2022我的老师初二作文范本.docx

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1、2022我的老师初二作文我的老师初二作文(精选15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的我的老师初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我的老师初二作文1夜色抹去了最终一缕残阳，夜晚就像剧院里的绒幕，缓缓地落下来。空气中充满着浅浅的花的香气，泛黄的灯光，映射在散发着油墨香气的文字上。翻开记忆的相册，我想起了她。步入小学校内，那是我第一次见到她。在随后的日子里，她授课我学习，很平淡。但是，后来的一件事情，她给我留下了深刻的印象。那是三年级的时候，我沉迷上了手机嬉戏。

2、通过同学们的介绍，我渐渐地“深爱”上了它。之前，我的成果始终名列前茅。但是，一个星期之后，我的成果就如同过山车一般直线下滑，任凭父责母训，我依旧我行我素用嬉戏打发无聊而乏味的时间。由于我的贪玩，其次天上课，我差点忍不住睡了一觉。老师似乎看出了我的心思，在上操时把我留在了教室里，让我睡一会儿。我谢过了老师，不管三七二十一地睡了起来。哪知我一觉睡过了半个小时。上过了第三节课，老师把我叫到了办公室。我本想撒谎蒙混过关，可老师却似乎察觉到了什么。一上来就问我：“你昨天晚上是不是玩嬉戏了？”我愣住了。老师怎么知道的？当我欲说“不是”时，老师又对我说：“你干什么来了？”我坚决果断：“上学。”她又问题道：“

3、学生的天职是什么？”我答道：“学习学问。”接着，她又问道：“你父母希望你来学校睡觉、玩乐吗？”我呆住了。她说道：“你这样做，对得起父母吗？父母含辛茹苦地把你养大，只是希望你玩手机？上课睡觉？父母说你都是为了你好，只有学会了学问，才有以后你自己选择自己人生的权利，才能拥有更好的将来。”我愣住了。末了，她说“你回去好好想想吧。”我便走出了办公室。紧接着，办公室中传来一陈猛烈的咳嗽声。其次天，老师请了假。后来，我才得知，老师得了声带息肉，去北京治病了。而那天，老师是忍着咽痛，教化我的，把我从下滑的边缘拉了上来。这时，我这个不争气的眼睛，瞬时流下了两行止不住的热泪。现在，一想起当时的情形，我的内心都久

4、久不能安静。夜深了，月亮躲进云层里休息，只留下几颗星星在放哨。睡梦中的我，又一次，想起了她我的老师。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而在我最颓废迷茫的时刻，是她点燃了一盏指引我前行的明灯。让我不再虚度光阴，努力学习学问，丰盈自己的人生。我的老师初二作文2走了，才会珍惜；远了，才会回忆。现在，我惦念老冯了。题记发起火来让我们胆怯的，是老冯；聊起天来让我们捧腹的，是老冯。握着他送我的棒棒糖时，我才真正意识到，他不再教我们了。回忆，起先像天涯的晚霞一般燃烧。他是老师，给了我最大的激励。那是一次晚自习，我留意到讲台上的那个身影。灰暗的灯

5、光照耀到他安静的脸上。那额头的皱纹，显得特别清楚。只见他时而皱眉，时而低语。与此同时，我的心也忐忑着。刹那间，老师停住了笔，举起几本作业：“现在表扬随笔得A的同学，听到名字，请站起来：温梓霆”我悬着的那颗心最终落下，听到自己的名字后，坚决果断地站起来。冯老师也满足地向我一点头。一个认可的眼神，一个激励的动作，在我的心中定了格。他如父亲，给了我们最好的关怀。一次周末研学，我们两个班在曲阜，由冯老师一人代领。中午吃饭时，冯老师与我们七八个女生围坐一个餐桌。刚起先，大家都有点拘谨，而冯老师边吃边给我们介绍菜名的来历，没有一点架子，是那样的可亲可爱，我们才慢慢放松下来。随后，服务员送来一大碗小米粥。透

6、亮的米粥里，清楚可见密密麻麻的小米悬浮着，粥上泛着一层薄薄的米油，热腾腾的蒸气直往上冒，空气里很快就氤氲满了米粥的香味。出门在外，能看到这样一碗温馨的小米粥，是再好不过的了。全部人的目光都集中在这碗小米粥上，却不知如何下手只有一把被沾满菜渣的勺子。不错，谁都不愿第一个拿那把勺子，去“污染”那碗汤。冯老师若有所思地推了推眼镜。他舒一口气，奋力将那碗小米粥端起，当心翼翼地倒进了自己的碗中。我们面面相觑，甚是不解。只见他将那菜勺子放入了自己的碗中，舀了舀后，菜汤、菜渣和油珠纷纷落入了他的碗中。勺子已被涮得干干净净了。“孩子们，快，盛粥吧！”他慈爱的话语中带着关爱。全部人都静默不语。我望着他那碗满是菜

