2022我的老师小学作文精品4.docx

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1、2022我的老师小学作文我的老师小学作文精选15篇在平常的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避开踩雷呢？下面是我收集整理的我的老师小学作文，希望对大家有所帮助。我的老师小学作文1一头黄黄的卷发，一张娃娃脸，圆圆的眼镜后面，是一双乌黑发亮的眼睛，秀气的鼻子，美丽的樱桃嘴猜猜看，她是谁？哈哈！她就是我们四班的班主任，前不久被评为学校“最美老师”之一的曾老师。曾老师是个好老师。从一年级起先，她就是我们的班主任和语文老师。记得刚进校时，我什么都不会，没学过拼音，没写过字，甚至连铅笔都拿不好，心里真有些怕怕的。课堂上，曾老师用一种充分互

2、动的方式。耐性细致地帮助我们。在她活泼风趣的讲解下，不知不觉的，我们学会了越来越多的学问，体会到了“欢乐学习”的感觉。而在课余时间，她又像一个充溢童心的大姐姐，和我们一起说说笑笑，很是密切，同学们都很喜爱她。有个周末，曾老师有事打电话找我，爸爸看着电话手表问我：“曾珍宝是谁呀？”我快乐地说：“是我们曾老师呀！”曾老师是个好老师。在学习上，她对我们要求很严格。不论是家庭作业，还是课堂作业，只要有谁没有达到标准，休想逃出她的手心。以前，我们四班放学常常很晚，就是有同学做的作业没有达标，被曾老师留下来重做，同组同学当“陪练”。刚起先，我还有些埋怨，妈妈听到了，给我讲道理：“你想早点放学，莫非曾老师不

3、想早点下班？她牺牲自己的业余时间，都是为了你们全班同学的学习，你们还不知道感恩？真不知好歹！”我这才意识到曾老师的严格是对我们无私的爱。曾老师是个好老师。她对全班同学一视同仁，充溢关爱。每年班干部都要搞一次自愿报名的民主选举，就是为了激励全班同学都要有“以班为家”的主子翁精神，让每个同学都有机会当班干部熬炼自己。今年的选举日，不巧出了意外，班上有同学不当心碰破了头，流了好多血。曾老师心急如焚，一边联系校医，一边联系家长，忙着把同学送到医院。尽管跑上跑下忙得乏累不堪，她还是坚持着把改选工作做完。这就是我心中的好老师！您的童心让我感到欢乐，您的严格让我感到踏实，您的关爱让我感到暖和。我恒久不会遗忘

4、：您是我人生的启蒙老师。我爱您，曾老师！我的老师小学作文2信任在大家心中都有一位好老师吧！我也一样，她的教学方法自成一体，着重于我们的写作、阅读。她赏罚分明，关切同学，给人一种亲善可亲的感觉，对于我这种冲动淘气的人她依旧亲善。记得她给我们上的第一堂课使我记忆犹新，她说：“语文是不能死记硬背的，必需从阅读中积累淀积，写作更是语文的重中之重，必需写好。”光是这几点足以令我感到她教学的独特，更令我对这位老师多了几分敬重。或许我的阅读以及写作都是从这节课起先有所提升的吧！老师对于写作是非常关切的，几乎每周都要挤出一节课亲自为我们读几篇精彩的日记，她经常是神情专注，一口气读完为止，每篇文章经过老师的朗读

5、总能平添几分精彩。老师还非常虚心，一点不怕别人的指责指出。她常说：“人无完人，金无足金，我也一样，以后我若有不对的地方，大家尽管找我说。”这一下拉拢了师生的关系，显得更亲切。老师还非常关切同学，有一次我因为晚上没打算好听写，导致其次天听写很差，我心情很郁闷，坏脾气一下子爆发了，与老师发生了冲突，老师没有发怒反而耐性地教育我：“有的事你要忍一忍，先忍非常钟，非常钟后你或许不会这样想了，你应当要学会克制自己”这一字一句如春雨滋润了我的心田，更是令我惭愧万分，我当时真是无地自容。老师对工作也是高度负责的，期末阶段作业许多，您要改的作业也是积累如山，其次天早上来上课时您脸上都有黑眼圈了，我都不由得鼻子

