢同学们！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页