2022我的老师初中记叙文例文.docx

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1、2022我的老师初中记叙文我的老师初中记叙文信任很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。我们应当怎么写这类型的作文呢？下面是我整理的我的老师初中记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。我的老师初中记叙文1瘦高的个子，长长的头发，一双漂亮的大眼睛对我们充溢着关切和爱惜，在她衣着朴实的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。王老师虽然是一位平凡的老师，但却扮演着不平凡的角色用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特殊拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法教会我们许多东西。接近期末考试时，她总

2、是用幽默生动的语言使我们削减了几分惊慌。下课了，她从不拖堂，坚决果断地让我们到走廊上呼吸簇新空气。隔壁班的同学则用艳羡的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课特别珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。王老师还很幽默呢，记得有一次上课，王老师正在检查一位同学的背书状况，王老师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置？”由于这位同学没有完成作业，变得张口结舌，随意指了指胸腔右部。这时，王老师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了！”同学们捧腹大笑，王老师用幽默的语言化解了尴尬。从今以后，同

3、学们都更加仔细对待背书作业了。王老师用自己的心血和汗水换来我们的学问，换来我们的胜利；王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路，引导我们向前；王老师是大树，我们就像树上的叶子，在培育下强壮成长，一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。老师对我们的爱在校内里流淌，她的爱心使我们强壮成长！我的老师初中记叙文2每一个人的学生生涯，都会遇到许多老师，性格也是各种各样，令我印象最深刻的是我尊敬的美术老师。美术老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，成天都是笑眯眯的，一点都没有老师那样肃穆的样子，所以我们班同学都和他挺亲近的。幽默是美术老师最大的特点。美术老师

4、第一次给我们上课的时候，他的自我介绍就非常好玩。那天，美术老师夹着书，大步跨进教室，他走路的样子就像孙悟空，于是全班都在大笑。我就想这：这个老师中间不会有个孙吧？这么像孙悟空的？算了，等他介绍了。等全班都笑够了，他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简洁的孙悟空，旁边写到：孙悟空是我的爷爷，我是他孙子美术老师。画（写）完，他就转过身来，面带微笑说：呵呵。第一次教你们这个猴孩子，要听你叔叔的话哈！”美术老师可真幽默，这种独具匠心的自我介绍我还没见过呢。挚友，你知道老师为什么画个孙悟空吗？原来，他想活跃一下课堂气氛，让我们对他消退畏惧心理，喜爱上美术课。果真，同学们都喜爱上美术课了，刚上完一堂美术课，又盼

5、着下一节美术课的到来。你说簇新不簇新？有一次，美术老师教我们画人物画，他说：“画人要自然用笔，不能画的四四方方的。”接着，他在黑板上画了一个线条笔直的.人，大家都笑起来了。有人就说：“老师，你画的是不是机器人啊？”美术老师说：“对呀，你们画的时候别像我一样喔！”每次看到美术老师仔细的为我们教课时，我心里都特别感动。我想我肯定要把每一次作业当作竞赛一样专心去完成，这样才对得起美术老师的栽培。我的老师初中记叙文3进入中学以后，我的第一感觉就是“中学的老师就是不一样，各个身怀绝技，堪称教林高手”，这不，下面就是我特意从一年的初中生活里撷取的几朵最美的浪花，愿与大家共赏：段老师幽默大师段老师是我们的班

6、主任，虽然已有近二十年的教龄，但他并不是那种墨守成规，满意现状的老师。上他的课，我们不但能听到他精辟的分析，了解到数学形势的发展，我们更能感受到他那严峻脸庞下让人意想不到的幽默。在课堂上，他从不满堂灌输，而是在讲解中时时常地支配一些小插曲，活跃课堂气氛，舒缓一下我们绷紧的神经。段老师是安庆人，虽早已是名声在外，但乡音照旧，更何况他还是一个爱开玩笑的老师，所以他那带着乡音、似懂非懂的俏皮的语言，常常逗得我们哄堂大笑，在这笑声中，我们不但学会了那味同嚼蜡、深邃难懂的数学学问，我们更得到了精神的享受，汪老师语言天才汪老师真年轻，这是他给我们的第一印象，假如让他混学生们中间，信任不相识他的人肯定会把他