6、一陈酸。您就是那样日夜辛苦劳作，我以后肯定将作业做得干净美丽，为您心中增加一丝小小的劝慰。她就是我们的语文老师宣老师。宣老师，是因为有您才有了我今日的作文，您恒久是我心中的好老师，无论如何恒久如此。您一双深遂的双眸肯定可以洞悉我们的心思，我信任您头上的几丝白发中有一根肯定是为我而白的。老师，您辛苦了。我的老师小学作文3当我做着语文作业时，突然作业本中杀出一条“拦路虎”，这道难题让我百思不得其解。我想：要是葛老师在的话，这些难题肯定都会被她迎刃而解。啊，葛老师的才华犹如学问的源泉，取之不尽。她熟知上下五千年的历史，并会敏捷地运用它。她的课更是精彩绝伦。上课时，她讲的话有时像黄河一般滚滚而来；有时

7、像小溪似的嘹亮优雅；还有时像大海那般的汹涌澎湃这让我们都纷纷竖起了小耳朵，沉醉在其中。只要一上语文课，同学们都听得特别仔细。有的把腰板挺得笔直笔直，好像一棵粗大的松树；有的奋力地举着手，就像一棵大树，远远望去教室里成了树的海洋；还有的垂着头，在思索老师提出的问题直到下课了，同学们才恋恋不舍地离开了教室，看来他们都被这精彩的语文课给迷住了。葛老师也是一位严厉的老师。我们班以前都是全校最吵的班级，当葛老师来时，我想：我们班可是大名鼎鼎的吵闹班，她能管得住吗？可接下来就让我傻眼了，只见葛老师做事大张旗鼓，教室里的噪音都奇妙的不见了。这是因为她声如洪钟，耳朵比雷达还灵敏，把每个爱讲空话的孩子都赐予了指

8、责。葛老师又是一位温顺的老师。当我们班变得井井有条时，她便成了一位温矛的老师，对同学也非常爱护。记得有一位同学不当心摔了一跤，葛老师便不断地问哪里难受，后来还给他借来了拐杖，这让我们非常爱戴她。当大课间时，同学们快乐的玩耍时，葛老师便教我们跳起了长绳。只见她有时像一只袋鼠跳得高高的；有时像一只小兔子敏捷地跳来跳去；还有时像一阵旋风，不断击败朝自己飞来的绳子休息时，她还为我们讲笑话，逗得我们哈哈大笑。啊，老师，您让我懂得了很多学问。您对我们的关怀让我久久不能忘怀。希望您身体健康，万事如意！我的老师小学作文4十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。刚上小学的我还只会数一到十还不会写自己的名字。是您

9、手把手的教我写字和学会做人，让我成为一位“阳光的男孩。”您就是蒋老师！您的谆谆训诲使我终身难忘，您的以身做则的精神令我深深佩服。你就是蒋老师。有几件事让我记忆犹新。在进学校的时候，我迈着缓慢的步伐，当心翼翼的端详这些生疏的环境。有红的花像一团团小火球。风一吹，便起先婆娑起舞，时时常的有蝴蝶飞过来，走着走着看到了一地草坪绿油油的望去一大片一大片全是。还能闻到淡淡的泥土的气息混着点青草的芳香慢慢的我对着这儿充溢了希望。母亲带我去了教室，映入眼帘的是一块黑板，墙上贴的字和一位带着眼镜的年轻女老师站在讲台上。我起先忐忑担心了，这时我想到妈妈说的话，遇到老师就得说老师好。我便断断续续的说：“老师好。”老

10、师察觉到我了，便走过来用手轻轻的摩挲着我的头，然后用亲善的声音说：“我以后就是你的班主任了，有什么问题可以来问我，对了，我姓蒋你以后可以叫我蒋老师。”“好、蒋老师。”我用稚嫩的声音回答。“真棒，小明同学。”蒋老师用像天使般的声音说。我乐呵呵的笑。过了几年，我变得起先欺压弱小。就是那时我变的孤独，旁边的同学望见我就躲，似乎我是灾星”一样，没有情愿跟我玩。我的心情就变得简单生气。蒋老师望见我成“这般模样”不由得心疼。便叫我到办公室去谈活。在办公室里，蒋老师问我：“你知道你为什么没挚友吗？”“不知道”我怀疑的回答。“因为你自己起先欺压同学，同学们就起先避你躲你想想刚进小学时你和同学玩得多快乐，是因为