7、渣和油星的粥，心中涌过一丝愧意提起笔，就有说不完的话；放下笔，还有好多话没有说。老冯，感谢你，在我的生命中留下了那么多珍贵的回忆。昨日的感慨已经化为泡影，窗外的夕阳好像燃成了火。也好，那就也燃烧我的思念吧。愿老冯可以望见这满是思念的夕阳。我的老师初二作文3新来的语文老师替换了我们的旧语文老师马校长，这让我心里有几分失落。新语文老师，留着一头乌黑的短发，透过一副黑框眼镜，可以看到她既小又水灵灵的眼睛，嗯，有几分文艺范。她，嘴巴小小，却能说会道，微微一笑的时候，嘴角露出个小酒窝，还有八颗整齐洁白的牙齿，我想，老师的笑容好经典，完全可以去做亮白牙膏的广告代言了。这就是我们的语文老师，她叫叶老师。她长

8、得很清秀，也好看，而且教化方式也非常适合我。她无论何时何地都友善，就像她的笑容一样，有阳光的味道。上下课，去办公室找她，哪怕有同学许多次学问不过关，她都会心平气和地去教她们，她身上仿佛就自带了一个暖和型光环，同学们都不畏惧她，情愿亲近她。上课的时候让学生发言，她都会让学生讲完再去订正他的错误。那一次，她让我讲文言文全文翻译。我那时很惊慌，因为对那篇文章还不娴熟，就读得很慢很慢，吞吞吐吐，再加上同学在下面笑，我就更加感觉到自己讲得不正确了。我很想停下来，不想往下讲了，我再看看老师，她并没有一点点责怪的意思，而对着我点了一下头，真诚地微笑了一下，一副很认可也很期盼我的样子。这时我感觉到很暖和，很轻

9、松，我的信念就上升了，短暂遗忘了四周同学的声音，我鼓起志气接着了下去。读完后，同学们因我的答案对与错而起了哄。我只望见老师，用眼睛盯住同学，不说话，用右手食指放在嘴唇中间，做了一个“嘘”不准说话的动作。同学们仿佛跟她很协作，立刻宁静下来，只剩下老师的声音了。老师看看同学们，又转身看着我，跟我讲了我哪里翻译得好，哪里不好，哪个词该怎么订正。我的心情安静下来，老师的话听得清清晰楚，明白了“子果来“的”子“原来是”你，其次人称“的意思，并不是“儿子”的意思，而我也驾驭了一些翻译的技巧，感觉到很久都不会遗忘。是的，假如一有错就立即说出来会导致学生没有信念讲下去，会让这位同学以后胆怯举手发言，这对那位学

10、生的影响是很大也很深远的。而叶老师的这种温柔而爱护的做法就像秋天窗外精灵似的阳光，让我这棵小草在秋风中英勇自信生长，这是一节让我印象深刻的课。这就是我的老师，一个令人钦佩又让人亲近的老师。她的教学有技巧，她的语言很温柔，她的课令人回味无穷，也让人受益终生。评语：文章情感真实，思路畅通，段落分得恰到好处。而且适当地运用了人物描写，使文章写得详细真实，使人感同身受。我的老师初二作文4每个人的一生都会遇见不计其数的人。大部分的是流星，带来一瞬的光线也在一瞬间逝去。有的呢是残月，虽有十足的光亮却不圆满。而高老师该是最难得的恒星。总是静默地用思想，用语言，用行动照亮全部人。身为194班的数学老师，他是才

11、智执着的。他才智在每次的数学课上传授学问从不照本宣科，总是会努力培育同学们独立思索的实力，让同学们感受到数学的乐趣，自发去想，自主去学。而不是用繁多的习题来压垮同学们的主动性。他喜爱传授更便利的算法，更新颖的思路。在我心里，他就像个魔法师，将困难的题目用最简洁的方法做出是他最爱施的魔法。其实哪有什么魔法，不过是思维二字罢了。而这三年来，我从一起先的仰慕到后来的向他学习，渐渐培育自己的思维逻辑。总结他曾说过的方法，什么“从已知向所求转化”的，我早已放在心里，而这些在心里的，也使我在数学方面越走越远。说到他的执着，那真是让我叹服，他执着于会不厌其烦地告知同学们要每日总结，大多同学嫌麻烦不会去做，我

12、一起先也一样。可后来忍不住新奇心，照做了一遍，真是“不做不知道，一做吓一跳”，仿佛打开了通往新世界的大门，走进去，在里面收获了不计其数的糖果。他会对某位同学问的一道题特别上心，在本该休息的时分还抱着题目在思索，一副不想出来不罢休的神情体现了他执着于对学问的探究，对思维的跳动。也是他对同学的承诺，一诺千金。这才是老师。是真老师该有的模样。身为194班的班主任，他是负责、重情的。在初三这个时间段接手一个班，他肩上担的责任不行谓不重的。从纪律、卫生、学习方面重新制定班规，编排座位，分析成果。这一连串的事让他在开学前几日忙到深夜。开学后，他的努力没我白费，班级凝合力不断加强，他的脸上也露出了笑容。随着