7、当作我们的同学。“人不行貌相”，熟识汪老师以后，我才知道汪老师虽然年轻，但却是一个乡音未改、儒雅有余的“老先生”。记得刚开学的几天里，他给我们的感觉就是说话太快，别扭的一般话里带着浓浓的乡音，讲到兴奋投入时出总能溜出几个南方腔调，惹得学生们暗自偷笑，他却浑然不知，照旧神采奕奕、忘我地讲课。汪老师虽无段老师那般幽默风趣，但他有极深厚的语言功底，让我们佩服得心悦诚服。不管哪一堂课，汪老师总是竭尽语言之技巧，呈现华夏语言之奇妙，再辅之以他那招牌式的肢体语言，可以毫不夸张地说，听他的课，我们仿佛是陶渊明笔下的渔人步入了一个语言的世外桃源而“忘身之所在”。张老师英语女皇我们这个班真是不走运，从开学到现在

8、已经换了三个外语老师，以致于全班学生外语成果直线下降，这可急坏了家长，愁煞了校领导。这不又换了一个，听说是教初二好班的张老师，所以我们对她充溢了期盼，希望她能点石成金，一改我们“恐外病”。果真是“树的影，人的名”，张老师的第一节课就给了我们吃了一颗定心丸。她一走上讲台，张口就是洋腔洋调，叽哩呱啦地足足讲了十几分钟的外语，我们简直是如同倾听天书，不知其所以然，朦胧中我还以为来了一个外国人，直到下课以后，等我缓过神来才知道她是一个地地道道的中国人。第一节后，我和我的同学们都暗自庆幸，从今以后我们终于有了扬眉吐气之日。梁老师佛性中人第一节历史课刚上课，班级就已宁静无声，同学们都充溢了期盼。门开了，走

9、进一个带着眼镜，神情平和的老师，他体态微胖，走路四平八稳，真像大雄宝殿中一尊佛像。早就听人说过，梁老师可是一个书法高手，尤其是他的行书，在书法界可谓独树一帜，倍受名家看重；还有他的文章也特性十足，小出名气。冲着这一点，我曾发过誓，肯定要好好听他的课，做他的好学生，讨他的欢心，争取能从他那里偷学几招，将来说不定也能成为一名书法家。可是，或许是他道行太深，讲课与他的走路一样，不急不缓，条理有加，对于我这个急性子而言，那简直就是一种煎熬。有一次，在梁老师的课上，由于我听得不耐烦，就不自主地与同桌说起了静静话，他望见了也不点明，只是用眼睛慈祥地望着我，可我丝毫没有觉察。前面的同学急得敲我的桌子，我冷不

10、丁的一抬头，与他的眼神正好来了个对撞。此时，他突然说了一句“在底下说话，佛祖会看着你的。”我一听，忽然吓了一身冷汗，双手合掌，嘴里“阿弥陀佛”个不停。我为能生活在阳光普照的21世纪而庆幸，更为能接受这样的一些优秀老师的训诲而倍感华蜜。正值老师节来临之际，我诚心祝福他们节日欢乐！我的老师初中记叙文4我最喜爱的老师是我们现在的班主任龚老师。龚老师有一张圆圆的脸和一双水灵灵的大眼睛，细黑的眉毛和乌黑的短发，使她看起来文质彬彬的，但干事却很麻利。记得有一次龚老师在讲台上判作业，讲台上高高的一摞作业已经拦住了她的脸，我想：这么多作业什么时候能判完呀！可我写了一会儿作业后，再抬头看，那摞作业已经判完了。龚老师做事总是那么快，从来不会耽搁我们学生的时间。我喜爱龚老师的另一个的因是她的微笑。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页