2022我的老师作文精选.docx

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1、2022我的老师作文我的老师作文600字（精选6篇） 在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我收集整理的我的老师作文600字（精选6篇），希望能够帮助到大家。 我的老师作文1我一年级到四年级，饶老师始终是我的语文老师。饶老师身材不高，小巧玲珑的，特别有才华，她不爱装扮，不穿珍贵的衣服，丹每每来上课都衣冠整齐。饶老师有一头乌黑油丽的秀发，喜爱盘起来。一双炯炯有神的眼睛镶嵌在白里透红的脸上。高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。饶老师课上得很轻松。我们听饶老师的课，在

2、难懂的学问，只要她一开口点拨，我们总能在开心的气氛中驾驭。饶老师布置的家庭作业都很少，我们轻轻松松就学过了一年又一年，而且每次考试下来，成果总是年级前三名。我们把自己对语文的深厚爱好呃考试中所获得的成果，全部归功于饶老师的“特别教学方法”。不信它有那么大实力？那就让我渐渐说给你听。记得在我三年级的时候，我们讲让我们荡起双桨这篇课文。老师让我们先读三遍，再自己背。可是因为课文内容较长，没有谁能背得出。饶老师什么也没说，拿了一卷磁带放在录音机里。不一会儿，录音机里传出了这首歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪.”我们也不禁哼唱了起来。不久，我们会唱这首歌了，同时也记住了这篇课文。还有一次，我们学一

3、首古诗：江畔独步寻花。老师先说明了不懂的词语，然后像师恩难忘这篇课文里的田老师一样，编了一个故事，讲得娓娓好听。我们都听入迷了，不知不觉地，我们都记住了这首古诗。饶老师就靠着这样的“特别教学方法”，让我们一听,上语文课就觉得兴奋，一看到她走进教室就觉得她是那样的可亲可敬。我的老师作文2时间过得真快，转瞬间我已经是四年级的学生了，从幼儿园起先到现在，有很多老师教过我，但这些老师中，给我印象最深，教化最大的是我13年级的与班主任叶老师。叶老师矮矮的个子，小小的眼睛，平常总是笑眯眯的，给人一种亲善可亲、平易近人的感觉，好象是我们的大挚友。她为了给我们上好课，每天晚上都仔细备课，细致地批改作业，上课时

4、，她朗读课文特殊有感情，逐字逐句地给我们讲解课文的意思，用最简洁易懂的方法，让我们尽快理解课文，最终她又丰我们理解的基础上朗读一下课文，这样我们很快就能记住课文的内容。叶老师不仅在学习上严格要求我们，而且也很关切我们每个人成长。每当我们取得好成果时，她会和我们一起眉飞色舞，但当我们考得不好或退步时，她也会掉下眼泪。她不光关切我们，而且还时时想着我们。有一次，她到绍兴出差，还特意买了一些茴香豆回来，一边分给我们茴香豆，一边绘声绘色地给我们讲一些绍兴的风土人情、主要特色和风景，使我们如身临其境，感受到了绍兴的美妙景色。今年的老师节又到了，我虽然不能跟叶老师见面我的心里却始终没有遗忘整整教了我三年的

5、叶老师，她的音容笑貌时刻记在我的脑海里，是她使我从一个稚气未脱的小女孩变成一个爱学习、懂道理的小学生。她每天辛勤耕耘，不辞辛苦的工作精神，恒久是我学习的榜样。有句俗语说得好：老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮的别人，把自己的学问毫无保留地教给了别人，真不愧人类灵魂的工程师。在这老师节来临之际，我想真诚地对老师说一句：老师，您辛苦了！我的老师作文3我的语文老师姓阚，又矮又胖，如一只南极的小企鹅，偏偏那眼睛水灵灵的，很好看。阚老师喜爱用笑话跟我们讲道理。一次上作文课，有的同学不会写字，急得抓耳挠腮，没方法，就只好去问了阚老师。阚老师看了他一眼之后，然后肃穆地说：“你要学会查字典，要么我给大家说一个

6、笑话？听过之后，你们就明白会写字有多么重要了。”大家伙一听到有笑话，全部人都停笔了，大家都端端正正地坐在座位上，等待着老师的笑话。老师清了清嗓子，说：“从前有个人他很懒，有一次，他给他舅舅写信，信中的内容是：听说你有了病，可是病这个字他不会写，他就想啊，想啊，他画了一个圆圈。他又接着往下写：请您不要下床，可是床这个字他又不会写，所以他又画了个圈圈。他舅舅看了信之后哭笑不得，同学们，你们知道他舅舅为什么会哭笑不得呢？”我们全部人的爱好都被老师提了起来，只见老师轻轻地说：“因为他的舅舅读的内容是：听说你有了蛋，请不要下蛋”老师的话还没说完，同学们就逗得哈哈大笑，那个不会写字的同学也不好意思地低下了

7、头，从今以后，我们再也不敢写错别字了，因为我们怕“下蛋”的笑话发生在自己的身上。阚老师的眼睛还会说话。有一次，我在上课时做小动作，我本以为会侥幸逃过，可谁知老师瞪着我，老师的眼睛似乎在说：“别做小动作了，上课要仔细听讲。”望着老师狠狠地瞪着我的眼神，我上课就自觉了，我只能细致地盯着老师的那双会说话的眼睛。这就是我的语文老师，我感谢您，阚老师！我的老师作文4我的老师慈爱、和善，对人亲善可亲，她会用信任的目光激励的语言来鼓舞我们。记得有一次上课时，老师提出了一个问题，同学们都纷纷举起手来，我平常总是怕回答错了，所以很少举手发言，虽然心中有了答案，但我还是没敢把手举起来老师用目光扫视了全班的同学，最