13、班风的好转，成果也就自然而然的蒸蒸日上了。还记得第一次月考，我考的还不错。他怕我傲慢，找我去谈话，告知我要保持下去，站稳脚。他也会去劝慰失败的同学，告知他们不要气馁，要总结阅历教训，他好像能看穿人心般，每句话都说得不轻不重，恰到好处，让人觉得光是和他谈话都能受益良多。遇到困难，他从未放弃，他太重情，太懂得相遇的不易，责任让他有力气。他没日没夜的想方法，用思想、感情来感化这沉睡的班级。假如小船载不动的是李清照的“几多愁”，那它也载不动高老师的一片真心啊！旅途中的风景没有身边的人重要，而能与高老师同行，甚幸！我的老师初二作文5淡黄色的微卷长发披着，别在耳后，淡蓝色宽松长裙飘飘，时常能透过玻璃，望见

14、你，一手拿着试卷，快速从窗前经过。她的步伐总是那么坚决，她是我的物理老师吴老师。吴晓勋，多么像个男生的名字，在还末与她见面，我想象她应孩是一位如束老师、曹老师那样幽默风趣的大男孩。谁知一见面，尽然是一位有着长发刘海的优雅女士。就是这么一位女士，一来就给我们一个下马威。那天，久未见面的我们自然格外相念对方，一下课就起先谈论暑假里的趣事，以至于上课铃都没听到。等我们缓过神来的时候，她已款款地进了教室。她放下杯中的试验用具，静静看着我们，用手推了推眼镜。我们不知这老师的来历，也不懂她的性格，连平常最淘气的学生也宁静下来。这是哪位？是那位仔细负责的英语老师，还是哪位副科老师？总不行能是吴这时我望见了放

15、在桌上的物理的试验用具。这位就是吴晓勋？不应当是个男老师吗？我想着，她起先了介绍，无时不提到规则，那种肃穆的样子让人胆怯。我们面面相觑，用表情表达着内心的担忧与惶恐。她那安静如水的表情更让人惊慌，似乎安静、无一丝水纹的深潭，那么神奇，让人捉摸不透。本以为她会始终这样一本正经，没想到没过几天，就破了功。课上，她不当心把词读错，我们便起先哄堂大笑，她一本肃穆：笑什么笑，我的一般话那么好笑吗？”我们马上住嘴，但早已望见她抿着嘴，嘴角止不住的笑意。我们便用孩子狡猾的目光发觉，原来吴老师是这样一个可爱的人呀！相处一段日子后，我们发觉她不仅可爱，还那么负责。每次晚自习前，她都会把作业收齐，以便早些改完，发

16、觉我们的错误。错误多的，她都会把他们叫去一一面谈。我的错误不多，未被叫去过，但一次无意看到过，吴老师一遍一遍教他们，是平常从未呈现过的耐性。一到周未，她会布置一些难题供我们探究。最让我佩服的，她每晚会不厌其烦地抽学生背诵课上讲的学问点。我被抽到时，太过惊慌，漏掉一些词，吴老师让我再说一遍，等确定我正确她才发一个OK。三班、四班，每晚抽的少说也有十多个，她要一个个抽过去，细致听有没有漏或错的地方，一个个订正，这种细心，这种负责是老师中也极少有的。窗外又是那微卷的长发，细跟皮鞋嗒，嗒，嗒如此短而有律的声音。瞧，那是她，我的物理老师。我的老师初二作文6可爱的你，带给我暖和。题记刚来这个班时，我第一个

17、遇见的是你，我因为不会叠被子，而你却在寝室里像妈妈一样的帮助我，那时，我就有点喜爱你了。当你让我当你的英语课代表时，我就坚决果断的答应了。因为你不仅年轻，长得也很纯洁，并且还有一颗少女心。惋惜，时间长后，我发觉我厌恶你了。教学方式不好，单词好写错，学问点没讲全，我感觉我的英语快要死了，每天都和一些成果好的同学们在背后说你的不好，真是越想越烦，惋惜没人敢对你说你的不好，我们大家都很纠结。看着你脸上的微笑，我不禁有点觉得虚伪，心里也在郁闷的滴血。直到有一天，你喊我出去谈话，心平气和的跟我说：我是不是讲的不好啊，同学们似乎不喜爱我，我们俩似乎也不像以前那莫默契了。我才最终把我想说的话最终说了个遍，老

18、师和我聊了许久，我感觉心暖暖的，原来老师也在纠结这个问题，可是每天还装着心情很好来上课，不想打搅大家的心情。老师原来也会换位思索，身为权威的老师，却向我请教，这要有多大的志气啊。我的脑海突然想到老师仔细起来得模样，想起她的书上全是密密麻麻的笔记。直到现在，我已经爱上你了。喜爱你上课时轻松的气氛，不像语文老师的快速激扬；数学老师的肃穆宁静；物理老师的惊慌费神。而是轻松开心。喜爱你甜蜜的声音，让人专注；喜爱你可爱的模样，让人发笑；喜爱你仔细的看法，让人敬佩。我有时都搞不懂你，每天下三你都会准时来到，一坐坐一节课，即使整节课没一人写英语作业，你也会想方法挤点时间让大家学英语，教化差生，或者说静默坐在

