2022文明礼仪伴我行的演讲稿范本7.docx
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1、2022文明礼仪伴我行的演讲稿文明礼仪伴我行的演讲稿通用15篇演讲稿可以根据用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的打算工作。在日常生活和工作中,我们可以运用演讲稿的机会越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?以下是我细心整理的文明礼仪伴我行的演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。文明礼仪伴我行的演讲稿1敬爱的老师、同学们:一种美在我身边,飘逸在浮云上,深埋在土垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它就有是文明之美。谈到文明,很多人都觉得它遥不行及,觉得讲文明是一种高不行攀的事。其实,文明就在我们身边,文明不求轰轰烈烈,只求实实在在。记得小时候,爸爸妈妈常常教育我要做一个讲文明的好孩子,上了学,老师也常常这样教育
2、我们。对于他们的教化,起先我觉得很茫然,也不知如何去做。现在我明白了,其实,文明就在我们身边:在公共汽车上,假如一不当心踩到别人,要说声“对不起”,这是一种文明;在你遇到困难时,别人帮助了你,要说声“感谢”,这是一种文明;在校内或校外遇到老师时,要说声“老师好”,这是一种文明“融四岁,能让梨”的故事家喻户晓,还有许多这样的故事被我们一代又一代人传诵,这些故事都是教化我们要讲文明、讲礼貌的。可是到了现在,我们的科技飞速发展,讲文明、讲礼貌的人越来越少,我们应当学习做好人,学做文明人。文明是一种责任,是一种义不容辞的责任。看到教室、校内的垃圾,弯腰捡起;见到老师、同学须要帮助,尽力而为。在言谈举止
3、中尽显文明之风,行文明之议。信任这些我们都能做到,也就拉近了与文明的距离。文明,从我做起,从点滴做起,让我们共享一块广袤的土地,去撑起一片蓝天。文明礼仪伴我行的演讲稿2尊敬的老师、敬爱的同学们:今日,我演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到老师时热忱的问候;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗.文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。文明礼仪是人类进步的标记,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是
4、我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的敬重,还表现在对社会秩序、文化秩序的敬重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。在日常生活之中,文明礼仪随处可见,在深圳这个文明的都市里,更须要文明的礼仪!中国有五千年绚丽的文化,素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者!文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教化自己,文
5、明礼貌,诚恳守信,学会关切,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校内里到处盛开。我们是祖国的将来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。育人为本,养成为先。要建设文明的社会,就必需的从我做起,让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽,开花结果。文明礼仪伴我行的演讲稿3文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到老师时热忱的问候;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。文明礼仪是人类进步的标记,是人类历史长河中的一
6、盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的敬重,还表现在对社会秩序、文化秩序的敬重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。在日常生活之中,文明礼仪随处可见,在深圳这个文明的都市里,更须要文明的礼仪!文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教化自己,文明礼貌,诚恳守信,学会关切,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校内里
7、到处盛开。文明礼仪伴我行的演讲稿4老师们、同学们:大家好!我演讲的题目是:文明礼仪伴我行。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应当是具备文明素养,只有当每一个人都具备了文明的素养,那么这个国家的整体素养才能提高。不久前,曾看到这样一则关于新加坡的报道。新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语来书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如 “不准随意吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”中心电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广
8、场竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。以上两个事例表明,文明其实是由细微环节构成的,反思我们的所作所为,可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑,甚至有的同学还认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹。走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。许多同学把文化学问的学习放在首位,而经常忽
9、视了社会公德的培育与文明习惯的养成。而这恰恰能从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺当学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创建出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响我们自身的心理素养。而文明的行为在帮助我们提高自身的心理素养同时,也完善了自身的道德品质。假如我们不在此时抓好自身的道德素养
10、的培育,那我们即使拥有了丰富的科学文化学问,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应当做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才。不能做一部单纯驾驭学问技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明是我们素养的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最珍贵的精神财宝。记得一位名人曾经说过:德行的实现是由行为的构成,而不是文字。多数事例表明,走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们,须要学习和继承的东西有许多许多。然后最基本的问题是:我们原委要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。养成良好的文明习惯,做文明的中学生