11、你那时是和善的，喜爱助人为乐的小孩子。所以你去给你打过的同学致歉，他们就还会跟你玩，懂吗？”蒋老师用我刚入学时的语气对我说。“知道了。”我眼眶红了，我嘶哑的声音说。“去吧。”蒋老师。我便走出去了，并且跟那些人致歉了。从那以后我便成了一个阳光男孩，爱助人为乐了。当然越来越多的同学起先跟我玩，给我的记忆抹去了哀痛迎来了漂亮的彩虹。蒋老师是我人生中一位宏大的指责路人，她让原本要误入“歧途的我拉回了正轨。我的老师小学作文5人们都说，老师，就像不灭的火种，点燃学子心中的志向，点燃我们心中的希望。老师就像是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干枯。他如慈父慈母般的呵护着经常摔倒的我们，细心的告知我们

12、，哪里有可餐的食物，哪些是不行入口的毒药；哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必需穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧的遨游在学问的海洋。我们班上就有一位这样的老师，他是我的化学老师兼班主任。他小小的个子却总爆发出巨大的能量。在课堂上我们是师生，课堂下我们是挚友！记得曾经有一次我正在为以后的去向而纠结苦恼时，是他，告知我人生的道路不必纠结，英勇的向前冲吧！因为学习成果不出众的缘由，我只能另寻出路。是他，在我内心最凶恶的时候帮我解剖自己的性格，找出自己的特长。我说我性格活泼开朗爱说爱笑，所以考虑想往传媒方向发展，他二话不说，一个晚上帮我把周边的培训学校全部做了个深化了解。之前对传媒一窍不通的他，其次天

13、尽然和我井井有条的探讨了起来。他总是在为我们静默的付出着。虽然这是一件在他人眼里看起来微乎其微的事情，但这时的他在我心里是无人能敌的。他为班集体静默的奉献着。一切为了学生，为了学生的一切，并且，不求回报。老师这份工作，光荣而艰辛、平凡而宏大。他们承载着国家、民族的希望，也寄予着千家万户的希望！自古以来，赞美老师的话我想大家都听过千百万遍了，但我还是要借着最简洁的话语来表达我心中对老师最真挚的情感：老师，您像一只红烛，为我们献出了全部的光和热，静默的燃烧着自己，只为照亮多数莘莘学子前行的道路。这世上，没有了阳光，就没有了万物的生长。没有雨露，就没有百花的芳香。没有父母，就没有我们的生命。但假如没

14、有老师的训诲，就没有我们的进步和成长！最终，让我站在这里向全部老师致敬，说一声：老师，您辛苦了！我的老师小学作文6告辞了从前的孩童时间，最终长大的我迎来了初中生活，一切仿佛来得太快了，我还在用生疏的眼光端详着这个班级，倏然间，迎来了第一次考试。我考得一塌糊涂，老班把我叫进了办公室，我看着我眼前这个满脸写着别惹我的人，不禁浑身冒冷汗，可那一次她并没有指责我，只是与我谈了谈，这让我很不舒适，我总觉得我对不起她，于是便起先发奋图强，希望下一次考试后她可以夸夸我。因为我并非不行救药那一类，再加上真的努力了，其次次考出了不错的成果，NO.1立在我的名字前，连我自己都没想到，老班站在光荣榜前并没有多说，但

15、她嘴角上扬的弧度让我知道她很兴奋，我期盼着上课，因为下一节是老班的语文课，我认为她这次看着我的成果肯定会夸我的，然而，上课了，什么都没有发生，老班一如既往的讲着课文，并没有多说，我认为她肯定是怕我傲慢，于是，我带着这种想法始终到了我其次次考第一名。鸿哥（我的外号，我女的），又第一，怎么地吧，出去庆祝？不去，没意思，再说又不是一多大的事。好吧。这种对话不知出现了多少次，最终也都以我的拒绝结尾，我怕我出去的时候老班找不到我，然而，我又想多了。后来，我想：或许老班认为我虽然是第一名，但考的还不够高吧。再后来，我又可笑的得了第一名，不出我的意料，老班仍旧没夸我，我心情差到了极点，精神头很不好，在我就要