19、椅子上改听写。你很乐观，即使我们班英语不是很好，你也总是失落会就会满血复活。你很年轻，所以你课后总会和我们打成一片，很懂我们的心思，同学们也会把心里真实的想法告知你，而不告知别的老师。你很努力，即使独自一人站三节课，嘴里也在埋怨很累，但精神总是那么饱满，仍舍命地站着，讲着。你有点傻，当班主任把体育老师的课给你时，你总会把可爱的笑容露出来，说什么班主任很贴心，莫非多给你奖钱吗？你上了那么多节不累吗？你不想休息吗？你不怕同学们埋怨你吗？你就是这么傻，情愿奉献自己。可爱的你，给了我许多机会，让我能够好好学习英语；每天都不厌其烦的指引我，开导我，在我危难时，也会伸出救济之手，你很信任我，所以我不会让你

20、悲观。可爱的你，请始终微笑，因为我会和你在一起。感谢你，感谢你带给我可爱的暖和。我的老师初二作文7她，是我们这学期新换的英语老师张老师。记得她第一次走进我们的教室，仿佛自带强大气场，肃穆的脸令我们不由自主地噤了声。严格又令我们敬畏，是她带给我们的第一感觉。然而，经过一个多月的相处，我们发觉，老师并不如我们想象中的如此肃穆。上课的时候，她耐性地为我们讲解学问点，并且仔细地做好每一个PPT便利我们听讲，间或还会给我们表演她的特长，讲几个笑话，使原本枯燥乏味的课堂变得精彩纷呈。有一次讲其次单元“不同国家的学校生活”，她给我们分析“language”这个单词时，随口地说了几句日语，发音标准圆润，而后给

21、我们流畅地翻译，她平常一本正经的脸上此时出现出绚丽的微笑，嘴角上扬，煞是漂亮。在我们由衷地感叹老师对日语的精通时，也觉得笑着的张老师好像更加地年轻，仿佛融入到我们中间了。也记得不久前的一堂早读课，连着下一堂的英语课一起上。同学们个个都捂着耳朵大声地复习着前一天的学问点，想要趁着老师来之前多记一点，再多记一点。也就过了两三分钟，张老师就披着早晨温润的阳光，步履轻快地走了进来，仿佛是九重天上的仙女，踏着彩云，临驾我们的教室。她的影子被晨曦拉长在敞亮的教室里。待放下黑包，打开白板后，她拍了两下手，示意我们宁静。然后故作神奇道：“只要同学们能够回答出白板上的五道题，敏捷运用昨天讲的学问点，我就给你们一

22、个惊喜！”她的脸上满是得意的笑容，微卷的马跟随着头甩动着，隐隐能闻到她发丝间花蕊般的香。随后，她又渐渐开口道：“假如5个同学中有一个人回答错误的话，那么惊喜就没有了喔！”她最终一个“喔”字拖得长长的，生怕全班人不知道她在故弄玄虚呢！一听这话，我们又低下头，瞪大双眼看着这些学问点，恨不得一下子把他们全部烙印在脑子里。可是，现在看着这些学问点都已经背不下去了，张老师已经起先点人了！我们能做的只有祈祷被点到的人能够胜利回答问题。幸好，她们特别给力，每一个人都完备地过关。我们两眼放光地盯着张老师，期盼她的惊喜。她首先问我们有没有橘子，全班静默。谁会在上学的时候带橘子啊？不过，老师又甩了甩肩头的马尾，再

23、次问道：“有橡皮吗？”同学们纷纷递上橡皮。张老师细致选择了5块，便起先了表演。她把橡皮一块块呈圆弧状抛出去，再一块块去接，她专注地盯着橡皮，微卷的马尾不断地摇摆，清晰地望见她那一双骨节分明的手来回地摇摆，又重复。最终，5个橡皮稳稳当当地落回她的手中。时间静止了几秒，却好像漫长不已。我们最终反应过来，给笑着的张老师报以最热情的掌声。她，就是这么多才多艺，就是这么擅长教书。她，就是我们喜爱、佩服的张老师！我的老师初二作文8正所谓“一日为师，终生为父。”在我的学习生涯中，每一位老师都教会了我某些道理，他们是我人生道路上的一盏盏明灯，为我照亮前进的道路。感谢他们出现在我的生命里，也感谢他们让我有幸能成

24、为他们“桃李满天下”的其中一员！而在这些老师中，我要特别感谢的那个人是她，她不仅有时会将自己亲身经验告知于我，也会在我迷茫之际，甚至在某件事情自己有难处不知所措时给与我帮助，开导与激励.她很平凡，但在我眼中却显得如此不平凡：他很努力，每天为了我们而努力工作中，每天连夜加班好像已经成为了她的“习以为常”，她每天都忙得晕头转向为六班，可六班的同学好像体会不到她对我们的那份心愿！而她便是我最亲近的小芳老师，即我的班主任！记得一次竞赛，我们班赢得了很好的结果，老师曾经答应我们的嘉奖便实施了。她将我叫到办公室去，告知我此事，然后将300元钱塞入我手中，忽然我觉得手似乎有千斤重一般，拿着沉甸甸的，我知道因