11、。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们得脚,不践踏草坪、不损坏公物。我信任,经过我们全体师生的共同努力,肯定会营造出一个文明美妙的家园。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,做社会人。清洁环境,文明校内,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校内到处盛开。文明礼仪伴我行的演讲稿5尊敬的老师,敬爱的同学们:大家好,今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:做儿女的
12、,从小时候就要亲近老师和挚友,以便从他们那里学习到很多为人处事的礼节和学问。那么,什么是文明礼仪呢?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到老师时热忱的问候;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗简洁地说文明礼仪不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校内中,也有一些不文明的现象。比如:下课铃声响后,有些同学便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话;有些同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加;有些同学不留意个
13、人卫生,丢三落四;还有的同学上课不遵守纪律,下课乱跑乱闹这些都是很不文明的行为!这些不好的行为大家肯定要制止、杜绝。“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美妙,将使我们的社会更加的和谐!有时,一句诚恳、有礼貌的语言可平静一场不开心的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中,我们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会运用文静朴实、健康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真
14、真正正的实践。我想:假如你失去了今日,你不算失败,因为明天会再来;假如你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;假如,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。同学们,千里之行,始于足下!文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教化自己,文明礼貌,诚恳守信,学会关切,学会合作,让我们都行动起来,做文明礼仪的小主子,让我们的校内充溢欢声笑语,让文明礼仪之花在校内中万紫千红的盛开吧!我的演讲完了!感谢大家!文明礼仪伴我行的演讲稿6敬爱的老师、同学们
15、:近期来,“文明伴我行”的活动已经在我们的学校绽开了,并且为此我们每人还买了一本文明礼仪教化读本。 大笑 虽然文明的事务在我们身边许多,可是不文明的事情却也不少。有一次,我从篮球场上走过,突然看到一些六年级的同学来抢占五年级同学的篮球场, 海盗 还对他们有打有骂,而五年级同学也不甘示弱,于是他们就相互争吵起来,直到有老师来了,他们才停止争吵。在老师的耐性劝解下,刚起先他们六年级的同学还有些不服气,可是后来他们就惭愧得低下了头,并向老师承认了错误。这是最为明显的不文明的举动,可见我们还没有做到相互礼让。 难受耐性一次从课外班下课,我打算乘公交车回家。刚走到站点,正好公交车来了,我们便排队上了车,
16、我刷完卡,便找了个空座位坐了下来。当全部的人都上完了,车的前门刚要关闭时,司机正打算发动汽车时,突然有一位老奶奶蹒跚的跑了过来,边跑还边喊,等一下,等一下!只见司机微笑的看着后视镜,等那位老奶奶上了车并坐稳以后,他才开车。老奶奶满怀感谢地说:“今日真是感谢你了!”而司机却说:“不用谢,大娘,这是我应当做的。”在生活中,文明体现在各个方面,只要我们多去关注,文明就在我们身边。文明礼仪伴我行的演讲稿7一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心,手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一一般
17、的一幕,不由让人想起一句话:素养,是一种习惯。细致想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素养如何,在这一细微环节中已有了答案。而现实中,还有不少与“素养不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素养,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的看法、力度不同,才有了令人一目了然的区分。这一渐变,既与思想熟识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我
18、们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化学问,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校内,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校内到处盛开。柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是八中在最近组织全校学生探讨该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校内文明礼仪相违反的做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。这是八中布满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没有一点说教的意味,没有对学
19、生横加指责和指责,没有吩咐和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的看法和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点变更,说明德育只有深化人心才会具有实效性。文明礼仪伴我行的演讲稿8老师们,同学们:大家早上好!今日,我演讲题目是:文明礼仪伴我行!古人说:“不学礼,无以立。”那么,什么是文明礼仪呢?它不仅是个人素养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。甚至它关系到一个民族、一个国家的形象。中华民族拥有五千年的绚丽文明,文明礼仪习惯的养成可以体现我们的民族精神。我们作为二十一世纪的中学生,培育文明礼仪的好习惯决不只在一朝一夕,却体现在每朝每夕。在当今青少年中,有太多人早已不注意
20、“礼”,自由自在,为所欲为,甚至污言秽语,这不得不引起我们对此的深思。曾有这样一个故事:一位年经人要去王村,但他不知道路。这时,他遇见一位老者,于是他向老者打听道:“喂,老头,去王村该怎么走?”老者只是淡淡的说:“无礼”。于是年轻人从日照当头走到日落西山,走过了多数个五里,却不曾到达。这时,年轻人茅塞顿开文明礼仪,要以敬重他人为起点,礼仪本身就是敬重别人的外在表现形式。哪怕只是公路上一盏红灯,你也在作着到高无上的决择。文明礼仪,有时只在一念之间。曾有记者访问一个获得诺贝尔奖金的科学家:“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”“在幼儿园”,教授的回答令人惊讶,“在那里,我学到了令我终身受益
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