16、打算一蹶不振的时候，老班叫了我，我欣喜的来到办公室，然而迎接我的却是一顿劈头盖脸的指责，无非是我状态不好的事，我很难过，但我没有说。我走出办公室，好友拉着我走到操场，开宗明义：我知道你和想让老班认可你，但老班并没有表过态，我分析了很久，得出了答案，老班或许是想让你不断的进步，不断的做得更好，你能理解吗？我点点头。我会做得更好，我信任有一天，我会拿到重点中学重点班的录用通知书，那一天，老班你可能夸我一次？我爱我的老班，以前爱，现在爱，以后会更爱她，即使，她恒久不会用暖语暖到我。我的老师小学作文7在人生的旅途上，有一位老师丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光线，而这位老师，就是我初三

17、的数学启蒙老师李老师。李老师，您就像一滴晶莹的露珠，滋润了我心中干枯的土地；李老师，您就像一束暖和的阳光，驱散了积聚在我心头的阴云；李老师，您就像一股和煦的春风，消融了凝聚在我心中的坚冰怎能把您遗忘呢？我人生道路上的引路人。我无法忘怀，是因为数学，我才考不到更好的学校，是因为数学，我才甘拜在众人脚下，是因为数学，我才来到了这个班我恨透了数学，为什么每次尖子班考试，数学倒数其次的总是我？我明明全部科目都比同桌高分，就是因为数学，我败在她的脚下。我舍命地想学好数学，却又怎么都看不懂，看数学书就像看外星语。我对数学恨之入骨已经有许多年了，直到您开导我，开发我的智力，向我分析了人脑的遗忘率，用简洁的数

18、学数字，向我传递学数学的欢乐，激发了我这个“数学大笨蛋”对数学的爱好。怎能把您遗忘呢？是您用了成千上万的耐性与谆谆教导，(.)激励着我不断地前行。是您用了一年的时间，不辞劳苦地教了我三年的数学学问。是您不嫌我笨，一次又一次地手把手教我数学题，初三了，却又从负1+2=？教起，一道题所涉及的学问，通通从零教起，一次又一次不厌其烦地教我。怎能把您遗忘呢？是您用无私奉献，一次又一次地赐予我激励，是您在我没精打采时，轻轻地走到我身旁，静静地对我说：“别灰心，下次考好就行了。”是您常激励我：“不会没关系，我教你，你很醒目的，一教就会了。”是您用朴实的语言，向我传递学数学的欢乐。怎能把您遗忘呢？是您用辛勤的

19、汗水，一次又一次浇灌着我这朵花。是您不辞辛苦地在课后教了我无穷无尽的数学题。是你不顾声音的嘶哑，始终坚持着教我数不胜数的数学题。从数学的无知到有知，从恨透数学到酷爱数学，从数学的倒数其次到名列其次，从把数学看作外星语到精通会算我一次又一次地进步，都恒久闪耀着您亲自点燃的火花。数学老师，您辛苦了，感谢您。我由衷滴感谢您，感谢您用生命之光，照亮我人生的路途。我的老师小学作文8在小学，我常常在作文书上发觉一系列有关描写老师的词语：良师益友、名师出高徒、桃李满天下当时只是整个吞枣，现在突然发觉这些词都可以用在我的一位小学老师身上。她姓吴，口天吴。她就像她的这个姓学问渊博，从她的口中便可知天下事。相识吴

20、老师是在我读四年级的时候。那是我从政通学校转到桔园学校的第一学期，还没去报到，便听院子里也在那个班就读的学生说，这学期他们班换了班主任，似乎姓吴，据说很厉害。报到那天，站在教室门口，只见一个身穿褐色外套的胖乎乎的奶奶站在讲台上。我还以为这是哪位同学的老奶奶在家长会上发言呢！可再看台下的“家长”，一个个都和我年纪相仿，便立即明白了，抓紧说了声报告！那位老师向我看了一眼，“你是何天淼吧，先坐那儿。”说罢便用手指着远处的一个空位子。原来吴老师这么老！这便是我对她的第一印象了。等到上课的时候，我才发觉：吴老师从头到尾都是一口流利、标准的沅江话！有一次，班上转来的一个外地学生还因为听不懂用沅江话讲的课堂