25、为我们班的缘由导致老师她总被扣工资，所以当她将钱拿给我时，我一在再而三地问老师说；“老师，您确定吗？确定吗？”老师笑着跟我说：“确定以及确定，就当是我嘉奖你们的吧！”我又再说道：“我们班不是有班费吗？用班费就行了！老师这是您自己的钱我不敢拿！”最终老师一句话没事，就将此事带过去.走出办公室的我裤兜里塞着300元，带着沉重的心情回到教室，然后我便叫了我的同桌，还有前排桌，聊得可以，跟他们讲了事情的经过，我提议每人出一点钱，这样就不会花老师太多钱，最终他们也很爽快地答应了我的提议.最终，我们还用一些钱给老师买了一个小蛋糕以表示感谢，感谢她为班级的付出。当然我们出钱的事，老师并不知情，而同学们也不知

26、道那些零食是老师出的钱，而不是花班费买来的东西！我忘不了老师因发觉我的心情低落而跟我谈心事：忘不了那次她递给我擦眼泪的纸巾：忘不了她每次找我谈话教我如何才能更好的担当班长这一职务：忘不了她赐予我的确定，激励以及支持.太多太多地忘不了，都早已镌刻在我心头上，我想多少年过后我也都不会遗忘她，我感谢上帝，在我的初中时代遇到这么一位尽职尽责的恩师！我将恒久都不会遗忘她小芳老师！感谢您！我的老师初二作文9她，有着一张圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下镶嵌着一双晶莹透亮的眼睛；她，时而扎着一个马尾辫，走起路来会晃来荡去，时而长发披肩，如同童话里走出来的公主。你们知道她是谁吗？当然是我的语文老师管老师啦！管老师温柔有

27、耐性。记得有一次，班级内举办“我能写好中国字”作品展览，管老师发打算好的写字纸给我们，当她发到我们组时，我就起先担忧，会不会不发给我呢？因为我的字写得不算好看，应当不能贴墙上展览的，我又特别期盼，希望老师能让我试一试。也许是我的当心思被管老师猜出来了，她站在我桌旁，弯下腰，低下头，轻轻地摩挲着我的脑袋说：“许诺然，你只要记住字不要太大，紧凑一些，就特别好啦，加油，你可以的！”随后，又有力地拍了拍我的肩膀。我悬着的心忽然落了地，原来管老师并不“嫌弃”我的字啊。后来，在她的教育下，我爱上了练字，最终不再是一个写起字来又大又歪的小学生了。管老师细心有方法。她看到我们每天坐在教室里看书写字，担忧我们视

28、力不好，身体不强壮，于是激励我们大课间去操场运动，可不是只有我们自己哦，有她陪着我们呢！她先带我们跑4圈，然后给我们分组，有的跳绳，有的青蛙跳，有的跳远，有的跳圈圈，我们班的欢乐声总能传遍整个操场。你们知道吗？运动后我们出了许多汗，管老师还像妈妈一样一会儿给我们垫吸汗巾，一会儿给我们抽吸汗巾，一会儿用纸给我们擦头，一会儿给我们擦颈项。我们都好华蜜，因为管老师像我们自己的妈妈！管老师仔细有毅力。记得上学期接近期末考试时，她家里有老人生病了，须要照看，自己还有两个宝宝须要照看。但是，我们却没有落下一节语文课，每一本作业都被仔细地批改，每一篇小练笔都被修改了好几回。后来，我们才知道，管老师为了不耽搁

29、工作，有时候在学校加班到很晚，有时候把作业带回家，一边批改，一边照看自己的家人。我觉得我们应当更乖，不给管老师添麻烦！管老师负责有实力。上学期学校举办“三年级十岁成长礼活动”，我们的管老师可是主要的负责人呢。她不仅要支配整个年级的集体项目，还要组织我们自己班级的表演节目，所以那段时间我们总能看到她在网球场地、教室、办公室之间来来回回地穿梭。最终，活动胜利地实行，我们收获到了满满的祝愿。直到现在，我还记得管老师看到我们和爸爸妈妈互动时，她感动地偷偷抹泪时那松软的模样。遇到您，我们是幸运的；遇到您，我们是华蜜的。感谢您让我变得越来越自信，越来越阳光，越来越酷爱运动，酷爱学校，酷爱生活。我也爱您敬爱

30、的管老师！我的老师初二作文10那年夏天，看到你的第一眼，听到你说的第一句话，不太顺我心愿，静默幻想我这三年的苦啊！起先觉得好严厉的样子，架着一副黑色眼镜，莫非会让我们成天埋进题海，苦痛不堪？说话的时候，似断了线的珍宝，一连串直直得飞速地讲，以后确定要被念的头疼了！还有那始终不变的木头脸，有点压抑啊。要住校了，你把要带的东西和一些细微环节说得清晰明白，还嘱咐着说：“你们睡觉的时候可是会有人来检查的呢，等会儿有电筒的光照着你，可不要吓得跳起来啊！”我觉得你有点小幽默了。运动会，你为我们加油鼓掌，喊得像个小孩似的，比我们还惊慌，还有写广播稿也是会加分的，于是你还拿出手机让我们抓紧抄两段呢！我觉得你有

