幼儿教师心理健康的维护商丘师院讲座秦彧.ppt

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2、具体来说, , 幼儿幼儿教师职业倦怠主要表现在三个方面教师职业倦怠主要表现在三个方面: : 4 4、大部分幼儿教师心理压力过大、大部分幼儿教师心理压力过大 据河北省石家庄地区据河北省石家庄地区10371037名幼儿教师心理压力状名幼儿教师心理压力状况调查资料显示：况调查资料显示：100%100%的幼儿教师都认为有心理的幼儿教师都认为有心理压力，其中压力，其中56.89%56.89%的教师感到心理压力大，幼儿的教师感到心理压力大，幼儿教师已经成为心理压力的高危群体。教师已经成为心理压力的高危群体。案例案例小梦琪的妈妈谭女士称，小梦琪的妈妈谭女士称，4 4岁的孩子原本很调皮，但岁的孩子原本很调皮，

3、但自从进了幼儿园后，就变得不爱说话了。最近给孩子洗澡自从进了幼儿园后，就变得不爱说话了。最近给孩子洗澡时，她发现孩子身上有很多红点。仔细询问，孩子说出了时，她发现孩子身上有很多红点。仔细询问，孩子说出了红点的可怕来历。红点的可怕来历。 “ “我不睡午觉，不听老师的话，老师就用针扎我。我不睡午觉，不听老师的话，老师就用针扎我。” “ “是什么针？是什么针？”“”“就是医院阿姨打针用的。就是医院阿姨打针用的。” 除此之外，还有家长反映，孙琪琪还给孩子注射洗除此之外，还有家长反映，孙琪琪还给孩子注射洗脸水。家长们说，他们曾找到幼儿园，面对家长的质问，脸水。家长们说，他们曾找到幼儿园，面对家长的质问，

4、孙琪琪竟给出这样一个理由，说她一个人管孙琪琪竟给出这样一个理由，说她一个人管3737名孩子管不名孩子管不过来，只想用这种办法让孩子变得听话点。过来，只想用这种办法让孩子变得听话点。 孙琪琪给出的荒唐理由，令家长们非常愤怒。孙琪琪给出的荒唐理由，令家长们非常愤怒。“老老师用针头刺娃娃，用的是一个注射器针头，如果感染了肝师用针头刺娃娃，用的是一个注射器针头，如果感染了肝炎、艾滋病或其他疾病怎么办？炎、艾滋病或其他疾病怎么办？”主要内容：幼儿教师心理健康的影响因素幼儿教师心理健康的影响因素1幼儿教师心理健康的标准幼儿教师心理健康的标准2幼儿教师心理健康的维护幼儿教师心理健康的维护3第一部分：社会因素

5、社会因素幼儿园因素幼儿园因素家长因素家长因素自身因素自身因素职业因素职业因素一、社会因素一、社会因素幼儿教师的待遇幼儿教师的待遇 二、二、幼儿园因素幼儿园因素 三、三、 家长因素家长因素四、职业因素五、个人因素五、个人因素第二部分：幼儿教师心理健康的标准幼儿教师心理健康的标准第三部分：幼儿教师心理健康的自我维护幼儿教师心理健康的自我维护（一）保持健全的自我意识（一）保持健全的自我意识（二）建立和谐的人际关系（二）建立和谐的人际关系（三）保持积极乐观的情绪（三）保持积极乐观的情绪（四）（四）正确应对职业压力正确应对职业压力三大策略自我训练转换观念转换观念直面问题直面问题直接面对：健康与不健康的压

6、力低低高高高高工作压力工作压力工作绩效工作绩效厌烦厌烦动机增强动机增强视要求为挑战视要求为挑战绩效高峰绩效高峰焦虑焦虑疲劳疲劳倦怠倦怠直接面对：有序安排自己的生活转换观念：换个角度看问题转换观念：换个角度看问题发生事件发生事件自我观自我观人际观人际观世界观世界观心理行为反应心理行为反应我们的烦恼，不是源于我们的遭遇，而我们的烦恼，不是源于我们的遭遇，而是源于我们对世界的看法！是源于我们对世界的看法！自我训练：TRAIN倾诉（倾诉（talking）放松放松(relaxing)活动（活动（action）营养（营养（nourishing）兴趣（兴趣（interests）（五）正确处理角色冲突（五）正确处理角色冲突（六）用建设性方式满足（六）用建设性方式满足自己的需要自己的需要有关需要的基本常识有关需要的基本常识结语谢谢！谢谢！