21、急哭了呢。吴老师对我们很严格，是一位“严于律生”的老师。她总是不辞辛苦，每天早早地来到教室，还常常语重心长地告诫我们说来得太晚了，在时间上就输给了别人。吴老师自己来得早，所以我们也不敢迟到。一旦到校，吴老师对我们的要求更是严格。平常，哪怕我们有一点儿小缺点，她老人家也会仔细地指出来，要我们改正。就连表扬人的时候都不忘附带提要求。吴老师就像一位很厉害的园丁，细致地为我们这些幼苗修枝剪叶。不过，吴老师有时候也很慈爱。记得一次足球联赛中，我成为了班上的中流砥柱，带着同学驰骋赛场。赛后，吴老师把我叫到了办公室，态度温和地对我说：“何天淼啊，你是一个很有资质的孩子！你看，足球踢得这么棒！要是考试的时候能

22、再细心点，字再写好点考到千分班就更棒了。老师希望你能努力变更，做得更好，好不好？”吴老师一反平常的肃穆，满脸是笑，就连看着我的目光里也很难得地充溢了赞许。如今，吴老师语重心长的话时常萦绕在我耳边，给我信念，催我奋进。我的老师小学作文9即使我两鬓花白，依旧会由衷地呼喊您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我恒久是一个须要启蒙的学生！ 题记弹指一挥间，我们已经离开小学老师两个春秋，记得我们在毕业之前与老师拥抱，那种感觉我没有遗忘，很清晰。 记得我们与老师说过“再见”，这不是幻想，我们在放假的第一天去探望我的小学老师苏老师。 我们见面时竟然很尴尬，不知道该说些什么。是老师打破了寂静，她说：“放假了

23、吧？”一句很一般的话，让我们觉得很温馨，仿佛是回到了小学。我们逐一坐到沙发上，很拘束自己的样子。她又给我们洗水果，还特地让她的小女儿到楼下买了几只雪糕，虽然在冬天吃雪糕是很荒谬的事情，但是却暖和。 我们最终不再缄默，重温起旧事，往事历历在目。又说着学校发生的事情，真的好希望苏老师可以始终做我们的班主任，直到地老，天荒虽然她不在我们的中学，但她恒久是我的老师，“园丁”这个崇高的称号恒久属于她！ 和老师在一起的时间溜得好快，已经4：30了，老师又提议请我们去吃饭，我们有点儿惊异，老师请学生吃饭，这种事情我们是第一次望见，也第一次听说，大多都是学生家长请老师的。我们不好推辞，便同老师去吃快餐。虽然不

24、是山珍海味，但是我们吃得很好。 饭后，老师非要送我们回家，我们知道，老师身体始终不是很好，还是不让她走太多的路了。可她非要这样做。直到把我们每一个人平安护送回家，我与老师告辞的时候说了“再见”，信任有这两个字，我们会再相见！ 我很喜爱这句对老师说的话： 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！（这是肯定真实的事情，我的文章老师是我心中的山也是关于这位苏老师的。）我的老师小学作文10在我的小学六年学习生涯中，有许多老师教化过我，传授给我学问。我从心底里特别感谢他们。这些都将是我一生最

25、珍贵的财宝，让我取之不尽、用之不竭。我的班主任窦桂丽老师，是我小学阶段相识的第一个老师。从见到窦老师的那一刻起我就喜爱上了她。窦老师看法亲切亲善，上课语言美丽生动又不失活泼，声调更是抑扬顿挫，尤其是她那真挚的情感更能感染我们每一个同学。她的声音具有磁铁一样的吸引力，朗读起课文来，会让我们有身临其境的感觉。有时窦老师还会给我们边朗读课文边放音乐，那感觉更是妙极了。上窦老师的语文课时，同学们都不用举手发言，而是自由站起来发言。老师的专心是想让每一位同学都能站起来自由表达自己的观点，没有压力，畅所欲言。老师时常还会在课堂上要求我们写一篇小随笔，熬炼我们。因此我们的写作实力都提高了许多，在期末考试中发