31、点小亲切了。冬天到了，你看着有些还穿秋装的同学，不禁眉头一皱，扯着校服，指责我们叫我们肯定要多穿点衣服，天气冷，感冒可不好受，你告知我们切片的柠檬可以提高免疫力。我觉得你有点小暖心了。然而，你也有严厉的时候，有好几次，班里的人犯错了，你都是让我们主动站起来，说是人要有诚信，这是基本，做了什么不好的事就要有担当的责任。又一次在排队时我吵闹了，可却没有主动站起来。之后心里始终担心，想着你对我们的训诲，最终鼓起志气向你坦白。你没有太多的斥责感，只是说身为班委应当扣双倍的分啊。于是，我学会了诚信。恒久会记得是你，还有我们最团结有爱的706班！又是一个燥热的夏天，又是一群可爱的孩子，却再也看不到，课堂上

32、你的身影。我们太乱，而你的身体不好，总是为我们生气操劳。你走了，不再回来了，一个老师说的：“她和你们再也没有关系了！”那么的无情。我起先怀念你了，对于你的好，却不再与我们共同，我们把一切的哀痛都转向了新来的老师，总感觉是她让你离开了我们。在她不好的时候，让我想起了你，甚至有过流泪，她上着你的课，却看不到你的影子，她从未笑过，我便念起了你的浅笑。以往你总是把回家作业拍下来，发给我们，而她是让我们自己抄的，于是你笑笑说练字嘛。就在你生日的前一天，我们把她气哭了，你当然是不快乐，你劝告我们，她是好的，我们要听话，我明白了我们必需接受新来的老师，我们有成果你也会很快乐，直到现在，你还是关切我们的。新来

33、的老师，我们也接受了，对啊，我们或许应当对又多了一位人生路上的老师而欣喜。怀揣着希望，感恩我爱与爱我的人，迎接将来，过好现在，不忘过去！终归曾驻足小小教室的三尺讲台，终归多少次共予一个愿望，流着眼泪，有过你陪我的成长，怎能忘怀？我的老师初二作文11吾事之训诲，如同那一缕不曾为我停留的芳香，却让我如沐春风，暖意无穷，唤醒了我生命的春天，看到无边的爱意与希望。题记期中的脚步慢慢靠近，可我的状态一个“糟”字了得，成果也跌到了另一番境地。接二连三的模拟考试如冰冷又坚硬的岩石，将我仅存的一点志气也消磨的一尘不染，我在心里反问自己：出路在哪儿？光明在哪？将来又在哪儿？然而回答我的只有无边的宁静和虚无。在期

34、中考试的前一天晚上，我生病了，浑身冷的瑟瑟颤抖，脑袋上好像回旋着数不尽的繁星，那一晚，我是在煎熬中度过的。其次天早上，也就是期中考试那天，在餐厅一个熟识而又亲切的声音在我耳边响起，她说：“你没事吧？今日期中考试，别太惊慌，太惊慌了反而不好，我桌上有袋咖啡，你拿去喝吧！”我抬起晕乎乎的头，看到的是一个比希望更动人的眼睛，比春风更暖心的笑容，就这样，我拿起那袋充溢了关切与问候的咖啡，拖着发烧的身体，起进了三考场的大门。在考试中，我因难过而迟迟不动笔答题，监考老师见此，便找来了您，此时，您不像早上那般温顺，而是用充溢严厉的语气对我说：“好好考试！”随即又回来，说：“实在难过，坚持不下去了再告知我。”

35、我听了您的话，好好答卷，才有了现在并不算太低的成果，老师，感谢您！假如不是您，我可能早就放弃了。在当天中午，我因难过而吐在了考场中，当时我惭愧的无地自容，虽然已经将考场打扫干净了，但我还是觉是对不起三班老师，对不起您。考完后，我马上向您致歉，您却只说了一名：“没关系，打扫干净就好了。”当时我就被您的气度和海一般的胸怀震撼了，是您教会了我宽容。考试成果出来了，我退步了七十多个名次，时间像一根橡皮筋被拉的很漫长而又忐忑。夜色驾临，铃声响起，我走出教室，冷月的光残忍地洒在粗粝的墙上，透着无法言喻的凄清与寂寥，空气里涌动着一肌清爽的湿气，钻进我的身体里的每一处毛孔进而绞杀我残余的神经。我不断反问自己：

36、“以后该怎么办，怎么办？”当天，您在晚三对全班说：“人人皆有失意之时，但只要有重新站起来的志气，就肯定能在期末辉煌！”我心想，是啊！信任自己，信任将来，纵门外凉风袭袭，但也吹不走我的满腔热血，吹走的只是苦恼和忧愁，留下的是信念与希望。有时，一朵玫瑰花的芳香可以呼唤整个个春天，而此刻的我，就奔跑在花香四溢的人生之路上愿携着吾师之训诲，带着那缕芳香去看日月星辰，去看山川湖海，去折服生活中的一切。在人生之路上，我将勇往直前，披荆斩棘，直到抵达我所要到的远方。我的老师初二作文12嗒嗒嗒”，更跟鞋踩在地面上的声音由远及近，她出现在门口，左手抱着数学作业本，右手拿着个大三角板。她抬头看看时钟，快速走向讲台

