二氧化碳和一氧化碳的性质.ppt

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1、 刘珊刘珊左边月儿弯,右边月儿圆。有毒毒无气味，祸福同根源。COCO2和她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机 诗中所赞美的是是谁？谁？略加热略加热-78.5 0C升华升华（吸热）（吸热）“仙境”尿素、纯碱尿素、纯碱灭火剂灭火剂汽水汽水菜窖里CO2的浓度太大了，不能贸然进入啦！播放完毕播放完毕请各小组交流讨论请各小组交流讨论完成各自的任务完成各自的任务一、一、CO2与与CO物理性质的比较物理性质的比较1、CO2的物理性质 2、CO的物理性质（第一小组主要任务） （第二小组主要任务）CO2是一种 色、 CO是一种 色、 味的气体 ； 味的气体；密度

2、比空气 ； 密度比空气 ； （讨论怎么证明）溶解性： 于水。 溶解性： 于水。（讨论怎么证明）无无无无大大能溶能溶无无无无略小略小难溶难溶二、二、CO2的化学性质（的化学性质（第三小组主要任务第三小组主要任务）、“三不三不”：CO2不能不能 、也也不能不能 ，不能不能供给供给 ； 一一CO2能与能与水水反应，化学方程式反应，化学方程式 为： 。 （碳酸不稳定，易（碳酸不稳定，易 ，化学方程式，化学方程式、 “二水二水” 为： 。）。） 二二CO2能与澄清石灰与澄清石灰水水反应，化学方程式反应，化学方程式 . 为： 。、“一碳一碳”：CO2能与能与碳碳反应，化学方程式反应，化学方程式 为： 。燃

3、烧燃烧支持燃烧支持燃烧呼吸呼吸分解分解高温高温三、三、CO的化学性质（的化学性质（第四小组主要任务第四小组主要任务）、可燃性：CO燃烧，产生 色火焰，放出热量，化学方程式为： 。要特别要特别 注意安全，防止爆炸，点燃前必须注意安全，防止爆炸，点燃前必须 。、还原性：CO能夺取含氧化合物如CuO中 的 ，使CuO还原为 ，化学方程式 为： 。、毒 性：CO极易与血液中的 结合， 使生物体内缺 ，严重时危及生命。蓝蓝检验检验CO的纯度的纯度氧氧Cu氧氧四、四、CO2的用途及危害（的用途及危害（第五小组主要任务第五小组主要任务） 1、CO2的用途：的用途： 2、CO2的危害：的危害：、植物进行 的

4、造成“ ”。 原料之一； 严重后果：严重后果： 全球气候 、CO2的固体叫 ， 冰 川 、 作制冷剂，如人工 等。 海平面 、 土地 等。、CO2是重要的化工原料， 减缓措施：减缓措施： 、 可以制作 、 等； 、 等。、用于灭火。 列举一例“低碳”生活：（利用了CO2的哪些性质？） 。五、五、CO的用途及危害（的用途及危害（第六小组主要任务第六小组主要任务）1、CO的用途：的用途： 2、CO的危害：的危害：、冶金工业中作 剂， 人在CO达到总体积赤铁矿炼铁的化学方程式 的0.02%的空气中,为： 持续23h即出现中 毒症状。如果CO、生活中常用作 ， 中毒，轻度应 家用煤气中含有CO，使用

5、， 时要特别注意安全，如果 严重的要立即送往发生煤气泄漏应该怎么办？ 医院。 。 高温高温1、CO2物理性质：物理性质：化学性质化学性质无色、无味，密度比空气大，能溶于水无色、无味，密度比空气大，能溶于水 “三不三不” “二水二水”“一碳一碳” ” CO2 的的 用用 途途:危危 害：害：灭火；光合作用；制冷剂；化工原料。灭火；光合作用；制冷剂；化工原料。“温室效应温室效应”。2、CO 物理性质：物理性质：化学性质化学性质无色、无味，密度比空气略小，难溶于水。无色、无味，密度比空气略小，难溶于水。 可燃性可燃性 还原性还原性毒毒 性性 课堂演练 中考链接认真答题认真答题1、（2013娄底）低碳

6、生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式，下列做法不符合低碳生活的是（ ） A、骑自行车上学 B、少用纸巾，重拾手帕，保护森林 C、用淘米水浇花 D、提倡使用一次性用品，如一次性木筷、 塑料杯等2、（2011苏州）下列有关二氧化碳说法正确的是（ ）A、二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B、二氧化碳可用燃着的木条鉴定C、二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备D、干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水3、（2012湛江）不用排水法收集二氧化碳，

7、而用瓶口向上排空气法收集二氧化碳，原因是（ ） A、二氧化碳能溶于水，密度比空气大 B、二氧化碳密度比空气大 C、二氧化碳能溶于水，密度比空气小 D、二氧化碳密度比氧气小4（2009自贡）下列说法中正确的是（ ）A 、有人用炉子取暖时，为了防止一氧化碳中毒，在炉子上放一盆水B 、在一氧化碳还原氧化铜的实验中，尾气中一氧化碳的含量很少可不用处理C 、某同学夜间发现家中煤气泄漏，他立即打开电灯进行检查D 、一氧化碳没有颜色和气味，民用煤气中常加入一些有恶臭味的物质，这样是为了更好地防止煤气中毒5、(2013能力竞赛初赛)A、B、C、D是初中化学常见的物质， 具有右图的转化关系 （反应条件、其他反应

8、物及产物均略去）： A是一种白色难溶性的钙盐，由三种元素组成，C是参与植物光合作用的气体，则：A是 ；B是 ；C是 ；D是 。高温高温6、（2010娄底）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b 。 （2）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 。 请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： 。（3）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是1 、 且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于 。7、在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数为60%，将12g该混合气体通过足量灼热氧化铜粉末， 充分反应后，再将所得到气体全部通入足量的澄清 石灰水，可得沉淀多少克？ 考试指南P53-56物理性质：无色、无味，密度比空气大，能溶于水物理性质：无色、无味，密度比空气大，能溶于水 1、CO2 “三不三不” 化学性质化学性质 “ “二水二水” ” “ “一碳一碳” ” 物理性质：无色、无味，密度比空气略小，物理性质：无色、无味，密度比空气略小， 难溶于水。难溶于水。 2、CO 可燃性可燃性 化学性质：化学性质： 还原性还原性 毒毒 性性