26、挥得很精彩。我还记得有一回班会课上，老师先在黑板上写了几个大字：“让心灵像花儿一样开放。”同学们一看，脑袋里便有了许多问题：老师写这几个字干什么？这句话是什么意思？这句话想告知我们什么？怎样让我们的心灵像花儿一样开放？这句话跟我们的班会课有何联系原来，是其次组的几个男生欺压一个同学，还往她的桌罩上弄一些泥巴。由于那位同学很文雅，怕跟老师说了以后他们会再欺压她。所以她只能打碎牙往肚子里咽。对于这件事老师先指责了那几个男生，然后她把那位同学比方成了一个羞涩的、受伤的花朵，而不敢呈现自己乐观、主动向上的一面。当然，大家都喜爱绽开的花，因为绽开的花朵看起来比花骨朵更好看，可以看到花的内在美，也就是花蕊

27、。有人破坏它就是不对的，应当学会观赏别人、敬重别人。小组成员之间更应当相互敬重、相互信任、相互帮助、团结一样，这样才能建立起一个好的小组，让每一朵花都能呈现自己最优秀的一面。类似这样主题的班会还有好多好多，每一次都能使我们都受到了一次心灵上的洗礼，懂得更多做人的道理。这就是我的小学老师窦老师。她不仅是我的启蒙老师，更是我人生路上的导航师!我的老师小学作文11小学已经飘然远去，但仿佛一切都还在我的生活中挥之不去，我最最最喜爱的老师除了MissChen，就是米老头季老师了。季老师人高马大，开着老爷车的他没有校长的威历，更像一个父亲。季老师对我们很好，他那标准的芭蕾舞步伐非常有范，八字形的站姿时任忍

28、俊不禁，我们经常以此来与老师开玩笑，老师也不曾介意，与我们一起笑，露出小虎牙，眼角上皱纹和聚在一处，特殊显老。五年级，我们几个女生喜爱在季老师办公室吹空调、看电影。至今记忆犹新的就是那一次：我们四个女生：金法蓉、陈潇潇，付淼淼和我不该平常的霸气，跑到老师办公室锁上门，办公室就是我们的天下了。老师不便又要说我们一顿，我们若无其事地走过去，唉，语文试卷，看我考几分。我伸手去翻试卷，老师拍这过来，幸好我反应灵敏逃脱了，阿嚏我打了个冷战，老师，您也太小气了，作为一个校长，虽然不是正的，但您好歹是小学的主导者，开次空调会死啊！扣两分，登记去！老是将空调开起，我们也帮着老师改试卷的基础题。我们非常仔细，衬

29、托出夜的宁静。闲得无聊老师，饿死我了，有什么好吃的没有？我边说边翻老师的柜子，季老师的柜子书虫比较喜爱，翻到了一幅请帖，是体育老师的，我们几个又嚷嚷着喜糖，季老师说：喜糖在五年级办公室，我急冲冲地跑上跑下的，动作太大了，轰动了整座教学楼老师肃穆的指责了我：那么吵干嘛，别人都已经睡着了，还有人在学习！哦弄，哦弄。来来来，我们分糖！我刚把糖倒出来，金法蓉和陈潇潇就动手抢，怎么能这么赖皮？我嘟着小嘴。平常你就是这么对我们的。金法蓉不客气地说。陈潇潇也点头，季老师在一旁坐着，说：平均分，分毛晨艳一些！我们空调也吹了，糖也吃了，该满意了，回寝室睡觉去。季老师的故事不止这些，他对我们的好谁也不会遗忘！我的

30、老师小学作文12在我的学习生活中，有一位老师至今让我记忆犹新。他姓夏，40岁左右，我们都习惯称他为“夏老”。夏老身中学等，鼻梁上始终架着一副厚眼镜，常常穿着一身黑西装，一股俊秀之气经常洋溢在脸上。进入四年级以后，语文阅读的难度渐渐加深，绝大部分同学都感觉语文跟不上。夏老为了让大家打好小学语文基础，不断地想方法，找资料，加强语文阅读讲解和练习。每天早自习，夏老总会挤时间给我们“开小灶”，带领我们朗读课文、品析词语、理解句子、分析写法上课时，夏老经常从课文的写作背景入手，将作者的主要经验与文章内容相结合，妙趣横生又深化浅出地讲解给我们听，让我们体会到许多平常根本无法知晓的文章内涵和作者的情感世界。