37、，把东西放在讲台上整理着。铃声响起，同学们陆接连续回班坐好。“拿出数学书和课堂练习本”她一如既往道。我低头拿着书，抬头时她便已在黑板上刷刷刷的写下了几道数学题。“先把这几题写在课堂练习本上。”她拍拍手上的白色粉笔灰，用手腕顶了下眼镜说道。她上课总是很有秩序，只要她的声音一出现大家就会宁静下来听讲。每次遇到难题的时候，她总是拿着红笔圈圈点点，把全部已知条件标出来，嘴里呢喃着什么。当全部条件标出来以后总会停顿几秒“噢，你看啊这些条件.”思路总是很清楚。她总是很关注每一个学生。我落下了一节课程，放学后她把我叫到办公室，我不明所以然跟着她过去，以为我的考试又没考好，或者上课又不仔细了，心里忐忐忑忑。“

38、来”她搬来一张椅子示意我坐下。“你落下的这节课很重要，假如你这节课你不学的话后面的课程你根本没方法接着!”她语速很快带着一丝肃穆。才明白原来她要帮我补习，心里松了一口气也有几分感慨。她总是很有方法。又一次关于抄作业的事情，我的作业被同学抄了当时我还不知道，她肃穆的把我叫上讲台，眼神冷冷的望着我，把作业摔在讲台上“啪”，“你自己给我说明一下吧”。我有些不知所措，“我没抄”我的语气有些慌乱。“你为什么要我别人抄!”老师声音带着怒火对我说，我委屈的低下头。全部的同学都下去了，老师里剩下我和另一个同学。“你以为你在帮他吗?你这是在害他!”她单手撑在讲台桌面上，嘴唇微抿，锋利的眼光透过无框眼镜盯着我。许

39、久的缄默“好了你先下去吧，500字的检讨。”当其次天我去抱作业的时候，她正坐在办公桌前拿着红笔批改作业。她抬头看到我来了，又接着低下头批改作业，带着笑意说“你的检讨我看到了，老师现在也不生气了”。她抬头笑起来，露出半颗牙齿，脸上的苹果肌被提起，少女的羞怯衬托在她的脸上，明显的心情愉悦。我被这突如其来的一笑吓得有点恍惚，抱着作业僵硬的走出办公室。谆谆教育，言犹在耳。每次遇到难题的时候，终会想起她摸着我的头“你是个有潜力的孩子。”在我的初中生涯里，这么位谆谆教导的老师，会始终在我的记忆中罢!我的老师初二作文13诗人李商隐的千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，便是对在教化这方沃土上无私奉献的

40、老师的真实写照。他，给人的印象是肃穆但充溢朝气的；他，给我们授课时眉毛总会一挑一挑的，极像曾小贤的拿手绝活眉毛舞；他，有着一双小而锋利的眼睛，以致上课时我们在课桌底下玩一些“小把戏”，他都能看得一清二楚，只是他度量大，不愿多说罢了；他，还有着一个像“地中海”一样的发型。他讲课时语言生动好玩，经常给我们讲故事和开些小玩笑，喜爱将学习内容与故事相互结合、相互渗透，用这样的方式带领我们回顾历史、了解历史。正因这种授课方式很特殊，同学们对历史课产生了深厚的爱好，对学到的历史学问印象深刻，因而，对他也产生了深厚的感情。他就是我最宠爱的历史老师韦老师。韦老师不辞艰辛、任劳任怨地教给我们学问，他良好的品质也

41、潜移默化地影响着我们，让我们学会如何为人处事。那一节课，预备铃响后，同学们都进到教室等着历史老师来上课。过了一会儿，同学们见老师还没来就纷纷争论起来。没多久，历史老师拖着沉重的步伐走进教室，可教室里依旧还有讲话声。突然，他略带嘶哑的一声“上课”像给大家打了针镇静剂似的，让原本沸腾的教室突然宁静了下来，稀奇的宁静，而那句“老师好”的问候语也变得比平常更加的嘹亮。接着，他一句“同学们好，坐下”令人感到心惊胆颤。有几位同学领先代表大家提出心中的疑问：“老师，您嗓子没事吧？”“喉咙痛，没什么大碍。”老师皱着眉头艰难地吐出这句简短的话。同学们出于对老师的关切，说道：“老师，干脆您不要讲评试卷了，让我们自

42、己写作业吧。”可是快段考了，这章内容又很重要，老师眼里闪过一丝迟疑，想了一下，最终还是确定给我们讲评试卷。同学们在讲台下宁静地听着，看着老师那忍着难受说话而露出的苦痛神色，大家不禁为他捏一把汗。我恒久都忘不了那一节课，韦老师那低沉、嘶哑、听着令人发慌的声音；我也忘不了韦老师评讲试卷时的苦痛神情。那节历史课，是我上过那么多历史课中最为宁静的一节历史课，平常上课吵闹的声音也很有默契地在那节课中消逝了，课堂上只剩下那低沉、嘶哑而又无力的声音在回响。那一节课，那嘶哑的回声充盈了我的心灵，在我的思想镌刻下印迹，让我不禁将他在我心目中的位置提升到“男神”一列。他就是我心目中最宠爱的老师韦老师。我的老师初二

