2022新学期教学计划精选5.docx
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1、2022新学期教学计划新学期教学安排3篇时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。信任很多人会觉得安排很难写?以下是我为大家收集的新学期教学安排3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。新学期教学安排 篇1一、班级状况分析:本班工作人员以热心、耐性、细心的工作看法,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜爱上了园!本班17名,其中,男孩10名,女孩7名。从一个月来与的接触,基本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂一般话,对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成;喜爱嬉戏,且玩得特别投入。大部分孩子娇生惯养、自理实力较差,何灏洋、谭声
2、炜、熊广钦等三位小挚友自我限制意识较差,喜爱以自我为中心,对老师提出的常规要求冷眼旁观。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深化的了解和相识。并制定出班级服务承诺“同等对待每一个孩子,专心关爱每一颗心灵。”二、存在一些问题:1、存在个体差异,有的幼儿较宁静、胆小、不爱说、讲,如吕邦义,黄岚,杨妍晨等。有的幼儿特别好动,不遵守纪律,爱打人杨国航,张俊秋,张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、特性倔强,如:薛晨,张新渝等。2、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢,遇到困难简单畏缩,不能坚持究竟。耐性、细致的行为习惯以及幼儿的计数、理解实力还须要培育3、个别幼儿
3、动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全驾驭。4、幼儿倾听习惯较差,特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。5、嬉戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的实力有限。合作的方式、方法须要再培育。6、幼儿大胆创建想象的实力有待进一步提高。7、需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教实力,建立新型的家园关系。三、本学期教化目标:(一)生活1、进一步养成洗手的习惯,洗手时能按依次仔细地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手。2、宁静开心的进餐,接着学习文明的进餐习惯,细嚼慢咽,不挑食。餐后能简洁整理桌面,驾驭餐后理洗依次,并养成刚好喝水的习惯。3、进一步培育幼儿良好的午睡习惯,能按依次穿脱衣
4、裤、鞋子,初步学会叠衣裤、留意养成良好的睡姿。4、喜爱与老师交谈,与小挚友嬉戏,在集体生活中心情稳定、开心,并形成平安感、信任感。5、不玩、不触摸危急品,在日常生活中,能依据老师的提示留意平安,学习初步的自我爱护方法。6、学习做诚恳的孩子,不随意拿或翻别人的东西,知道不是自己的东西不能带回家。做了错事能承认,并能接受同伴或老师的指责和建议。(二)运动1、在老师的激励下,喜爱并较主动地参与各类体育嬉戏活动,并能克服肯定的困难,增加自信念。2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑,双脚原地向上跳,单脚连续向前跳,在宽30厘米以内的平衡木上行走,学拍皮球,相互抛接大皮球,练习钻、爬、投掷等技能。
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