31、不知不觉中，我们爱上了语文。看着大家不错的成果，夏老最终露出了欣慰的笑容。进入五年级后，夏老更加仔细了。可我们发觉，夏老常常做出一些惊奇的动作。上课时，他边讲边用手按住腹部，脸上显出苦痛的神色。一天，我们班来了一位生疏的女老师，大家都愣住了。那位老师告知我们，夏老师生病住院了！原来，为了帮助大家提高语文成果，夏老常常牺牲休息时间给我们补课，回家还要照看高考的儿子，因劳累过度和饮食不规律，导致胆结石急性发作，须要手术。听到这个消息，大家都很难受。但令我们没想到的是，两个星期后的一个早晨，门口出现了一个熟识的身影夏老师回来啦！同学们一窝蜂地围上去，争先恐后地询问夏老师的病情，教室里又复原了往日叽叽

32、喳喳的欢乐声。夏老既是我们的良师，也是我们的益友。五十米接力赛时，他总在赛道旁为我们加油助威;考试失利时，他总用滑稽的声调帮我们查找缘由;班级获奖时，他总用雄浑的嗓音为我们歌颂如今，我已是一名中学生了，和夏老分别也已经两年了。但是，他关爱的眼神，亲善的脸庞，手拿书本在黑板上奋笔疾书的身影，拔河时载歌载舞的樣子，无一不在我的脑海里烙下深深的印迹。而且，现在学习语文时，我并未觉得有很大的困难。我知道，这离不开夏老师在小学时为我打下的坚实基础。夏老师，感谢您！我的老师小学作文13每天早晨，教室里会早早出现一个身影，消瘦却挺立；而傍晚，这个身影也会迟迟离开，乏累却不失神采。他，就是我们的伍老师。这学期

33、开学，第一次见到伍老师，心中颇有些忐忑。他一本正经的表情加上那犀利的目光，很有威历感。可随着相处时间的增多，我慢慢读懂了那威历里隐藏着的殷殷期盼。那是一种老师对学生的无私的期盼，期盼自己艰辛的努力能使孩子们学有所成，能让他们个个有个好的归宿。记得开学没多久，伍老师就不厌其烦地给家长和学生开了好几次会。每次都语重心长地为我们分析学习现状，激励我们要坚持，不要放弃，要抓住每次机遇。妈妈说，家长会上伍老师最让她感动的一句话是：“我会拼了命地教！”这是怎样的一种境界！或许，我们的爸爸妈妈都未必会有这种干劲，而一位非亲非故的老师，竟能有如此气慨，实在让人为之动容！的确，伍老师做到了！由于身兼数职，他每天

34、工作繁忙。可即使这样，他除了完成正常的教学，还经常挤出时间为我们拓展课外学问。班里墙前墙后都贴了很多有用的学问点，争分夺秒地让我们多学点。平常，伍老师还非常注意我们个人实力的培育，常常支配大家轮番演讲，既熬炼了口才，也增长了胆识，更让每个人多了一份自信。伍老师不仅在学习上帮助着我们，在生活中对我们也是倍加爱惜。记得秋令营时，我们去野炊，伍老师因为担忧我们烫着，全班五十个同学的汤全是他一个人当心翼翼地一份一份地盛好，全然不顾自己的劳顿与饥饿，直到每个人都吃好了，他才随意吃了些。那一刻，我觉得我们的老师更像是一位充溢慈祥的兄长！如今，秋去冬来，学业也越来越惊慌了，感觉像是在经验一场没有硝烟的斗争。

35、每次，当我感到身心俱惫的时候，就会想起伍老师常说的那句话：我们是一个战壕的战友！忽然，便会生出新的斗志来。因为，我坚信，有伍老师这样一位坚毅睿智的“战友”，还有什么坎儿过不去呢？伍老师，就让我们一起冲吧！我的老师小学作文14妈妈夸奖我，因为她对我有浓烈的爱；爸爸夸奖我，因为他的心底深埋着对我的期盼；妹妹夸奖我，因为她纯真的眼睛中有对我得才兼备的崇拜。我也好想夸夸我的刘老师，因为她在我们眼中是最棒的老师，更因为她对我们倾注了太多的爱和心血。刘老师是我们的班主任，教我们语文。她有一头乌黑的长发，光明的眼睛里闪烁着老师那珍贵的童心。美丽的长发下，是一颗聪慧的脑袋，不知道储存了多少学问。马良有神笔，老