8、终把目光停在了我的身上。我想让老师叫我，但我又胆怯被老师叫到；心里“怦怦”直跳，突然，我从老师的目光中读出了激励与信任，可我还在迟疑着，老师始终看着我，我便大胆的举起了手。我回答的声音很小，老师不但没有指责我，反而亲切地激励我说：“回答的完全正确，假如回答的声音再大一些，那就更好了。”老师说完，我仿佛踩着一朵华蜜的云朵。从那以后，对老师提出的问题只要我知道，我都主动的举手回答，而且声音也很洪亮，我从老师的目光中读出了什么叫激励。老师不但常常激励我们，还教化我们怎样做人。我们班有一个叫王红的同学，他下课总是欺压我们，于是我确定报复他一次，于是，下课他上厕所时，我们偷偷的把他的书藏起来。上课时老师

9、指责了他的一顿，我们在暗地里偷着乐了好长时间，后来不知道怎么回事，老师知道了这件事，下课后我们几个被老师叫到了办公室，心想：这下可惨了！确定要挨一顿臭骂了！没想到老师只是耐性地教化我们，说：“你们几个都是老师心目中的好学生，老师知道每个人都会犯错，但是知错就改，老师信任你们再也不会犯这样的错误了。”在老师的教化下，我们几个人向王红同学承认了错误。老师总是用信任激励的目光教化着我们，才让我变得有自信，我从心里感谢老师。我的老师作文5陈老师三十多岁，一双土土的皮鞋，与其他帅哥美女老师不同，他好像天生就是一个失败者。但他又看着很乐观。这就是他，一个独一无二的他，一个别样的他，如一位“德高望重”的战士

10、。但我们就宠爱这被人调侃的你。记得我来这儿的第一节课，您的话语使我的心房荡漾，这么和善的老师在我的一生中，还能遇到几个。我担心的心绪也被一个小小的笑话给吸引了。陈老师的“自黑”本事也太强了，竟号称自己是“缺德老师”，我和其他同学都不由自主地笑了。这第一节课，您给我留下了深刻的印象，这感觉犹如春风拂过我的脸。其实，在我的心中，陈老师就是帅哥。虽然矬了一点，但工作仍旧是仔细努力的。他竭力变更自己，要让自己从被同学公认的“矬男”变成“型男”。但他失败了，他气概汹汹地去熬炼最终，当时曾立下诺言决心要把他变成型男的教练也跑了教练也许是怕难度太大了“有句话叫浓缩就是精华，但重点在浓缩啊！”我从没见过如此自

11、嘲的人。他跟我们讲了故事，在日本的时候，他和同学走进一家服装店自拍，但却被他的学生恶搞在他的自拍照上配上：“看我这么萌，你忍心损害我吗？”。当时他的牙齿是那样白。他是一个宠爱用面部表情动作诉说情感的老师，比如上课宠爱嘟嘴。他宠爱听周杰伦的歌，他就像藤野先生一样，而我们就是鲁迅。他还很会包涵别人，犯了错刚好改正，在他眼里都是好学生。他亲自递给我的贺卡让我写信，虽然不是写给他的，但他别样的指导也令我受益匪浅。老师，你虽然有点矬，但在我们眼里，你就是独一无二的。希望你实现你的幻想，变成梦寐以求的型男，而我情愿恒久做你的学生。我的老师作文6我有一位漂亮、和善、乐于助人的老师，她一头乌黑无黑的秀发，一张

12、瓜子脸上镶嵌着一双又大又圆的眼睛，高高的鼻梁上架着一副俊秀的眼镜，一张能说会道的樱桃小嘴。这就是语文老师何老师。何老师的课最动人。她的声音甜蜜，语言总是抑扬顿挫，很有节奏感。有时还特殊幽默风趣，经常惹得我们哈哈大笑。何老师在课堂上是我们的好老师，下课又是关切爱惜我们的大姐姐。那是一个怪异的天气，乌云哥哥把太阳公公请回了家，风婆婆施法起了大风，雨妹妹哭得非常难受。不一会儿，便下起了滂沱大雨。我没有伞，焦急的站在大门口等妈妈，可我知道，妈妈还在上班，爸爸又出差了，我更加焦急了。这时候，一个熟识的身影向我走来。啊！是何老师。何老师走近我，对我说；“胡开元，没带伞吧？我送你回家好吗？”说着手轻轻地摩挲

13、着我的头。我兴奋极了，赶忙答应老师说：“感谢老师，感谢老师。”我们打着伞走进雨中，雨水似乎淘气的娃娃，跳进我的衣领，蹦到了我的袖子，跑进我的鞋子里。我冻得瑟瑟颤抖。这时，我发觉何老师把伞的大部分遮向了我，雨水快速打湿了她的右半边身子。我焦急地说；“老师，您还是多遮一些吧！不然会着凉的。”老师笑着说：“没事儿，反正已经淋湿一个人，就不要再淋湿其次个人，这样对大家都不好。”我们很快到家了，我请老师进来喝杯茶，老师笑着说：“不了，我还有事呢！”说着，就消逝在雨中。望着何老师慢慢远去的背影，我的泪水溢满了眼眶。何老师，多好的老师啊！她就像大姐姐一样关切着我，爱惜着我，何老师感谢您。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页