43、作文14在我就读的美国克利夫兰市Wood Bury 小学，让我感受最深的是我的任课老师。就拿我常常接触的几位六年级的美国老师来说吧，虽然他们每个人都有自己的教学方法，但都有一个共同的特点，那就是风趣幽默。他们爱开各种玩笑，始终给同学们创建一种轻松开心的学习环境，同学们也都把学习当成各种好玩的嬉戏。我的科学老师Mr.Fanrinacci是一个非常好玩的中年男老师。他常常会在课堂上做一些好玩的动作，逗得大家哈哈大笑。他从不指责同学，他喜爱和同学们谈论各种好玩的话题。有一次刚刚上课，坐在我前面的伊丽莎白扭过头来与我谈论中国饮食，恰巧被Mr.Fanrinacci听见了，他并没有指责我们，而是走过来，极

44、有爱好地跟我们说起他喜爱吃的中国食物，并与全班同学讲了5分钟中国饮食，然后才起先上课。我的数学老师Mr.Reese表面上非常冷淡，一副对什么都冷眼旁观的表情。可是真的上了他的课，才知道他是一个特别好玩的老师。上数学课时，他常常拿着一把锤子在教室里走来走去，看到谁没有用心听讲，便静静用锤子在那个学生的桌子上狠狠地敲一下，把那位同学吓了一跳之后，他又会对那位同学说“对不起”，似乎他不是有意的。在进行口算抢答时，Mr.Reese总是会猛地把手抬起来，然后渐渐抓抓头，使抢答者虚惊一场，当大家异口同声地发出“唉”的一声时，Mr.Reese却假装无辜地耸耸肩，问：“Whats wrong？”（怎么了？）接

45、着就会反问一句：“我不能挠挠痒吗？”真是让人哭笑不得。女老师好像显得文雅一些，但她们同样不会“老醇厚实”讲课，她们也爱和同学们开各种玩笑。她们当中最“疯狂”的要数我们的英文老师Mr.Karim。她的每个表情和肢体语言都特别丰富，要是快到某个节日了，她肯定会唱关于那个节日的歌曲或跳一些惊奇的舞蹈。她还常常载歌载舞地讲课，例如学习“ceiling（天花板）”一词时，她两眼直勾勾地盯着天花板，并让同学们也看天花板；学习“reindeer(驯鹿)”一词时，她便学着驯鹿的样子在教室里跳来跳去。真是个名副其实的“疯”老师。别看这些老师上课时都是这么“怪”，可是我特别喜爱这些美国老师形象幽默的教学方法，这充

46、分熬炼了我们的理解实力、思维实力和表达实力。我喜爱我的这些美国老师。我的老师初二作文15假如我渴求一滴水，他情愿倾起一片海；假如我要摘一片红叶，他给我整个枫林和云彩；假如我要一个微笑，她放开火热的胸怀；假如我要有人同行，她陪我走到将来。他就是无私无怨为我们付出的辛勤的园丁们我身边的好老师一魔术师般的化学老师她身材窈窕，长着芭比娃娃一样的脸和一双闪着才智光线的眼睛。她笑起来特别的美丽，说起话来脆脆甜甜，像百灵鸟一样悦耳好听，在我们的眼里她就似乎天上的仙女一样，既美丽，而且又亲善可亲。在化学课上，她带我们走进魔术般的化学世界，物质与物质间高深莫测的改变、反应让我们感觉到这个世界的真奇异，在她的引领

47、下，我们在化学这个世界上里尽情的遨游着，如饥似渴地学习着化学学问。当我们遇到不懂的问题时，她会不厌其烦地给我们反复讲，直至我们学会为止，耐性而又细心，我爱奇异的化学世界，也爱我身边的这位魔术师般的好老师。二风云莫测的物理老师我们的物理老师平常对我们凶巴巴的，老是喜爱恐吓我们，因为她信任一句话有压力才会动力。所以大家都怕她不太喜爱上她的课。月考过去后，我们的物理成果就像菜市场里的烂白菜不值一提。而就在这时，物理老师给我们说了一些让人感动的话，她说我们现在假如不好好学，将来考中学假如差10分或者再多几分，可能就要拿上万块钱。而这一万块钱是父母起早贪黑，省吃俭用省下来的血汗钱，这些钱来的不简单。所以

48、我们没有理由这么义正词严的去花。物理老师的话使我哭了，我不知道是什么缘由，我只知道那一刻我变更了对物理老师的看法，我觉得她好坦诚，我爱物理，更爱风云莫测的物理老师。三平易近人的数学老师我的数学老师不会讲一些好听的语言，他简洁朴实，平易近人。我的数学老师只要有同学去问他问题，他宁愿抛弃一切休息的时间，把问问题的同学教会，记得有一次我去问数学老师问题，他很兴奋得说：“太好了，有同学来问问题了。”他高兴地像个得到表扬的孩子，特别可爱。在数学老师耐性的一遍又一遍讲解下。我弄懂了那道题的解题思路。我很感动，因为数学老师没有因为我的数学不好而板着一张冷面孔，反而是亲切的笑脸相迎，老师的热忱平易近人，让我渐渐地爱上数学这一科