36、师有神嘴，能说会道。刘老师上课讲课绘声绘色，表情丰富，我们经常跟着老师声情并茂的描述游历古今，感受四季。我特别喜爱刘老师。因为老师平易近人，就像我们的知心挚友。我们课下可以和老师一起玩，可以跟老师诉说苦恼，跟老师共享我们的小隐私。最珍贵的是，刘老师是我见过的老师中，最有责任心、最有耐性、最有学问、最有童心的老师。我们经常赞扬老师是博览群书、尽职尽责的好老师呢。刘老师特别爱我们，教化我们很有耐性。深深的记得那次，我在教室里擦黑板，刘老师问了我一个问题，我当时因心情烦躁对刘老师说了一个特别不礼貌不敬重的词。刘老师惊异的看了我好大一会儿。在刘老师谛视我时，我想：我说话那样不礼貌那样冲，确定要挨批了。

37、于是，我低着头摩梭着黑板，等待“暴风雨”的驾临。可刘老师却并没有指责我。而是告知我要敬重师长，说话要留意用语。同时，刘老师语重心长地告知我，作为班长，要时刻留意自己的言行。戒骄戒躁，才能拥有良好的群众基础，更好的开展班级工作，也才能赢得同学们的敬重和老师的赞许。我那时两眼汪汪，头都要沉到地面了。刘老师，没想到您会因为我的无知，我的一个词，花费那么多珍贵的时间来引导我怎样说话做事。从今，我在班级里说话做事谨慎了许多。老师，您给了我们丰富的学问，让我们在求知的路上走的更稳更远。您给了我们生活的道理，让我的成长更主动、更健康。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色调，人生旅程上，您丰富了我的心

38、灵。老师，是您给了我多数的机会让我成长。老师，感谢您！我的老师小学作文15在第一次踏进郑上路小学的大门时!我最关切的就是我的老师是什么样的?可是正式上了几个星期的课时，我发觉，事实并不像我担忧的那样，班主任对我们特别好。因为那时我们都还很小。贾老师从来不在课堂上指责我们，所以一二年级的校内生活还是比较轻松的。到了三年级，我们换老师了，虽然我们又长大了一岁，但是班主任老师却依旧像对待自己的孩子一样对待我们，可以称得上是像母亲一样。侯老师还常常和我们一起乱着玩，侯老师有一种很强的亲和力，所以我们都很喜爱她。四年级了，我不仅换了班主任，还分了班相识了新同学，刚开学的那几天我还是很喜爱并惦念老师(或许

39、是对四周的人太生疏的缘由吧)可是新的班主任毛老师也同样很好，毛老师从来不指责我们，只是对程度较差些的学生管教的严格一些，毛老师对好学生都很偏爱，对我也一样。转瞬间，我又生了一年级，现在是五年级了，其他班都没换老师，唯独我们班换了班主任，但是新的班主任比上一年的还要好，同时也是我最喜爱的!新的班主任姓王，王老师给我留下的最深的印象就是王老师的笑容，王老师的笑容可以显示出一种再别的老师身上看不到的活力，我很喜爱王老师的笑容，也就是因为这一点，使我变更许多。以前的课堂上，我从来都不敢举手发言，这都是因为我看到老师都板着脸，一站起来就不知道该怎么办了。王老师常常激励我们发言，即使回答错了，老师也不会指

40、责我，这使我有了很大的志气发言，在发言的过程中我发觉我变了，变得开朗爱说话了，这可多亏王老师的开导才让我改变这么大!在这里我想对王老师说：“感谢你，王老师，因为你的开导让我看到了一个不同的自己，从王老师的笑容中我看到了王老师从内心释放一种特有的活力，希望老师常常笑，因为我们学生想看到一个每天快乐的王老师而不是每天对我们大吼大叫的老师。”我希望每个老师都应当常常笑，老师笑学生也笑正所谓：“什么样的老师教出什么样的学生。”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页